海底世界的美麗作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的海底世界的美麗作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底世界的美麗作文 篇1
海底世界，成千百萬的魚種，魅力獨特的珊瑚。“海洋”，一個多麼豐富嚮往的二字……
杭州遊，三。今天，我和媽媽興沖沖地趕往西湖——海底世界！這將會是一個多麼有趣的一下午呢？敬請期待哦！
“哇”！這裏是多麼富有色彩啊！連我身旁也是靜靜的幽蘭色，貝殼一個接一個，給人一種彷彿置身於海底的神祕感，我沿路向前走，開始細細地觀賞起隔在玻璃內各種魚類和珊瑚。
第一個映入我眼簾的是黑白關刀魚，它那獨特的三角狀，使我不經意間笑了。你看它們的顏色層次分明，黑白黃三種顏色交向排列，遊起頭部偏後總飄着一根長長的“白帶”，看他們那悠閒的在珊瑚叢中串來游去，那和諧的場景與色調又讓我連連贊起：“cute！cute！”我繼續向前走，第二個將會是怎樣有趣的魚呢？我來到玻璃前。咦？魚呢？魚跑哪兒去了？我呆呆地看着眼前滿是石頭，一條魚影也不見了！突然，媽媽悄悄對我説：“仔細觀察，魚就在你的眼前！”我用雙眼來來回回地橫掃了一遍！哈！果真有發現，只見一個又像石頭又像條魚的模塊出現了我仔細地捉摸了好幾遍證實了這就是那條失蹤的魚，它靜靜地卧着，沒有絲毫動態，最後我才知道，只是一條石頭魚，學名“玫瑰毒鮋”。看着它，我只感到好笑和好奇。接下來我與媽媽向着更有趣的地方走起！
穿過海底透明時空隧道，我正真感受到了海底的魅力。直通二樓，我飛快向前奔跑。二樓——海獸樂園。要屬最值得難忘的就是我為吃奶魚那好玩的場面了！“吃奶魚”，沒聽説過這名字呢！讓我們今天就見識見識吃奶魚吃奶的墨陽。我小心地吧奶瓶放進水中，吃奶魚紅的紅，花的花，白的白，氣沖沖地向奶瓶游來，一個個張大嘴巴成“O”形。我正猶豫着該給誰喂好時，一條紅色的吃奶魚機靈地躍出水面，使出勁咬住了奶嘴口，那股勁真大差點把奶嘴拖入水中，我慶幸的拍了拍胸口。紅色的吃奶魚見奶嘴搶到口，便安詳地吸起汁來，兩旁的吃奶魚卻急得團團轉，鼓起魚嘴，似乎在説：“喂！小大人，享受夠了沒有！被忽視了我們！”漸漸的，奶瓶裏的汁沒了，逗奶嘴魚的勁也逗玩了，我參觀了海龜的生活，向着三樓——夢幻水母宮前進……
夢幻水母宮就是夢幻水母宮，裏面到處是水母的天地，有白的，黃的、紅的、藍的，有的尾部似棉絮，飄飄灑灑；有的尾部似飄帶，輕輕舞動。水母靈巧而又柔軟的扭動着，頭部富有彈性的上下上下，一片的水母都扭動着，那迷人的場景美麗極了！我將手放在玻璃門上，用眼睛，用心靈去感受水母的生命，再次睜開雙眼看，水母就好似擁有超凡柔軟的健美操小姐，由太平洋海刺水母，“歐洲斑點水母”，“海月水母”，“天草水母”，“火箭水母”“紫紋海刺水母”等等。
最後，我們還欣賞了有驚有險有趣好玩的人鯊共舞表演和海獅表演……
怎麼樣？我可讓你們大飽眼福了吧！如果想知道更多的海洋生物，西湖海底世界，等你來！
海底世界的美麗作文 篇2
今天，我們一家去海底世界，看看各種各樣的魚。
到了那裏，我就看見了，我從沒看見過的魚。我東張西望地看來看去。我看見了一種叫“娃娃魚”我聽説當它有危險的時候他就像嬰兒的哭聲。我們又走啊走，在一個很大很大的館裏面有好多企鵝，它背上的羽毛是黑色的，像一件外衣，身上的羽毛是白色的，多麼像披上了雪白色的大衣呀！後來，我們看見海龜，它們的身體可真大呀！
這就是海底世界。
海底世界的美麗作文 篇3
在報紙上，在電視上，我常常看到有關海底的新聞：某某考察員在海洋裏又發現什麼海洋生物；某某海底公園又我心想：海底真的有那麼神奇嗎？於是我想入非非，思緒飛得很遠很遠
20年後，我將成為一位著名的海底考察員，到海洋去考察各種海洋生物，解開神祕的謎團，嘀——嘀——！考察的時間到了，我要再一次潛入深海，我穿上了潛水服，朝鼻子裏噴了點氧氣液（20年後生產了氧氣液，這種氧氣液只要噴上一滴，就能在任何地方存活3小時），坐上了潛水球朝深海潛去。這種潛水球，外表圓圓的像個球，裏面功能齊全，無論受到多大的'撞擊都完好無損。
啊！浩瀚的大海擁有着許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚類。你看那獅子魚，頭上長着密密麻麻的軟刺，遠遠望去活像一個獅子頭。那時什麼？是蛇嗎？仔細一看，原來是帶魚，又長又細的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚，成羣結隊一起有的沙丁魚，愛翻跟頭的翻車魚等等。海洋裏還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動物，那些海洋裏的浮游生物一不留神，就會成了珊瑚蟲的美餐。
