【熱門】觸動心靈的那一幕作文（精選34篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的觸動心靈的那一幕作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
觸動心靈的那一幕作文 篇1
很好的陽光，空氣中瀰漫着遲開的芬芳。
我走在氤氲着一路花香的道路旁，哼着小曲兒，看着如童話裏一般美的天，耳邊伴着小鳥嘰嘰喳喳的嬉鬧聲。生活很美好。
可是，這美好的一切中彷彿多了點什麼，我似乎聽到了一絲委婉哀怨的聲音，打破了靜美的畫面。我聞聲望去，驚訝地發現，我的不遠處，朦朦朧朧有一灘血，一隻小狗正嗷嗷叫地躺在血泊中。我走近一看，原來是小狗的腿無法動彈，應該是被汽車所碾壓。我緊皺眉頭，正擔憂地看着這隻小狗，不知怎麼辦才好。這時，一隻大狗狂叫着向我衝來。叫聲裏有憤怒，有好像有哀傷。
我趕緊跑遠，卻又不捨離去，於是躲在一輛汽車後面，默默地注視着這一切。那時候我的心情很複雜。只見大狗望向無力掙扎的小狗，在它周圍轉了又轉，在它殘疾的鮮紅的腿上舔了又舔。
大約五分鐘過後，大狗再次叫了一聲，小狗的眼睛開始慢慢閉合，嘴中卻不斷髮出淺淺的低低的無力的細微聲音。我趕忙跑過去，焦急萬分，卻又做不了什麼。大狗再次衝向我，可是，它並沒有趕我走的意思，而是舔舔我的鞋子，又望向瀕臨死亡的小狗。是的，它在向我求助，求我去救救小狗，救救它的孩子。
終於，小狗不再動彈，永遠地閉上了那雙緊緊凝視媽媽的雙眼。大狗又一次叫出聲音，那聲音拖得很長，很長……大狗然後趴在小狗身邊，和小狗依偎在一起，眼睛望向遠方，望向那不知名的車輛，彷彿一滴淚就要掉落，濕了大地。……
那一幕，我震驚了；那一幕，我怔住了；我呆呆地望着眼前的一切，心中思緒萬千……
那一幕，觸動我的心靈。
觸動心靈的那一幕作文 篇2
人生就像一部電影，你是這部電影的主角亦是導演。可你永遠也不知道何時何地會在你的電影裏出現一個配角，賜予你觸動心靈的一幕，一幅令人難以忘懷的畫面。
“五一”放假，在家陪着外公觀看“遠方的家”五一特輯——《危險的職業》，介紹了四川樂山大佛的一位工作人員，節日加班，每天冒着生命危險在懸崖絕壁之間清理垃圾和雜草，維護文物。
他在工作時雖然有安全繩保護，但那是在刀削般的崖壁上工作，凌冽的山風吹得他懸空的身子盪鞦韆般來回擺動。他戴着手套的手緊緊抓住繩索，動作小心謹慎。看得出工作多年的經驗讓他動作嫻熟穩定，但在這18米高空工作，還着實令我為他捏把汗，他的一舉一動都牽動着我的每一根視覺神經。
他緩緩降落到陡峭懸崖上的一小塊石頭，上面的青苔令他有些站不穩，我目不轉睛地盯着電視，屏息注視着。他拉着繩索，緩緩挪動着步伐，彎下腰，拾起那掉落在崖邊的紙片與礦泉水瓶。他上上下下，來來回回地攀爬翻越懸崖峭壁，卻只為那一片紙屑或一個塑料瓶。這令我深深震撼，令我心靈深深地觸動。這拾起的每份垃圾，都是他冒着生命危險完成的，人們的不文明扔垃圾可能會讓他付出生命！
他這種甘於奉獻的精神真觸動了我。假如，在景區遊玩的人們，都遵從“遊覽之禮”、“觀賞之禮”，那他們這些工作人員便不會有危險，我們的環境也不會如此糟糕！
想到這裏，我的心裏無形中有一種對他們工作人員的崇敬。當今社會，無論做什麼，都要有一種敬業感，要盡全力去完成。我們學習亦是如此，學習要敬業，迎難而上，儘自己所能去完成任務。
一個人可以平凡，但絕不能平庸。任何一件平凡的事情都可以做出不平凡的成就。
觸動心靈的那一幕作文 篇3
這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。——米蘭·昆德拉
我還記得那一年的六月，我姐大學聯考，那幾個月，家裏的氣氛緊張而又沉悶，沙發上，書桌上堆滿了課本，教材和習題。我們在家裏不敢發出一點聲響，生怕打擾到了她。
這種壓抑一直持續到了公佈分數的那一天。那天，剛下課回來的我，一打開家門就看見了爸爸和姐姐滿臉笑容。大姐驕傲的對我説：“我考上了！”我很開心，一下子抱住了姐姐。爸爸的喜悦一直表現在臉上。不一會就有許多親戚朋友打電話來關心我姐的分數。
其實，我有一點不開心，她考上大學意味着她要離開我們，並且不會經常回來。
在她走的前一天晚上，我們像以往那樣躺在牀上聊天。那一晚，我們説了許多話，一直講到了深夜。她一直和我説要好好學習，不要不聽爸媽的話。那一晚我哭了，偷偷的用被子擦乾了淚水，咬緊牙不敢發出聲音。那一夜，我想了許多許多。
第二天，晨星還未消散，我就穿好了衣服，幫姐姐收拾行李。因為上學的緣故，我不能去送送她，我拿過一個個行李，送下了樓。我和姐姐沒有多説話，直到她上車，我才和她説了一句“再見”。不知道是為什麼，所有的話語一時卡在嗓子裏，發不出聲來。
車在清冷的月光下，漸行漸遠。我的心像是停止了跳動，整個人像是隨着車子一起駛向了遠方。苦澀湧上心頭，淚眼逐漸模糊。
那一幕觸動了我的心靈，使我明白了離別的意義：“離別是為了更好的相遇”。
姐姐，對於我而言，你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，你是愛是暖是希望，你是人間的四月天！
觸動心靈的那一幕作文 篇4
太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放豔麗的色彩；藍天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷着夢想長大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛，觸動了魚兒的心靈，讓魚兒懷着希望生活。在大海中翱翔。是什麼觸動了我的心靈呢？我一時難以找到答案。
那天，天灰濛濛的，烏雲壓頂，馬上就要下雨了。可是此時有一個家庭就已經開始“下雨”了。
去火葬場的路上，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，人們的心情更加沉重。到了火葬場，那麼的靜，能聽見親人物業和人們沉重的呼吸，這麼沉重的場面，我原本的一絲嬉笑之色給壓沒了，人們在哀悼這位偉大的父親。
在沉寂中，人們將他的遺體抬上來，人們再也忍不住了，默默地流下了眼淚，他的一對兒女撲上來痛哭失聲：“爸爸，爸爸，不要走啊，不要拋下我們，你才實現我的願望，還沒有實現弟弟的願望啊！”這位姐姐哭得撕心裂肺。
看着這對姐弟，我的眼前不由得浮現出叔叔平時那慈祥的笑容，只要我們三個在一起玩的時候，叔叔就會給我們講歷史，講天文，講一切稀奇的事，即使是得知自己身患癌症之時，也不忘關心我們三個小傢伙……
想到這裏，我的嘴裏澀澀的，心裏一抽一抽的，眼睛脹脹的，眼眶也紅了，突然我嘴裏嚐到了鹹鹹的味道。我驚訝了，我哭了，我第一次為一個“不相干”的人哭了。
雨越下越大，雨水滴落在我的臉上，早已分不清是雨，還是淚了。衣服頭髮已經濕透了，可我卻沒有注意到那一幕早已觸動了我的心靈，在我的靈魂上刻上了一道濃重的印記。
我沒有參加過親人的葬禮，不知什麼是悲傷，什麼是痛苦，可是這個葬禮上的那一幕，讓我明白了什麼是心靈上的痛苦，什麼是悲傷，讓我明白生命有時候是頑強的，有時候又是脆弱的，所以好好珍惜身邊的人，好好陪伴家人，度過一個又一個美好的一天。
觸動心靈的那一幕作文 篇5
