古詩的作文600字錦集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。古詩的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的古詩的作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
古詩的作文600字 篇1
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
——用於向命運挑戰，不屈服，樂觀向上的人生態度
李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，被譽為“詩仙”。生性浪漫曠達，豪放不羈。
李白的許多詩都充分表現了他非凡的抱負，及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反權貴和，而遭受排擠。《行路難》這首詩真是他遭受讒毀後，在被貶長安的途中所寫的。全詩表達了他用於向命運挑戰，不屈服，樂觀向上的人生態度。
“行路難，行路難，多歧路，今安在?”但當他的思路回到眼前現實中來的時候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪裏呢?這是感情在尖鋭複雜的矛盾中再一次迴旋。但是倔強而又自信的李白，決不願在離筵上表現自己的氣餒。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!”他那種積極用世的強烈要求，終於使他再次擺脱了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音。“長風破浪”表達了作者強烈的政治抱負，雖被貶謫，但他的報國之志並沒有消退，他希望有“長風破浪”之日，“直掛雲帆濟滄海”。這更表明了他曠達豪放，積極的人生態度。雖屢受挫折，卻難抵內心的悲憤，他仍以樂觀向上、積極進取的態度激勵自己。
含蓄的語言，昂揚的鬥志。好一個“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。讓人讀起來有身臨其境的感覺，很能引起讀者的共鳴，從而達到激勵人心的效果，鞭策了很多失意之人的奮進。
古詩的作文600字 篇2
春暖花開，冰雪消融，草長鶯飛……在古詩裏的春天，除了美，就是絕美。
古詩裏的春天，在生機勃勃的小景之中。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”古詩中有三兩桃花，碧綠的青山，潔白的鳥兒，一汪碧水……許多小景湊在一起，構成了一副精美絕倫、扣人心絃的山水畫，有着濃濃的春意，就像春天在召喚我們。好似一個女孩兒，赤着足，唱着山歌，揹着一個大竹筐，在山上採摘五顏六色的花朵。小景婉約、清新、細膩，讓我們感受到濃濃的春意。
古詩裏的春天，是動靜交融的。“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”人間四月天，朋友邀你去小徑遊玩，一路上花兒五彩繽紛、爭奇鬥豔，富貴逼人的牡丹，喇叭狀的牽牛花，不知名的小野花……天上不時飄過幾朵白雲，蝴蝶在花叢中嬉戲，黃鶯在天空中盤旋，發出一聲聲嬌啼。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這麼美的春景裏，孩子們也耐不住性子了，趁着東風，唱着、跳着、跑着，拉着線，看着紙鳶接二連三飛向天空，心情無比舒暢！古詩裏的春天，不但在婉約的小景裏，還在動靜結合的景物裏。
古詩裏的春天，還在柳暗花明的無限遐想裏。“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。”無數樓台在薄薄的霧與細雨中，若隱若現，煙雨朦朧，勾起了無數學子的思鄉之情。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”他們或在思考人生，或在沉痛思念逝去的親人。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”去年美麗的姑娘已不知所蹤，今年留下的，只有那風中的桃花了。
古詩，是智慧的結晶，三兩桃花，一汪碧水，嬌啼的黃鶯，欲“斷魂”的行人……當我們沉醉在春天裏時，也別忘了捧一本《千家詩》，去細細品味古詩裏春天的美吧！
古詩的作文600字 篇3
月亮會在靜謐的夜晚隨着星星一起顯現，給人們一個璨若星河的浩瀚天空，給夜晚一份安詳的神祕，一份靜謐的美麗，一份温馨的懷戀……古往今來，月亮也因為它的光潔柔和神祕，吸引了無數文人騷客的眼光，他們揮灑筆墨，留下了一句句美妙的詩句。
