我們的教室優秀作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們的教室優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們的教室我叫李晨熙，是翰墨國小三年一班的學生。我們的教室在學校教學樓的三樓。它寬敞明亮，環境優美是學習的好地方。一走進教室，首先映入眼簾的是一排排嶄新整齊的課座椅和雪白的牆壁，課座椅前面的牆壁上懸掛着一塊長方形的大黑板，我們的老師每天在黑板上教我們寫字、畫畫、做數學題，向我們傳授科學文化知識。在黑板的右側是現代化的教學設備----投影儀，音響，左側還有供我們觀看的高清電視。有了這些先進設備我們的學習變得更加豐富多彩，輕鬆快樂了。向後看，教室的後牆上是我們班的學習園地，上面有“英語樂園” “名言表”“優秀排名榜”等，這些都是老師為了能激勵我們不斷進步而精心設計的。學習園地的上方還懸掛着一塊石英鐘，時刻提醒我們要珍惜時間。

教師的左面是四扇明亮的玻璃窗，窗台上擺滿了花草，燦爛的陽光透進明亮的玻璃照進來，灑滿了整個教室，特別温暖。在教室的右面，前後各有一扇門通向走廊，每天同學們從那裏進進出出，十分方便。

在教室的天花板上還安裝着六盞明亮的日光燈，時刻準備在光線不足時為我們照明。冬季，學校會把一組組暖氣燒的熱呼呼的，整個教室温暖如春，感覺不到一絲的寒冷。

此刻，想一想那些貧困地區的孩子們，在低矮，簡陋的教室裏上課，我們沒有理由不好好學習。我為能有這麼好的學習環境感到幸福。 我喜歡我們的教室！

你們的教室是什麼樣的呢？漂亮的？寬敞明亮的？現在讓我來介紹一下我們的教室。

我們的教室很漂亮，外觀來看，前後各有一個門口，左右兩邊各有六扇窗。內部上有九條燈管，下有16塊大地板。還有黑板兩兄弟前面一個大黑板，還一個小黑板，後面一個大白板。老師上課的講台安裝了一套多媒體設備，我們的50張桌子和椅子也都配有一台平板。

自從開放家校聯動來，我們的.教室變得更漂亮了！”本來色彩單調的牆壁，家長們合夥出錢來將牆壁刷了五顏六色還貼上鮮美花朵貼紙。家長委員會還買了一個新的垃圾桶和讓掃把和垃圾框安身的家垃圾櫃。不，應該是美其名曰“清潔之家”。

家長們還出錢買畫布來裝飾門，裝飾牆，裝飾窗户等。“清潔之家”上還有一個圖書角，班主任號召同學們捐書上去，供大家看。一些同學還從自家的陽台上搬了幾盆花卉回來，讓教室充滿生氣。

每當我們剛進到教室時，就見到我們班的班幹部在小黑板上寫着：今天是幾月幾日，星期幾，第幾組負責掃教室，第幾組負責掃衞生間，第幾組負責掃公區。方便來到的同學看見了，如果有自己的份，就去掃。這樣，我們班的教室以及負責的衞生間和公區永遠是乾淨的。除非有人惡意搞破壞。

教室後面的白板左面的幾張試卷大小的面板，上面是一份名單，寫着許多人的名字，他們是我們班的工人有的負責每週給花卉澆水、鬆土、施肥等；有的負責第幾節課與第幾節課之間的課間衞生間和教室保潔；有的負責監督掃把和垃圾桶的擺放整齊；有的負責監督亂扔垃圾等等。

我們的教室還在上個學期的“元旦最佳教室”評比中獲得全校第二的佳績呢。

這就是我們的教室，我希望我們的教室永遠漂亮，永遠乾淨。

吱呀一聲，陸老師打開了門，走了出去。頓時，教室裏炸開了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊着：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李君課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地説得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞着卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，説個不停。紙青蛙在許多課桌上開始比賽跳遠，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學們睜大了水靈靈的眼睛，搖動着長長的麻花辮，輕聲細語，相互交談。教室成了一個亂糟糟的馬蜂窩。

這時，不知誰説了一聲：陸老師來了。教室裏忽而安靜下來。沉悶了一會兒，這羣人見陸老師還沒來，又開始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鑽西，李君也像木乃伊一樣，跑來跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機，唆的一聲，紙飛機忽上忽下，女同學手中的玻璃絲變成了一個個花蕾，一根根綵帶……

忽然，門開了，陸老師輕盈地走進了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉，貓着腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來，他揉着摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無影無蹤……教室裏鴉雀無聲，連一根繡花針掉下來都能聽見。

今天我認真地做了一件事，一件還沒有完全做過的事——我仔細觀察了我的教室。

我又升了一級，所以這個教室是我們的新學習天地，三年級(三)班。

在教室的進門處有塊牌子，上面寫着三個又大又紅的字三(三)班。每當你走到教室門口就會聞到一股淡淡的清香，那是教師節，我們全體同學送給老師的鮮花。走進教室你就會看到一塊很大的磁性大黑板，它可是給我們傳授知識的大功臣。黑板前是講台，上面擺放着老師的粉筆和教科書，看到它，我的腦中總會浮現出老師給我們講課的情景——嚴肅中帶着幽默。講台的左邊是一台大彩電，它的下面就擺放着我們的嶄新的桌椅，可整齊了。正對講台，也就是教室的後面就是我們班的牆報了，裏面有"爭當創衞小標兵"的內容、還有一張歌詠比賽一等獎的證書。牆報的上方是一句名言——人的天職在於勇於探索真理。我很喜歡這句話，儘管我讀不那麼明白。右側是——文明學生標準，它讓我們懂得如何做人的道理。天花板上有日光燈、風扇，在陰雨天裏日光燈給我們照明，在炎炎夏日風扇給我們帶來涼爽。周圍明亮的玻璃窗更是我們的最愛，讀書累了，可以通過這裏望望遠處。這樣就不累了。