每當我回想那一幕，每當我重新聽到這聲音，每當我感受到那種温暖，我總會感到我的小心臟撲通撲通地跳起來。那就是我觸動心靈的一幕。那一幕是温暖的，是感人的，是讓人難以忘懷的。
陽光是那麼温暖，從天頂直射向大地，空氣清新，天空是那麼明朗。使我總想高歌一曲以表達我滿心的愉悦。這節是體育課，同學們紛紛來到操場，像小魚一樣在大海里游來游去。同學們來到草坪，像兔子一樣蹦着跳着。一切都那麼美好。大家無憂無慮地玩耍，彷彿什麼事都不重要了。“丁零零”！上課了，同學們都站好隊。老師走過來，我們先熱身，跑了四圈。大家都氣喘吁吁的，接着……
自由活動啦！自由活動啦！自由活動啦！大家都玩耍起來，我和幾個同學一起跳長繩。兩個壯一點的女生搖繩，我們其他女生就開始跳繩，只見兩個搖繩的女同學先把繩子向裏搖，再向外搖，再從我們每個人的頭頂飛過，“啪”地一聲落在地上，我們縱身一躍跳了過去，我們跳了30個就開始有些體力不支。我感到頭一暈，一時沒注意到繩子搖了過來，就這樣3cm粗的繩子打在我身上。那疼痛，真沒法説，就好像那不是繩子，而是用針編成的鏈子。同學們一見馬上來查看我的傷勢，兩個搖繩的女生也連忙丟下繩子圍在我身邊。一個同學小心翼翼地把我的袖子捲了起來，只見他緊皺眉頭，嘴角向下顯出不安的神情，似乎是傷在我身上，痛在他身上。那時我真的很痛，可我還是強忍疼痛。同學輕輕吹着我的傷口，那感覺像是彩雲撫摸着。同學們都關切地一遍又一遍問我：“傷口痛不痛？”我突然發現，原本很疼的傷口像是被施了魔法一樣，所有的傷痛一瞬間灰飛煙滅啦。我的心靈在那一刻被觸動了，這只是一件極其普通的事，可我卻覺得比陽光還要温暖。
如今，每當我回想那一幕，都會有讓人温暖的感受，因為它觸動了我的心靈。
觸動心靈的那一幕作文 篇6
夜裏寂寥無人的黑，讓人更渴望黎明曙光的亮。那一瞬，心靈將被觸動。——題記
時光遠逝，不帶走一滴晨露，只留下一片漣漪，讓人靜思。是夢，還是事實，想忘卻，卻反而更牢記，深刻在心底。
那天，太熱了。驕陽驅散着每一點水分，地面散發的熱量讓人昏昏沉沉，從而導致我半夢半醒，不知所措。
已等候多時，公交車卻遲遲未到，不知不覺中，身邊已又多了幾人。
一輛龐然大物停在面前，我在半夢半醒中徘徊，只知隨人羣上車。也許是運氣吧，我幸運地坐到了一個座位，靠近後門，不一樣的顏色，突顯了它的身份愛心專座。在平時，我是絕對不會去坐這些特殊座位的，連身邊的朋友坐也會勸阻。那天怕是熱昏了頭，竟就那樣坐着睡着了。
在車上，我時不時地意識全無，被迫關機，卻又擔心坐過了站，那對我這樣一個路痴來説是絕對致命的。於是我就在忽睡忽醒中不停顛簸。不知從何時開始，身邊站了一位鶴髮老人，看樣子，應該年過花甲。也許是潛意識或實在睏乏吧，我只匆匆一眼後就轉過了頭，不再面對那位長者。
當時匆匆地一瞥，讓我猛然驚醒。我不知道那人是誰，只看見他拄起雙枴，吃力地站起，將自己的座位讓出。我當時真想逃離，羞愧和震驚反映了我當時的全部心情。車輛到站，我起身時竟有些不穩，恐怕是不安吧，走路的速度比平時更快了幾分。回想起車上兩位“老師”的謙讓和不斷的道謝，我感受到了社會的友善和自己的卑微，我真想逃跑。
那時，一柄重錘狠狠地砸在我的心上，我的心，劇烈地痛着，我，不知所措。其實，我也可以讓位的，只是，我沒有。我，不知所措。
那一幕，深深地觸動了我的心靈……
觸動心靈的那一幕作文 篇7
有些人，認定了便永遠也不會忘；有些事記下了，便時常回映在腦海。
那是兩年前的事了。那件事在我的人生中是一個巨大的轉折點。
和她相識在同一個班級中，我沉默少言，她活潑開朗，把剛轉入班級的尷尬消散的一絲不剩。和她在一起，彷彿每一天都身處天堂般安閒快樂，無憂無慮。
很長一段時間一直如此，但凡事都有意外。她提出絕交的那天，夏天的烈日將操場的氣温提升了好幾度。昨日還是好朋友，今天卻要分道揚鑣，互不干涉。周身的温度彷彿急降幾十度，我感到漫天的寒冷，整個人置身於冰窖之中。
我不知道，是什麼原因讓她提出的，那幾年的感情可以説斷就斷？這份友誼我甚至將它與親情一樣對待了。可是為什麼事情會發展到這種地步？
悲傷，迷茫，委屈…齊齊湧上心頭。我不知道我該做什麼，不該做什麼。我只知道，我每天都處於恍惚之中，每天如此。親友的離開、同學的漠視，彷彿一夜之間，我便嚐盡了人間所有苦痛。這一年，我意識恍惚，上課總是集中不了精神，聽不下去，成績直線下滑…
後來，又是一個相似的夏季。我與她約定在公園相見。我的忐忑不安，她沉浸如水。輕輕地，他站在我的對面，伸出來右手：“我們和好吧”。我呆愣着，盯着她的右手不説話。她似乎是笑了：“怎麼，不答應”？我直接避開她的手，朝她撲過去：“答應！謝謝你！那麼，以後就多多指教了”。烈日下，樹影中，我們相視一笑，將情緒一下子消散盡。她彎着明亮的眸子，黑色的鏡框在稀疏的樹影中燁燁發光。
我輕笑着將這觸動心靈的一幕刻入心中，永恆不忘。
觸動心靈的那一幕作文 篇8
生活就像一粒粒瓜子，紛紛的歲月已過去，瓜子仁一粒粒嚥了下去，其中的滋味只有自己知道，留給大家看的只有滿地狼藉的瓜子殼，還有觸動心靈的那一幕。
人總要等到失去時才知道後悔，總覺得自己的時間還很充裕，孰不知，身邊的人的時間已遠遠不如你的充裕，你的承諾他已再也等不了。也許只有失去時才懂得珍惜？
我站在空蕩蕩的靈堂中，遺像中爺爺笑得還是那麼慈祥，眼角疊起了一道道皺紋，時光在他臉上留下了歲月的痕跡，匆匆的歲月又永遠地把他從我們身邊搶走，唯一不變的，只剩下滿滿的回憶，眼淚從父親的眼眶滑落，“啪嗒”一聲打在地板上。在印象中父親從不曾流淚，他總是嚴肅的對着我，我從不曾看過他哭泣。隱約記得父親曾提起過，爺爺住院前總是説想要再回老家看看，父親答應他等到暑假就帶他回去，暑假來了，爺爺走了。這時我突然發現，父親的背已不再挺拔，他的鬢角不知何時填上了縷縷白髮，他的腰何時變得像現在這樣佝僂。他老了。
我永遠忘不了那天父親的側影，他的眼角盈滿了悲傷，他的嘴脣止不住地顫抖，他的膝蓋重重的撞在地上，他的指縫間褲子被折出了許多褶皺，我永遠忘不了那一幕，觸動心靈的那一幕。
莎士比亞曾説過：“時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線刻上美人的額角，它會吞噬稀世珍寶，天生麗質，沒有什麼能逃過它橫掃的鐮刀。”我們無法讓時間停止流逝，也無法讓自己回到過去，我會牢記觸動心靈的那一幕，在失去前學會珍惜。世界上沒有後悔藥，也沒有回頭路，所以不要為自己留下後悔。
觸動心靈的那一幕作文 篇9
這個世界有六十幾億人口，但某個瞬間只要有這一個人就能敵得過千軍萬馬，四海潮生。
我曾在某個散發着淡淡清香，瀰漫着無法透出光亮的薄霧的早晨，被一個不經意的一幕觸動了心靈，好像很久都沒有體會到這種感覺。
那天早晨我像往常一樣，趕着公交車去補課，因為坐的那班車是通往市中心的路線，所以車上大部分是拎着菜籃子趕早去市裏賣菜的人。那一個個風燭殘年的身影，佝僂的身軀就好像從時光長河裏沉澱下來的那些枯老的樹枝，早就失去了昔日的光彩。
從星頤廣場到奧林匹克公園這一段路的路面就像月球上的隕石坑一樣跌宕起伏。我以前坐過的公交車每次路過這一段的時候司機都開的特別快，幾乎是呼嘯而過。車內的“哐哐”聲震的我都耳膜疼。甚至連車內都有語音提示説：“您已超速，請減速……”。無奈之餘又得強忍着難受。連我都如此，那……那些老人呢？
