描寫人物外貌的作文(集錦15篇)

來源:文萃谷 2.98W

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的描寫人物外貌的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

描寫人物外貌的作文(集錦15篇)

描寫人物外貌的作文1

胖胖的身材,聰明的頭腦,發言進取,手舉得高高。數一數二的成績,她就是——李欣陽。

她的聰明在本週二又得到了體現。那天,曹文軒教授來我們學校開講座,並舉行他的著作簽名留念,可是每人僅有一次簽名的機會。這可難壞了李欣陽,她帶了《丁丁當當》全套,她想全部都有曹文軒教授的簽名。李欣陽抓耳撓腮,眼珠轉了兩圈,嘴裏輕輕地説:“怎樣辦?怎樣辦?這些書可不能白帶呀!”突然李欣陽一拍桌子,高興地説:“我想出辦法來了。”説完,他將其中的六本書給了六位沒帶書的同學,請六位同學幫忙他現場簽名,同時也解決了他們聽講座而沒有帶書的尷尬。之後,現場簽名中,李欣陽的《丁丁當當》全套都有曹文軒教授的簽名,李欣陽笑了,她既幫忙了同學,也幫忙了自我。

這就是我們班聰明的班長,也是學校的大隊長,更是我虛心學習的好榜樣——李欣陽。

描寫人物外貌的作文2

我已經換了六個同桌了,現在我的同桌是馬帥,他長着一個小小的鼻子,兩隻小小的眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師説馬長了一副笑臉,的確是呀,下面請聽我給你們慢慢道來。

有一次,我罵他了一句,你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來,嘴中還反覆唸叨着;你有病呀這句話。老師看見了,讓馬帥上前面站着去,沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班,馬帥上完廁所,覺得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一聲撞到了門上,結果門又反彈了回來,把鼻子撞塌了,還在嘻嘻地笑。

還有一次,他過馬路的時候,看到地上有一個泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時候,他總是嘻嘻的笑,我是學習比較好的學生,所以我強忍着笑,不過馬帥的笑聲越來越大,把我也給逗笑了,隨後全班也跟着笑了。哎,這個死馬帥。真希望快一點與他換桌呀。

描寫人物外貌的作文3

我的父親,小眼睛,大鼻子和大嘴,稀疏的頭髮在他的頭上,似乎理解他總是擔心。我不明白你在擔心什麼。也許是因為他想養家餬口。至少我總是被他罵,有時我被罵,所以我不明白為什麼他罵我。

每次我答錯幾個問題,對一般人來説都是正常的,但他很生氣。當我是天才的時候,天才並沒有那麼強,還要求我做每一道題!

更不用説這個了,讓我們來談談我的一次遭遇。

有一次,我想去朋友家學習,因為那裏更涼爽,他也能理解。但是我父親不同意。我也不去。然後有人來我家,我要在我的房間裏學習。我的書桌很亂,他知道,所以我坐在牀上學習。我經常這麼做,而他卻對我只字不提。但那天他突然罵了我一頓就出去了。我不明白他的意思,我不在乎,但他很快就進來罵我。然後想想。也許是因為他認為我很生氣,因為他沒有去我朋友的家為我學習。

也許他心情不好。我不抱怨。讓他發泄。捱罵沒什麼大不了的,但他的心情好多了。那難道不好嗎?

我愛我的父親。

描寫人物外貌的作文4

她,高高的鼻樑上掛着一副充滿學問的眼鏡,一張愛嘮叨的嘴巴,一對會説話的眼睛,她就是我的媽媽。

我的媽媽最愛做的事是做奧數,每當她看到一道奧數題時,都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少,但有時候,我的媽媽的嘮叨總是對我有益處。

記得我6歲那年,有一次,我的媽媽要去抬水,我糾纏着我的媽媽,因為我也想去,我的媽媽説:“假如你鬧出麻煩來,我可就不管了”一路上,我的媽媽認真抬水,我就跟在後面玩耍,突然,前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤,我的膝蓋被石頭碰出了血,我清清楚楚地看見我的血流了出來,我喊了一聲“我的媽媽”我的媽媽就知道我出事了,等我的媽媽一轉身,我的褲子都被血浸成了紅色,我的媽媽嚇了一大跳,連忙揹我到水池邊,用水撲我的傷口,再揹我到一家小診所裏擦了點藥,又貼上了創可貼,在回家的路上,我的媽媽就開始嘮叨起來了,説什麼“我叫你不要來啊!”“你偏要來啊!”我的媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了,我細細地聽着,誰叫我偏要來呢!

