這個暑假的作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的這個暑假的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個暑假的作文 篇1
這個暑假，我做了一件對於我來説很有意義的一件事——第一次坐了火車。
也許有的朋友會笑話我：“嘖嘖，這麼大了才坐了一次火車，我都坐了飛機了！”確實，都十幾年了才坐過火車，可這也不能怪我啊，平時我也不會出好遠的門，交通工具嘛，大巴就足夠了。這次暑假出了趟門，心血來潮，坐火車。説的12：30車就會來，由於有事耽誤了，午飯做遲了，我們是在互相的催促聲中僅用了10分鐘就解決了午飯，撂下碗筷就直奔火車站。
到了火車站，我的心啊，媧涼媧涼的，這兒真是個超級小型火車站，或者説根本就不能稱為火車站，連候車室都沒有，一幢被稱之為售票廳的房子前面有一個壩子，挺長的，要坐車的人就站在路邊的壩子上等，售票廳裏一片狼藉也沒人，只有在火車上補票，鐵路邊還有一個看來年代久遠的站牌，要不是站台上有工作人員，我還懷疑這是不是上個世紀遺留下來的古蹟呢！雖然在如此艱苦的等車環境當中，但撇開對這個超小型火車站的看法，我還是很高興的，畢竟馬上要經歷人生中的又一個第一次嘛，抑制不住激動的心情，不停地跑到路邊去看看車來了沒有。真是天公不作美，剛等了一會兒，天就下起了小雨，我們剛好又沒帶傘，幸好路邊有幾棵大樹，我們便站到樹下去避雨，我們一直在想一個問題：到底回不回去拿傘。想回去拿傘，又怕錯過了火車；不回去拿傘，又怕雨下大了，挨淋。可是最後還是火車戰勝了雨傘，沒回去拿，因為我們堅信：“雨一會兒就會停的，車走了就不會回來了。”而且我們還以為在這邊路上上車，都互相安慰：“上了車就好了……”等啊等，都12：45了車卻還沒來，我估計老天爺都替我們傷心，因為他老人家的淚水越來越止不住了，看來樹底下是躲不住的了，於是，我們幾個人又倉惶的逃到房檐低下去躲雨。真是託老天爺的福，在他淚流的起勁的時候，那輛我期盼已久的火車終於要來了，但此刻，我情願它別來，因為，站上的工作人員讓我們去對面等車，天哪，這時候要我們過去等車，簡直就是要我的命啊，對面空的連一片樹葉都沒有，這時候雨大的像是誰把豆大的水珠使勁兒往下砸一樣，怎麼避雨啊？沒辦法，誰讓我那麼想去坐火車的，真是的，老天爺，你太不配合了，第一次坐火車都不給我一個好心情。一直在下決心衝出去，心一橫，我拼了，於是我一咬牙，一閉眼，一撒腿，硬着頭皮就跑過去了，要是過去就能上車該多好啊！倒黴的是，站在路邊還要等那麼一會兒車才來，那麼多等車的人就我們沒傘，那滋味，不僅僅是淋雨難受，還有別人看你那幸災樂禍的眼神，我真恨不得鑽到鐵軌底下去，我們站在那兒尷尬的淋了幾分鐘，那該死的車卻還沒來，那站上的工作人員也太沒人情味兒了，她一個人打了一把對她來説還是比較大的傘站在我們旁邊竟然無視我們的存在，後來我們實在堅持不住了，還主動找她用了一下傘，站在了傘下去。不久那輛可愛的火車終於在遠處不慌不忙的來了，我真想衝上去抱住它，救星終於來了！當車停下來後，我激動的丟下傘就朝車跑去，模模糊糊看到有門開了，就不顧一切的衝到門口正準備上車，乘務員説：“急什麼，人還沒下呢！”底下有人喊：“讓我們先上吧，外面下大雨呢！”他説：“不行，誰管你啊，這是規定！”一副認真負責的的樣子，唉，真是富人不知窮人苦啊！我被雨淋的已經睜不開眼睛了，眯着眼睛，仰着頭等別人下車，那些人好像沒淋過雨似的，在那嬌滴滴的：“喲，下雨了，怎麼辦啊？”賴在車裏不走，完全不顧我們的感受，我忍不住了，閉着眼睛朝車裏喊：“快點啊，我們忍不住了......”
