我的樂趣作文(集錦15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我的成長道路中，各種樂趣使我的童年五彩斑斕。打開記憶的大門，飛躍出一顆接一顆的星星，其中最閃爍的一顆星星便是我的樂趣——太極拳。

在去年，學校把太極拳引進了校園，每個班的學生都踴躍地刻苦練習太極拳。剛一開始，我便特別喜歡，努力把每一個動作做到位，也很享受太極拳的音樂，使我每天都很輕鬆快樂。在太極拳李老師的精心教導下，我可以完整輕鬆地打完一套二十四式太極拳。

每天早晨，我早早起牀就去學校，和同學們享受這動聽的音樂，打着遊刃有餘的動作，感覺到自己好像有“輕功”了。沒過幾天，老師要在每個班選出5位同學加以培訓。當老師放開音樂，我認真地想着老師的每一個動作，當我做到“雲手”時，老師就點了我的名，我高興極了，我可以參加深度訓練了。從那以後，我每天早上6點半準時來到學校開始加強練習，時光飛速，不知不覺已練習一個多月了。在學校的體育“2+1”中，我們35名同學擺成各種小方隊，為全校師生以及領導展示了太極拳的各種魅力，場下掌聲此起彼伏，贏得了大家的一致好評。我們太極拳小成員也是一起歡呼。這都是我們努力的結果。

經過這次表演，我對太極拳更加有興趣了。暑假期間，我們同太極拳奶奶爺爺一行50多人去大同參加比賽。當其他老選手看見我們這麼多小選手，身穿白色太極服，頭戴紅綢子，很有古典風範。大家都不禁誇我們“太可愛了。”我們又一次完美地拿到了“春苗獎”。我們又一次歡呼起來了。

太極拳伴我成長，它可以讓我強身健體，也可以讓我養心修身。更通過參加各種比賽讓我更加有信心，讓我也感覺到太極拳的魅力所在。它像磁鐵一樣深深地吸引我。太極拳是我的最愛，我會堅持下去的。加油！

喜歡在晴朗的午後聆聽喜愛的樂曲，或舒緩，或激情。它們就像一個個神奇的小精靈，把我帶到另一片寬闊的天地，欣賞一幅幅靈動的畫面……

戴上純藍的耳機，端坐在窗前，享受音樂帶來的樂趣，細心地捕捉每一個音符，組成一幅幅美妙的畫面，一幅接着一幅地在我腦海中浮現——

輕柔的樂聲，憂傷的情調，令我看到了月亮背後那縷淡淡的光束；復古的風格，鮮明的節奏，將我帶至古老的城堡與層層包圍的迷宮；絕望的情感，柔和的聲線，令我置身於耶路撒冷那慘不忍睹的廢墟……

不知從何時起，我愛上了音樂，學會了聆聽和欣賞，學會了感受。那些激情的音樂令我心潮難已，它們鮮明的節奏，時常讓我隨着旋律微微點頭或用手指敲擊桌面；那些柔情的音樂令我為之動情，它們所散發出的淡淡憂傷，時常讓我不禁低頭緬懷。每首樂曲有着它自己獨特的魅力。

我喜愛音樂，喜愛它們神奇而又獨特的魅力，更敬仰創作者的付出。每一首歌曲都包含着創作者的心血。從作詞、作曲、再到演唱、合聲，哪一步不需要創作者的投入？哪一步不是嘔心瀝血的付出？而我們這些欣賞者的喜愛，正是創作者創作的動力和原因。

我很高興我能擁有這個愛好，因為每次品味音樂，一種快感油然而生，一種樂趣湧上心頭。

登山是一件很有樂趣的事，讓人陶醉。

大自然是人類的母親，她以神奇的能力創造了我們這些孩子。她的這些孩子創造了人類的文明，陶醉在自己的一個圈子裏消耗着自己的精力。我們這些玩累了的孩子應該多去擁抱一下大自然這位母親，因為我們在這位母親的懷抱中能放鬆緊繃着的神經，忘記一切煩惱，得到修復。

