【必備】責任的作文600字彙編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的責任的作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
責任的作文600字 篇1
新學期，我當起這個班級的班長，我覺得很光榮。
但也不能因有了這個名稱而驕傲吧？不想，我們班現在這樣，我得管理起班級，才能對得起“班長”之稱。
我想了一套方案，每天都管理班級的衞生、紀律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級”的稱號。老師就接連不斷的表揚我，卻迎來同學的冷嘲熱諷，不屑的眼光，讓我陷入了難堪。
那天的中午，我依然監督打掃衞生的同學。一羣女生走了進來，瞄了我一眼，大聲地堆身邊的同學説：“哎喲，我們偉大的班長，又在認真！仔細！管班級。”她把重音加在那幾個字眼上，雖然有些刺耳，但我還是做自己的工作，沒去理會她。話音剛落，另一個女生又開口：“是啊，因為我們這個偉大的班長，才會讓我們班得到‘文明班級’稱號。我們真是光榮，多虧了我們偉大的班長……”這些話好像故意説給我聽，難以忍受，轉過身對着他們大喊：“這是我的責任！”他們一看這情形，一夥人都走了出去。
當天下午下課，我正起身要出去，其中一個女孩抓住了我説：“你真多管閒事！”説完就把手放開了，我愣了一會，還是對她説：“這是我的責任。”
之後我還是到自己的工作崗位，視察着班級的衞生、紀律、出勤。班級的狀況越來越好。同學們也會配合了。
有一次班會，老師讓我上去發言，我站在講台桌前，對同學們説：“這是我的責任！”鴉雀無聲的班級突然拍起了手，連上次嘲笑我的女同學也為我鼓掌。
負責人是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現出它的社會價值和人生意義。
責任的作文600字 篇2
秋天悄無聲息的離開了，冬天也緊跟着來臨了。我漫步在路上散心，望着路旁隨風而舞的樹葉，正想感慨些什麼，卻被一個小男孩給打斷了。
“媽媽，我想要這個。”一個七八歲的小男孩對他身旁一位年輕的母親説道。我順着小男孩的目光望去，看到了一位賣倉鼠的小販，他的身前擺放着一些小盒子，裏面裝着可愛的倉鼠。“不行啊，寶貝，家裏現在還有兩隻小狗和一隻小雞呢，是你上個星期剛養的，你買了又不照顧它們，會害了它們的。“不嘛不嘛，我就要”小男孩對着她的媽媽撒嬌道，他的媽媽只好拿出錢買了一隻小倉鼠，她拿着倉鼠交給小男孩並且對小男孩叮囑道：“這次你一定要好好照顧它們，要對它們負責，知道了嗎?“嗯嗯。”小男孩一邊擺弄倉鼠，一邊敷衍道。他的媽媽無奈的搖了搖頭，然後帶着小男孩離去了。
望着他們遠去的背影，我忽然感慨萬千，這個小男孩與小時候的我多麼相似啊。
記得小時候，我也總喜歡養一些花花草草或是一兩隻可愛的小動物，但卻像這個小男孩一樣，開始的時候信誓旦旦的説自己一定能照顧好它，但幾天的新鮮感一過，他們卻又不知被遺忘在哪個角落。相信這樣的同學並不止我一人。現在的孩子，從小就是在蜜罐里長大的，都有爺爺奶奶，爸爸媽媽，外公外婆疼着寵着，真是捧在手裏怕碎了，含在口裏怕化了，所以養成了一種唯我獨尊的思想觀念，從不去關心他人，更不用説有責任心了。而責任心卻是一個人必不可少的品質。
最後，我想説，請不要溺愛孩子，請把他們不該丟失的責任心找回！
責任的作文600字 篇3
我總覺得自己還小，所謂的責任可以長大了再來承擔。可實際上，每個在社會中擔任角色的人，都有自己要擔負的責任。
我是家中唯一的孩子，平日裏被父母驕縱慣了，對自己該做好的事總是不以為然。對於父母交待的小事，我不是隨意搪塞了事，就是以“我還小”為自己開脱。一日，父母上班都很忙，父親叫我把飯煮上。一件很微不足道的小事，卻被我推託了半天，即便是最終勉強答應，我也未把它放在心上。整個上午便在我的嬉戲中走過了，直到門口響起開門的聲音，我也未意識到自己的錯誤。可看着父母疲倦的眼神，聽着肚子的抗議，我明白，對這個家，我有責任。
我是班級的學習委員，對班級的學習管理義不容辭。可是因為閒散慣了，我並未把這工作放在心上，日常的任務也只是馬馬虎虎。那天，班裏上課秩序大亂，老師竟在課堂中拂袖而去了。我卻因看課外書看得興起，甚至沒有意識到什麼發生。直到班主任詢問當時的情況，我才發現，我甚至不知道課上講了什麼。連我都如此，何況其他同學。面對同學質疑的目光，老師責備的眼神，我明白，對這個班，我有責任。
我是中國的一個公民，對國家負有必須履行的義務，這也是我的責任。可面對這社會的種種黑暗，面對醜態百出的不法行為，我竟以事不關己為由拋棄了自己的.責任。一次我騎車走在街上，看到一個男子神色慌張地向前追去，而後面一人正大喊“抓賊”窮追不捨。面對此情此景，我竟默然置之。那日思想品德課時，老師一次次地教導我們要學會見義智為，我坐在座位上聽得心驚膽戰。面對良心的拷問，面對義務的威嚴，我明白，對這個社會，我有責任。
