【精選】難忘的同學作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的難忘的同學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

時光總是來去匆匆，無影無蹤，在人們不經意間便悄悄地溜走了，六年裏發生的點點滴滴的事，那些性格鮮明的人，伴隨着我走過了六年的時光，在這六年裏，我有一個最好的朋友，也是最令我難忘的同學——蘇圓。

他是一個調皮又令人喜歡的女孩，她的眼睛圓溜溜的，鼻子直挺挺的，啟脣微笑，便露出碎玉般的銀牙。潔白的皮膚配上她簡直是完美無瑕，長長的頭髮隨風飄蕩，最令我難忘的還是他那顆樂於助人的心。

記得有一次，我和他出來玩，路邊有一個老爺爺，前面放着一個髒兮兮的碗，碗裏面只放着幾元錢。看着他那可憐兮兮的樣子，蘇圓放慢了腳步，我看出了她的心思，他要去給老爺爺錢，我急忙阻止他，對他説：“肯定是假的，現在這樣的人很多，大多數都是騙人的。”他卻反駁道：“我看不像吧！”便還是是給他錢了。哪位來爺爺感激不盡，一直對他説謝謝，他卻微微一笑，便扭頭走了，微風輕輕的吹拂着，吹拂着他那長長的髮絲。

蘇圓，我最難忘的朋友，你告訴了我一個做人的道理，我們要做最好的朋友！

國小生活是那樣令人難忘，我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個國小畢業生了，在數十天後我就要離開這留戀不已的母校了。

回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹鬍子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們説：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。

由於在過去的幾年裏，我們落後的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他説的去做，終於在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇於交流、敢於辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以後，班上的`成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互瞭解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。

在這兩年裏有兩句話時常在我耳邊迴響。在每次做數學作業前，王老師總會説：“書寫要一絲不苟，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年裏每次做數學作業都 能聽到這樣的聲音，但對我來説仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，現在我翻開原來的作業，不禁歎道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常説：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終於使我的寫作 水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什麼意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年後的今天，我仍然緊記這兩句話，以後我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。

國小的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃慄國小是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那裏，都會時常回來探望這美麗而温暖的小巢。

在我四歲那年的春節，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽吧！

每當到了一年一度的春節，都會有很多親戚朋友都會來我假拜年。有一次，爸爸的同事來我家拜年，爸爸媽媽準備了豐盛的菜，有時候菜不夠，就去買一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔們喝着酒，一邊不住的喊：“好酒！”我想菜是裏面最好吃的了，聽到爸爸和叔叔一 直説酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧！於是，我請求他們給我點酒喝，爸爸説：“小孩子家瞎胡鬧什麼？去，去，

去一邊玩去。”

機會來了，爸爸媽媽有事都出去了，就剩我一個人。哈，太好了，我走進廚房，在櫥櫃上有一瓶“五糧液”。我費了九牛二虎之力把那瓶夢寐以求的“酒”給搬下來了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起來，真辣！辣到我頭昏腦漲、天旋地轉的坐在地上哭了起來。媽媽剛剛好回來了，看到我滿面通紅便問：“新武，怎麼了？”我頓時説不出話來。媽媽又説：“是不是喝酒了。”我點點頭，媽媽笑彎了腰，媽媽就帶我進房裏睡了一覺。起來時，出來就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了，我低下頭走回房間不敢出來，趴在牀上哭了起來，你覺得我”傻“嗎？

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

那是上學期暑假的一天，我和弟弟來到花叢中玩，玩着玩着，感到無趣。於是，我和弟弟商量玩什麼，他説：“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉。”我也認為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，並做好了準備工作。

我和弟弟開始抓害蟲了。我來包，他來抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務”。弟弟的動作真快，沒幾分鐘，第一隻站利品就被抓來了，是一隻青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二隻蚱猛也“報道了，”不一會兒，就有十幾只了。看着這些小東西，弟弟笑着説：“和世界説再見吧！”