令我感動的是這位司機，在那天早晨他細小的舉動讓我感動。他路過這段路的時候輕輕用腳踩住了剎車，幾乎沒有“哐哐”聲。那些在菜籃子裏躺着的生活的希望沒有顛簸而出被踐踏。旁邊不斷有車超過我們。但這輛滿載着心裏、靈觸動的車以一種平淡而温暖的方式迅速前行着。只是輕輕踩下去的幾十秒就讓那段路平坦向前，説真的，已經很久沒有看到那些年輕的司機肯為老人着想而踩下剎車了。那一幕，我的心靈被深深觸動了。
生活的軌跡也是這樣，要在無數坎坷前能替他人着想而放慢速度。
在這個世界上，總有一幕敵得過千軍萬馬，四海潮生。深深觸動你的心靈。
觸動心靈的那一幕作文 篇10
太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放豔麗的色彩；藍天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷着夢想長大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛，觸動了魚兒的心靈，讓魚兒懷着希望生活。在大海中翱翔。是什麼觸動了我的心靈呢？我一時難以找到答案。
轉過身，扶在窗前，看着馬路邊上停靠的公交車，我心裏似乎有了答案……
那是一個春天，我要上補習班，風很大，爸爸媽媽又正好沒時間開車送我，我只好坐公交車去，上車後我隨便找了一個座位坐下，嘴裏滿是對父母的抱怨：“這麼糟糕的天氣，爸爸媽媽竟然不送我，真是太沒天理了。”我剛説完，看向窗外時，只聽見一個阿姨在我後面小聲嘟囔：“現在的小孩兒，真是太“憔悴”了，都被父母溺愛過了頭。”誰呀？我又不認識她，真是鹹吃蘿蔔淡操心，我朝她瞥了一眼。那個阿姨竟然聲音有些大了起來説：“怎麼了？難道我説的不對嗎？”頓時公交車裏有無數道灼熱的目光投向我？我頓時羞紅了臉，慌忙低下頭去。心裏滿是對那個阿姨的恨。
我到站了，連忙站起來。沒想到那個阿姨也站了起來，她也是從這站下車。門打開了，我回頭白了她一眼，便衝出了車門，就在下車的那一瞬間，一輛藍色的跑車一陣風似的向我疾馳而來。我被這突如其來的汽車嚇傻了，呆呆地站在那裏，腦袋裏一片空白，沒有做出任何反應。突然，從我身後伸出一隻手，抓住我的胳膊，向後拉。我只看到了一陣藍色的風，我回頭一看，竟然是那個阿姨！她一直抓着我的胳膊把我送向了馬路對面，笑着離開了：“現在的小孩兒被慣的一點反應能力都沒有了。”
望着阿姨遠去的背影，我才感覺到胳膊火辣辣的疼。我現在才開始醒悟，我實在是被寵的無法無天，把父母的愛認為是理所當然的。面對別人的“提醒”，竟然不感激，還埋怨別人，真是不應該。
這一幕，大概會永遠留在我的心中。這一幕，第一次觸動了我的心靈。
觸動心靈的那一幕作文 篇11
用靈動的雙手為生活增色，活出新意。
——題記
這書，我翻一頁，再翻一頁。
然而，錯綜複雜的線條並沒有給我的寫生以啟示，想分毫不差地描繪出來，大腦卻一片空白。而老師呢？尖鋭的眼神在景物與畫板間遊離，畫筆宛如游龍，躥躍間畫作渾然天成。帶着果斷剛毅，又不失靈動。
我灰了心，沮喪地問：“為什麼我總不能一毫不差地畫出靜物，而您卻能遊刃有餘呢？”老師説：“不要總追求形似，要抓住‘神’。”一語點醒夢中人！我帶着靈感創作，畫面果然擺脱呆板，生動了幾分。
老師接着説：“當物體擺放不合理或不美觀時，可以稍加調整，藝術來源於生活，要高於生活。這高度是什麼？是創作。照搬實物是照相！一幅投入感情與創作的畫才是打動人心的。不必拘泥於課本，用雙手去創作。”邊説邊示意我上前看。哈！老師哪是照搬實物？罐子、布褶都加以修飾，佈局也不盡相同。創作後的畫褪去了呆板，飽含着精氣神！老師揮着鉛筆，笑了。
我也笑了。是啊，被條條框框圈住的畫是呆板的，要創作。我掙脱一味墨守成規的心，揮舞鉛筆留下道道瀟灑的痕跡，道道飽滿挺拔，靈動自如，擺脱了扭捏與模仿的痕跡，豎立着，如蒼勁的枝幹直指天空的雄偉氣魄。勾勾抹抹中，硬朗連貫的畫面渾然天成。飽含情感與靈感，與前一幅大相徑庭。
生活不也是如此嗎？甩開束縛的規矩，用靈動的雙手為生活增色，活得有新意，有韻味。
老師自如地掌控着鉛筆，陶醉在激情洋溢的創作中。這一幕，使我的心一動。我彷彿看見那挺拔軀殼下不羈的靈魂，要讓靈動的生命宣泄在天地間。我拿起筆，要把這一幕創作在紙上，定格在心上。
這生活，我翻一頁，再翻一頁。頁頁都是自己創造的精彩。
觸動心靈的那一幕作文 篇12
悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。
——題記
明知它已經在遠處消亡，而我依舊站在這靜靜眺望。看那消逝的歲月在指尖滑過，突然明白，我和它不止遇見。
瞭解我的人都知道，我從不喝珍珠奶茶。可背後的原因卻鮮有人知。
那天下着大雨，本來在家從不出門的我。因為沒有筆芯了。迫不得已冒雨出去，可“幸運”非和我一起，我只好拉着它一塊出門。一人一狗走在雨中，它顯得很活潑，逗得我直樂。到了文具店後，我火速挑好東西，就帶着它準備回家。
路上，我看見一家奶茶店，我抵不住誘惑進去買奶茶，它不願進去，就在門口等着。我有些不放心的回頭叮囑它，它很乖巧。我進去點了杯最愛的珍珠奶茶，等待中我回頭看它依然在抖自己身上的雨水，有些呆。讓人忍俊不禁。別過頭，繼續等候。可心裏總有些不安拂過。我拿好奶茶準備帶它回家嘍！門口那個小身影不見了。我有些着急的喊了幾聲，又觀望四周，都沒有它。我越是慌亂越有雨和我作對，雙眼被雨模糊。再往前發現它試圖過馬路，我快步跑過去。
它也跑了，一聲巨響。我拼命喊着幸運。一塊塊血漬浸染在路上。我拼命的奔過去，將所有東西甩在地上，它那雙有着星辰的眼睛越來越小，小聲的嗚呼着。我的淚和雨都在衝逝它臉上的那刺眼的紅。我的心那一刻被束緊，壓抑的根本喊不出，如同失聲的我，根本不能挽回這生命。那一刻我覺得自己為什麼那麼無能？為什麼？深深的無力感讓我第一次覺得生命為何那麼脆弱。
那天，那雨，那人，都隨時間被一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶着你去經受風，雨。願你的善良被快樂環繞。
觸動心靈的那一幕，讓我明白，對時間要珍愛，對生命要敬畏，才能找回本真自己。
觸動心靈的那一幕作文 篇13
世界上，只有一種情感能觸動人的心靈，那就是————不朽的母愛。當我看到那位偉大的母親的一瞬間，讓我今生今世難以忘懷。因為那位母親的愛深深觸動了我的心靈。
偶然一次，在網上瀏覽到一個MV。讓我淚流滿面，久久不能忘懷。
畫面上一名解説員解説了一個愛的故事。一場火災，把房子都燒焦了。消防員們在尋找生還者時，發現一位婦女以奇怪的姿勢撐在一張燒焦的桌子上。她手腳蜷縮着，全身已經燒焦了。當消防員推開桌子時，卻發現那位婦女腹部皮膚卻像雪一樣白皙，人們更驚訝的是，那位婦女只要四，五天就要當媽媽的孕婦。醫生們連忙幫那名孕婦檢查，孕婦早已死亡，而她腹中的胎兒卻還有勻速的心跳聲。醫生果斷地對孕婦進行手術，取出腹中的胎兒。當胎兒從孕婦腹中取出來的一瞬間，所有人的眼裏都噙着淚水，他們感動不已，也為那位偉大的母親喝彩。
當我看到胎兒的一剎那，我的淚水奪眶而出。可以想象，當那名孕婦想逃離火災現場，但迅速蔓延的火封鎖了她的出路。她可以聽見自己頭髮被燒的聲音，但她為了腹中的胎兒，以保護胎兒最有利的姿勢倒下！即使要倒下，也要以愛的姿勢倒下！
一天清晨，我睡眼朦朧地起來，彷彿看見有一個人在忙碌着，細看才發現那是母親！看着她忙碌的背影，點點的白髮，微微駝的背，我的眼淚又流下了，再次被偉大的母愛所震撼，感動。漸漸明白，其實每個母親每時每刻都準備好為子女犧牲或為子女奉獻，這就是母愛！