我們真的還小，但我們的責任永遠不小。生活中的一點一滴告訴我，面對生活，我時刻有責任。
責任的作文600字 篇4
每個人都在不同的崗位上承擔着不同的責任，我們既是享受權利的主體，也是承擔責任的主體。在面對責任時，我們都應説一句：我的責任，我承擔。
好孩子
在家裏，我主動幫助媽媽洗衣洗碗，整理房間。當媽媽煩心時，我與媽媽聊天，逗她開心；當媽媽開心時，我與媽媽分享，讓她更開心。當爸爸幹完活回家時，我主動端上一杯茶，為爸爸解渴，幫爸爸擦汗。當爸爸或媽媽生病時，我主照顧他們。如果我做錯了事，爸爸批評我，我接受他的教育，並保證不再犯錯……我盡到了做女兒的責任，為促進家庭和睦而努力。因此，爸媽説我是一個好孩子。
好學生
老師佈置的作業我按時完成，遵守上課紀律，與同學們相互幫助，共同進步。遇到困難及時向老師求助。該我打掃衞生時，我積極打掃，做到每個地方都乾淨，在學校不亂丟垃圾，講究個人衞生、儀容、儀表，做事不拖拉。當老師因夜晚為我們批改作業而勞累時，我主動向老師説一句“老師，辛苦了”。看到老師主動問好，尊重老師的勞動。我盡到了做學生的責任，為學校發展進步貢獻自己的綿薄之力。因此，老師説我是一名好學生。
好公民
在路上，我不亂丟垃圾，並且看到垃圾隨手撿起，放進垃圾桶。在公車上，主動給老爺爺、老奶奶讓座。遇到違法的人或事，主動報告給警察。遵守公共秩序，不在公共場所嬉鬧、玩耍。尊老愛幼，主動幫助有困難的人。我盡到了做公民的責任，為營造社會和諧而出力。因此，人們都誇我是一個好公民。
我主動積極地承擔了我應盡的責任，在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會做一個好公民。所以，我要大聲地告訴每一個人：我的責任，我承擔。
責任的作文600字 篇5
我們活在世上，不免要承擔各種責任，小到對家庭、親戚朋友，對自己的職務，大至國家和社會。
承擔責任是每一個人走向成熟的必經歷程。對於人的成長來説，承擔責任，是走向成熟的重要標誌。
“最美司機”吳斌，在被突如其來的石塊砸中時，強忍着劇痛，快打方向盤，猛踩剎車，快速按下按鈕打開車門，扶着欄杆站了起來，捂着腹部對乘客説：“不要亂跑，等待救援。”然後就倒在地上。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個人惟有對自己的人生負責，建立真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選擇和承擔起對他人和對社會的責任。正如歌德所説：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。因為這種愛，責任本身就成了生命意義的一種實現。吳斌用他的實際行動，完美的詮釋了“盡責”兩字。
不僅僅是普通司機吳斌表現出強烈的責任意識，時光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節，他高遠的責任意識更是令人所讚歎。
公元前120xx年，蘇武被匈奴所擒，面對美女酒色不為所動，匈奴迫於無奈將其流放，面對“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊羣相伴20xx年，始終不辱漢使節氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風。在孤寂、荒涼的歲月，他用忍耐與堅守保持了漢使之節操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其保回，回朝之際，名振四海，流芳千古，經磨難而不屈的堅貞不渝的民族節氣和愛國之心，千百年來一直被人們所傳頌。
只有每個人都對社會，對國家負責，真正做到視天下為己任，整個社會才能向前發展。正如范仲淹所説“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。因為承擔責任，社會才得以發展。相反，如果這些人把盡責看做從外面加給他的負擔而勉強接受，看做純粹的付出而索求回報，整個社會乃至國家都會停滯不前。
責任的作文600字 篇6
隨着我們的成長，我們要擔負越來越多的責任。從懂事起，我們常被老師們、家長們説成是二十一世紀的主人。二十一世紀的主人，就要擔負起二十一世紀的責任。這話大概聽太多了，也太空了。那就從小的説起：每天，我們要上學，上學是一種責任;到了學校，就要遵守校規，這是對同學的責任，對集體的責任，當然也包含了對自己的責任;中午吃飯，要保持餐廳衞生，這是對他人的責任，對環境的責任;放學回家取車不亂擠;難道我們就沒有一點想法嗎？打掃自已的家園，維護自己的家園，不是份內的事嗎？