前幾天我和一個朋友去爬山去擁抱了大自然這位母親。那天早上8點鐘就出發了，我們乘着車來到郊外，到達了我們計劃中要啃那個綠色饅頭的腳下。踏着一條凹凸不平的山路蜿蜒着上去，鳥兒在上下紛飛迎接着我們。山裏和城裏簡直就是兩個世界，城裏除了鳴笛聲就是KTV裏的喧鬧聲。山裏就不同，寂靜的山裏，風在彈奏着樹葉製成的琴鍵，那優美的音樂聲為鳥兒那些天生的音樂家作着伴奏，大自然的天籟空谷傳響。在山路的拐彎處那些沒散完霧氣為害羞的山路帶上了一層面紗。好奇走進了霧氣裏並沒有像現象一樣伸手不見五指，很多事就像這薄霧一般。在薄霧裏吸入一大口新鮮的空氣，感覺清醒了渾身都舒服了，而且還帶着泥土的清香。城裏的空氣與山上的空氣是不可相提並論的，城裏的空氣除了了渾濁就是帶着煙酒的臭味。

走了沒多久就滿頭大汗了，但我們累伴着快樂繼續爬呀爬呀爬。我們沒有放棄，沒有知難而退，我們追求杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的英雄氣概。只要你肯走，路再長也有盡頭。終於我們爬到山頂了。整個勐海城展現在眼底，真真的體會了王安石那“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的感覺。

我們在山上找了個地方，聽着天籟，吹着微風，望着城市，配上一堆零食，就這樣陶醉在了大自然裏，陶醉在登山的樂趣中，感受到了登山的樂趣。

我推開門，一道強光撲面而來。我睜開眼，一個充滿書香的房間映入眼簾，我揉了揉眼睛，一下子撲在了書上。我猛地想起，我現在不是在牀上睡覺嗎？怎麼會在這裏呢？我掐指一算，做夢呀！

最近我的`成績極速下降，我媽便收了我所有的書，還威逼利誘：如果我成績上升就再給我買書，如果提不上去，這些書也別想要了。對於視如命的我來説：沒了書就跟丟了魂一樣，以至於我做夢都在想着我的書。

也不知道是因為胎教還是其它原因，我從小就喜歡讀書，還不識字的時候就讓我的母親大人給我念。等識字之後點就開始自己讀。有可能就是這個原因，我從小語文成績就很好。

由於我愛讀書，我家裏藏書很多：《白雪公主》《格林童活》《駱駝祥子》《朝花夕拾》每次有朋友來我家裏都會驚歎一番，有可還會借走一兩本，我記性不好，經常忘了誰找我借過書。導致現在丟了好幾本，心裏很失落。

書總是會讓我沉迷，我感覺時間都不夠用，總想多讀一會兒。

書是一個好東西，它有時可以給我力量。讓我努力向前。因為書，我變得開朗、活潑、陽光、向上。在我傷心的時候翻開書看看心情就變得開朗起來。在我憂鬱的時候翻開書看一看，心中的陰霾一掃而空。在我開心的時候翻開書看一看，感覺書中的人物都會被我的心情帶的飛上天。

我十三歲，書陪伴了我十二年我很感謝它。每次翻開書，我都能在其中體會到無限樂趣，我相信，書會陪伴我一生。

一縷風，從遠方吹來，混雜着木質的芬芳與醉人的書香。

小時候，母親總會從書店裏帶回包裝精美，富有內涵的書籍，可是大字不識幾個的我沒有辦法領悟其中深奧的道理，知我心，體人意的母親總會在半晚時分抽出時間為我講書中的故事深奧的道理淺顯易懂，從此我便愛上了母親為我講説，這也是我喜歡的聽讀，漸漸的我長大了，識得字多了，知道的詞語意思也多了，所以也無需母親在拖着勞累的身軀為我講述故事了。清晨從一縷陽光透過玻璃灑到我的書桌，那便是我一天讀書之旅的開始。讀書有時會讓人沉迷於其中無法自拔，關於那次讀書還鬧過一次笑話呢！

那是陽光明媚的一天，媽媽讓沉浸在書中的我去買一袋鹽，我念念不舍的捧着書本去了，我一邊走一邊讀，被書中的情節吸引住了，渾然不知我已走過了超市，我一心牽掛着書中的內容，直至我被石塊絆了一個踉蹌。才回過頭神來，我看了一眼手錶，已經很晚了，便衝進超市抓起一袋鹽，付完錢就飛奔回家，路上書中的那些情節就好像一隻輕柔的手，一直在撓着我的心，當我火急火燎地“哐當”一聲推開門後，隨意將年仍在茶几上，便一頭扎進了書堆之中，正如詩如醉，我的耳朵被媽媽一把揪住，享受了一頓獅吼：“我讓你買的鹽，你買的是什麼？”我不假思索地説道：“這是鹽啊。”這時的我仍依戀不捨的抱着書，“你在好好的看看，這明明是袋味精，好吧！”媽媽聲音的響度又升了一個層次，“小時候媽媽講故事，讓你感受讀書的樂趣，你看你現在都已經到了走火入魔的地步了。”我很不好意思的撓了撓頭，眼睛依然在書裏打轉，媽媽也只能哭笑不得了。