這就是我的教室，我學習的搖籃。有我可愛的同學和尊敬的老師。我喜歡我的教室。

我們有一個寬敞明亮的教室，那裏，既充滿讀書聲，又洋溢着清脆的歡笑聲，我們在裏面快樂地學習。

走進教室，東面牆上的一塊大黑板首先映入眼簾，你看黑板上那一道道刮痕都是老師辛勤傳播知識的痕跡。黑板不僅僅有老師的汗水和心血，也留下了我們學習的腳印。黑板的上方，是一面鮮豔的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強、欣欣向榮。它時時刻刻，分分秒秒地催促我們要好好學習，長大之後為國家，為社會做出貢獻。每當我們氣餒時，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會重新拾取信心。

黑板的左邊是一塊圖書角，那裏整齊地排列着一本本圖書，這些圖書讓我們遨遊在知識的海洋裏。

南面有千紙鶴圍成的心形許願牆，上面貼滿了我們的理想和對親人的祝願。

走到黑板前，一排排整齊的課桌呈現在眼前，它們可是我們學習的重要幫手。教師的兩旁分別有兩扇玻璃窗，它們雖然並不大，大作用可不小呢!它們為我們遮風擋雨，對於空氣流通起着重要作用。

看！乾淨的天花板上掛着四盞日光燈。他們始終堅守在崗位上，儘管它們零件老化，但我們對它們的感情卻在日益加深。

這就是我們的教室，一個看起來很普通的教室，可你別小看它，在這個教室裏已經培養了一批批優秀的棟樑之才。如今，我們將在這裏揚帆起航，為實現理想而奮鬥！

我們的教室在學校的南教學樓的一樓大廳旁，非常的顯眼，教室一共有兩個門，一個在西北角，另一個則在東北角。

一走進我的教室，首先映入眼簾的是南面三個又大又亮的窗户，窗户外是乒乓球枱，和一條小路，這是學前班放學的必經之路。你要是面朝東的話，你會發現牆上的正中是一塊大黑板，是我們班登黑板報的地方，黑板的上方是八個鮮紅的大字，這是我們班的班風，這八個鮮紅的大字就是：“互幫互助，共同進步。”黑板報的下方是兩個大櫥子，這裏面放着作業本，但是有時候，我們班同學的衣服也會裝到裏面。

如果你一轉身，你會發現正中的牆上還有一塊黑板，這是學校專門給我們換的，這一塊黑板是很特別的，中間的兩塊黑板是可以移動的，移動到兩邊，你會發現後面是一塊電子白板。黑板的上方是我們班這是我們班五年裏所有的榮譽，獎狀的正中是一塊精美的表，它可以隨時的告訴我們時間。黑板的下方是講台，講台的上方是講桌，講桌上整齊的擺放着粉筆盒、教杆、還有一台電腦。

教室的北面是“我讀書，我快樂”的板子，在東北角的是我們班的“圖書角”這裏匯聚着我們班同學各種各樣精美的圖書。教室的正中是我們班同學的座位，一共有四組座位。正中兩組，南北兩面各一組，座位的兩邊是兩條過道，過道雖然不寬，但是這一讓我們寬鬆了許多。

教室是我們學習的地方，也是我們的第二個家。

我們的教室很漂亮，最漂亮的是讀書角。一進入教室，你就能看到她――一個温馨的小窩。那是老師特地在角落裏給我們佈置出來的讀書角。黃藍兩色組成的泡沫墊平鋪在地上，十幾個小櫃子將泡沫墊圍成一個圈。泡沫墊上還有彩色的坐墊。周圍的櫃子上擺放着綠色的植物，給教室增添了更多生機。在讀書角里看書，我們可以隨意而坐，想靠牆就靠牆，想盤腿就盤腿，不像坐在座位上，總要坐得端端正正。老師剛建起讀書角的時候，我就在想：要是聞到腳臭味怎麼辦？沒想到，同學們都想到了這一點，大家進入讀書角的時候，都會先洗洗腳，然後再脱鞋進去。所以，讀書角每天都是乾乾淨淨的，而且每天看完書，我們都會把墊子疊放一起，看起來都是整整齊齊的。可見，我們大家對她都是非常的喜歡。

比起讀書角的一塵不染，同學們對教室衞生沒有非常注意。我們早上剛進入教室學習時，地面很乾淨，衞生角里的工具擺放整齊，桌椅同樣也是整齊劃一。但是，一到下午桌椅就會變歪，地上也沒有那麼幹淨了。我想同學們都有責任保持教室的衞生。我決定從自己做起，以後如果看到地上有什麼髒東西要隨手清除，有紙片要隨手撿起。桌椅歪了，可以自己動手擺一擺。只要每個人管理好自己的領域，教室就可以變得整潔又美麗。

教室是我們的第二個家，我們都要好好愛護她，讓她的美麗一直保存下去。