最後等他們下來後，我們終於可以上車了，我們就在別人奇怪的目光裏進了車廂，坐在座位上，坐在那座位上，衣服上的水還在一滴一滴的往地上滴，冷的我雞皮疙瘩一直沒散，我還厚着臉皮，在那種眼神中，一遍一遍地環視這輛我想像了N遍的火車，然後，打着哆嗦等待着火車啟動。
這就是我第一次坐火車，是不是很傳奇啊！反正我是一輩子都記住了那一天！
這個暑假的作文 篇2
這個暑假，我本以為會像以前一樣，寫完了作業，空洞無味，整天對着電視機發呆，無聊透頂。可是校信通帶給了我不一樣的生活，在博客上寫文章，交朋友，原來是一件很快樂的事情！
這個暑假的作業，其中一項就是要打博文，老師在放假之前對我們説：“我們這次的任務——拿到書香班級特別獎！”特別獎，我們還沒有得過呢！聽到這裏，我們班的同學都熱血沸騰，都要在暑假裏大展身手。
暑假生活開始了，我每天除了寫作業，吃飯，玩兒和看電視，其他的都用來瀏覽別人的博客，給別人評論或者發表幾篇作文。這樣的暑假，真充實！
我暑假每天都留心身邊的物品，找到素材，寫一篇好文章，得到大家的讚賞。果不其然，一篇篇文章出現在博客的銀屏。
這次的書香班級比賽，我們班發了20xx篇博文，總共有55篇， 而我自己卻只有六篇，實在太少了，所以我暗暗發誓，下一次一定要比這多！
這次的書香班級比賽，我們的班級博客圈在整個校信通裏面排第14位，已經很不錯了，我認為，我們這次一定能拿到特別獎！
這個暑假的作文 篇3
麥浪滾滾給農民送來豐收的果實，酷暑炎炎給人類送來了綠樹，紅花，瓜果蔬菜，也給莘莘學子送來暑期的信息;每個閃光的綠葉也在颯颯地傳遞着這個消息：“我們放暑假了!”
忙碌緊張的學校生活結束了，我們迎來了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩;可以放開肚子酣暢淋漓[注: 酣暢：暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓：暢快的樣子。形容非常暢快。]地吃冰激凌;可以無拘無束地看電視;可以自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閒隨意。]玩電腦;可以隨心所欲地一睡方休，睡它個豔陽高照;這些都能夠得到滿足，放鬆過後你是否感覺空虛和無聊，使你感覺到無所事事帶來的煩悶呢?
我們給自己放假之後該靜下心來，想想如何度過一個充實而有意義的暑假呢?