月亮是美好的象徵。在唐代大詩人李白的筆下，“小時不識月，呼作白玉盤”，象徵着那一份美好的童趣；“月下飛天鏡，雲生結海樓”，月亮是一個美麗的鏡子，掛在天地之間，雲彩升起，變化無窮。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”明月愛慕着春江，詩人孤獨寂寞，望這長水，無限的期盼寄託着對家人無盡的牽掛與思念。
月亮是詩人親情友情愛情的寄託。“人生自是有情痴，此恨不關風與月”，代表了詩人通過月亮所發出愛的寄託；“舉頭望明月，低頭思故鄉”，這是詩人遠離故鄉，身在他鄉寄託明月所發出的對故鄉的思念和感歎。
中國古詩中，常用一些事物來抒發抱負、寄託情感，置身其中更是會與周圍景色產生共鳴。月亮是永恆時光的見證，詩人常會藉助月亮寄託對時光的感歎。“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”，這是駐守邊疆的戰士們藉助月亮表達對故鄉親人的思念。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，我將自己對你的一片情思寄與明月，希望這千里共有的明月光帶着我的思念隨你直到你遠謫的偏遠之地，聊慰你孤寂的身影。“江畔何人初見月？江月何年初照人”，這是詩人對短暫的生活和宇宙永恆時光所發出的感歎。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，詩人遠在異鄉，看見了天空中那一輪殘月，勾起了身在他鄉孤獨的思緒。
夜未央，燈火闌珊，沉思中我就彷彿看到了殘夜的海日，黎明的曙光，希望人們想起蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，讓我們心存一輪明月，照亮前方的路。皓月長明，所求皆所願，所行皆坦途。
古詩的作文600字 篇4
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”
——題記
“你有多久沒閲讀了，很久了吧。”
這是董卿在她主持的一檔全新的節目——《朗讀者》中的開篇詞，其實閲讀不一定是優美的文章小説，也可以是古詩，古詩中藴含了我國最濃厚的文化，古詩也許被人們漸漸遺忘，但我認為古詩的閲讀時代也許正在降臨。前不久我看到一期節目，相聲界的姜昆和影視界的夏雨一起大力推薦一個叫“為你讀詩”的微信公眾號，每天一首古詩的運用積累，就連新聞報紙上都會出現一兩首古詩，可見古詩正在慢慢填充我們的生活。
屬於古詩的閲讀時代正在降臨。以古詩吟讀的方式，將我們的情感以浪漫的，柔軟的，古典的方式向我們的朋友，親人甚至自己來表達。古詩的運用也變得越來越多。課文中，文章中，中。古詩可以很好的描繪出那獨具風格的意境。
古詩中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的濃厚的友情，與對朋友戀戀不捨的留戀；“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”她的國愁，家愁，情愁，學業之愁。李清照一生的故事和心底的怨愁轉化為悽清的悲劇之美，永遠高懸於歷史的星空。當然，也有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的悠閒與閒適，與李清照的詩顯然成為對比，把人的情感描繪的細緻入微。
現在的中學生，不把故事閲讀放一回事，他們只想着遊戲。在地鐵上，在睡覺前，讀一首詩，無意中某個詞語或句子可能引發我們精神上強烈的震撼與共鳴。
娛樂雖可適當舒緩焦慮情緒，但那往往只是表面的排解，無法慰藉靈魂，而古詩以美的優雅，給心靈安放的同時，拓展人心容量，提升精神境界。
古詩的.作文600字 篇5
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這就是我最喜歡的古詩——朱熹的《春日》。
對這首詩的喜愛，從我開始學它的時候就有了。其實比起古詩，我更偏愛詞，因為它的不固定字數，自由的格式，朗朗上口又抑揚頓挫。這首《春日》卻打破了我的偏愛，破例稱為我的最愛。以前學它時，就覺得它寫得很美，寫出了我心中春的樣子，也羨慕作者的自由，羨慕他能隨心所欲地去找尋春天。學完後，又進一步瞭解了它的意境，我不禁在腦海裏想象出這樣的畫面：朱熹獨自一人，一邊在泗水邊慢慢地走着，一邊望着那些五彩繽紛的野花和翩翩起舞的蝴蝶。那一定是春姑娘休息的家園了，美得讓人透不過氣來！
