我收穫了勇氣作文彙總7篇

來源:文萃谷 1.53W

在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的我收穫了勇氣作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我收穫了勇氣作文彙總7篇

我收穫了勇氣作文 篇1

每個人都會有收穫,有些收穫可能讓你感到痛苦,可是居多的還是快樂的收穫。

在我二年級的時候,補習班裏的老師組織了一次表演。表演的人有我與另外一個同學。在“六一兒童節的前一天晚上,我們來到了補習班在泉州的總館。一到總館,我們的老師便習慣性地抬起手,看看手腕上的表。真是不看不知道,一看嚇一跳呀!老師一看便驚叫道:“蝦米(網絡用語),離表演的時間只剩下一個半小時了!”“什麼?”我們幾個也立刻緊張起來。你們一定很奇怪為什麼吧?因為我們在這一個半小時裏要完成很多事,比如:吃飯、彩排、化粧、佈置舞台……更重要的是,我覺得自己心裏還沒有準備好呢!

終於,表演開始了,我與我的搭檔一步一步地走上了舞台的中央。放眼望去,黑壓壓的一大片人在偌大的禮堂竟一點兒也不顯少!我一下便蒙了:這至少也有幾千人吧!我的“怯場症”會不會“復發”呢?我會不會又忘記台詞?他們會不會都在等着看我笑話呢?那時我又有沒有勇氣去面對這一切呢……當我努力把冷靜拉回到現實世界中時,我才發現主持人已經報幕結束了。我慌忙舉起話筒,小心翼翼地表演起來,心裏暗示自己:蔡偉彬,你一定可以的!你一定可以的!漸漸的,我找回了平時練習的自信,越演越順利,連我自己都驚呆了!我的媽媽也露出驚訝不已的'表情。這一次的表演十分成功。後來,媽媽誇我:“小子,今天的表現不錯,而且‘怯場症’也被你打敗了。一回到家我就給你做香噴噴的紅燒肉!”“太好了!”我歡呼雀躍,不僅是因為可以吃到紅燒肉……

我們每做一件事,就會有一定的收穫。有的是收穫了金錢,有的是收穫了知識,還有的是收穫了友誼。而這次呢,我收穫了勇氣。

我收穫了勇氣作文 篇2

有耕耘,才會有收穫。而我有一個很大的收穫,就是勇氣。

我的膽子小,從小就沒離開過父母,從我出生到上幼兒園就是媽媽爸爸送我,到家以後也是和爸爸媽媽在一起。晚上不敢一個人在黑屋子裏待着,從卧室到衞生間或任何一個房間都必須把所有燈打開。這次去上海,媽媽安慰我,不要讓我害怕。我們藍溪行進打擊樂要開啟為期三天的上海之旅,我迫不及待地上了去往上海的高鐵。

第二天,我們開始了比賽前緊張的訓練,但是,我們並不緊張,我們很開心,老師和教官們對我們無微不至的關懷,怕我們生病,給我們倒水,吃飯的時候老師給我們盛菜,趕上了同學過生日老師給我們切蛋糕。晚上回到賓館,老師跟我們説了注意事項,對我們噓寒問暖。大家的關懷給了我莫大的勇氣,使我不再害怕。

第三天,我們就比賽勝利了。其實結果並不重要,重要的是我們開闊了視野,知道了團隊精神,我還收穫了勇氣。

這份珍貴的勇氣,是來自同伴們和老師的關懷,是來自團隊的鼓勵,更是這次活動我收穫的最寶貴的財富。

我收穫了勇氣作文 篇3

“一分耕耘一分收穫”,暑假像箭一樣飛過去了,暑假裏,我收穫了勇氣,就因為那件事兒……

有一次,舞蹈班要參加演出,要求每個人都參加。我要早早起牀去排練,晚上很晚才能睡覺。老師説:“就你”“什麼我”我疑惑的問“你跳的好,你來當領舞”老師信心滿滿的説。我心想,萬一跳錯了一個動作,多不好看,又不像在舞蹈教室有鏡子,不會跳還能在鏡子裏看別人的動作。這時心一下提到嗓子眼兒,跳的非常快,手心不停的冒汗,頭上也是。

排練開始了,因為緊張,一次次地忘了動作。這時候,老師走過來輕聲説“一點點小事情,至於這樣嗎?你現在這個樣子,明天怎麼辦呀”,我説:“老師你放心,我會演好的”。但心裏卻責怪自己:是啊,一點點小事至於這樣嗎?老師能把我調到前排,可能是我真跳的好!哎呀!別想那麼多了,我可以跳好,要勇敢,不能退縮!

