有關無私的老師作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的無私的老師作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
無私的老師作文 篇1
20xx年9月20日，現在已經是秋天了，但沒有一絲涼意，火紅的太陽仍然炙烤着大地。我們小記者們在老師的帶領下，來到了錦州市聾啞學校採訪在那裏工作的楊老師。楊老師瓜子臉，眼睛不大也不小，戴着一副眼鏡，文質彬彬的，高高的個子，勻稱的身材，彎曲的頭髮看起來特有氣質。
錦州市聾啞學校成立於19XX年，建校已有49年之久了，現有教師三十多位，楊老師就是其中的一位。她在該校執教已有十五年了，她教過的學生數不勝數，可以説桃李滿天下了，白靜怡就是她的.學生。白靜怡在今年的北京殘奧會上表演了大型的手語舞蹈《星星，你好》，楊老師現在對當年那可愛的小姑娘仍然記憶猶新。
楊老師帶我們來到了盲二班，這裏每個班只有不到十人，在這裏我認識了一個新朋友，她叫周敏，是一個活潑可愛的小女孩兒，她教我寫盲文，第一次用手觸摸盲文，我的心也與他們拉近了。
通過這次採訪，讓我知道了在我們身邊有許許多多盲聾啞人，他們自食其力，殘而有為，在許多崗位上發光發熱。但最讓我敬佩的還是那些在教育行業上默默無聞辛勤工作的教師，在您的身上我感受到了教師的偉大，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，讓我向您致以最崇高的敬意！
……
無私的老師作文 篇2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩王老師，因為王您老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
王老師，記得剛上國中的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在説：“崔麗娟，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您温柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。
王教師，當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤着我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望着您，我真想説：“謝謝您，老師。”
王老師，當我做錯事的時候，您並沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的.時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。
當我……
三年了，在這三年裏，無論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼裏您是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!在第xx個教師節來臨之際，我真誠地向您祝福——祝：身體健康，工作順利，和家幸福，萬事如意!
無私的老師作文 篇3
我非常感謝現在的完老師，我是一個調皮搗蛋的孩子，可是完老師總是能耐心地開導我，幫助我，從沒放棄過我，給了我許多的關愛。
記得四年級有一天的午餐，因為飯不合胃口，我一口也沒吃。完老師看見後便耐心教育我，告訴我糧食的寶貴，並且勸我多少吃一口。可是最後我還是把它們請進了拉圾筒。我知道這件事很傷完老師的心，我以為她會告訴父母，回家再挨一頓打，可是完老師並沒有那麼做。第二天午飯時，我看看這些飯菜還是一臉苦惱，心想：吃了吧，我實在沒胃口，不吃吧倒掉吧，又對不起完老師。就在我看着午餐發愁時，完老師走過來拍了拍我的肩膀説：“是不是菜不合胃口呀？”我無奈地點了點頭。老師停頓了一下繼續説：“你看，其實你們每天吃的菜都是食堂師傅精心搭配的，是很有營養的`。你不吃，下午怎麼能好好上課呢？”我還是沒有動筷子。老師想了想説：“這樣吧！完老師給你一樣好東西，保證你把飯菜吃光。”説着她飛快地跑出教室，不一會兒只見她手裏拿了一瓶辣椒醬走到我身邊説：“來，老師給你嚐嚐這個，又辣又鮮，保證下飯。”我看着這辣椒醬眼睛一亮高興地説：“太棒了！”於是我挖了一大勺辣椒醬拌在飯裏，不到五分鐘把飯吃了個精光。看見我吃得又快又幹淨，老師高興地説：“你要記住糧食來之不易，不能浪費，要是再碰到這種情況你就問老師要辣椒醬吧！”後來我們把這辣椒醬稱為“飯掃光”從那以後每當我想倒飯時都會想起這件事，然後我會找一瓶“飯掃光”把我的飯迅速掃光。