在整個生物界中，萬物不斷變化，只有母愛從未改變過。只有它會觸動人的心靈深處，在它面前，任何語言的描述都是蒼白無力的，只有兩個字形容比較貼切，那就是犧牲！
觸動心靈的那一幕作文 篇14
春風，總在不經意之間拂綠了大地；夏日，總在不經意之間照耀着大地；秋風，總在不經意之間染黃了大地；冬雪，總在不經意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動總在不經意之間觸動了我的內心大地。
寒假的愉快生活總是過的那麼快，不知不覺開學之際的收心測試便已經成為了昨天，今天的太陽好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽的工作。
晚上放學，回了宿舍，洗漱好之後便與舍友打打鬧鬧，九點鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中迴盪。
我的宿舍裏吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃着麪包，便聽見宿舍的門被打開了，我立刻將拿着麪包的手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有牆的那一邊轉了過去，查宿舍的那個舍管老婆婆拿着手燈在宿舍裏照着，我緊閉着雙眼，聽見那腳步聲向我走來，我的內心撲通撲通跳個不停，拿着麪包的手不由得抓緊了，以為她看見了我手中拿着的麪包。誰知，她走到我的牀邊拾起了那個落在地上的大半個被子放在了我的牀上，嘴上責怪的説：“被子都掉在地上了，你也不覺得冷，往裏裏。”説着便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內心中回家的強烈慾望，在那一個舉動中徹底爆發，不由得想到了在家中睡覺前媽媽睡前叮囑的關心話語，半夜不嫌麻煩的替我掖着被角，早晨用那充滿着愛的語氣叫我起牀，內心中正想着家中的美好日子。“哐啷”，舍管老婆婆出去時帶門的聲音將我從想象中拽了回來，一股酸酸的、澀澀的無法言語的情感縈繞在了心頭。
世間上，每個小小的舉動都有可能觸摸到你內心總最柔軟的地方。
從內心上關心每個人，讓每個人都能感受得到你對他們的愛。
觸動心靈的那一幕作文 篇15
在最一無所有的年紀，喜歡追逐一個很遙遠的人。粉絲與偶像之間，難得的不是一場相遇，而是三觀相同的默契。
暑假時無意間看到電影《盜墓筆記》的花絮，那一幕，竟讓我有一種無法形容的感覺。
那是鹿晗在拍一段從地面掉到地裂開地縫中，許是因為威壓沒有繫好，鹿晗直接頭朝下狠狠地栽了下來，發出很大的聲響。當鹿晗爬起來的那一刻，他表面上風輕雲淡，可我卻不經意地瞄到了他額頭上有一小片的紅腫，再看，他正微微地咬着牙，手不自覺地握成拳頭，甚至手上地青筋暴起。我忽然想起鹿晗有恐高，連坐飛機都會出冷汗的鹿晗，這時候卻似乎若無其事，但或許大家都知道，他在忍。我無法想象的到，他當時所承受的怎樣一種疼痛。
他為了不讓劇組之前的努力白費，選擇一聲不吭地把疼痛獨自忍受；他為了不拖慢電影拍攝的進度，裝作什麼也沒有發生地繼續演戲。他的堅強，他的敬業，他的努力，在那一刻淋漓盡致地體現了出來，狠狠地觸動我的心。
鹿晗是我的偶像，不僅是我偶像，還是我的動力，我的目標。當我在玩的時候，他在努力工作；我在睡覺的時候，説不定他正在熬夜背劇本。每當我做事堅持不下去了，剛冒出了放棄的念頭時，腦海裏就會閃過那一幕，我想：我的偶像都在努力，作為粉絲，我憑什麼放棄。
我的偶像沒有超能力，但他總是微笑着，似乎沒有什麼事情可以難倒他，卻不知，微笑的背後是多少的汗水和努力。儘管距離那件事已經有一段時間，但那一幕卻依舊深深地印在我腦海，當我放縱時，它總是像警鐘般提醒着我，那一幕深深地觸動我的心。
觸動心靈的那一幕作文 篇16
天灰濛濛的，暗淡的天空掠過一絲傷感。要走了，要離開了，終究還是要離你而去了——我的老師。
那天，就是與你離別的那天，我微笑着與你説再見，你撫摸着我的頭，告訴我，要加油。
也許你不知道，轉身的一剎那，我哭了。一直走着，看着這裏有我走過的痕跡，還有你對我的關懷和教育。
記得那次校運會時我扭到腳，你俯身替我揉搓的身影；記得那次我淚流滿面，你着手幫我擦掉的身影；記得那次我胃痛，你攙扶着我上校醫室的身影
原來我還有這麼多的美好，這麼多的回憶，一點一滴，全是來自你的愛。
還有那次我在數學老師的課堂上搗亂，你對我説的話。你説，永遠不要對任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠都學不好那一刻，其實每一位老師所付出的努力並不是我們表面看到的那樣，她會有壓力，會有情緒，所以儘管在怎樣不是，也應該體諒。
那以後，我開始懂得每一位老師的辛勞與付出。
走到校門口，回頭看了一下。前路是迷茫的，以前已經回不去了。我會記得你説過，即使生活再苦再累，也要堅持不放棄，因為很多時候，痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長必經的一個過程。如果生活中沒有任何障礙的話，反而會讓我們變得不健全，我們就永遠無法變成我們想象中那麼強大，永遠不能展翅飛翔。所以，我們應該感謝上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強壯。
你説過的話我會一直記在心裏，你知道，從來我都不是個勇敢的女孩，你也希望我會長大吧。
老師，我會一直一直想着你的好，你的愛，你的關懷。
還有，謝謝你，老師。
觸動心靈的那一幕作文 篇17
小草，觸動了我的心靈
自古以來，小草都是很容易被人忽略的東西，但卻曾深深的觸動過我的心靈。
小草充滿了活力，充滿了夢想，充滿了期望。草的作用很廣：他能夠製成藥方，供人治病;他能夠吸收二氧化碳，並釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣;他能夠保護水土流失，讓世界沒有沙漠化......他還有一種品質始終鼓舞着我，那就是堅韌不拔。
記得那是五年級的時候，我在期會考試時沒有正常發揮，成績很不好。我一個人走到了小何邊，默默地望着靜靜流淌的河水，我發愣了，坐了下來。我坐在綠油油的草地上，冷靜的反思着。此時，我心中的光芒已不見了，猶如陷入了一個萬丈懸崖，爬不起來了。想着想着，我站了起來，低頭望見小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回到了家。
第二天，我又來到了昨日的那個地方，沒想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力了。我的心一下被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我的心裏本像有一塊大石頭壓了上去一樣，而此刻我一下子把石頭搬開了，心靈之結也解開了。我望着小草，情不自禁的想到了白居易的一首詩“野火燒不盡，春風吹又生”我興高采烈的回到了家，就想一隻歡快的小鳥，在天空自由自在，無拘無束的飛翔。在期末考試中，我滿懷信心，創造了輝煌的成績----因為我明白從哪裏倒下，就要從哪裏站起來。深信世界上的事，只要你堅韌不拔，沒有什麼不成功的!