多數情況下，“責任”這個詞聽起來似乎是個負擔，但實際上它並不是負擔，而是義務。而且做起來也並不難，只是舉手之勞。還是剛剛那個例子：微笑面對每個同學，讓大家都有個好心情，難嗎？吃飯時自己帶勺，吃完飯順便將碗筷放到指定地方，難嗎？走在校園，把捏在手裏的面紙隨手扔進垃圾桶，難嗎？上課時，多忍一會兒，少説一句閒話，這些都很容易呀，可為什麼我們不這樣做呢？因為我們沒有想到，這是責任——是屬於我們自己的責任。比如：你最後一人離開教室，不隨手關門，因而發生的被盜事件，你就難逃其責;你今天不認真學習知識、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責任時時對你的懲罰……
同學們，我很欣賞這樣一句話：“不求這個世上有誰對自己負責，但是自己必須對自己負責。”在很多人的眼裏，責任是沉重的，然而，在我們所説的責任中，或許最容易也是最難做到的就是正確對待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
責任的作文600字 篇7
旅遊是我的愛好之一，打我上學起，父母幾乎每個假期都帶我出去轉一轉。隨着年齡的增長，我也隨着每一次的旅遊經歷體會到了一種成長的責任。
記得一年級時，我只是漫無目的地跟在父母身邊東張西望看熱鬧，全然不顧導遊的講解。二年級北京遊，當我與更多人同一時刻站在天安門廣場看莊嚴的升旗儀式，並齊聲合唱國歌時，我竟有一種自豪感！漸漸地，再外出旅遊，我會憑藉自己所學的那點零星知識，給同行的弟弟妹妹們講解祖國各地的景點特色和其地域的獨特魅力。
五一勞動節，我們和另外三個家庭相約前往開封旅遊，臨行前，老爸囑咐我照顧同行弟弟妹妹。起初我並不樂意，因為那會讓我玩得不盡興。但老爸的解釋使我改變了主意：“你已經是一名國中生了，照顧弟弟妹妹是你的責任。你可以身體力行地為弟弟妹妹做一個文明公民的表率，還可以把你瞭解的知識講給他們聽，這也不失為一種複習的好方法呢！”
於是，我欣然接受。在售票處，我領着弟弟妹妹按序排隊；在參觀遊覽時告誡他們要愛護公物、保護環境；在包公祠我興致勃勃地講解《鍘美案》；在清明上河園，我如數家珍地將北宋張擇端的《清明上河圖》……在眾人的誇讚下，我突然意識到了這份“責任”的成就感。
原來，成長的責任就是敢於杜絕不文明行為，是體恤父母親友的品行，是學會承擔與分享的快樂！不斷的成長，使我稚嫩的肩膀變得逐漸健碩，使我稚嫩的心靈逐漸變得成熟，是我天真的懵懂逐漸變得沉着和穩重。
我想，成長了，就應有一種責任感。讓我們攜起手來，共同承擔起這份屬於我們自己的責任！
責任的作文600字 篇8
責任，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種無需聲張的厚實，一種並不陡峭的高度，一種神聖而艱鉅的工作。我做了一次負責任的行動。
責任因人而異，對父母來説，養家餬口是他們的責任；對司機來説，保護乘客安全是他們的責任；對老師來説，教育學生是他們的責任，對我來説，努力學習是我的責任。所以，我這次的行動叫做“讀書行動”。
那一天，我帶着期會考試失敗的“悲憤“之情，”堅定“地投入了對古詩文大賽的準備中。這責任，不僅是對自己的負責，還是珍惜九班和我們班同學留給我的機會。這次比賽，我下定決心，絕不能像期會考試一樣折戟沉沙。那天晚上，我在古詩詞的海洋中遨遊，在我的書桌前奮鬥了幾個小時。我感受到了諸如李白、杜甫、蘇軾之類的心聲。
在古詩詞的海洋裏，我最先看見的是李白與“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停“的場景。我感受到了李白”但願長醉不復醒“的願望、李林甫的”口蜜腹劍“和天寶時期的唐玄宗的昏庸。
看完了“自稱臣是酒中仙“的李白，我又遇見了與李白迥然不同的杜甫。那時，”安史之亂“開始了。”人生無家別“，多麼沉痛啊！
我在古詩詞的海洋裏，還遇見了很多詩人，瞭解了唐宋的人情世故。我堅信明天比賽時可以取得好成績。
第二天，比賽開始了，經過我平時的積累與昨晚的複習，雖然有幾題沒做出來，但大體上得心應手。
期會考試的失敗只是一個小小的“逗號“，每個人都會有這樣的“逗號”，連唐宋八大家之一的蘇軾，不也經歷了“烏台詩案“嗎？我的這次負責任的行動——“讀書行動”成功了，我在比賽中取得了令自己滿意的成績。
我的這一次負責任的行動圓滿地結束了。現在，我在考場中，依然像那天在書桌前，認真地為自己奮鬥，新的一場風雲，已箭在弦上！