我們把那些害蟲拿到舊門衞，放在一起，堆成了一個小山坡。然後，掏出打火機在紙團旁打開，立刻火苗四起，我不擔心起火，因為下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌“添”着大地，向我衝來，我熱得快不行了，汗也下來了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快起火了。後來看到火苗夥伴也來幫忙，火終於滅了。

從這件事以後，我知道了：什麼事都要三思而後行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以後再也不會犯了。

眾多同學中，最令我難忘的是朱博浩。他的脾氣很好，身材很胖。朱博浩的肚子大大的，大得像一個大西瓜，因此我們都叫他"豬八戒"。他一笑起來，肥嘟嘟的臉頰上就露出兩個小酒窩。他是我們四年級的小霸王，很愛吹牛。

有時候他很大度。有一次，我和朱博浩在玩，我發現了安全通道里有一塊香蕉皮，就想用這個來作弄他。我對朱博浩説："朱博浩，來啊，有本事就來追我啊!"説完，就對他做了個鬼臉，轉身就往安全通道里跑去。我繞過香蕉皮，躲在門後看。朱博浩跑得太快了，當他發現地上有香蕉皮的時候，又停不下來，剛好一腳踩在香蕉皮上，”噗通“一聲，朱博浩摔了個四腳朝天，我得意地大笑起來。朱博浩剛爬起來就一拳向我打來，我一閃，他的拳頭落在了門上，疼得他直齜牙。我使勁往教室跑，他快追上我的時候，上課鈴響了，舒老師走進了教室，問朱博浩：”你下課怎麼摔倒了“。朱博浩説：”老師，是我自己不小心摔的。“我很驚訝，本來是我故意作弄他的，他卻説是自己不小心。下課後我問朱博浩為什麼要這樣説，朱博浩説：”誰讓我們是好朋友呢“。

有時候他又笨笨的。記得有一次下課的時候，我們玩捉迷藏，輪到我找他的時候，我很快就發現了朱博浩藏在講台後面。你猜我怎麼發現他的，因為朱博浩的屁股露出來了。我走到他旁邊，踢了一下他的屁股，説：”出來吧你“。朱博浩問我你是怎麼知道我藏在這兒的？我説：”你把上半身遮住了，屁股呢？“我想回到座位，誰知絆了一跤，粉筆從講台上掉下來摔斷了。上課了，我主動向老師講了，老師説：”賠吧，10元錢”。這時候，朱博浩也站了起來，説：“老師，我也有錯。”老師笑了，説：“那好，你倆一起賠”。

你説，這樣的同學是不是很有意思，怎麼能忘記呢？

在我剛跨進學校的門時，這裏一切都是陌生的，比如“陌生的花，陌生的草、房屋······一年一年過去，我才逐漸的認識這個班級，我現在最讓我難忘的同學，就是他—金浩浩。

他個子很高，年齡都比我們大；他很胖，因為他是從外國回來的。我在跟他比個子的時候，我感覺就是一個天，一個地，根本不能比。

他個子高，當然最適合就是打籃球了，我們比賽時，他總會是選某總花樣來對付我。就説上次吧，他把籃球一下往上，一下往左······我當然就伸手去欄了，他弄得我好像是在跳舞！

可是好景不長，就在快放寒假的時候，他爸爸突然叫他去外國，這讓我們全班人都不捨，希望他能不走，既是走，也要早去早回，我們四（1）班同學就開了一次告別金浩浩的最後一次班會，別説我們男同學了，連女同學也戀戀不捨，我們拍了一個全班照，，這也算對他的留念吧!

