關於讚美老師的國小生作文集錦

1我心中最美的老師

我心中最美的老師是我一年級的班主任——羅老師，我們都管她叫“羅媽媽”。羅媽媽是一位和藹可親，幽默風趣，工作嚴謹，教學經驗豐富，又是一個對我們非常有耐心的好老師。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

記得我去年剛從幼兒園進入國小時，班上好多同學都不適應國小的生活，淘氣，調皮，愛打鬧……六班成為學校紀律最差的一個班。後來在羅老師和六班其他老師的教育幫助下，我們現在也有了很大的改進。

羅老師的語文課也非常生動，有趣。同學們都很喜歡。去年剛開學時我們班在她的帶領下還一起經歷越秀區拼音公開大課的磨練。課餘時羅老師也教會了我們用撲克牌識漢字，玩小魔術等很多有趣的學習方法。平時的節假日她為了六班的團隊生活，經常帶領同學們參加一些有趣的親子游玩。如：元宵節的觀賞燈會，雕塑公園的親子游玩，清遠奇樂農莊生活體驗……讓我們感受了親情，體驗了樂趣，鍛鍊了能力。

雖然羅老師因為工作需要調離了我們班級，但是我時刻會謹記她對我們説的：做一個有夢想，有追求，有信念的人。

我也很喜歡學校裏其他的好多老師：新班主任——鄧老師，副班主任——樑媽媽，數學——陳老師，英語——郭老師，樊老師，還有我們的馬老師……

在這個特別的日子裏，我祝願：所有的老師教師節——節日快樂！身體健康！

2我心中最美的老師

她有一頭烏黑的頭髮，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的老師：王老師。

我心中最美的老師這個位置，王老師是當之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什麼都懂，卻從不擺架子。

人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間裏，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當然成為了我們的《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們如何做人，如何處事。

王老師，我心中最美的老師，您面對講台，背靠黑板，將知識一點點的交給我們。真誠的對您説一聲：“老師，您辛苦了！”

3我心中最美的老師

一箇中等的個子，一頭如春天的楊柳般的長髮，一雙珍珠般的大眼睛，一雙大大的眼睛總是笑眯眯的，顯得很親切。這就是我心中最美的老師——謝老師。

記得有一次，我暈暈沉沉地來到了學校。上第一節作文課時，我的頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋果似的，身體忽冷忽熱。突然，“噗”的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的同桌大喊道：“老師，我同桌嘔吐了。”全班同學的目光都看了過來。謝老師走了過來，問道：“小槿，你沒事吧？”同學們發出了反感的聲音，有的同學捂着鼻子説：“真臭啊！”有的同學作出反感的表情；有的同學低着頭捂着鼻子寫起了作文；有的同學左看右看好像一隻猴子似的。謝老師轉過身説：“別這樣，大家都是同學，要團結互助。小璇你去拿些沙子來，小青你坐在講台，管理班級。”説完，謝老師扶着我走去了校醫室。等我探完體温，吃完藥才扶我回教室。我被謝老師的舉動深深地感動了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷的老師。

謝謝老師，謝謝您！這麼多年來對我們關心與照顧，您對待我們就像對你們的家人一樣，老師教師節快到了，我們想對您説：“謝老師，我們都愛您！”

4我心中最美的老師

是誰，把雨露灑滿大地？是誰，把幼苗辛勤哺育？是老師。老師如春風，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對學習的熱愛之情；老師如夏雨，滋潤着我們的心田，帶我們遨遊知識的海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開我們的心聲，教我們如何要學會堅強！！！

我們有很多位令我們敬愛的老師，數學老師，語文老師，英語老師……我們心中最美的老師是語文老師。

我的語文老師，如秋天般的.雨，温柔而細膩，是一位如詩如畫的女子。她雖然不是我們第一個老師，但她的美已深深烙在我的心上。

是她，教我們學習古文古詩，在詩的天地間遨遊。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事時，找她分享，她會開心的和你一起笑；有難過的事時，她也會幫你分擔，給你想辦法。在衣服破的時候，她是第一個拿來針線，一針針地縫好，如親人一般。