讀書，能増知，能獲趣，讓人致雅。

創造，就是去努力地創新一樣東西。從古至今，多少科學家不是用自己的智慧去創造了一樣有一樣的物品。愛迪生創造了電燈，貝爾創造了電話，萊特兄弟創造了飛機……其實，每個人都可以創造，只要你用心去做，就能創造出你心儀的物品。

我第一次創造是在一個陽光明媚的上午，我剛剛起牀，媽媽突然歡天喜地地跑到我面前，興奮地説：“兒子，我們家要進行一次‘小裝修’，你就好好地想一想你怎麼裝飾自己房間的門吧。”我頓時感到了一種嘴裏吃了一個苦瓜，背上了千萬斤石頭的感覺，十分緊張，不知所措，無從下手，根本不知道應該怎樣裝飾。

突然我的目光盯在了窗簾上和旁邊的一些紙。剎那間，我的腦海裏浮現出了一個異想天開的念頭：能不能用紙做一種“門簾”呢?如果做出來了，不就完成了?説幹就幹，我拿起一張紙，就折了起來。我一會兒折了一隻丹頂鶴，一會兒折了一隻火龍，還折了一隻只小船。我不經意地把小船翻了一面，發現了三個三角形，有兩個三角形一模一樣。我突發奇想：要是把三角形粘貼在一起，會怎麼樣呢?我立刻拿起雙面膠，把六隻一模一樣的小船的三角形每兩個粘在一起，結果變成了一個個“六角星”。我欣喜若狂，因為這是理想的裝飾圖案。我立刻做了許多個六角星，然後用線穿起來，再掛到門前。當媽媽看見時，大喜過望，對我説：“太好了，這樣就又環保又美觀了!我的兒子真聰明!”我聽了，心裏樂滋滋的。

每個人都有自己的新意，只要你用心思考如何構思，用心製作，就可以創新出新的事物!

寫作，大家一定都非常熟悉，有的同學對寫作有着濃厚的興趣，而有的同學卻一見寫作就頭疼，這又是什麼原因呢？

學了《莫伯桑拜師》這一課，相信很多同學對寫作一定有了新的瞭解與認識。福樓拜老師告訴我們：要想寫好作文，仔細觀察，發現特點，持之以恆，還要善於描寫。這四點是必不可少的。其實，不少同學對寫作有着自己獨特的見解，我也不例外。我覺得對於寫作，首先不能把它看成一種任務，一個負擔，應當以此為一次鍛鍊，不要把它看得那麼困難，那麼複雜，要把它當成一次“快樂的寫作之旅”。

其次，內容要有豐富，環環緊扣，不能太空洞。要適當運用優美詞句，這樣能使你的作文增色不少。還有比較重要的一點是一個字：情。通過這篇作文你要表答什麼樣的情感，要能讓人具體感受得到。寫作方面也要精益求精，寫完了作文，應先自己修改，看看哪些地方還需要改進，這也是一種學習方法，從而使自己寫作水平有所提高。

一分耕耘一份收穫。不要去羨慕人家的作文寫得有多好，只要你對寫作有着濃厚的興趣，就可以像別人一樣！

當我看到我作文在《校園文學》上發表的那一刻，我發現了寫作的樂趣。我相信你們也一樣，也會慢慢地發現寫作的樂趣！

讓我們放飛夢想。在文學的海洋裏盡情地遨遊吧！

生活中，有許多的樂趣。有的人的樂趣是養花，有的是寫作，還有的釣魚、打球等等，而我的樂趣是讀書。

書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們變得有智慧，讓生活過得更好，社會、國家發展得更快。我們可以盡情遨遊在知識的海洋。生活中，有許多的樂趣。有的人的樂趣是養花，有的是寫作，還有的釣魚、打球等等，而我的樂趣是讀書。

