關於成長的作文：優隨我長大

夏日的蟬鳴向人們宣告着，宣告着這個夏天的正式來臨，曾經的八（5）班也將永遠留在記憶中。記憶中的五班是什麼樣的呢？

七年級升入八年級五班最大的一件事就是班長競選，老班長劉沂鬆，值周班長曹詩鶯、李宜人三人進行大班長爭奪戰。三人實力不相上下，各有各的'特色，都能帶頭做好表率、上課發言積極不用説，下課帶上助理輕聲提醒同學們小聲説話，努力做到滴水不漏，給同學們做個好榜樣。每次考試班長們也是細心認真仔細啊，畢竟即將要成為班上的代表人物。做什麼都是帶頭，就像萬老師説的班長就是一班之長，出去了就是代表整個五班，各位優秀的班長當然要更加努力更加盡職盡責更加優秀。期末的考場上班長們也是大顯身手，秀了一把自己的好成績，在暑期即將來臨之際，班長競選終於拉下帷幕，李宜人，當之無愧成為五班的“門面”。這次公平公正公開的班長競選大家民舉選擇的班長定能帶領五班走向雙優走向年級第一。

積極默寫英語七年級時就已經深入人心，只不過有些膽大的人居然敢在萬老師和黃老師的眼皮子地下作弊，事先將默寫內容寫在一張小紙條上到時候偷看，或者寫在前面默寫時偷翻，有的甚至將默寫內容直接翻來墊在默寫本下，可狐狸尾巴終有露出來的那天，開始是提醒，然後警告，接着處分，卻只能平一時之亂，點子多的萬老師估摸着、估摸着，就讓我們集體上報告廳默寫，並抽選幾個人留在教室由其他人仔細檢查，且小組互換檢查，作弊現象越來越少，效果卻又不盡人意，這可不行啊，要質量效率兩手抓，於是乎懲獎分明，對大家進行表揚鼓勵批評，這才有了起色，越臨近期末就越緊張，萬老師還讓我們集體去操場默寫，如此方法不僅防止照抄，還能呼吸新鮮空氣，早晨也沒有太陽，操場上涼風習習，真是一個風水寶地。以後的默寫還怕沒有質量沒有效率沒有默寫場地嗎？

八年級結束了，意味着我長大了，意味着八（5）班的學生即將走進新的教室開啟新的學習旅程，優，也隨我們一起長大。