阿，小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而明亮!
觸動心靈的那一幕作文 篇18
我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉，我們很平凡，平凡的猶如一滴露珠，但在我們平凡的日子裏記載着許多不平凡的事，在我們普通的生命裏譜寫了許多不普通的樂章。
最美中學生琳娜，家住福州市晉安區王莊社區，在2013年12月21日，剛參加完大學聯考藝考的她和同學搭乘公交車回家，這是，司機緊急剎車致使一名乘客摔倒，後腦勺流血，林娜和同學就趕緊上前為其止血，乘客們一致同意司機將傷者送到醫院，但林娜身上並沒有太多的錢，只拿出了身上僅有的五十元和醫護人員商量，為傷者墊醫藥費，而且還及時通知了家屬。而回想起當時的做的自己應做的事，而且身旁也有那麼多乘客在幫忙，相信在那個時候，誰都不會漠視眼前的一切。而琳娜的班主任説林娜平時會主動去為班級盡熱心，還參加一些志願者服務和勤工儉學活動，還會不定期去福利院，與小朋友玩遊戲，這週末，他還説，福利院的孩子們都有一些先天性的病症，上天對他們已經是不公平了，我們在拋棄他們，拿她們的內心將更加孤獨寂寞了。
從最美中學生琳娜的身上，我們能夠看到愛的光芒，一滴水雖然不起眼，但也能折射出整個太陽的光芒。他的愛心，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續走，讓幸福的人更幸福，而讓我的心靈也為之更加觸動。
贈人玫瑰，手留餘香。林娜的行為深深觸動了我，也仍我明白了，服務他人不馬虎，或許我們一個小小的舉動，對受助者來説，都是雪中送炭。
讓我們與最美中學生琳娜同行，做一個平凡的好人，我們每個人都應成為這個時代的最美中學生。
觸動心靈的那一幕作文 篇19
窗外寒風呼嘯，雨中夾着小雪拍打着窗户，怦怦作響。
這天下午，我睡醒後，媽媽還沒有做飯，可我的肚子已經餓得咕咕叫了。我對媽媽説：“媽，我餓了，想吃烤紅薯。”媽媽奇怪地問：“怎麼突然會想吃烤紅薯？”“我剛剛做夢夢到了香噴噴的，熱氣騰騰的。”“這大冷天的我上哪去給你買啊？”“我不管，我要吃。”媽媽看了看窗外，又看了看時間，五點了，小聲嘀咕着：“那麼晚了，她肚子肯定餓了，可是哪裏能買到呢？”媽媽穿上外套，戴上圍巾和帽子。“好，我去給你買，在家等着。”説完就出了門。我開心地跑回房間，打開電視，等待着媽媽的烤紅薯。
外面的風雪越來越大，而我卻待在空調房裏不知外面的寒冷，躺在被窩裏，看着電視，笑得很開心。
直到我肚子如打鼓一樣響了起來，看了看時間，五點半了，我有點擔心，時間過得怎麼那麼快？媽媽怎麼還沒回來？不會出什麼事吧？我看了看起了霧的玻璃，聽着秒針一直在滴答滴答走的聲音，越來越擔心。於是打起了電話：“對不起，您撥打的電話已關機……”聽着電話裏的聲音我更加着急……
接下來的每一分每一秒都是煎熬，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，手上冒汗。許久，終於聽到樓梯上的腳步聲了。我急忙打開門，一股寒冷的風打在我的臉上，隨後一個熟悉的`身影出現在我的眼前。
“媽……媽媽你回來了……”我哽咽着。媽媽連忙把門關上。我看着她凍僵凍紅了的鼻子和直髮抖的手向我伸了過來。我開心中帶着激動，眼淚湧了出來，我一把緊緊抱住媽媽，並用自己温暖的手卻捂住她的手……
感動往往只有一瞬間，但那一瞬間卻比十年還長……
觸動心靈的那一幕作文 篇20
溪水潺潺，我獨自一人漫步在小溪邊，偶然有葉子隨風而下，在空中飄舞着，彷彿要在它們生命的盡頭，舞出最美的舞蹈。我悵然而望，目光隨着那一枚枚葉子穿越歷史的塵埃，悄然落下。
一片葉子飄飄落在烏江岸邊。
瞧，波瀾壯闊的烏江依舊緩緩的留着，岸邊的樹木不停地隨風搖曳。聽，四面楚歌聲聲嗚咽，軍心瓦解勢如破竹，功敗垂成，八千江東弟子盡喪於此。金戈鐵馬的崢嶸已成為過去。當虞姬的鮮血模糊了烏江的波影模糊了他的視線，項羽卻謝絕渡江，長身而立，自刎江邊！項羽，“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！”的霸王，諸侯混亂中力挽狂瀾的能者，令各路諸侯匍匐稱臣的王君，破釜沉舟以激勵士兵的將帥，垓下一戰，不肯過江東，他的那份傲氣與七節讓我折服。他那份決絕的神情與無顏面對江東父老的愧悔，一起定格在那烏江岸邊，成為讓我心靈悸動的風景。
一片紅花，無聲的落在了浣花溪邊的茅屋屋頂，隨着這片葉子，我的視線又轉到了這個茅屋上。
屋內，跑出了一個面容蒼老的人，這個可憐的老人扶着枴杖，空自歎息，看他那焦慮的樣子，同情不禁油然而生，沒想到他卻突然大喊：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”我的心又被這浣花溪邊的一幕給觸動了！
杜甫，他用如椽巨筆把“滿目瘡痍”化作“筆底波瀾”在這亂世當中，他不為己憂，心懷蒼生，是這個茅屋不在平凡，因為在這個屋子裏，成就了他，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是對他的最高評價，杜甫用濟世情懷構築的風景觸動了我的心靈。
溪水仍舊靜靜的流淌，流過春夏秋冬，流過烏江岸邊，浣花溪畔，樹上的葉子隨風颯颯而響。時光回溯，項羽、杜甫，他們的風采定格在我心底，成為觸動我心靈的風景。
觸動心靈的那一幕作文 篇21
我的家鄉沒有大海，也許是小説，這讓我對這無邊無際的東西充滿了莫名的愛。
我母親説我見過大海，但那時我還年輕。我不記得了。所以我對大海的記憶就集中在那幾張小照片上。在照片中，我的臉上總是掛着那張燦爛的笑臉，一次又一次地涉過大海。
之後，我們去浙江玩。我父親帶我們去看海。不幸的是，那裏沒有海灘。只有一座橋和幾座風車。然而，我仍然能感受到大海的氣息。海風非常強。沒有風向，但它會停下來。風吹進我的耳朵，把我的頭髮吹走了，亂七八糟的。我不想收拾它，我也沒有時間收拾它。離開前，在幾艘舊漁船前，我又在一張小照片上留下了我和海的身影。在照片中，我仍然擁有那張燦爛的笑臉。
我最後一次看到它是在去年暑假，在廈門和鼓浪嶼。這一次，想象中的完美作品終於成為現實，並最終成為我記憶的一部分。作品中有大海、海灘、貝殼和我。
大海對我有着不可抗拒的吸引力。當我看到鼓浪嶼海時，它正處於高潮。當我看到不太猛烈的海浪拍打着海灘時，我感到既壯麗又温柔。我忍不住在海里走。我真的很想知道海的中心是什麼，但現在，我無法用自己的眼睛看到它。我只能儘可能多向前邁出一步。過一會兒，海水就不會超過我的大腿了。我明白我不能再往前走了，因為漲潮的大海對我這個不會游泳的人來説仍然很危險。所以我不得不回去。
坐在我哥哥旁邊玩沙子看海真是太好了。大海，讓我平靜，讓我豁達，讓我學會寬容。也許，在海邊自由也是我喜歡它的原因。