首先，制定一份合理的計劃。
制定出一個計劃，就是用思想的大腦在驅除心靈的荒草。如果孩子制定了一天計劃，他已經開始思索着今天如何關注自己的莊稼，有了計劃，可以減少實現目標過程中的隨意性，使目標有了可控制性。很多學生，包括我們成人，都有工作和學習過程中被幹擾，被衝擊，被自己的懶惰和隨意性降低效率或是半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]的情況。有了計劃和行動，就有了與之抗衡的慣性。
適當的計劃，可以在堅持實施的過程中增強學習的信心。適當，就是目標適當，措施得當。比如，根據自己的期末考試情況發現數學沒有學好，某一個章節，練上30道題，每天給自己加三五道就可以了。我們班這次外語考試不及格的好幾個，外語，總是老大難，家教，輔導班，跟老師不停地學，總不見成績有大的提高。可是單詞這一關總該有點提高吧，一冊書的單詞就那麼多，每天記5個，每個兩分鐘，10分鐘總可以吧，一個假期絕對可以搞定。詞組就少多了，可以每天記一個，句型就更少了，也可以每天記上兩個。堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]，提高很快。每天早讀二三十分鐘，一個暑假下來一本書也該背個差不多。做暑假作業要胸有成竹，先看看多少頁，根據頁碼數每天規定完成多少。不要等到快開學時狂補，那樣得不償失[注: 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。]。
監督執行，持之以恆[注: 持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。]。暑期既是加油站又是查漏補缺的終點站，又是家長和孩子溝通交流的好時間。這份合理的計劃應該有家長的參與指導才能執行。如果每天孩子都能夠按部就班[注: 部、班：門類，次序；就：歸於。按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事，缺乏創新精神。]，依計劃做事，那麼就在你和孩子共同擬定的計劃中把實施的獎勵措施也寫上。自得之，則居之安，居之安，則資之深。
其次，每天讀書兩小時。書籍是全人類的營養品。孩子在家長帶領下開展“親子共讀”活動。每天具體安排讀書時間，晨誦午讀，在涼爽的晨風的伴奏下吟誦美妙的樂章，在晚風的吹拂下和爸爸媽媽共享書的`甜蜜。回到家，一壺清茶，一瓣西瓜，一本喜愛的書，各得其樂，閲讀時段，其樂融融。共享世界盃的驚心動魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。後常形容使人十分驚駭緊張到極點。]，酣暢淋漓的激戰，藉機父母可以跟孩子聊聊世界各地的國旗，風土人情[注: 一個地方特有的自然環境和風俗、禮節、習慣的總稱。]，地理狀況，也可以給孩子佈置查資料的任務，晚上一家子在一起聽聽孩子的高談闊論[注: 多指不着邊際地大發議論。]，多一番激情鼓勵，讓孩子在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]中瞭解世界，熟悉地理知識。增加了晚上散步的話題，也讓孩子品嚐到好為人師的快樂,在和風細雨中潤物，潤澤了孩子的心靈，也放飛了孩子的理想。
假期中我給孩子們留的作業是至少讀一本書，這本書必須精讀寫出讀書筆記，寫明白自己讀的書名，作者，書的內容簡介。你最受啟發或者最難忘的章節是什麼?你最感動的是什麼?或者你有哪些體會感想，由此你聯想到了什麼?還可以選擇自己喜歡的圖書閲讀，但是無論讀什麼書都要做到“不動筆墨不讀書”。讀書時一定要手拿一支筆，邊讀邊畫，畫出好詞好句，畫出重點句段。準備個詞語摘記本，把讀到的好詞好句隨手記下來，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤於積累，你的詞語庫會更加豐富多彩，你的文章也會妙筆生花。
動手種植一種綠色植物。同學們可以準備一個小花盆，可以利用廢舊物品改造，一些盛放東西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放護髮素的圓桶等在底部弄幾個小眼給植物透氣的空隙，還可以動手製作小花盆，吃過的開心果皮用強力膠水依照杯子的形狀粘起來，很漂亮也很實用。花盆有了，可以移植一些植物，那就種些好種易活的花草吧!文竹、蘭草類的比較容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就會獲得一枝新綠，蟹爪蘭也可以插枝成活的，還有海馬齒莧，繁殖最快，滿盆開花，五顏六色。鳳仙花也很容易養活，還可以用它的花包手指甲呢!
