【精選】神奇的作文500字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的神奇的作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的作文500字 篇1

隨着科學技術的迅猛發展和人民生活水平的日益提高，交通工具也越來越多地走進了尋常家庭。同時，不容樂觀的是，因車禍而喪失寶貴生命的慘痛事件隨之接二連三地發生。我不禁陷入了沉思：“有什麼辦法可以拯救人們呢？”苦思冥想間，一個神奇的“感應器”忽然在我的腦海裏浮現。

只要在汽車裏裝上反應異常敏鋭的感應器，相信就可以有效地減少交通事故的發生。感應器的內部的仿生設計借鑑了獵狗的耳膜的構造，使感應器的反應速度大幅度提升。當汽車快要撞到行人時，感應器就會馬上提醒司機：“注意安全，請注意安全！”接着，它也會對違規的行人提出嚴重警告：“快走開，請快走開！”在感應器的自動指揮下，司機把汽車安全地開到了目的地。

感應器同時也是“多功能提醒機”。它裝備了世界上最先進的智能電腦，可以幫助司機減少甚至杜絕各類交通違規行為，成為他們的知心朋友。如果有些人喝多了酒後，還在駕駛汽車，感應器酒會主動提醒：“為了安全，請不要酒後駕車！”要是他還充耳不聞，感應器就會“先禮後兵”，毫不留情地給司機灌入醒酒劑，直到完全清醒為止。如果這一切還未奏效，感應器就會使出“殺手澗”，讓汽車在瞬間無法啟動，並在第一時間報告交通警察，司機只好乖乖地接受處理。

怎麼樣？我的金點子——感應器，“神”吧！但願人們從此遠離車禍，世界將更加美好和諧！

神奇的作文500字 篇2

30年後的我，手裏捧着一個硯台，這可不是一個普通的硯台！

這個硯台左部有一個圓且光滑的，看上去是石質的東西打造成一個容器。這個容器右部伸出一個柄，柄上印着一朵梅花作裝飾。柄的末端又形成一支毛筆形狀。筆桿子上面有三個按鈕，分別是黑、粉、綠三種顏色。

這個硯的本領可不小。收到快遞，打開包裝，你會發現它可以讓一支初學者用的'毛筆在裏頭浸滿墨。如果是一隻書寫大字的抓筆，那就遠遠不夠大了，該怎麼辦呢？這時只要按一下黑色按鈕，硯台會説：“我是AI硯台，有什麼可以幫您嗎？”你只要讓硯台大一點，硯台就會立刻變大。葉筋小楷也不難對付，讓硯台變變小就行了。硯身還不止有這個本領呢，添筆時如果有墨漏到硯身外面，它會自動吸乾墨，這是因為硯身採用了納米人造石，硯的內殼用的是不可吸墨納米石，而外殼用的是可吸墨納米石，因此會得到這個結果。

中間的一根柄，有着雙重作用：一個是充當放筆的架子，另一個是連接硯身和操作枱。操作枱上的三個按鈕，還剩兩個尚未解密。粉色按鈕可以幫助計算練習次數，還有一個提醒功能。當你三天沒有練習時，他温柔地提醒道：“書法不是一天就能練成的，羲之的”書聖”之名，是用了一生才換來的呀！”至於綠色按鈕，它能為你拓展各種書法知識。

不過它可是個十足的“書”呆子，除了書法外什麼也不懂。千萬別把它當收音機，問電影什麼時候上映喲！

神奇的作文500字 篇3

我想象的學校可神奇啦，他是獨一無二的。

剛進大門，有一個紫光照射的穿梭門。它可以檢查出你身上是否有危險物和分辨出你是不是本校的學生和教師，工人。如果有危險物，們就會發射出紅光併發出警告的鳴聲讓你放下危險物才能入校。

進入大門，兩旁的花壇盛開着朵朵鮮花，中間還有一條木板橋的小路。這是供學生們觀察用的。花壇的前方有一個輸入氣，只要你説出你想觀察的花朵，花壇中便可以增加一朵花，你再按輸入器所指向的方向便可以找到它。每一朵花上都有一片彩色的花瓣，你點一下它整朵花的生長過程，便可以從頭到尾的演示一遍，整個過程只需要三分鐘。

再往前走，你可以看到一座座被枝葉藤條纏繞着的教學樓。他們可以淨化整個學校的空氣。

走進教學樓，彷彿到了星空之上，無數的星星照亮了每一個班的班牌，同學們還可以在這裏過夜哩!走廊的右側的每一塊地板上都可以打開，裏面放着每一個同學的帳篷，同學們可以邊在帳篷裏欣賞夜空，一邊聽着老師講着天文，愜意極了。柔柔的月光在陪伴着同學們入睡。

進入教室，你一定會大吃一驚。課桌是一朵朵大花書包放在葉子上，如果你的東西掉了下去，一片花瓣就會立刻變又細又長，立刻幫你撿起來，這樣你上課就不會分心。如果考試的時候，四周的花瓣就會稍稍合攏，這樣可以隔離外界的噪音，也防止照抄。

一直走到走廊的盡頭可以看到一扇寫着“科技”二字的藍色門。這是同學們最愛的“6D″課，裏面放着各種顏色的“6D鏡”，他們可以幫你帶入各種各樣的名勝古蹟和各種時代，這就學習了歷史;他還可以將你帶到恐龍時代或是宇宙學習地理和天文。

神奇的學校，還需要我們共同努力學習，努力創造，所以我們一起加油吧!

神奇的作文500字 篇4

“那是一條神奇的天路,把人間的温暖送到邊疆。從此山不再高,路不再漫長，各族兒女歡聚一堂……”每當歌曲響起時,總讓我潸然淚下,感動的心情久不能平復;總讓我想到那些貧窮山村裏的村民,在有了天梯之後洋溢在臉上的笑容;總讓我想到村民們有天梯之後進出村裏的方便;總讓我想到村民們有天梯之後的安全。從此山真的不再高不可攀，路真的不再陡峭險，這是一條神奇的天路！

在四川涼山有個懸崖村，當地交通閉塞，進出大山，只靠攀爬幾條古老的藤條，十分危險，或許一不小心，就會跌入萬丈深淵。每當趕集時，大人們出山趕集，也必須攀爬這條唯一通道。趕集回來，身上揹着貨物來，此時攀爬藤條就更加危險。時常一個不小心，貨物就掉入谷底。每當天矇矇亮的時候，山下的孩子就揹着書包，一個接一個地攀爬藤條上學。他們有的個子高，爬起來相當熟練，有的個子小，行動也不利索，可也不得不在他人的幫助下爬藤條上學。對他們來説，上學之路並不是充滿歡聲笑語，而是一場生死拼博!每當老人們出山看病時，即使身體虛弱，也必須攀爬藤條。

20xx年當地政府府捐資建造了一座全新天梯。自從新的天梯造好後，大人們出山趕集，再也不怕買回的貨物掉入萬大深淵;孩子們上學也安全了，再也不用驚心膽戰地攀爬藤梯，上學之路總是充滿了愉快的笑聲;老人看病也方便多了，就連患了重病的老人也到自己一人到達目的地。可見，新的天梯對村民們的幫助多大呀！

這條天路給村民們帶來了新的希望。是進入新時代的通道;跟上世界腳步的天梯;從貧窮到富有的攀登之路！是啊，我們眼中沒有用的天梯，懸崖村的村民眼中，卻變成了一把點燃希望的火炬;變成了照亮希望的燈火;變成了載着希望的-羽翅！