【精選】寫梧桐樹的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫梧桐樹的作文7篇，歡迎大家分享。
寫梧桐樹的作文 篇1
我們學校門口的健康路是全市最好的林蔭道。高大的梧桐樹擋住了烈日的陽光，來往的行人都情不自禁地感歎：“多麼涼爽啊！”可是梧桐樹每年都要開花結果，春天大風一吹，果子上的毛都紛紛揚揚地飄下來，讓人們都睜不開眼睛，嚴重的花粉過敏。等我長大了。我一定要發明出不會掉毛的梧桐樹，讓我們綠色的家園永遠也不受環境污染。
寫梧桐樹的作文 篇2
我們教室的大門旁，有一排高大整齊的松樹。
梧桐樹穿着一件蒼綠的大衣，像一排整齊的解放軍站在門口。梧桐樹很堅強，今天下着毛毛細雨，我們冷的發抖，大樹卻一動也不動，好像在説：“我們穿着厚厚的，蒼翠的大衣呢！”
夏天的時候，梧桐樹會長出圓圓的，全身長滿刺的小球球，樹葉變成了大樹幹的裝飾，有一些從南方飛回來的小燕子找來枝條，在梧桐樹上打了暖和的窩，大樹喜笑顏開地説：“歡迎你們來我那粗壯的枝幹上搭窩。”過路人可以再梧桐樹下乘涼，過路人説：“梧桐樹，你不僅能幫我們美化環境，淨化空氣，而且還能讓我們乘涼，你是我們城市的美容師。”梧桐樹聽了，開心地笑了。小蟲子爬上大樹那綠綠的葉子，開始吃大樹一片一片的樹葉。大樹很生氣地説：“誰讓你吃我葉子的，你趕快給我下去。”小蟲子理直氣壯地説：“你們大樹的葉子不就是給我們吃的嗎？”大樹無言以對……
梧桐樹，你在我眼裏就是一名幫我們美化環境的美容師，而且還是我們祖國不可缺少的一樣植物。梧桐樹，你既可以讓我們乘涼，又可以給我們祖國美化環境，梧桐樹謝謝你！
寫梧桐樹的作文 篇3
在我們學校的南邊圍牆旁，種着四五棵梧桐樹。
深秋，我來到梧桐樹下。我雙手合起來抱抱樹幹，樹幹像大大的柱子，怎麼也抱不過來。
樹上還有一些葉子，每片葉子都像一把扇子。秋風刮來，沙沙沙，好像在唱歌。在秋風中，幾片梧桐葉慢慢飄落，好像在跳舞。
老師告訴我們，梧桐樹開的花是紫色的，像風鈴、像喇叭，十分漂亮。
在梧桐樹為什麼沒有開出那麼漂亮的花呢？我想，梧桐樹是在秋天和冬天為明年春天開出更美麗的花作準備吧？
寫梧桐樹的作文 篇4
寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子裏的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔着適當的.距離，好像是專門種給我看的。它們的主人，對於它們的局部狀態也許比我看得清楚;但是對於它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔着相當的距離方才看見。唐人詩云：“山遠始為容。”我以為樹亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃粧淡抹，顯出了種種的容貌。
當春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像國小生的剪貼圖案，佈置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變容。
在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個大綠障;又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無
過於梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數目不多，那丁香結要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數。梧桐葉雖不及它大，可是數目繁多。那豬耳朵一般的東西，重董疊疊地掛着，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺得綠意實在太多了。古人説“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應見“梧桐分綠上窗紗”了。
一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真悽慘呢!最初綠色黑暗起來，變成墨綠;後來又由墨綠轉成焦黃;北風一吹，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脱一兩張來;後來成羣地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹後面的房屋來、終於只搿幾根枝條，回覆了春初的面目。
這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的詩：“高高山頭樹，風吹葉落去。一去數千裏，何當還故處”現在倘要蒐集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回覆夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機械的效能，也是不可能的事了!回黃轉綠世間多，但象徵悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。
但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們，所有了它們，但都沒有看見上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根幹，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看見它們的容貌呢何從感到它們的象徵呢可知自然是不能被佔有的。可知藝術也是不能被佔有的。