在鼓浪嶼的照片中，除了不斷的笑臉，沙灘上還印着兩隻腳，還有一種連海浪都無法帶走的心態。
觸動心靈的那一幕作文 篇22
比賽次次失敗，怎樣努力都沒用！天陰沉沉的，給人一種沉悶乃至壓抑的感覺，狂風暴雨即將來臨。獨自一人坐在角落，我想放棄比賽，我開始痛哭。
我抱着頭，在屋檐下抽泣，突然一個黑黑的身影爬過，我猛地一看，是蜘蛛。它正在織網。
葉子被風吹得滿地都是。一個小小的生命——蜘蛛就這樣在風中前行。它一步步，邁着艱難的腳步，在風雨中緩慢地前行。我不懷好意地笑了笑，説“哼！風這麼大還在拼命地先前走，真傻啊！不懂得去迴避一下嗎？”
雨打在屋檐上，發出“滴——嗒——”的聲音。蜘蛛經過不懈努力，開始織網，“小東西不錯嘛！竟然爬到了！你不累嗎？竟然不休息？”它織的網次次被雨珠打掉。它不放棄，每次都從頭開始做起，蜘蛛的小腿靈活地運動起來，嘴裏不斷地吐出絲來，不久一會兒，它也被雨淋到了！
我心想：它應該會邊做邊總結經驗，吸取教訓吧！看！每當雨珠把網給打破之後，它都會着急地在網旁繞幾圈，彷彿在思考着什麼！終於，在暴風雨即將停息之際，蜘蛛成功了！我被它給震驚了！一個小小的生命怎會有如此堅韌的毅力！
是啊！人生不就是這樣嗎？一次失敗了那又如何？吸取教訓，下次把它做得更好不就行了嗎？裂縫，那又如何？不就是為了讓陽光照耀進來嗎？不經歷風雨，怎能見到彩虹？
是啊！我是一個比蜘蛛還強大的生命！我為什麼要向放棄屈服？我應繼續努力，頑強拼搏！
每當遇到挫折時，我都會想起蜘蛛，那蜘蛛重新織網時觸動心靈的風景，深深鼓舞着我。
觸動心靈的那一幕作文 篇23
看了電影《隱形的翅膀》後，主人公志華那種不屈不撓[注:屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和麪前不屈服，表現十分頑強。]、堅強的精神，觸動了我的心靈。
一天，志華和同學們興高采烈[注:興：原指志趣，後指興致；採：原指神采，後指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。後多形容興致高，精神飽滿。]地去放風箏，可她在電線上取風箏時，不幸被高壓電擊中，經醫院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂症。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，她用腳去練習手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數學思維題時，遇到了難題，沒有認真地思考，就放棄了。可志華姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對志華是多麼的不公平，但跟她比起來，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今後在學習中，要刻苦鑽研，認真思考，迎着困難上。在生活中，要把每件事做更仔細，更加一絲不苟[注:苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。]。想要長大就要學會堅強，想要長大就要學會奮鬥，想要長大就要學會付出……因為這一切都是我們成長的過程。我們要以志華為學習的榜樣，
自強不息[注:自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不鬆懈。]，點亮人生道路中的每一顆星星。
觸動心靈的那一幕作文 篇24
觸動是一種感覺，猛然來襲讓你防不勝防；觸動是一種享受，讓你沉浸在那濃濃的愛中；觸動是一次心靈的洗禮，讓我們認識一個新的自我。
記得那是一個春意朦朧的季節，微風中帶着絲絲的寒意。我因迷戀上了網絡遊戲，成績大步下滑。那天我考砸了，我一拿到試卷就不由自主的想起了那嚴重的後果，父親用那嚴厲的語氣吼罵着我，而我卻瑟縮在角落裏小聲哭泣。
一回到家，我便提心吊膽地把試卷拿到了父親面前，微微顫抖地對父親説：“老老······師説要簽字。”父親見此情形便知道我考的不好。他拿過試卷，只是微微的掃視了一遍。而此時的我早已站在角落裏等待着他對我的懲罰。
但出乎我意料的是，他竟投給了我一束陽光，那陽光立即讓我的心房點亮了。那便是他的微笑，他面帶微笑地對我説：“沒關係，下次努力。”此時的我一下輕鬆了許多，心裏想着終於逃過了這一劫。
陽光照亮了父親的臉。此時的父親是顯得那麼地憔悴，那皺紋已佈滿了他的臉龐，白髮也出現在了他那烏黑的頭髮裏。
太陽下山了，月亮又相繼升了上來。隨着燈光的熄滅，人們都進入了夢鄉。我上洗手間時，經過父母房門前隱隱約約地聽到了父親的聲音。我站進一聽，原來是父親在説我這次的考試。只聽母親睡意朦朧地説：“快睡吧！”父親卻回答説：“我哪睡得着呀！”
頓時我的心被震撼了，淚水早已順着臉頰流了下來，滴在了地上，每一滴淚水都包含了我對父親的歉意。同時，我的心也被父親那深而清澈的愛給觸動了，讓我久久、久久不能忘懷。
觸動心靈的那一幕作文 篇25
細想起來，生命中永恆的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永遠難忘。時光編織了許多的故事，上演了無數的悲喜劇。當我們重新翻閲那一頁頁微微發黃的舊日曆，那一個個陌生而又熟悉的生命座標時，會禁不住抨然心動！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風景。雖然時光已像夕陽一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個瞬間。
當我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來一點淡雅舒緩的音樂的時候；當我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時候；當我們踏着落滿秋葉的小路或撐着傘沿着潮濕的雨巷邁着古典的腳步若有所思地走着的時候，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那一片紅珊瑚般的記憶。
生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環。
想起那個冬天的晚上，誦讀一首唐人關於詠雪的詩，讀着讀着，便依稀聽到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬後的第一場大雪，我有些激動，躡手躡腳跑到外面，頭仰着，任雪花掉進嘴裏，落入眉宇，無法言説那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色裏。當一番“神遊”後來到爸媽的房間興奮不已地打開台燈，一個雪人出現在他們眼前時，爸媽驚得睜大眼睛，接着便嘮叨起來，可我，只顧捂着嘴巴大笑，現在想起來，我曾擁有一個多麼美麗的瞬間啊！