是她，傳承了我國的博大文化，教我們練好字，認真學文化。晚自習時，是學生最幸福的時候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競爭力量，讓我們在快樂中學習，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎麼樣也都由她帶了起來，提高了成績。

親愛的老師，我要增詩於你：

平凡世界，回首時，苦辣酸甜事；瀟灑人生，會心處，之乎焉矣哉！

三隻講台，三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟樑。

親愛的老師，最美的是你!

5我心中最美的老師

翻開回憶的相冊，記憶中那一個個畫面就像是忽然綻開的動人的鮮花，不論春夏秋冬，它總會是最美的。在我眼中，朱老師就如鮮花般美麗而動人。

我們的班主任朱老師有一雙小小的、卻又炯炯有神的眼睛，一張紅紅的嘴巴不厭其煩的教給我們許多知識與道理，一頭彎彎的捲髮顯得整個人很精神。

作為班主任，只有朱老師會和我們朝夕相處、貼近並瞭解我們。她瞭解我們，我們也瞭解她，因為我們親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是赤日炎炎的夏日，她總是筆挺地站在講台上給我們傳授知識，放學後目送我們回家。

我永遠無法忘記，在幾年前，那個寒冷的冬天，朱老師的一隻腳受傷了，她一隻腳穿着棉鞋，另一隻腳上卻裹着厚厚的紗布，拖着一隻拖鞋，一瘸一拐地走進教室，若無其事地給我們講課，可我們都已經震驚了。她的手已被凍得通紅，我們也冷得發抖了。可朱老師還是一如既往地鼓勵着我們，頓時意志力戰勝了所有寒冷，我們在朱老師的感染下，認真地聽起了課。也許，這麼多年過去了，其他同學都已經忘了這件事了，可我會永遠記得朱老師為我們做的一切！因為我認為，朱老師是這世界上最美的、最偉大的老師！

我更不能忘記，朱老師曾語重心長地教給我的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您就像那燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報！我一定會好好學習，不辜負老師對我的期望！

6我心中最美的老師

金色的九月，我們迎來了一年一度的教師節。在這特別的節日裏，我想向大家介紹我心中最美的老師——王老師。

王老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。她年輕漂亮，有着一頭烏黑柔順的長髮，明亮的眼睛裏既有威嚴又有關愛。她陪伴我們度過了三年，迎來了第四個年頭。我們班同學談論起她，有着説不完的話題。

王老師講課聲情並茂，生動有趣。我們常常被她的精彩內容深深地吸引着。在她的影響下，我們漸漸喜歡上了閲讀和朗誦。這不，我們班的書蟲和朗誦高手可多着呢，我也是其中一個。

王老師有一雙“火眼金睛”，她檢查作業總是一絲不苟。我們班有63個同學，63個作業本，一個錯別字都別想逃過她的眼睛，就連一撇一捺寫得不規範，都會被她“逮”到。

王老師做事非常利索，從不拖拉。當天的作業一定要當天檢查完。要是批改作文，她就會將作文本帶回家批閲，挑燈夜戰，並給每個人的作文寫下中肯的評語。想想看，這工作量得多大呀。她的麻利、高效的工作習慣，令我們非常佩服。

王老師十分多才多藝。在一次元旦晚會上，老師組織了一個融合舞蹈、朗誦和歌唱的大型節目，全班同學都參加了，一個都沒落下。那天的節目表演得十分完美，全校師生驚歎不已，我們還獲得了一個大大的獎狀呢！這可歸功於王老師的精心編排。頒發獎狀的時候，王老師笑得甜甜的，就像一個吃了蜜的孩子，高興極了。

王老師就像一位辛勤能幹的“園丁”，澆灌着我們這些可愛的“花朵”，她永遠是我心中最美的“園丁”。