第三天表演開始了,上台的時候,心裏還在想:表演其實沒那麼可怕!我們按照隊形來到舞台中間,站在第一排陽光燦爛的我,想想昨天膽小如鼠,感覺都不是同一個人了。是這個暑假給了我勇氣,老師和媽媽給了我勇氣。

從膽小如鼠變成大方勇敢,在這個暑假,我獲得了勇氣,感謝假期裏的這次活動。

我收穫了勇氣作文 篇4

我收穫了勇氣 俗話説:“有耕耘,就會有收穫。”農民伯伯收穫糧食,我們會收穫快樂,教訓,知識。。。。。。而我收穫了勇氣。你想聽嗎?那我給你們講講吧!

星期天,爸爸媽媽去做生意了,給了我20元,叫我今天自己安排生活。早上,家裏還有5個雞蛋,我煮了2個,可是時間一分一秒地過去了。。。。。。到了晚上,肚子叫了起來,我心想:哎呀,肚子餓了,難道又吃雞蛋嗎?算了,去超市裏買包泡麪吧!”可是樓下的張奶奶家的土狗可兇了,我看見它就害怕,要是它再對我嚎叫幾聲,就讓我手腳發麻,發軟。不過總得吃飯呀,萬一土狗不在呢?管它呢,我豁出去了。

我來到張奶奶的樓下,呀!我真幸運,土狗不在,我又往超市門口行進,啊!土狗正在超市門口趴着,我心想:“土狗會不會衝我叫,會不會咬我呢?”我猶豫不決,到底進去,還是不進去呢?這時,我想起爸爸媽媽對我説的話:“看見狗別怕,你不去理它就是了,它也不會理你的。”

這時,我斬釘截鐵的走進去,它真的沒咬我,我拿了一包泡麪,和一盒牛奶,結了帳,就回家了。這時,爸爸媽媽也回來了,我給他們講了我買東西的過程,爸爸媽媽也誇了我,真棒! 爸爸媽媽做生意有收穫,我也收穫!

我收穫了勇氣作文 篇5

今年暑假,我參加了一個夏令營,這次旅行,帶給我了不少新感覺和新體驗。

我與朋友一起參加了這次令人興奮的夏令營,這次上海之旅,我無法忘懷的就是輔導員老師——敏姐姐。她是一位熱心負責、可親可愛的好老師,7天時間裏,每天我們都去許多地方玩,每一次我都會緊緊地跟着敏姐姐。

有一天我們去了上海外灘,在敏姐姐的鼓勵下,我們才有勇氣與外國朋友交流,我首當其衝地融入了這個活動中。在與外國朋友交談的過程中,我感受到了語言的魅力,收穫了知識的力量。在敏姐姐的指導下,不但鍛鍊了膽識,還提升了集體榮譽感。

夏令營結束的那天舉辦了晚會,我們在敏姐姐的鼓勵下也參加了演出,我們唱得不好,但我們唱得非常用心。晚會到了發獎環節,當宣佈我獲得優秀營員獎時,我一句話也説不出來了。那晚,我久久地看着獎狀,竟大哭了起來,內心有很多的難過與不捨。

該回家了,我們登上了火車,望着車窗外的敏姐姐,雖強顏歡笑,卻已經淚流成行。火車慢慢地開走了,我靜靜地回憶着敏姐姐對我説的每一句話。這次夏令營,我收穫了勇氣,更明白了要學會把握自我。