現在，金浩浩已經做了差不多快一兩個月了，每次聽見這個熟悉的名字，我都會抬起頭，望着圓圓的月亮，那就代表着金浩浩的臉蛋，真希望他能現在就回來！

一轉眼，國小六年即將過去了，馬上要畢業的我們還不捨母校，眷戀老師們，更難忘同學們。

六年間不知有多少同學為伴，可即將離別卻又不知是否能常見。真是難忘同學呀！小趙與我是四年之交，深厚的友誼堅不可摧，在這依依惜別之際可要好好駐足回憶一下我們之間的酸甜苦辣的友誼。

“叮叮叮……”急促的上課鈴聲帶走了喧譁，帶來了寧靜，故事就從這裏開篇。老師開始講課，這是一節音樂課，我們學習吹笛子。音樂老師臉上烏雲密佈，十分駭人。我們開始吹奏笛子，音樂老師莫名其妙地拍了一下桌子，惡狠狠地説：“誰叫你們開始吹的！誰再敢吹一個音，笛子就沒收！”教室裏死一般的沉寂，我心想：有什麼呀，不就不吹嗎，我把笛子一直放在嘴上，省得拿下來，等你説開始吹我在吹。我就這樣將笛子一直放在嘴上，一聲不吭，老師悠閒地聊着QQ，把我們晾在一邊兒。“嘟！”一聲響亮的笛子聲響徹音樂教室，我並沒想到什麼，我也沒有吹響笛子。“誰吹的？”老師大發雷霆，雙眉已擰成了兩條蚯蚓。不知從哪兒冒出我的名字，我愣住了：怎麼回事呀？我可沒吹一下呀！我為了證明我的笛子是一直放在嘴裏的，便沒拿下來，可音樂老師根本就不通情達理，一把奪過我的笛子：“沒收！”我頓時淚流滿面，委屈極了，還沒反駁的餘地，我就這樣不吭聲。

所有人都用鄙視的眼神望着我。這時，小趙站了起來：“老師，是我吹的。”“也沒收了。”老師不由分説，奪過小趙的笛子。

風已吹乾了我的淚水，只有兩條淚橫依然掛在我的臉上。我默默的注視着小趙，她微笑的望着我，我並不傻，小趙明明沒有吹，可她卻和我一起被懲罰，我疑惑地望着她，她在眾目睽睽之下顯得那樣落落大方。下了課，我問她：“小趙，你為什麼要説你吹了笛子呀？”“沒什麼，本來想幫你拿回笛子，可現在沒可能了。”小趙樂觀極了，“沒關係，別人陷害你，你就當那笛子的錢請客了。”我感激地望着她，沒想到她説謊是為了我，我真慚愧害得她也陪了幾塊錢。“別難過了。”小趙拍了拍我的肩。“你真是我的好朋友！”我抱住了她，她笑呵呵地説：“我們永遠都是好朋友！”

我懷着對小趙的感恩度過了下午，放學時，天説變就變，下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在臉上生疼。我帶了傘，所以不驕不躁，準備寫完作業再回家。我整理好書包，撐起傘到學校門口，只見一個人在那裏四處張望，我心想：這麼完了，誰還在學校呀？漸漸地，這個身影清晰了——小趙。我頓時明白了：小趙沒帶傘。我微笑着：“小趙，我跟你一起回家吧！”“沒關係嗎？”“當然可以，我們永遠都是好朋友。”我心中又浮現出小趙幫助我的情景，毫不猶豫，將頭頂的半片天分給了我最好的朋友——小趙。

六年中，這一段友情最讓我難忘，那位幫助我、激勵我的小趙同學，我想對你説：“小趙，無論分離天涯海角，我們的友誼都永遠常在！”

春天的風，帶着回憶和思念拂面而過，樹葉沙沙地響，彷彿在訴説着六年的回憶。六年過去了，有許多人和事已經漸漸消失在我的腦海中，但是有一個人，我卻深深把她烙在心裏，揮之不去。

她——小青，是一個愛笑的女孩。無論有什麼難解的矛盾，只要聽見她“哈哈”的笑聲，那些矛盾就像遇到了一個神奇的魔術師，乖乖地解開了。小青的相貌不突出，也不高，常常扎一個馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神。她胸前的紅領巾總是那麼幹淨整齊，讓人看了不免讚歎：“此乃榜樣也！”