前些日子，在第三季詩詞大會上，我聽到了立羣老師對這首詩的講解，原來它還有更深層的意思。從表面上看，這好像是一首寫景詩，寫了春天的景色。但其實，這是一首很會“裝”的哲理詩。從“泗水濱”這三個字就可以看出端倪，它其實是寫了朱熹在泗水邊上尋找孔子留下的思想，找到後來發現耳目一新。這才發現，儒家思想是那麼的萬紫千紅。唉，我真是被它的“顏值”騙了這麼多年。
但是這深層的意思，讓我更深入的瞭解，也更加喜歡了朱熹和它的這首詩。朱熹是一個大學者，他一定很推崇儒家思想，對知識也有着孜孜不倦探索的精神，也勤于思考，所以他才能發現儒家思想的“萬紫千紅”，也會感慨儒家思想不管如何卻“總是春”。
這樣一首既有顏值，又有內涵的詩，怎能讓我不喜歡呢？讀到它，總讓我感覺有一種力量灌入我的身體，讓我向着知識的高山攀登。
古詩的作文600字 篇6
小時候，我還不懂事，並不知道所謂的月亮是什麼，只知道當夜深人靜時，天空中會出現一個既像大大的盤子、又有點像月餅的東西。
每當我抬頭仰望天空，想着“嫦娥奔月”、“牛郎織女”時，媽媽就會告訴我：“小時不識月，呼作白玉盤。”
這時，我會稚氣地問：“白玉盤長啥樣呢？”媽媽總是耐心地告訴我：“咱們客廳不是就有嗎？它滑滑的、亮亮的、白白的。”
這時，我似懂非懂地點點頭，用手摸摸腦袋。
我讀詩一定始於某個夜晚。因為李白的《靜夜思》，是我會背的第一首詩。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
媽媽教我讀時，我一頭霧水，並不知道為什麼詩人要“舉頭望明月”。直到後來，我才知道，月亮代表思鄉。看到月亮，彷彿就回到了家鄉。
詩人仰望月亮，就是在思念家鄉。
後來，我又讀到《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白，月是故鄉明”，才徹底明白詩人杜甫那種思念家鄉、迫切回鄉的心情。
“不知江月待何人，但見長江送流水。”讀到張若虛的《春江花月夜》時，我總感覺這首詩就像一幅春花秋月的水墨畫，美輪美奐，令人震撼。
而現在，我在讀白居易的《長恨歌》，詩中處處可見“月亮”的蹤影。比如，“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”；“七月七日長生殿，夜半無人私語時”；“昭陽殿裏恩愛絕，蓬萊宮中日月長”……
兩相對照，不正把唐玄宗思念愛妃的心情寫活了嗎？唐玄宗和楊貴妃的故事感動了我，也讓我對白居易的詩頗有興趣。
漸漸的，我對詩詞更有興趣了，詩中的故事彷彿越來越多，別有一番滋味在心頭。
我告訴自己，要輕叩詩歌的大門，走進詩詞的世界，探索中華民族詩歌的奧祕！
古詩的作文600字 篇7
在這六年的國小時光裏，我學到了很多古詩。其中我最喜歡的還是學的那首《草》。
"草。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"這是多好的一首詩啊！雖然沒有優美的詞語，但它語言簡練，藴含道理及其豐富。
説實話，我之前並不喜歡草，而是討厭。在姥姥家的櫻桃樹下，雜草叢生，以至於我摘櫻桃都受到阻礙。野草吸取了櫻桃樹本應吸收的營養，不但讓長出來的櫻桃又小又酸，而自己卻越長越旺。
但我學了《草》這首古詩後，我一改對草的厭惡，轉變成了喜歡。
想像在一望無際的草原上奔跑。跑累了，一下倒在鬆軟的草地上。聞着青草淡淡優雅的芳香。正陶醉其中，但卻發現青草早上鈎的露珠頑皮的把你的衣服沾濕。來不及生氣，抬頭看看那綠油油，延續到天地交界處的草地，你卻又不由得滿心歡喜。但草不但給我了物質享受，還滋潤了我的心靈。
總有不幸的時候。不懂事的孩童不小心把這草點燃了。可是沒過幾分鐘，火焰慢慢熄滅了。因為草太多了，多得讓火感到膽怯，敗下了。燒黑的草在抽噎，可是它卻下定決心，重新生長。待到第二年春天，我們又看到綠油油的草安然無恙。這便是"野火燒不盡，春風吹又生。"
我想：我們是不是要向草學習呢？雖然失手過，可是沒有失去過對勝利的渴望。在自己心中重新燃起希望之火，然後努力向前奔跑。最後在浮雲繚繞的山頂觀看着美麗的景色。招招手，高聲吶喊："我--成--功--了--！"
《草》，這首古詩教會我了好多。
古詩的作文600字 篇8
每每沉浸在空靈的詩行裏，就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那，細聽最古樸最真切的聲音。
清澈的夜色裏，風中低喃“青青子衿，悠悠我心”，那些或深或淺的心跡交織成曉風殘月，勾勒出地老天荒；有聲音沾着霧氣，吟着“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念着這些文字，或歡愉或哀傷或懷念或悲苦，不忍唐突了它的風雅美麗。