我愛我的媽媽,我愛會嘮叨的我的媽媽!

描寫人物外貌的作文5

我的媽媽是個嚴厲的媽媽。有一天,我的數學作業沒做,於是數學老師給我媽媽發了一條短信。我剛回家,抬頭一看,看見了媽媽正陰沉着臉,左手拿着羽毛球拍,右手握着樹枝,我一看媽媽這樣子,就想:“大難臨頭了!”果然,媽媽叫我放下書包,她就把拍子高高舉起,“啪”的一下打得我的手出了血。“為什麼不做作業?”媽媽陰沉着臉問。“忘了。”我説。媽媽讓我把作業抄了十遍,抄完後,才原諒了我。

媽媽還是個關心我的人。有一天,我打遊戲太入迷了,忘了定時間,我媽媽説:“趕快把電腦關了!時間早過了20分鐘了。”

最近,我近視了。我媽媽天天都在想辦法,讓我的眼睛好起來。我媽媽讓我天天都用艾條灸眼睛,用電腦只能用20分鐘,看電視只能看半小時。雖然視力提高了些,但還沒完全恢復,於是我媽媽就繼續想辦法。

有一天,她見網上説吃在醋中泡過的葡萄乾可以治近視。等我從學校到家時,她已把葡萄乾泡好了,我償了一口,説:“又酸又澀,難吃死了!”“必須吃,不然你的眼睛好不了!”於是,我只好把葡萄乾吃了。

哈哈,這就是既嚴厲又關心我的媽媽。

描寫人物外貌的.作文6

我的媽媽她,高高的鼻樑上掛着一副充滿學問的眼鏡,一張愛嘮叨的嘴巴,一對會説話的眼睛,她就是我的媽媽。

媽媽最愛做的事是做奧數,每當她看到一道奧數題時,都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少,但有時候,媽媽的嘮叨總是對我有益處。

還記得我6歲那年,有一次,媽媽要去抬水,我糾纏着媽媽,因為我也想去,媽媽説:“假如你鬧出麻煩來,我可就不管了”一路上,媽媽認真抬水,我就跟在後面玩耍,突然,前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤,我的膝蓋被石頭碰出了血,我清清楚楚地看見我的血流了出來,我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了,等媽媽一轉身,我的褲子都被血浸成了紅色,媽媽嚇了一大跳,連忙揹我到水池邊,用水撲我的傷口,再揹我到一家小診所裏擦了點藥,又貼上了創可貼,在回家的路上,媽媽就開始嘮叨起來了,説什麼“我叫你不要來啊!”“你偏要來啊!”媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了,我細細地聽着,誰叫我偏要來呢!

我愛媽媽,我愛會嘮叨的媽媽!

描寫人物外貌的作文7

我生活在一個幸福的大家庭,有三十八個同學。其中,還有許多同學在我幼兒園的時候就認識了,趙士瑞就是其中一個。

趙士瑞有一雙“順風耳”,一張瓜子臉,個子高高的。趙士瑞雖然成績不怎麼好,但它有一個鮮為人知的閃亮點,那就是助人為樂。

那時是二年級,我有一點頭熱。當時,正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道:“怎麼了?劉佳豪,你是不是感冒了?要不要跟老師説?”我卻不領情:“我自己的事情……我自己會解決的,謝謝你的好意。”可趙士瑞還是時不時的問我。

一節課過去了,我覺得有些吃不消了,同學們都説:“真噁心!”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發,跑向陽台,拿起洗過的拖把,把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板乾淨了,但教室裏還是有種臭味,只有趙士瑞與我交談。

當趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時,我想起了我瞧不起他的那一幕,我覺得特別慚愧。趙士瑞關心我的每一個動作,我都深深的記在腦海裏。

描寫人物外貌的作文8

走進辦公室,只見右邊最顯眼的椅子上坐着一位女教師,她正目不轉睛地批改着桌子上的作業。她還是同以往一樣,喜歡穿着一身黑色的揹帶裙,裏面一件純白的背心,給人一種精明幹練的感覺。烏木色的濃密長髮從頭上一向披到肩上,深邃的眼睛仔細的注視寫作業裏的一字一句,眼神裏有一種凝重不可逼視的光。