我收穫了勇氣作文 篇6

白天的時候,太陽高掛在天空,小鳥們在天空上自由地追逐打鬧。一到晚上,花兒們閉上花瓣睡覺了,打鬧的鳥兒們也回到窩裏面找媽媽了。

我坐在沙發上,津津有味地看着電視。突然天上下起了雨,我感到有點害怕,於是就關了電視鑽進了自己的“狗窩”。我的眼睛根本不肯下沉,更奇怪的是它偏要望向窗外的景象。外面雨濛濛的,像是妖氣籠罩了大地。過了很久,我的眼睛疲勞了,它慢慢地下沉,剛要合上,結果被一聲巨響阻止了。我打開燈一看,發現一個玻璃瓶倒在了地上,這玩意兒是怎麼倒的呀?我鑽出被窩出去看了一下,沒人呀!會不會是鬼呀?我被嚇出了一身冷汗,趕緊鑽進了被窩。也不知過了多久,我的眼皮終於妥協了。

三更半夜的時候,我不知被什麼驚醒了,睜開眼睛一看,有一個東西正在移動,頓時我被嚇得魂飛魄散,拿着手電筒,照着那個東西,原來是我的新衣服呀。這一次,無論如何我都睡不着了,難道我被詛咒了?啊,今天真是太倒黴了。我下意識地往窗外看了看,雨正在逐漸變小,我平復了一下內心,告訴自己如果再醒第二次……第三次、第四次、第五次……我都要鼓起勇氣去面對內心的恐懼。

從這件事我明白了,不管遇到什麼困難都不要怕,要有足夠的勇氣去消滅心中的恐懼,才能讓自己的內心變得強大。

我收穫了勇氣作文 篇7

一份耕耘一份收穫,爺爺春天播下了種子,秋天收穫,而我灑下了汗水。也收穫了勇氣。

我記得一年級的語文課上老師要讓每個同學都要背誦古詩,老師都是按一組一組的順序來抽人背誦古詩的,可是我害怕背誦錯誤,還害怕同學們笑話我,害怕老師批評我,我很不希望被老師抽到。

我趁老師不注意的時候看了一眼,心裏想老師您可千萬不要抽到我背。可以嗎?求求您了,我又抬頭偷偷的看了老師一眼,剛好老師的眼神和我的眼神對在了一起,我趕緊低下了頭,老師卻偏偏説:段凱仄起來背誦,聽到後我把頭低下,同桌就不停的叫我,我只好站起來,聲音不大的把古詩背了背。老師説:背的好,老師的這句話讓我有了勇氣。

爺爺有收穫,我也終於鼓足了勇氣。以後,我一定會更勇敢更努力。

勇氣

我個頭小,體重十分輕,身體輕盈,很適合跳長繩。

在一年級的時候,我連跳繩都不會,一分鐘跳2個算幸運的。我沒有灰心,堅持地跳,終於連跳了2個。有了第一次,就有第二次,第三次終於學會了。

在三年級的時候,老師告訴我們要選出一批身體輕盈、動作敏捷的人來跳長繩。不用説,肯定沒有我,我連長繩是什麼都不知道,更別説跳了。老師叫我們練習長繩。,我的好朋友們跳得很好。,她們鼓勵我跳,我不願意。一是怕長繩打到我,二是怕我跳的不好給班級丟臉。老師鼓勵我跳,並把我推出去。,我終於跳了一個。可我還是不太願意跳長繩。

現在我五年級了。,昨天我們班練習了長繩,我一到繩前就犯了"長繩恐懼感",朋友們鼓勵我跳,我進去了,但我沒有跳好。,老師過來教我們,讓我體驗一下到長繩邊上是什麼感受,我好怕,好緊張,眼看着長繩向我甩來,我連忙閉上眼睛。奇怪的是長繩沒有打到我。老師讓我站到中間跳。,我跳過了!今天又練長繩,我一點都不害怕,克服了"長繩恐懼症",在中間我開心地跳着,別組同學為我們組鼓掌。因為不僅是我,我們組的好多同學都克服了"長繩恐懼感"。

我感覺我是個克服"長繩恐懼感"的勝利者,而這來源於老師的教導和同學的鼓勵。

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