聲音為話題的寫事作文：牽動我心的聲音

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的聲音為話題的寫事作文：牽動我心的聲音，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

朋友，此刻坐在考場裏的你，能聽見些什麼聲音？紙張翻動的脆響，筆尖過紙的沙沙？或者，同我一樣——窗邊的我，聽到一陣可愛親暱的“咕咕”聲，接着，便是一個灰色的身影，撲稜稜直上去了，一片鴿羽，在空氣中發出“刷刷”的海浪般的聲音——只是很小，忽悠悠進窗，忽悠悠落下，最後，“砰”的一聲輕響在卷子上落定了。

請不要驚詫，我沒有忘記自己是在哪裏，只不過，請允許我稍微走一會兒神，這，是牽動我心的聲音，需要聆聽。

我們有聽覺，卻被思想濾去了太多的聲音，我們學自然，又何曾認認真真地聆聽過世界？

清晨的陽光，簌簌地灑遍大地，林中的鳥兒，貪婪地暢快呼吸；微風過境，留下柳枝的嬉笑；露珠飛起，猛一蹬草葉，草葉支悠支悠地晃盪一陣，露珠也愉快地融化在空氣裏。

春日的草，運土推石，一聲“哎喲”之後，見了天日。夏天的蟲，一言不發，陣雨過後，擼去翅子上的濕氣，“忽”一聲，騰空而起。秋林慣有着羣體效應，一陣暴風驟雨的“嘩嘩”便有了“無邊落木蕭蕭下”，又一陣呼朋引伴的喧嚷，便有了“吹落黃花滿地金。”

聲音，標誌着存在與生命。春去秋來，物華荏苒，歲月更替，何曾沒有過聲音？

“於無聲處聽驚雷”，有多少的“無聲”因“有形”因“有意”從而有了更加震撼的“聲”！春江月夜，水面澄明如鏡，自從有了張若虛的“灩灩隨波千萬裏”便有了那低迴不盡的款款水流，緩緩波起之聲，怎能不使人憶鄉懷人，追遠惜今呢？

同是一扇秋窗，淅瀝的雨聲勾起李易安的“冷冷清清”也有林黛玉的“秋窗夜長”。同是一片關山，有晨鐘暮鼓，有塞外胡弦：折盡楊柳，不敵一曲羌笛悠悠；落盡梅花，怎訴半聲桑梓之情。聲音，維繫着歷史，吐露着難以名狀的情懷。

最憶萬物聲，有潭柘鐘聲，西山蟲唱，秦淮漿聲。哪怕那草長鶯飛，柳動風清。些須小聲音，自然煥發大境界；幾許大聲音，時時透露真性情。縱然有千般不是，萬般險阻，是亦牽動我心。

好久沒有回家了，想念家鄉的人，想念家鄉的樹，更想念家鄉那令我魂牽夢繞的小河的潺潺水流聲。

汽車飛快的奔馳着，我的輕盈的心像一縷輕煙，悠悠的飄出了車窗，向着那綠蔭纏繞的小河飛去。看着我呆呆的樣子，媽媽輕輕地推了我一下，才把我從那小河裏拎了回來，我説：“我看見了這條河就想起了家鄉的小河。”媽媽説：“別想了，到家了，你自己去看看吧！”放下書包，放下一身的疲憊，我向那小河飛奔而去。小河，我回來了。

首先印入眼簾的是一排排高大的水杉，彷彿是守衞小河的衞士，保護小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點，便聽見潺潺的流水聲，清切而動聽，像是一位音樂大師在演奏一曲動聽的歌曲，天地萬物借被這聲音感染，靜靜地傾聽這天籟之音；又像一個剛出生的嬰兒牙牙學語，這聲音是最原始的又是最純潔的，最能牽動人心靈的。再走近，便看見河水清澈見底，水草豐茂，游魚嬉戲。拿起一塊碎石，用力扔出，在水面上歡快地跳躍，一下，兩下……乾脆便脱去外衣，跳入水中，來不及覺察水的温度是否合適，只覺得身體陡然清爽，在水中游上三四個來回，洗去身上的灰塵，洗去周身的疲勞，洗去在學校裏的一切不愉快。走出小河，躺在那岸邊的青草上，任夾雜着水藻味的風吹打胸膛，吹去一身的水。以大地為席，白雲為被，伴着朝霞去來，踏着夕陽而歸，平日裏喧鬧的世界和這樣的寧靜的生活怎麼可以比？

如今的人們，聽慣了街頭的吆喝聲，聽慣了電視機裏各種廣告的聲音，以及各種流行音樂的聲音，又有幾個人願意跋山涉水，到這荒山野嶺聽這低顫沙啞的流水聲，品味這樣原始而自然的聲音。在現代文明的衝擊下，人們不得不為自己的生存而作出各種努力，甚至不惜耗費整個青春用來求知、掙錢，社會競爭越來越激烈，這樣一個心靈的避風港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。願跳動着的心靈都能有一個自己的避風港，我獨愛家鄉那小河的流水聲，指引我走向靈魂的歸隱處。

在我的成長過程中，有過好多聲音曾留在我記憶的底片上。它們有的極為優美動聽，後來卻慢慢飄散在記憶的叢林裏；有的雖尖利刺耳，卻時時牽動我的心靈。那刺耳的.聲音有時如一杯杯瓊漿，讓我感到甜蜜幸福，有時又如一杯杯苦咖啡，時時給我以警醒和教育。

最牽動我心的聲音是考試後媽媽的“考得好極了！”和爸爸的“考得糟透了！”那平和樸實的話語。

那是在我小升中考試出成績的日子，我提着書包，無精打采地回到家。我知道爸爸媽媽一定在家盼着我回來報告好成績的，可是面對我的慘不忍睹的成績，我怎麼開得了口呢？我耷拉着腦袋，神情沮喪地推門進屋，躲進自己的卧室，不想出來。我趴在牀上，翻來覆去，真覺得無顏面對父母，無法面對自己六年學習的最後結果——班級十二名！

這時，媽媽走了進來，翻出了我的成績單和試卷看了一遍。看完後，媽媽坐到了我的身邊，把我叫了起來，鼓勵我説：“兒子，不要灰心，一次沒考好不代表永遠考不好。我相信你一定會考出一個好成績的！”説完，便給我講起了試卷。聽力一會兒，我的淚水便混着感動滑了下來。同時，我也在心裏暗暗發誓，下次一定要考一個好成績，揚眉吐氣。

經過一個暑假的努力學習，我的付出終於獲得了回報，在國中分班考試取得了全校第二名的好成績。我滿心歡喜的回到了家，向父母報告了好成績。媽媽看了我的成績單後，在欣喜之餘，又怕我會因此驕傲自滿，便又指出了我試卷上的缺點和不足，對我説：“兒子，考得不錯呀！繼續努力！爭取下次考得更好！但是，你的試卷還是有些缺點，馬虎的現象還是存在，字寫得也不是太清楚，爭取下次努力改進！”媽媽的一席話把驕傲中的我拉了回來，是我認識了自己的缺點和不足。

最牽動我心的聲音——媽媽對我的鼓勵和鞭策，使我學會了“勝不驕，敗不餒”，既不在勝利是驕傲，也不在失敗時氣餒。這最牽動我心的聲音，將永遠迴盪在我耳邊，給予我鼓勵和鞭策。