回首往事裏久違的或者疏遠了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動無比。即使是一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經閃現，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。
珍藏瞬間，感動瞬間。
觸動心靈的那一幕作文 篇26
身為教師，每個工作日的清晨，我總須步履匆匆地行進於家校之間。那時，映入眼簾的，是同樣匆忙的車流人流，還往往有一位坐在路邊的陌生人。
他引起我的注意，是因為他與忙碌的我們形成了鮮明的對比，總是悠閒自在地坐在他的門前，沐浴着清晨的陽光，笑吟吟地看着我們急匆匆地從他面前走過。看樣子，他既不用擔憂家中的柴米油鹽，也不必操心開鋪做生意，更沒有上班的壓力與煩惱，過得真是瀟灑。
見得多了，後來，卻偶然發現他所坐的竟是一隻半舊不新的輪椅。這令我恍然大悟，一下明白為什麼從來沒見到他站起來行走的情形，為什麼他總是安然地坐着。頓時，原先的羨慕嫉妒恨煙消雲散，化為了深深的同情：天地如此廣闊，陽光如此明媚，他，卻失去了行走的能力，只能看着別人自由自在地奔走跳躍、嬉戲追逐，而自己只能侷促於小小的空間，終日與椅為伴，枯燥無味地獨坐、長年累月地獨坐……這是怎樣悲慘的生活啊？
這一日，我又經過他的門前。他依舊坐在輪椅上，不同的是，身後多了一個推輪椅的人，看樣子是他的妻子。那時，丈夫正抓握着妻子的手，仰起臉，呵呵地笑着。妻子則俯下身子，細心地聆聽着丈夫的訴説，輕輕地應答着。他們就這麼旁若無人地説着話，在明媚春光中緩緩地前行。
我的心又一次感到了深深的震撼。那一刻，很多問題似乎都有了答案：為什麼沐浴在陽光中的他總是臉帶笑意，為什麼終年困在椅子上的他依然神采奕奕，為什麼他的眼神之中能夠流淌着生活的甜蜜……
他，觸動了我的心靈，引領我思考着生活的苦樂、幸福的奧祕。
觸動心靈的那一幕作文 篇27
雨滴兒滴滴嗒嗒地在屋檐上跳起了優美的華爾茲，一道淡淡的彩虹從頭上掠過，是多麼的美好、純真。我一手緊緊攥着那顆被蛀蟲咬得不像樣的大門牙，一手輕輕牽着那雙龐大、温暖的手。
那雙手，是老爸的。
“嗚啦！那麼多好吃的！”我一路小跑到客廳，兩眼發出了兩道金光：一位天使飛到我的身旁；慈愛的目光漸漸變成一堆糖果。我驚喜地猛撲過去，左右開工。那位天使慷慨地對我張開雙臂，大喊：“來吧！我的孩子！這些，那一些，全是你的！”
我在天使的懷抱中享受着美食，卻一個踉蹌摔倒在地上，咦？我的糖呢？我的巧克力呢？啊……痛……“啪！”我打了個激靈，回過神來，失望地瞅了瞅客廳那空蕩蕩的桌子。唉，又做白日夢了。我親愛的糖寶寶呀！等一下，站在我身旁的是誰？我不經意地向後瞟了一眼：阿彌陀佛，是老爸！慘了，肯定是來抓我去拔牙！我難為情地低下頭，面對着老爸：“我錯了。”老爸嚴厲地訓斥道：“就知道吃！你也不看看你那牙，成什麼樣子啊？啊！走，去找牙醫，拔掉那顆牙，走！”話音未落，老爸就抄起我的包，拉着年幼的我往外拖去。
我腦子一片空白，卻死死地把住門邊：如果拔牙了，會不會很疼？如果拔牙了，我會不會被人嘲笑？如果拔牙了，會不會……我開始胡思亂想，心裏越來越不安。老爸心一橫，直接把我抱到車上，硬要我拔牙。
“呵……你為什麼提這事啊？多丟臉！”我摸着已經長出來的大門牙，真心地對老爸説：“謝謝你，老爸。如果當時你沒陪我去拔牙，還真不知道現在有多慘了！”
父親的愛就是這樣，觸動我的心靈。
觸動心靈的那一幕作文 篇28
暑假裏，媽媽將一本《中國詩詞大會》交給我。一接過這本書，我就被它那古樸雅緻、獨樹一幟的封面深深吸引。我迫不及待地翻開了這本書——一場觸動心靈的詩詞之旅就此開始了。
翻開第一頁，豪邁樂觀的豪放派詞人蘇軾徐徐向我走來。“但願人長久，千里共嬋娟”，一首《水調歌頭·明月幾時有》藴含着多麼豪放而闊大的意境，多麼樂觀而曠達的情懷。蘇軾對明月的嚮往之情，對人間的眷戀之意，以及那浪漫不羈的色彩，瀟灑的風格和行雲流水般的語言，給我以美的享受。《水調歌頭》真不愧為膾炙人口的傳世詞篇！
緊接着，我又走近了婉約派女詞人李清照。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，”我讀她的《如夢令》，彷彿來到一個清香流溢，色彩繽紛的世界，看到了一個待嫁閨中的少女盡情陶醉在其中，我和李清照一起享受着喜悦和興奮。而她在國破家亡、身世沉浮之際，綿延不絕的思念和肝腸寸斷的悲苦則傾注到了《一剪梅》、《聲聲慢》、《武陵春》當中。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，一代才女李清照用悲天憫人的筆墨，為我們詮釋了古典詩詞的美麗與哀愁！
我還觸摸到了岳飛那顆熾熱的愛國心。讀着《滿江紅》，我彷彿看見岳飛立在欄邊，仰望蒼穹，滿懷心事，發出一聲長嘯。
一首首詩詞猶如一隻只光彩奪目的貝殼，深深吸引着我。多少個清晨和黃昏，我沉醉於辛棄疾的浪漫狂想，感受着李白的激情澎湃，體會着杜甫的憂國憂民……
品讀着詩詞，感悟着詩詞，我走進了古典文學的殿堂。多少詩人詞家將豪情與温柔，喜悦與哀傷凝結進一篇篇觸動心靈的詩詞作品中，流芳百世。這些絢爛多姿的詩詞，將繼續觸動我的心靈！
觸動心靈的那一幕作文 篇29
在煙雨紅塵中，輕拾季節曇花飄落的音符，組成美妙的曲符。然後，倚靠着牆門，微微閉上眼，聽着婉轉的樂譜。
漫步在花園，伴着一種特殊的花香，一縷皎潔的月光，向前慢慢使去。慢慢停下腳步，鳥兒也在婉轉地歌唱，蟋蟀也在唱，彷彿在為一朵花而舉行着音樂會。
突然，眼睛凝視着一朵花，彷彿那時全世界與我無關，聽不見落花飛舞，聽不見喧鬧的談論。慢慢地，那朵花吸引着我，慢慢地，走向那朵花，慢慢地，蹲了下來。那朵花原來就是我心愛的花——曇花。
只見曇花頂着淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反襯出來的竟是一絲絲優雅。那輕如雲，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過花瓣看見每一瓣都是那樣輕，那樣薄，那樣柔軟。但是，我卻在不經意間看到了它的執着。發現曇花正在慢慢地枯萎。我卻想到許多人都認為曇花只開花瞬間，倒不如保存自已的精力，更長的生活在這個世界上。那個時候，我也認為曇花好傻，可是，今天這一偶遇，卻發現曇花開得是那麼美。曇花它那白淨的花瓣潤如玉，白如絹，輕如絲，在輕柔的月光照耀下，多麼嬌媚，多麼誘人，多麼可愛!