上課時，我在讀書；下課了，我也在讀書；開心時，我在讀書；傷心時，我也在讀書。書，是我的伴侶，可以伴我一生一世。

讀《三國演義》。諸葛亮的智慧讓我佩服得五體投地；董卓的奸詐讓我氣憤至極；劉禪與蔣幹的愚笨讓我覺得可笑。

《水滸傳》中的108位英雄好漢個個都身手不凡。其中的三位女中豪傑更是讓我覺得敬佩——一丈青扈三娘、母大蟲顧大嫂、孫二孃。

除了這些書，我還讀過許多外國名著，如高爾基的《童年》、小仲馬的《茶花女》……但是我最喜歡《童年》這部書。

《童年》中的主人公阿廖沙，童年是很悲慘的，兄弟姐妹欺負他，外公打他，只有媽媽和外祖母疼他。我設身處地的想了想，如果我生活在那樣的環境裏，可能會失去活下去的勇氣。但是，阿廖沙卻做到了。

所以説，就是我最大的樂趣，為此，我還成了近視眼了呢！不過，我已從書中挖掘出了好多的寶藏，你們猜是什麼呢？哈哈，不告訴你們，你們自己也去好好挖掘吧！

好挖掘吧！

我的樂趣有很多，比如畫畫、騎自行車、讀書等，但我最喜歡的還是釣魚。

有一年暑假，爸爸媽媽帶我去相城的陽澄湖釣魚。來到湖邊，只見水天一色，湖面上波光粼粼，蔚為壯觀。爸爸把漁具擺好後，就在釣線上綁好釣鈎，掛上誘餌，向遠方拋去，頓時湖面上泛起了一圈圈漣漪。

過了好一會兒，魚漂終於有了動靜，只見爸爸猛地一拉魚竿，兩條活蹦亂跳的小魚出現在了我的面前，我十分好奇，心想：一個魚鈎怎麼能釣上兩條魚來呢？我仔細一看才發現，原來爸爸用的是雙鈎。

我看見爸爸已經釣上了十幾條小魚，就也想來試試。爸爸幫我把誘餌掛上，把魚竿遞給了我，我接過魚竿，用力一甩，時不時地把魚竿提起來，看看有沒有上鈎的魚。爸爸看見了語重心長地對我説：“釣魚考驗的是耐心，要等魚漂上下浮動時，再把魚竿拉起來。”我聽了又重新再來，我先裝好誘餌，再使勁一揮，然後靜靜的等着，希望能釣上一條大魚。沒過多久，魚漂上下浮動着，我用盡全身力氣，終於，功夫不負有心人，我釣到了一條十釐米左右的大魚。

時光飛逝，太陽從西邊落山了，我們也拎着戰利品滿載而歸。品嚐着媽媽做的紅燒魚，心裏有種説不出的高興，因為是自己釣到的魚，所以我覺得這頓飯比平時好吃多了。

釣魚不僅讓我知道了很多知識，而且更重要的是它給我帶來了許多樂趣。

在暑假，很多同學都可能把玩電腦，看電視，看些小説做為樂趣，可我卻不同，我也不怕大家笑話，告訴你們吧，我的樂趣是：在晚上去街心公園去看老人們跳交際舞，我的樂趣。

晚上，我常和爸爸媽媽一起去街心公園去乘涼，每當那時，總能聽見一陣陣時而舒緩，時而又有些充滿激情的音樂，與此同時，我們總能看見一對對一男一女的老人們在那裏翩翩起舞，有時快有時慢，有的一直環繞舞場四周，邊走邊跳，有的在原地，向前，緊接着又向後……大家的跳法都各不相同，都顯示出自己獨特的風格。每個老人的臉上都掛着滿足的笑容，在我看來，他們是完完全全陶醉在着美妙的音樂中，在盡情的揮灑自己一天的疲勞和鬱悶。他們是多麼地自在！真為他們感到高興！

這時候的我，總是目不轉睛地盯着他們看，看他們跳的動作和舞步，有時候還會和爸爸媽媽説上幾句關於與交際舞有關的話，討論哪些老人跳舞存在的優缺點，每當在這時，媽媽總要説上一句：“瞧你，跟專家似的”。旁邊的人聽了總是會轉過身來對我笑，那時候我也覺得自己挺好笑的。有時候。我真想和媽媽一起上去跳一會兒呢？但是又不敢。我總是樂呵呵的站着欣賞，只要媽媽不叫我回家，我是紋絲不動地站真着。