這就是完老師給我的愛。
無私的老師作文 篇4
三尺講台，是老師揮灑熱血的舞台；黑板粉筆，是老師傳播知識的媒介；青絲皺紋是老師含辛茹苦、無私奉獻的見證。因為老師，我們懂得如何把握人生；因為老師，我們懂得適者生存；因為老師，我們懂得愛的內涵與真諦。
九月十日是屬於老師的節日，是令老師們最值得回憶、最值得留戀的一天，因為這一天中會充滿着愛與温馨，到處洋溢着幸福的味道。
黃老師是一位老教師，同時過去的一年他也兼任我們高一的政教主任。在工作中，他兢兢業業，時常能看見他忙碌的身影，然而他又不失一位政教主任的嚴厲。在教學中，他更是態度誠懇、嚴謹，每逢遇到難題，總能聽到他簡練而又精確地講解。在生活中，黃老師又像另一個人似的，丟掉了政教主任的嚴厲，更多的是一份慈愛和呵護。黃老師善於和同學融合在一起，能走進同學們的內心。時常能看見他與同學之間笑談的畫面，那慈父的.嗓音和教誨常使人感覺到一股暖流湧上心頭。因此，私底下我們稱黃老師叫“阿黃”，這不僅僅是和老師開得小玩笑，更多的是把老師當成了我們的朋友，一個嚴肅而又和藹的老朋友，這其中傾注了我們對黃老師的尊敬和欽佩。另外，黃老師的歌喉也是相當的不錯的，一呼百應，與同學們激情互動，營造的氛圍不遜色於演唱會。其實，黃老師身患疾病，但他一直堅守在教學的崗位上，從未因病痛的折磨而耽擱我們的學習。
在他的身上，我能看見慈父的身影、自信、幽默的性格；在他的身上，閃現着靈魂的光輝；在他身上，詮釋着平凡教師不平凡的恆心和毅力。
我相信，這生活與學習中的點點滴滴都將成為高中三年永恆的記憶；我也期待，能夠與黃老師分享更多的快樂，記憶更多美好的瞬間。
在教師節來臨之際，請允許我向您送上我最真摯的祝福。在此，我也祝願所有親愛的老師們節日快樂，開心快樂每一天。
無私的老師作文 篇5
要説無私奉獻的人，理所當然的就是我們的石老師。
有一次，我的語文作業忘帶了，我以為自己會被大罵一頓，但老師沒並沒有罵我，還親切地對我説：沒關係，下午帶來吧。下次寫完作業要檢查是不是裝進書包裏了，要做一個做事細心的孩子哦。
今天班會課前，我看到講桌上有許多的筆和本子，心想：這麼多的筆和本子，是誰買來的`呢？我就跑去問老師：老師，這些筆和本子是誰買的？我啊，這個月你們小組和快樂組，表現的這麼出色，老師買點獎品發給你們，高興嗎？恩，恩，高興！我不住的點頭，心裏樂開了花。真有點不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢，以後我一定要好好學習來回報老師。
這就是我的老師，一個平易近人又無私奉獻的老師。
無私的老師作文 篇6
她有一張圓圓的臉，臉上長着一雙棕色的超會捕捉細節的眼睛。頭髮嘛，是烏黑烏黑的，前面梳着整齊的劉海，後面扎着馬尾辮。她就是我的語文樓老師。
樓老師不僅長得漂亮，還是個無私奉獻的`好老師。記得上次生存訓練活動，晚上是要住校的，而老師們就要辛苦地照顧我們。到了晚上，我便有些不安，畢竟是第一次離開父母，一個人生活那麼久，肯定會想家的。這時候，樓老師進了寢室，來給我們拍“睡衣秀”。我知道，樓老師是想用這種方式讓我們消除想家的念頭，也讓不放心的家長安下心來。大家都很開心，失去了想家的念頭。
熄燈鈴響了，同學們都安靜地睡在牀上。這時，老師們開始忙碌起來了。樓老師輕聲地走進寢室，為我們拉上窗簾，蓋上棉被，安慰道：“快睡吧，養足精神，明天還有好多活動呢！”這句話讓我原來不安的心一下子温暖了許多，就好比每天睡前媽媽的一聲“晚安，好夢”一般陪我進入夢鄉。
半夜醒來，我睜開眼睛，發現大家都美美地睡着了，四周十分安靜。這時，從門外傳來輕輕的腳步聲，我便趕緊躲進了被子裏。腳步聲越來越近，好像是樓老師走進了寢室。為踢棉被的同學蓋上棉被，就像媽媽一樣照顧我們。我頓時感到心裏暖暖的，好像感受到了媽媽的愛。