寫梧桐樹的作文 篇5
炎熱的夏天，火熱的太陽炙烤着大地。路上幾個行人正頂着炎炎烈日在趕路。這時，他們發現前方路旁有一棵梧桐樹。幾個人連忙跑過去，躺在樹蔭下休息起來。這棵梧桐樹非常大，濃密的樹蔭把他們幾個全都遮了起來。沒一會兒，他們就覺得涼快多了。於是，他們仰望着梧桐樹那巨大的樹冠，議論起來。
這個説:“你們看看這棵樹，空長着一個大個子，卻不能結果，真是沒用！”那個接着説:“就是，你們看它的葉子，多難看啊！邊上還有鋸齒，要是不小心碰到，説不定會被劃破手掌的呢！”
這時，梧桐樹氣憤地説:“真是一羣不知好歹的人！要知道，你們正在享受着我的恩惠呢！”
寫梧桐樹的作文 篇6
在我們學校後操場，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師説，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師範畢業分配到紅星國小工作時，她和其他老師親手栽的，現在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有我們教學樓那麼樣高，我想着梧桐樹如果長在我們教學樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛鍊身體，爬着樹上去。梧桐樹有一個與眾不同的特點：那就是先開花後長葉。
春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個個白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛着樹上，遠遠望去，像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風吹過時，雪白的花像一隻只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然後安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐後地跑到梧桐樹下撿起小花來。每當其他男孩子走過時，她們都將花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花後，便用線將那些花穿起來，有的戴在頭上當花環；有的戴着脖子上當項鍊；還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全校可熱鬧起來了，女同學各個是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹長滿了葉子，開始只有銅錢那麼大，漸漸地有小孩子的手掌那麼大，最後，有大人們的巴掌那麼大了。每當上體育課時，老師總將我們帶到梧桐樹下做操玩遊戲，陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。
寫梧桐樹的作文 篇7
我相貌平平，一根亭亭如青玉的幹，樹枝上透着稀疏的綠葉，這就是我——梧桐。
就因着平凡的模樣，大理菊都對我不屑一顧，甚至對我冷嘲熱諷：“梧桐啊，你可真是太普通了，如果把你放在樹林裏，根本就沒有人稀罕往你這瞥一眼。”接着，一陣鬨笑。我緘默不言。是呀，她們説的對，我沒有資格去反駁。瞧，大理菊那裊裊婷婷的身姿，那豔麗的色彩，那傲然的神態……再加上主人的精心呵護，更嬌豔欲滴。與她們相比，我有些黯然失色，路人不會留心我，主人不會寵愛我。渴了，喝葉上的露珠，餓了，吃地上的泥土。我是一個十足的野孩子。但我並不管這些，我只萌新芽，吐綠葉，這是我的使命。
説起我的住處，那可真有點奇怪。我從小就在主人家的院子裏成長，而我恰恰就長在屋前正中，不偏不倚。清陰分別覆蓋了兩家的草場，可以説，我是兩家的分界線。夜裏下雨，雨瀟瀟淅淅地拍打在我葉上的雨聲，詩意也兩家分享。
我忙碌了一個春天，抽新枝吐綠葉。大理菊呢，每天遊手好閒，只顧搔首弄姿。
夏天，驕陽似火，青蛙鼓譟，知了兄弟伏在我的樹幹上，哼着不知名的小曲兒。此時，我的葉兒也已長得差不多了，在陽光的親吻下，通體透明，彷彿鍍上了一層金邊。主人們耐不住屋子裏的悶熱，紛紛在我投下的綠蔭下乘涼。老人們慵懶地躺在安樂椅上，蒲扇輕輕扇動。淘氣的孩子們圍着我轉圈兒，他們搔着我的皮膚，養得我咯咯直笑。大理菊受到了人們的冷落，斜着眼乾瞪我。
夏夜，少了正午的燥熱，空氣中連着一息兒水汽，知了仍不盡興，還在低吟着夜之曲。皓月當空，大地沉浸在無限安謐之中。這時，一個潔白的身影在空中飄舞搖曳。噢，是她！我的好朋友——蒲公英！她又來給我講述娓娓動聽的故事了。從她口中我知道了來自大洋彼岸那神聖的土地，瞭解到了潺湲碧水，巍峨高山……她是如此見多識廣！有一刻我甚至想離開，讓我所有的葉子代我去做一次旅行。可轉念一想——不行，我得遵循我的使命，我的使命就是萌芽吐枝，讓主人們能在夏日裏感受到我送去的清涼，這樣就足夠了。週記大全
秋天，香橙和老柏都已憔悴了，葉兒也去得差不多了，在那瑟瑟悲歎。大理菊東倒西傾，掙扎着開出淺紫嫩紅的花。牽牛妹妹的蔓，也見幾多殘花，比從前更纖小，更覺嬌美可憐。冷風涼露中，幾隻菜花蝶翩翩飛來，停在花瓣上，幽情悽戀，它要僵了，它要僵在花兒的冷香裏！唯有我，仍沉鬱地綠着，護定了我那綠葉，傲然地兀立在慘淡斜陽中。
我知道明年仍有春天要來。
明年我仍要守護這片淨土。直至永遠。