看交際舞是我的樂趣，它使我懂得了欣賞藝術。

我的樂趣是旅遊，因為旅遊可以讓我忘記煩惱，放鬆身心，解除疲勞，還可以開拓我們的視野，所以我喜歡旅遊。

在旅遊時，我喜歡去海邊，我喜歡早上太陽升起的時候來海灘看日出。我喜歡坐在沙灘上，仰望着天空，天空中泛起一片紅霞，太陽從海面上探出了一個腦袋。那個腦袋把天邊和海面染成了紅色。突然間，海面上飛躍起來了幾條魚，這時天空中也飛來了幾隻海鳥，這更為這一片紅色增添了不少色彩。隨着時間的慢慢推移，沙灘上的行人們漸漸多了起來。

不一會，連接着海面和天邊的太陽已經露出了半個腦袋，海面和天空的顏色也變了，變得更有層次感，更豐富了。海面的顏色是從和沙灘一樣的金色一直到了接近太陽的地方變成了深紅色。天空的顏色變化恰恰是與海面上的相反，顏色變化是從接近太陽的金色一直到天空邊際的深紅色。此時也因太陽光線的變化讓眼前的所有事物變成了黑色的簡影，這金色和紅色的背影和這一抹黑色搭配讓人莫名生出一種高級感。時間好像是定格在了這一刻，此時的我想當一名攝影師，為這美景拍下一張動人的照片；我還想當一名藝術家用畫筆把這神聖的一刻留在畫板上；可我什麼也不是，我只能把這一刻深深地記錄在我的腦海裏。

時間也一分一秒地過去了，太陽也把整個腦袋露出來了，給人們展示出最燦爛的微笑。沙灘上的人多了起來，新的一天，人們開始了新的生活。有的打排球，有的衝浪，還有的在堆沙堡。

每次我在旅遊時，我覺得我像一位藝術家，在欣賞藝術品，有的優美，有的高級，還有的簡單。所以我喜歡旅遊，我還喜歡一切美的事物。

“書籍是人類進步的階梯”，這句佳話是高爾基説的。也許很多人認為讀書是件很枯燥的事情，還不如呆在家裏玩電腦呢！但我卻從讀書中找到了樂趣。

前一天，我被《每日書論》這個家庭作業難住了，遇到了“思想瓶頸”。我想了好一會兒才一拍腦門恍然大悟。對呀，我可以寫《藺相如完璧歸趙》的故事。我急忙打開書，想温習下這個故事，結果看着看着。我情不自禁的把整本書的歷史故事看完了，這時才想起來還沒寫書論呢。在媽媽的再三催促下我才依依不捨的把書先放回書架，回到書桌前完成我的書論。

“手不離書”這個我自創的成語，用在我看書的時候，那真是太貼切了，特別是我喜歡的書。有一次，我坐在沙發上看《化學也瘋狂》。正聚精會神的盯着書時，媽媽催我吃晚飯了，我嚥了咽口水，就當沒聽見，繼續看。當媽媽等的我不耐煩了，她就氣呼呼地走過來，想搶走我手中的書。我急忙把書抱在胸前，做出一副求饒的樣子。媽媽見我沒有吃飯的意思，只好先讓我把書看完了再吃飯。等我把書看完，才發現肚子咕嚕咕嚕叫地厲害。哎！我的晚餐鈴聲不知道想了多久。我連忙跑到廚房吃晚飯去了。

現在近視的同學越來越多，大多是因為看書的姿勢和環境造成的，所以同學們享受書籍樂趣的同時我們也一定要好好保護自己的眼睛哦！

其實，讀書真的是一件即有趣又有意義的事情。只要多看書，我們就能發現書中的奧祕！

我天生就愛下棋。每天晚上總是跑到路邊和那些大人們下上幾盤。因此，我七歲就成了北京市少年宮國際象棋組的，從此和下棋結下了不解之緣，並從中得到了無窮樂趣。

我愛下棋勝過一切，無論下多長時間，都不會感到厭倦，真可稱得上廢寢忘食。有一次，我捧着剛從書店買來的棋書，高高興興地回到家。爸爸、媽媽有事要出去，臨走前囑咐我中午到姑姥姥家吃飯。我點頭答應着，心卻早飛到棋書裏去。我一邊看書，一邊把一盤棋放在旁邊，看一着，走一着。我看的是世界冠軍卡爾波夫和挑戰者卡斯帕羅夫決戰局的棋，卡爾波夫開局沒有開好，一路被卡斯帕羅夫控制着，顯得十分被動。 已面臨失敗的危險。這時卡斯帕羅夫又調集了幾個重子，向卡爾波夫的王城猛攻，眼看卡爾波夫的王城就要被“攻陷”。卡爾波夫沉着、冷靜地考慮了一陣，毅然棄掉自己的馬，使對方主力換了一個很不好的位置，然後，又像連珠炮似地妙手進行“反撲”，最後終於取得勝利。這時，我一拍桌子，跳起來：“妙呀！這才叫棄子成殺呢。”可抬頭一看錶， 已經兩點了。姑姥姥家去不成了，飯也別想吃了。