但曇花枯萎時，我拾起一片輕盈的花瓣，看見上面還有一絲白色，有一絲生機。它都快枯萎了，幹麼還保存着一份堅強。難道這是曇花對生命的渴望?不是吧，這應該是曇花對於生活的向望，對生命的熱愛與心中的執着。
那夜，一輪皓月正從松樹後面冉冉而起，照耀在曇花的花瓣上，反襯出五光十色的光。這時，彷彿曇花是這花園的主角，讓我們知道它有今天的美麗，也想念這裏的人們。
從此，曇花觸動了我的心，讓我知道對生命的渴望，要對生活有所追求。
觸動心靈的那一幕作文 篇30
母親是一個很平凡的農民。
在我很小的時候，父親經常在外打工,所以家裏、地裏的活都由母親來管。我認為母親多幹活是理所當然的事。
後來，漸漸的我明白了，母親為了我們，像老黃牛一樣任勞任怨，因為地裏的重活而累彎了腰，原來硬朗的身體變的體弱多病，所以就到了我——這個家裏現在唯一的男子漢應該做點事情的時候了。母親是您用乳汁哺育我長大成人，是您給了我比別的母親對兒子更多的愛，使您給了我更多的鼓勵。
母親您是第一個在我煩躁的時候安慰我開導我的人，我知道你是最瞭解我的,"知子莫如父“我想應該是”知子莫如母，因為我們出生時都有一根臍帶與母親相連，這是我們與母親親密的見證。“兒行千里母擔憂”就是母子連心，包含了母親對兒子的關心對兒子的疼愛。
我記得每當我考試分低的時候，您在説：“別擔心，繼續努力，下次一定能考好，一定要相信自己。”而我拿着得高分的卷子向你炫耀時，你就會説：“別驕傲，人外有人，天外有天一定有比你考的好的人，你要繼續努力。”我看見你那面無表情的臉，就想其實你的內心一定比我還開心。而一句句激勵的話，就如一股暖流淌進我的心裏，在我的心裏開出一片花兒來。
母親，如果我是魚，那您就是水；我是白雲，母親就是藍天；我是花朵，您就是枝葉。
母親，愛是你與我之間溝通的橋樑；愛是您的船，載着我駛向未來；愛是您那潔白無暇的翅膀，帶着我飛向那精彩的人生。
在血濃於水的感情中，體驗母愛的偉大，是我今生最大的榮幸。
觸動心靈的那一幕作文 篇31
母愛是一盞盞路燈，為我驅除黑暗，獨留光明；母愛是一根根琴絃，觸動了我的心靈；母愛是一把把雨傘，為我遮風擋雨；母愛是……
還記得看過一篇文章，名字叫《藏羚羊的跪拜》，寫的是：一位老獵人早晨走出房間，看見在不遠處有一支肥健的藏羚羊，他不禁眼前一亮，急忙取出一把槍，正當他來到藏羚羊面前，舉起槍對準它時，這隻母藏羚羊突然間兩隻前腿跪了下來，兩行熱淚湧出了他那雙美麗而又無助的眼睛，老獵人心裏一顫，但還是閉上了眼睛，山谷裏迴盪着一聲槍響，藏羚羊死了，它仍跪在地上，那淚痕依稀可見。老獵人回到屋裏，輾轉反側，久久不能入睡，第二天，當他出門剖開它的腹部時，老獵人驚呆了，他的肚子裏有一隻已經成形但並沒來得及出生的小藏羚羊，獵人覺悟了：她之所以跪下來，用哀求的眼神望着他，只是為了保護她腹中未出生的孩子。
保護兒女，物猶如此，人何以堪？
在512大地震中，母愛的無私與真摯，得以再次展現。
她死了，是被垮塌下來的房子壓死的，但她死亡的姿勢很詭異：雙膝跪着，雙手向前匍匐着，身體弓着，當救援人員來到她面前時，感到很驚異，後來，在她的身體下面發現了一個還在襁褓中的嬰兒，裏面還發現了一個手機，上面有一條未發出去的短信：寶貝，如果你還活着，請記住，我愛你。這感人的一句話，這生命最後的時刻，讓我不禁潸然淚下。
天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神聖的。
有一位偉人説過：“偉大的母愛永遠是孩子安全的庇護所，它是孩子成人強大的保護。”
母愛是大海，那我就是一條小魚，永遠離不開她的胸懷。
母愛是雨露，那我就是一棵小樹，永遠離不開她的滋潤。
母愛是琴絃，那我就是跳動的音符，永遠觸動我的心靈。
觸動心靈的那一幕作文 篇32
平日總是在學校裏學習，見到的手千姿百態。卻都有一個共同的特徵：十指纖纖、嬌柔白嫩。這也難怪，都是少爺小姐，而且年紀輕輕，誰會有擁有一雙粗糙的像樹皮一樣的手呢？
那一次我第一次觸摸到母親的手。那感覺將使我終生難忘。
那是一個冬天。穿得太多身子顯得很笨重。突然感覺背後一陣癢癢。可是手卻伸不到那兒去。一個人在那裏扭了半天還是拿它沒辦法。情急之下，只好求母親大人出手相救。母親什麼都沒説，便過來幫忙。當母親的手伸進我的衣服裏面時，我感覺就像是放了一塊樹皮在我的背上。母親的手指不用彎曲，只是在我背上輕輕的扶動了幾下，我便覺得舒服多了。
年少無知的我那時還覺得很好玩兒,不用彎手指抓癢也會那麼舒服。還抓過母親的手跟她開玩笑。
當我抓過母親那雙手，我的心猛然一震,那哪還是一雙手。漆黑的皮膚上那橫一道豎一道的裂口，將完整的一雙手分割的見不到一塊完整的皮膚,指間一層一層的脱皮,有的地方還在流血、流膿。那已經變了形的指甲，也在一塊一塊的脱落。要不是親眼看見，我都不感相信那是我母親的手。
回想這些年,母親的這雙手教會我走路，牽着我上學，抱着我過溝。可是我卻從來不曾注意過這雙手。
母親的這雙手，艱難地撐起這個家。卻從來沒有人去呵護她，保護她。以至於這雙手變成了現在這個樣子。
看着母親的這雙手，看着那一道又一道深深的裂口，我彷彿看見了母親半夜出門去進貨的身影，我彷彿看見母親無數次將這雙手伸進冰冷的水裏。
一時間，我竟不知説什麼好了。只覺得心頭一熱，無言而辛酸地走開了。
觸動心靈的那一幕作文 篇33
多愁善大感的詩人為一瓣閒花的飄落而駐足深思；意氣風發的少年因一輪紅日的升起而柱足凝望；而我的心靈因你一科赤熱之心而觸動。
十一月，澄藍的天空中隨意地浮着幾朵白雲，馬路的樹木上還掛着昨天凝成的。風，如昨日一般帶着冰霜的寒，刺骨又凝心。來來往往的行人趕忙着上班、開工，車水馬龍的街頭上，飄溢着新鮮的麪條、出爐烤麪包的香味。你從自己面前蕭條的攤上撈起大碗的麪條，走向那邊角落中蹲坐着的一位老公翁，他的衣衫顯得骯髒破爛，抬頭接過你一碗麪時，那雙混濁的眼睛是那麼清亮。這時曖陽，從隨意瀟灑的白雲後探出腦袋，灑下了一道最美最亮的金光，金光落在你滄桑的面孔上，成了一幅歲月靜好的畫卷。
滄桑的面孔之下，那顆熾熱的心做一道金光，觸動我的心靈。
初春細雨朦朧和尋的，春風微涼。公園的柳樹在雨水的滋潤下婀娜成舞。行人舉一把古樸的竹傘散步江邊，我沉醉在這良辰美景中。突然，你只帶着棉質的帽子跑過來直跑到我的後面去。飛濺起的雨水腳起我心中的波瀾，那個小角落有什麼吸引人的呢？我好奇的轉過頭去。你彎腰淋在雨中。雨絲是微涼的兩米半的綠皮桶，倒在雨中，裏面的小可憐。到被趕了出來躺在泥濘的地上，等人認領。你只面帶微笑，春風與你擦肩而過，只留下那唯美一瞬。你伸手把小可憐們從泥的泥土中扶上了獨屬他們的家園。風再次與我相遇，帶來唯美的回憶。
窗外陽光正好，野花如下我的心靈被窗外温和的陽光，芳香的風所觸動，也為那顆赤熱之心所觸動。
觸動心靈的那一幕作文 篇34
重重地落筆，回勾，最後一個粉筆字便完成了。而最後的這節課，也便隨着這板書的完結，畫下句點。看着黑板上熟悉而又有些陌生的字跡，我有些恍惚。像是回到了當年剛入學時老師的第一次板書，第一次佈置作業。那時的我，在正午温暖的陽光下打着盹兒。然而，一夢三年。
是那麼的熟悉，那每日都要見到的字跡。從一開始的新奇到後來的習以為常。每一天，它陪伴着我渡過學校的時光。日起日落，星辰更替。它從不改變，一如往昔。
有時，我會對着它所公佈的喜訊而欣喜；有時，我會因為它所施加給我們的太多作業而咬牙切齒。然而更多時候，我盯着它走神，開始自己的小心思。
這樣千變萬化的它，這樣不可或缺的它。這節課後，便要消失無蹤，無處可覓。
突然對它陌生起來了，那每一筆每一畫，都變得不再親近。內心有些慌亂，我睜大眼睛試圖將它們銘刻在腦海，然而眼前只是模糊一片——是淚水還是什麼？我分不清。但我確乎是失敗了，它們，已不屬於現在的我。
遠方，一聲鴻鳴。
突然又有些釋然。坐在椅子上，我凝視着它們。腦海裏，翻閲着三年的每一天。那些時光，是我們最好的時光。
也許以後的以後，我們不會再像今天一樣坐在一起，聚精會神地記錄着黑板上老師寫下的一筆一畫。但因為你們，這樣的它才會有了意義。
也許就像老師寫下最後一筆後，轉過身對我們説的話一樣，“你們記錄的不是學習，是你們一起經歷過的一點一滴。”
三年前的今天，我們第一次坐在一起；三年後的今天，我們最後一次坐在一起。
黑板上留下了遒勁有力的一行字——“我們終將各自高飛”，在夕陽下閃着微亮的光。從沒有任何事物像粉筆字，能如此觸動我的心靈，直到永遠……