她忽而笑頰粲然,細細的品味着作業裏讓她出乎意料的優美詞句,露出自豪的神情;忽而張目嗔視,審視着同樣讓她“出乎意料”的潦草字跡;忽而又再次拿起筆,譜寫着屬於她的“樂章”。她彷彿沉浸在了那些詞句裏,忘記了時間,也忘記了自我……

我雖然不明白什麼引起了她的微笑亦或是注視,可是我的情感,卻能隨着她的喜怒哀樂,起了共鳴。她的周圍似乎構成了一個屏障,與世隔絕了,整個世界只剩下她自我和堆成一摞摞山的作業,她只顧使出渾身解數,用自我的思維與想法,來講述着她的優美故事。

描寫人物外貌的作文9

我們的夏老師很美麗。高高的個子,40多歲。染着黃色的頭髮,長着一雙會説話的眼睛,我上課表現不好的時候老師就用嚴厲的目光看着我,我表現好的時候老師用温柔目光看着我,老師還有一張不大不小的嘴,給我們傳授着豐富的知識。老師常穿着黑色的裙子,黃色的衣服,總是那樣的精神。

夏老師對我們很有不勝任心,也很有耐心,記得有一次我們正在做應用題的時候,有一道題我怎麼也不會,老師看到我着急的樣子就走了過來給我講解,講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊!

夏老師還很有愛心,我們班裏有一名同學她的家裏很窮,老師就號召同學們幫助她,給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子,有一次她沒有錢吃飯,老師就給她買了一個麪包。我有一次沒有帶錢交學雜費,老師還幫我墊上了。

我們夏老師對我們每一個同學都像媽媽一樣的親,我愛我們的夏老師!

描寫人物外貌的作文10

我有一個弟弟,要不,我把他介紹給你認識認識如何。

弟弟今年12歲,屬雞。弟弟長着一張帥氣的臉,濃密的眉毛下鑲嵌着一雙滿是活潑的眼睛,兩隻不大不小的耳朵貼在臉的兩側,一個微微隆起的鼻子在一張能言善辯的嘴巴上面,膚色不是很白,但也不黝黑,顯得神清氣爽,神采奕奕,神采飛揚。

弟弟天性愛玩,玩起來極似一致活奔亂跳的小猴子,被他稱為‘身手矯健’,怪不得別人都説他生錯了年,應該屬猴。吃飯時,常吃到一半,便找個藉口偷偷出去玩一會,被大人抓回來後,一陣風捲殘雲地吃完飯,有繼續玩他的去了。

弟弟雖然愛玩,但腦子裏也裝了不少東西。數學是他的一技之長,語文他也講得頭頭是道,英語也是略知一二,科學更是厲害了,管你什麼古代生物,都如數家珍。

弟弟雖然博覽羣書,但不是一個書呆子。他十分喜歡大自然,也十分喜歡小動物,尤其喜歡狗,最近有次我們去吃麪,他竟把他面中一半的肉都分給店主養的的小狗。

弟弟有一種不切實際的‘野心’。小時候,由於弟弟比我高,並且膽子比我大,以致別人常常誤認為他比我年長,他不止一次膽大妄為地提出

描寫人物外貌的作文11

我有一個善良、賢惠,疼我愛我的好媽媽。她的臉圓圓的,皮膚白白的,烏黑的眼睛裏充滿了慈祥的愛意,嘴角總是帶着甜蜜的笑容。在我的心中,媽媽是天下最美的媽媽。

在我八年的成長經歷中,留下了許多與媽媽的完美回憶。

當我有困難時,媽媽會和我共度難關;當我犯錯誤時,媽媽會循循善誘,教導我及時改正;當我高興時,媽媽會像一個孩子似的比我都開心;當我悲痛時,媽媽的心境簡直比我更糟糕;當我生病時,媽媽總會在病牀前衣不解帶地照料……

媽媽幾乎把所有的精力都花在了我的身上。給我買書、給我買玩具、給我買最好的衣服、給我報輔導班、給我訂各種各樣的雜誌報刊……而她自我卻從不捨得多花一分錢。

我的媽媽是我最親最親的親人,因為是她生了我,並把我養到此刻這麼大。我永遠都不會忘記她對我的養育之恩。等我長大後,我必須會好好孝敬她。

我有一個善良、賢惠,疼我愛我的好媽媽。她愛我,我也愛她,並且,永遠、永遠……

描寫人物外貌的作文12

我的爸爸,長着一雙小眼睛,一個不大不小的鼻子和一個大嘴巴,稀疏的頭髮長在他的頭上,看上去就知道他總是發愁。愁什麼呀?我不知道,或許是因為他要養家吧。至少我總是被他罵,而且有時候還被罵得我不知道他為什麼罵我。

每當我做錯幾道題的時候,對一般人來説很正常,而他呢,卻是大發雷霆。當我是天才啊,天才還沒那麼厲害呢,而且還要求我每道題都會做!