我不但從棋書中得到了樂趣，在下棋方面更是如此。

我和小夥伴們下棋很認真，每走一步都小心翼翼。每當看到對方“舉手投降”，心裏總是甜滋滋的；每當我輸了一盤，總不放過對手，和他一起研究失敗的原因，弄懂了失敗的原因心裏雖比不上勝利那麼喜悦，但很舒暢。<

這幾年的下棋生涯，我不知得到了多少歡樂。從今以後，我要加倍認真下棋，使自己從中獲得更大的樂趣！

沒當我想起“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言的時候 ，就是告訴我們要多讀書。多讀書，可以讓我們積累很多的好詞好句，還可以學到一些豐富的知識，於是我對讀書的渴望更深了。

記得暑假的時候，我和媽媽從國道經過的時候，一輛大汽車停在路旁，這汽車車身又高又大。我不禁疑惑：這個大汽車是幹什麼的？只見車上面寫着：“商……砼”。咦？後面的字我不認識。回到家後我就迫不及待的打開字典，先查部首石字旁，再查五畫，哦！原來這個字讀TONG，是混凝土的意思。我終於知道了，這是一輛工程車。在我們日常生活中常常會有一些不認識的字，但是我們可以通過查字典，把這些不認識的字，全部都記在腦子裏，而且一生都不忘。可見，字典是我們學習的一個重要的好幫手。

剛上三年級的時候，我就要開始寫作文了，可是每次寫作文，腦海裏都是空空的，沒有內容可寫，而且令我煩惱。這時媽媽給我買了非常多的書籍，其中我最喜歡的書有《三年級優秀作文》、《十萬個為什麼》、《英雄人物故事》。這些書讓我瞭解了很多故事和一些英雄人物的事蹟，我還同書裏的小作者一起快樂成長，把小作者文章裏的好詞好句，都運用到我的文章中了，讓我的作文從不會寫到行文流暢，語言通順優美，內容越來越生動，讓我嚐到了多讀書的甜果。

漸漸地，我迷上了讀書，和書做了好朋友。我相信無論到了多大年紀，我都會用心去讀、去用，去感受讀書帶來的樂趣。

當我還是一個什麼都不懂的小孩時，媽媽帶我去看舞蹈演出，在我眼裏，看到別人在台上翩翩起舞時，我總是默默羨慕。在我十歲時，媽媽給我報了舞蹈班，我可開心了。

當我滿懷期望地走進舞蹈教室，我知道我要去面對另一個世界了。我對舞蹈充滿信心，我相信我會學好舞蹈。

上完第一次舞蹈課，使我明白了：舞蹈，它是一種極為精美的藝術，也是一件很吃苦的事。每天待在舞蹈教室裏，拉腰、撕胯、下腰、舞蹈，這些是基本功，也是我們免不了的苦頭。當時，我懷疑我耳朵有問題，別人口中所説美好的舞蹈，在我看來，如“人間地獄”一般。

當我無數次想象舞蹈的美好時，我多麼希望我也能在台上跳舞，我多麼想贏得老師和觀眾的掌聲。當聽到老師的批評時，我又多麼的想放棄。當我知道舞蹈要靠努力時，我又是那麼努力。

終於，有一天，我當上了領舞，心情無比的激動和喜悦，心想驗證我付出的努力和成績的時刻到了。我在台上優雅自信地舞蹈着，贏得了台下陣陣掌聲和好評。有了那次，我明白了，舞蹈只能靠努力和苦練，來爭取上台的機會。

我熱愛舞蹈，它讓我找到了樂趣，讓我知道了只有努力才能登上舞台。我愛舞蹈，它是我生命的一部分，我將永遠把這門藝術堅持下去，我也會讓更多人知道舞蹈的美好！

丁柯雅加油！你將為這門藝術走下去！