第二天早晨，樓老師明顯有些疲憊，要知道她只睡了2個小時。但樓老師又開始為我們忙碌，照顧我們，努力給我們帶來美好快樂的一天。
望着樓老師疲憊但精神十足的臉，我的心裏充滿了感激也滿懷敬佩。
無私的老師作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”遇見她之後，我終於明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡年華。她為了教育，奉獻了豔麗的容貌，奉獻了似水的流年，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切啊！她是個好老師。我心目中的好老師。她的夢想，一定會有御長風破萬里浪，直掛雲帆濟滄海的那一天！
她就是韋老師，她是我們的班主任，也是我們的語文老師。韋老師很和善，但是我們總是惹她生氣，每次都是因為紀律，在寫字課時經常説話，每次都是同學説一聲：“韋老師來啦！”我們才按靜下來。再走廊外的韋老師肯定能聽到，但韋老師只是説我們幾句。有時，韋老師生病了，卻依舊給我們上課。回憶起那一幕幕，我不禁潸然淚下……
她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我們的道路，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅信明天會更加美好，讓我們點燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，給予了更多人希望。
待到那個山花爛漫之時，她一定會在叢中微笑着，留得清氣幾縷，逸滿乾坤。老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的`播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
無私的老師作文 篇8
她是一位人類靈魂的工程師，是一位辛勤的園丁，她就是我的數學老師——蔣老師。
蔣老師對工作非常認真。記得那是一個剛剛入秋的一天，走進教室，我心裏一震啊!今天星期五，該我領讀。我迅速將數學書拿出來，快速地向講台跑去，翻開數學書，大聲説道：“請大家拿出數學書，翻到第三頁。”話音剛一落，蔣老師邁着快速的步子走進了教室，她手拿一疊卷子。把我的`數學書拿着高聲説：“今天，我們考試第一單元。你們好好看書上的4頁和14頁複習複習。”一會兒，全班同學都到了，蔣老師將試卷分發給大家，讓我們組把桌子搬到外面去考試。
一會兒，考試結束了，老師將收上來的卷子，仔細地瀏覽一番，然後眉頭緊銷，拿着一疊卷子，緩緩走出教室。時光如流水，一會兒就到了午餐的時間，蔣老師手中拿着一厚疊試卷，皺着眉走進了教室，用手將沉重的椅子拿到一個桌前，又開始審閲起作業來。她將打上來的飯，放在桌子上，仔細開始審閲起來。她一個題一個題的審閲，看完一道題就做一個筆記。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停笑想一想，有時問同學一兩句。
很快，同學們都打完飯了，而蔣老師卻在認真地審閲着，思索着，有同學見此情景走上前去對蔣老師説道：“蔣老師，你怎麼還不吃飯呢?快吃吧!飯都冷了!”“沒事孩子，我馬上就批改完了，馬上吃飯。你快去吃吧!”同學便回到自己的位置上，吃起飯來，而蔣老師卻還在審閲着……同學們把飯吃完了，驚訝的發現蔣老師一口都沒吃，同學走上前去説：“您快吃吧!不吃會傷了胃的!”蔣老師聽了便放下工作吃了飯。吃完飯後，她拿着批改過的試卷，走上了講台，嚴肅地説：“你們今天考的什麼!我強調了幾次，認真讀題，有人就是不聽，考得一塌糊塗!”原本嘰嘰喳喳的同學，一下子不再興奮了，認真地聽着老師評講……
這就是我們的老師，她無私奉獻，讓我體會到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關心到每一位同學，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放!