這個暑假的作文 篇4
按照我的“人生規劃”，利用每年的暑假，去接觸一樣新事物或者學習一種新技能，從中確定自己的興趣所在，今年暑假也不例外，我選擇了彈吉他。
每次看到電視上，有人彈着吉他唱着歌，我都會被表演者彈奏的優美旋律和陶醉的神情所吸引，心想，有機會我也要做一次這樣的表演。今年暑假正好有時間，我報名學習吉他彈唱。
作為初學者，老師先讓我苦練基本功，就是彈熟“53231323”（撥弄琴絃），讓右手手指能夠輕柔地、準確地、連續地撥動琴絃。本以為這樣的旋律很簡單，一上手才發現，我只能一根弦一根弦地撥，發出的聲音不清脆也不連貫，而且手指被金屬琴絃磨得很疼，還真是“萬事開頭難”吶。
經過一個星期的勤學苦練，我終於把基本功彈好了。老師接着教我識譜，這個倒不是很難，因為我在音樂課上也學過一些這方面的知識，又驗證了一句名言“每一點新知識都有用處”。
學會識譜，我就能彈奏一些簡單的歌曲了，接下來老師要傳授給我較難一點的彈奏技巧了。掃弦、切弦……加入這些技巧元素，一般的歌曲我都能慢慢彈下來了。老師誇我學得又快又好，我真的很開心。
我的結業演出是在新蘇天美商場大廳裏進行的，當天有很多音樂培訓機構的學員參加，有打架子鼓的、有拉小提琴的、有吹笛子的……簡直就是一場大型演奏會。這是我第一次登台表演，雖然準備得很充分，但是還是因為緊張彈錯了一點點，唱歌聲音也沒有平時洪亮。下了台，老師沒有責備我，反而鼓勵我要多練習，告訴我“台上一分鐘，台下十年功”，成功的演出不是易事。
我的空閒時間從此有了新的打發方式——彈吉他，徜徉在音樂的世界裏，身心輕鬆、精神愉悦。
在這個暑假裏，我明白了很多道理，完成了第一次吉他演出，還找到了一件自己感興趣的事情，收穫真是大大滴！
這個暑假的作文 篇5
有的人説：“暑假這種東西，不管怎樣都不會無聊的吧，對於這快速流逝的時間，與忙碌的工作，我就算躺在牀上都會覺得幸福了！”但我今天確實是實實在在的體會到了沒有作業的暑假是多麼的無趣啊。
我一天可以做的事也無非就是：“起牀——洗漱——吃飯——玩電腦——吃飯——出去閒逛——吃飯——睡覺”罷了，一天可以做的事情少之又少，而我又能怎樣呢？只能等待開學罷了。不過，身為“學渣”的我竟然想要快點開學，這可真是百年難遇的事情啊！但現在還是暑假，於是我就開始找事情做了。
我撥動了一下我的吉他，“唉，連譜子都不會看的笨蛋又能怎麼樣呢？”我真希望當時我對吉他還有那三分鐘的熱度的時候學會了看譜。我又吹了吹我的那支卡祖笛，聲音響亮，卻又單調，我又只好把它放下。望了一眼角落的古箏，“唉，算了算了，看着就累。”
我以為當個懶人挺好的，但到了現在，我已經快對於我的無能感到崩潰了。我癱坐在沙發上，望着天花板，微風吹過我的臉頰，帶動了我的長髮，一個棒極了的想法突然出現在了我的腦子裏：“沒事寫寫作文也是挺好的嘛，畢竟我已經沒事可做了。”我立馬一個機靈站了起來，走向了電腦，寫起了文章。
沒有作業的暑假真是無聊而難熬啊，讓我這個文渣都寫起了文章，真希望新的學校生活能快點降臨，讓我在知識的海洋中暢遊、嬉戲。
這個暑假的作文 篇6
這個暑假我過得很充實、愉快，學到了很多知識。
一到暑假，有些同學的第三學期就開始了。英語輔導班、寫作訓練班、奧數班、音樂班、美術輔導……，家長們懷着一種望子成龍的心情，安排孩子上午去學英語，下午又去學奧數。剝奪了孩子玩的權利。我對這樣的家長反感。
我的暑假就不同了，我沒有參加任何補習班。整個暑假過得有滋有味。每天完成定額“暑假生活”作業，然後上網登陸“劍橋英語”的經典導讀，學學英語，累了偶爾也玩玩遊戲。這是上午的工作。下午練習寫作文，當然是在奶奶的指導下練習。寫完作文先把它保存到電腦，然後上網，登陸國小生作文網我的主頁——網上作文本，把它添加在作文本里。可別小瞧這個作文本，它使我的作文水平有了顯着提高，我的級別升到了“作文大俠”的級別。這個網站很有特色，不信你們註冊一個試試……
到了雙休日，爸爸只要有時間就會開着車帶着爺爺、奶奶、媽媽和我去玩。到王灘的金銀灘浴場洗過海藻，挖過海蚌；到秦皇島的黃金海岸揀過貝殼；到南湖公園劃過船，騎過馬……，每到一處都留下了精彩的照片。