不説這個,還是來説説我的一次遭遇吧。

有一次,我想去朋友家學習,因為他家那裏比較涼快,他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而後有人來我家,我就要進房間學習。我的書桌是很亂的,這個他知道,所以我就坐在牀上學習。我經常這樣,他也沒説我什麼。可那天他突然罵了我一下,有出去了。我不懂他的意思,不在意,可他過了不久有進來罵了我一頓。後來想想看,或許是因為他以為不給我去朋友家學習我在生氣吧。

也許是他的心情不好吧,我也不去抱怨。就讓他發泄好了。反正被罵一頓也沒大不了,而他心情還好了些,這樣不是挺好的嗎?

我愛我的爸爸。

描寫人物外貌的作文13

我的姐姐,可愛漂亮又愛學習的姐姐,她不僅是我生活上的玩伴還是我學習上的榜樣

我的姐姐今年十三歲,已經上八年級了,她的個子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。長着高高的鼻樑,還有一雙大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮膚有點黑,留着一頭烏黑的長髮。由於姐姐牙齒長的不整齊戴着矯正牙套,眼睛近視又戴着眼鏡,所以她經常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。

姐姐學習可認真了,她成績優秀,在班中一直名列前矛。從國小到現在,不論寒暑假姐姐都會提前買好下學期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學習新知識。還記得上個星期五,我與姐姐都在奶奶家寫家庭作業,奶奶給我與姐姐每人準備了一個紅紅的大蘋果,當我把蘋果吃完了之後,卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢,原來姐姐寫的實在太認真了,早就把吃蘋果的事給忘乾淨了,直到姐姐寫完了作業才想起吃她的蘋果。

這就是我漂亮的姐姐,我喜歡我的姐姐。

描寫人物外貌的作文14

我的媽媽高高的瘦瘦的,丹鳳眼,柳葉眉,戴着一副紅框眼鏡,燙着短髮,非常精神。她很温柔、善良,性格開朗。

媽媽會做很多好吃的東西:餅乾、曲奇、披薩、蛋糕,她能把餅乾做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型,我最喜歡吃了,咬一口酥酥的、香香的、奶味很足,裏面還放着葡萄乾呢!

媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間,我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混,反覆錯。媽媽知道後,就先和我一起查詞典,弄清楚這兩個字的意思,再去組詞,相互區分。我現在終於明白了,竟然的“竟”比競走的“競”裏面多一條橫,是完畢、終了的意思,“競”是比賽、競爭的意思。我明白以後,再也沒有出錯過。

這就是我的媽媽,生活上無微不至的照顧我,學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽!

描寫人物外貌的作文15

我的媽媽身高大約有1。6米左右,她有一頭棕色的秀髮,長着一張瓜子臉,上面架着一副金絲眼鏡,有一張能説會道的嘴,給人的印象是斯文,穩重。

媽媽很喜歡運動。每到星期六,星期天,就會和我一起打羽毛球,媽媽從來不讓我,我們爭鋒相對,可是媽媽每次都把我打得滿地找牙。我可佩服她了。

媽媽不但喜歡運動,還很關心我學習。就拿經常寫錯別字來説吧,一天下午放學回家,媽媽看見我一張試卷上錯別字扣了好幾分,臉上立馬晴轉多雲,嚴肅地對我説:“怎麼這麼多錯別字呀!”我毫不在乎地説:“不就幾個錯別字嗎?有什麼了不起的。”媽媽語重心長地對我説:“如果你以後長大當一個醫生,你在診斷書上把切掉‘食’指的‘食’寫成‘十’,那病人切掉就是十個手指呀!”這時我才感到事態的嚴重性。我紅着臉慚愧地低下了頭。從此我就注意消滅錯別字。

我為我有這樣的媽媽感到自豪,我愛我的媽媽。

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