過了一會兒，我就要到達海底了，海里的光線越來越暗，我不得不打開探照燈。終於到達深海了，我下了潛水球。咦？黑暗中一閃一閃發光的是什麼？我用探照燈一照，原來是夜光蟲，他們用自己身上的光來照亮前進的道路。在海底生活動物一般會發光，而且生命力都很強。突然，一道閃電從我身旁劃過，是一種動物，它們的速度太快了，再加上這裏很暗，我看不請它們的樣子，按它們的體形和速度來看，我想可能是龍魚。書上説：龍魚的體形龐大，頭上長有龍鬚，像一條龍，它們年齡特別的長至少有一億歲。好！我今天就拍這條龍魚，於是我拿起速成相機咔嚓！咔嚓！地拍着，我順利地完成了任務。
我按下遙控按鈕，潛水球立即來到我的面前，我回到潛水球中，準備浮出水面，浮着浮着，突然，咚的一聲，我好像撞到了什麼東西，我抬頭一看，原來是一隻水母，那隻水母很大，是透明的，在一張一縮的向前遊動。我連忙避開它，繼續向上，向上
智淵，你怎麼了，媽媽的叫聲把我從遐想中帶回了現實世界，海底世界可真奇妙！大海是人類的寶藏，等着人們去探索，去發現。
海底世界的美麗作文 篇4
神祕的海底世界可有趣了，一進入海底世界的門，首先看到的是有關海洋生物的介紹，乘上電梯進入海底世界的中心部分，沿途會發現有許許多多的深水魚在您身邊遊動，海里的魚花花綠綠的，各式各樣，襯着海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。海里有山，有峽谷，還有森林和草地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍色，還有紅色，那美麗的景色真是惹人喜愛。另外，水裏還有自動餵食機器人，每隔一段時間，機器人就會去給海洋動物餵食，只要機器人一下水許多魚就會爭先恐後地去搶食，場面可壯觀了。乘着電梯繼續往前走，就來到了動物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演……其中最受大家歡迎的要數海豹表演了，不管飼養員做出什麼動作，小海豹都會跟着做，但小海豹是個小饞鬼，它每做一個動作要吃兩條魚，小海豹不但會模仿人做簡單動作，還能來個“水中接環”，飼養員事先給海豹喂五條魚，然後才開始表演，飼養員每丟出去一個環，小海豹都接住了，台上頓時歡呼起來，小海豹也更加賣力表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽見刺溜一聲，小海豹鑽進了水底，過了一會兒，小海豹又躍了出來，撞到了空中的球，小海豹和飼養員可真是一對好搭當啊！表演完了，小海豹還不想走，好象在説：“我好不容易才表演一場，再玩玩吧！”，逼得飼養員只好用盡口袋裏的魚才把頑皮的小海豹哄走。
海底世界令人留連忘返，有機會，你也去看看吧！
海底世界的美麗作文 篇5
早上，我們吃過早飯，媽媽帶我到青島海底世界，檢票進去以後，我們先來到鯨魚的標本室，這一條大鯨魚好大啊！體長十多米，體重2噸多，媽媽説：“這條大鯨魚是1976年在膠州灣海岸捕捉到的。”
媽媽又帶我來到另一個標本室，裏面陳列着有：珊瑚、企鵝、烏龜、海豚、以及各種魚類、貝類、澡類等。
看得我眼花繚亂，應接不暇，我們又來到海底世界，海底世界建在海邊的高山底下，媽媽、舅媽、舅舅和我坐着觀光電梯緩緩地向海底世界走去。
一進海底世界，進入我眼簾的是用高級玻璃罩裏面的大鯊魚、章魚、烏龜、潛水員還在裏面和它們嬉戲。
我們繼續往前走又來到南海魚類區：這裏的魚漂亮極了，五顏六色，有黃的、紅的、藍的，還有：海馬、海馬的頭在上面豎着，我問媽媽：“這些小魚為什麼這麼多顏色，海馬為什麼身子在下面頭在上面？”媽媽説：“你要好好學習，長大了就知道了。”
我們在海底世界不知不覺逛到了下午一點才逛完，這天玩的真累啊！我心裏想：值！因為我學了好多知識。
海底世界的美麗作文 篇6
有時，我認為海底世界是奇妙的，因為那裏有會發光、會蟄人的水母，有可愛的蝴蝶魚，還有美麗的珊瑚，準讓你大飽眼福！
有時，我認為海底世界是熱鬧的，因為那裏有成羣結隊的小魚、悠閒的小蝦，有色彩絢爛的海馬，還有背上有小黑斑的鱸魚，不是一般的壯觀！
但是，我大部分時候認為海底世界是多姿多彩、神祕莫測、生機勃勃、物產豐富多彩的，因為那裏有許許多多的居民、奇特的生物、遊東遊西的魚蝦和珍貴的珍珠，簡直數不勝數！
海底太美麗了！
