儲物花籃 四年級我的手工製作作文700字_四年級

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的儲物花籃 四年級我的手工製作作文700字_四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假裏，外婆教我編儲物花籃。這種花籃很環保，是用廢的廣告紙做成的`。

我和外婆首先準備材料，把五彩繽紛的廣告紙裁成小紙條。外婆告訴我，小紙條的長是寬的十倍。於是我決定小紙條寬2釐米，長20釐米，編個大大的儲物花籃。我裁了七十多條小紙條，堆起來像座小山，我想這樣總夠了吧！

接着我們就開始了，外婆説：“這回我編一個筆筒，你編個花籃。”我説：“好！”於是外婆就拿了四條小紙條，編成了一個十字形。外婆的動作很快，我根本沒看清楚，我只能讓外婆再做一遍，這回我終於看清楚了。外婆做了幾次示範讓我接着往下編。外婆還説：“只要找到規律就容易多了。”可是，剛開始編的時候，我怎麼也找不到規律，剛編了一條就問：“外婆！怎麼做？”編完一條又問：“外婆！然後怎麼做？”問了不知多少次，我終於找到了一點點規律。於是我就照着規律做下去，越做越熟練，讓我體會到什麼叫熟能生巧。

編着編着外婆對我説：“現在可以開始做轉角了，做了轉角就能讓它變得很立體。”“編轉角”可是個技術活，花籃的四個角要把它編成四個等邊三角形，這樣花籃的四邊才會豎起來。剛開始我怎麼也編不好，一會兒編成了等腰三角形；一會兒邊又不夠長了；在外婆的指導下，我終於把一個轉角編好了。其實“編轉角”也有訣竅，三條邊要對齊，手要抓緊紙條，動作要協調。四個轉角編完了，花籃就立起來了。

我繼續往上編，編着編着沒想到材料用完了。我只能請外公來幫我們裁紙條，外公裁的小紙條質量還不錯。過了不久外婆叫了起來：“咦！我好像編錯了。”我拿了外婆編的筆筒和我編的花籃做了一個比較，我發現問題了，外婆編的筆筒的洞怎麼是正方形的？而我編的花籃的洞是凌形的。我對外婆説：“你就將錯就錯吧！”過了不久我的儲物花籃和外婆的筆筒結頂了，一個精美的儲物花籃就完成了。

瞧！這個儲物花籃不僅環保、漂亮，而且還很實用囉。後來我編了幾個小花籃，參加了社區“環保小製作”活動，受到了大家的好評。