眼看要開學了，學習用具已經準備齊全，我將會以充佩的精力投入到學習中，將來為祖國做貢獻。
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這個暑假的作文 篇7
二年級暑假生活的收穫作文：這個暑假的收穫
今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個活力板，我當時心裏非常高興，甚至怎麼使用活力板我都想好了，可是我不會滑怎麼辦呢?後來我決定了每天晚上去南堡公園練習。
這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時我的心裏就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶着我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖着我，可是我的腳和身子總是不爭氣，沒有保持平衡，只要爸爸一鬆手，我肯定摔個四腳朝天。我生氣了，心裏一急便想：這個只是平時的練習而已，又不是考試，不會這個，試卷又不扣分。我準備不練了，可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強，而我還是他們的姐姐呢，連這個都不會我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習，我這次是有了新的打算準備自己練習。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習的，要在中間知道原因、學習經驗，最終我知道了要想學會這個必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕鬆，後來我還學會了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連誇獎我。
暑假給了我不少收穫。
這個暑假的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，我結束了我五年級的學習生涯。迎來了枯燥無聊的暑假！
“哎……”我翹着腿趴在牀上。歎息着，在家裏。不會再見到昔日的同學們，昔日的老師，昔日的讀書聲。一切事物好像都靜止，毫無一點兒生氣。我真是叫天天不應，叫地地不靈。“哎，這無聊的暑假可得趕緊過去了”
哎，這也怪我，上學的時光不好好珍惜，期盼暑假，那時才不知道暑假真麼無聊！而暑假，卻期盼着上學。整天在家裏木頭似的看書。
我多想在學校的操場上奔跑，多想在教室裏讀書，多想再小池塘邊和同學們談心。
哎，無聊的暑假趕緊過去吧！
這個暑假的作文 篇9
暑假已放了兩天，房間裏一團糟，地板出奇的亂，碗已摞了一大堆……而我，只是整日趴在電腦前消遣。
這些活，你要讓父母幹嗎？你咄咄逼人，父親眼角多了一絲皺紋，母親頭上多了幾根銀絲，這就是你罪惡的證據。
還記得小時候你對任何事物都好奇嗎？還記得小時候你會跟媽媽搶活幹嗎？還記得小時候你會對爸爸媽媽説小孩不怕累嗎？還記得考試前想着放假好好複習嗎？
難道越長大越懶散嗎、我的懂事哪去了、我的“乖乖女”哪去了、我的“學霸"哪去了、我的不怕累哪去了、姑娘，越挫越勇不才是你的性格嗎，迎難而上不才是你所追求的嗎？
“媽咪寶貝，媽咪寶貝”媽咪累，寶貝怎能安心睡。你是父母的小棉襖，卻沒能為她們防風驅寒。你肩上扛着父母給予你的期望，肩負着他們的願望，還有什麼理由談消遣！
甘心於做一粒普通的沙子，你要努力成為一顆耀眼的、璀璨的珍珠！
你雖不曾讓父母驕傲，但你決不能讓父母失望！
什麼暑假好好放鬆，什麼消遣上兩個月，什麼泡在網上，神馬都是浮雲，在別人放鬆時付出才叫進步，在別人不幹時多做一點才是付出，把每一件不平凡的事做好才叫不平凡，把每一件簡單的事做好才叫不簡單！抗忙北鼻夠，歐巴思密達，抗麼昂，，加油！！過一個不一樣的暑假，讓這個暑假深埋於美好記憶之中！