一句“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，便道盡時代的幾多盛奢，一個自由在詩中的風流才子，在歷史中走過。李白，你對月獨酌，卻“舉杯邀明月，對影成三人”，月光如華，清亮不似人間物，悠悠流轉人世俗塵，獨獨應了你的景；夜半飲酒愁更愁，卻又吟出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”塵世煙雲，你瀟灑走過。
你説是“林花謝了春紅，太匆匆”，你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閒愁，江水難量，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜，你留下愁思縷縷，情傷切切，暮雨入畫，將離愁繪入這紙深秋。“無言獨上高樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”
“倚門回首，卻把青梅嗅。”女兒家心事也曾讓兩眉羞，女兒家的嬌羞與靈動也曾淋漓盡致的展現“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”世事坎坷，物是人非後，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”“簾卷西風，人比黃花瘦。”易安，你也曾道出“生當作人傑，死亦為鬼雄”的壯語，怎一女子，享盡這穿越百年的孤獨？
在柳堤河畔，或佇倚危樓，且吟一首小詩，且聽一曲清詞，“人間有味是清歡”，低吟淺唱，沉醉在唐風宋雨中……
古詩的作文600字 篇9
“春眠”真的“不覺曉”，不知不覺，春天已經來到。
淅淅瀝瀝的雨下着，雨點四處蹦躂，從這跳到那，又從那跳到這。就像是蹦牀，就像是吃了“炫邁”一樣，根本停不下來。這細雨淋着輕輕柔柔，邊走邊唱着：“淋雨一直走。”每一滴雨都在嚷着：“親，起牀了。”於是乎，萬物復甦了，當真是“好雨知時節”哪。
春風姐姐吹來了一陣風，風兒路過草地，未見着小草弟弟，便去他家找他，“叮咚，叮咚……”春風按響了門鈴，好長時間，才聽到小草慵懶的聲音：“誰在敲門啊？”由於春風的及時提醒，小草緊趕慢趕地穿上綠色的運動衫從家門走了出來，他伸了伸懶腰，沐浴着春光。春風姐姐這才安心地離開。當真是“春風吹又生”哪。
你有沒有發現書上有了一抹淡綠？柳樹抽出了新芽，芽孢嫩嫩的、綠綠的，有一種青翠欲滴的感覺，但是，“近看卻又無”，好有神祕感哪，突然之間，柳樹真的長出了新芽，小小的葉子點綴在枝頭，微風吹過，宛如在與湖水嬉戲一般，萬千柳條佛過湖畔。一陣微風拂過，柳條又變回了原來的安靜的小姑娘，低着頭。當真是“萬條垂下綠絲絛”哪。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小鳥在枝頭上歡呼雀躍、呼朋引伴，有一羣小鳥圍在樹旁，側身聆聽一下。“我要這棵樹。”“不行，我要。”“是我的，不給你。”“明明是我的。”再看看這邊，有幾隻小鳥在地上啄着，細一看，是泥哎。不禁要問了，這是幹嗎呢？當真是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”哪。
其實，春天在哪裏啊，春天在哪裏。春天就在那古詩詞裏，這裏有紅花，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……
古詩的作文600字 篇10
清晨，渭城客舍旁，小雨潤濕了地上的塵土。就在這裏，我即將與前往西安的好朋友元二分別了。彷彿天從人願，特意為我那遠行的朋友安排了一條輕塵不揚的道路一樣――那雨剛剛潤濕了塵土就停了。自東向西一直延伸，不見盡頭的驛道上，平日車馬交馳，塵土飛揚，而現在，朝雨乍停，天氣清朗，道路顯得潔淨。清爽。
平日因為路塵飛揚，驛道兩旁的柳色不免籠罩着灰濛濛的塵霧，一場朝雨，才重新洗出了她那清脆的本色。這清朗的天宇，潔淨的道路，青青的客舍，翠綠的楊柳，構成了一幅色調清新明朗的圖景。看了不免讓人覺得心曠神怡，神輕氣爽。但即將離別的惆悵仍籠罩在心頭。
我在客舍前擺下了一桌酒菜，為我的這位好友餞行。宴席上我們頻頻舉杯，殷勤話別。臨別依依，要説的話很多，但千頭萬緒，一時不知從何説起。好友先開了口：“如今我國國勢強盛，內地與西域往來平凡，從軍或出使陽關之外，，在大家心目中是令人嚮往的壯舉。如今我能夠出使陽關之外，你應該為我開心哪!”我説：“可陽關以西如今還是窮荒絕域呀!西出陽關雖是壯舉，卻又不免經歷萬里長途的跋涉，備嘗獨行窮荒的艱辛寂寞。好友在路上務必要珍重呀!”
……
宴席已經進行了很長一段時間，釀滿別情的酒已經喝過多巡，殷勤告別的話也已經重複了多次，好友上路的時刻終於不能不到來了，我倆的惜別之情在這一瞬間都到達了頂點。在餞行宴席即將結束時，我對元二説：“再幹了這一杯吧，出了陽關可就再也見不到老朋友了。”