我和小青在一起度過了美好的六年同學時光，最讓我難忘的，還是他那股鑽研問題的“牛勁”。記得有一次，我和小青一起做數學題，前面的問題迎刃而解，可是做到了最後一題便遇到了“攔路虎”。我列了好幾個算式都解不出來，便把生氣地書包一收，準備回家，待第二天再去抄同學的答案。這時，我看見小青正埋頭在草稿紙上列方程。一張若大的的草稿紙上列滿了方程。小青的頭上佈滿了豆大的汗珠，手上仍然在不停地計算着。我的臉紅了，恨不得找個地洞鑽進去。我便陪着他一塊解，終於，結果出來了，小青爽朗的笑了。

小青不僅對待學習認真，對班上的事情也非常關心。上三年級時，六一兒童節快到了，班上忙着策劃聯歡會。老師讓小青幫着準備表演節目。小青整天忙上忙下，不是忙着找老師指導唱歌就是安排演講。到了六一兒童節那天，同學們玩得十分開心，小青作的演講也獲得了一致的好評。當我問他為什麼要這麼做的時候，小青笑了笑，説：“我只想為班級貢獻一份力量。”

小青就是這樣一個人。他那對待學習認真，關心班級的精神永遠值得我去學習，六年的時光轉瞬即逝，而小青那高大的身影卻永遠留在我的心裏，小青的那種精神讓我永生難忘。

在我六年的學期裏，唯一一位讓我難忘的同學就是——楊揚。他長得有點胖，但是他説這是智慧與胖胖的並重。他説他幼兒園的時候，長得“玉樹臨風”，我也不知道這是真的還是假的。圓圓黑黑的眼睛裏透着智慧，透着光亮。

他的成績很好，身高比我高一些。他喜歡打籃球和乒乓球，他打起球來的時候，一點也不遜於國家隊隊員，雖然他的身材稍稍發胖。記得在四年級的時候，我和他就像是貓和老鼠一樣，是對冤家。做操的時候，我在他前面，他一家踩到我的腳跟，也不知道他是不是故意的。我當時的怒火一下子飆升到極限！轉頭就説：“你這小子又踩我鞋子！老是踩我鞋子！”而現在，我也不知道為何會跟他一起玩。

現在回想起我倆在吵架的時候，就覺得那時候好單純啊！很快，我們就會分開了，我可能再也見不到你那傻得可愛，傻的天真的胖胖的臉了！

國小生涯共有六年，是我們人生中不可缺少的人，每一位都是一位知己，大家都知己知彼。我轉過一次學，所以我的同學自然有很多，我們都是很好的朋友，大家互相幫助，共同進取，一起學習，一起玩耍。這其中，又有很多同學令我終身難忘，例如帥氣的易雪豪，聰明的馬春鵬……但是這其中卻有一個比較“特殊”的，他的名字叫做李凱傑。

李凱傑是我們組的組員，黑黑的臉龐，大大的鼻子，亮亮的眼睛，短短的頭髮前留了幾根稍長的前沿。李凱傑學習並不算好，但是卻讓人難以忘卻，因為他身上有許多“特點”。

第1：“風蕭蕭兮易水寒，凱傑一去不復還。”這是我們組盛極一時的一句“名言”。因為李凱傑同志，每天都會和一些男女同學發生一些口角，有時甚至還會“大打出手”。每每這時，他都會英勇的被老師“請”去。結果……

第2：“大哥借給你！”這句話，是我從凱傑同學口中聽到過的最有人情味的一句話，這也是凱傑同學身上“寥寥不多”的優點之一。凱傑同學十分大方，只要他有的都可以借或送給你。

這就是令我難忘的李凱傑同學，一個有時愛沒事找事的，又充滿愛心的同學。

一至六年級，每一個同學都有自己最難忘的同學，你最難忘的同學是誰呢？我最難忘的同學是黃欣婷，她和我都是在全班裏數一數二的最高女生。

她的頭髮不長，黑烏烏的眼睛，米黃色的皮膚。她是一個性格很開朗的女生，愛給別人打開不愉快的心。在我心目中是一個無所不在的人。在我別媽媽罵時，回到校門前的一個小公園哭時，她一看見就立即走過來説：“怎樣啦，詩韻，誰欺負你了，我幫你揍扁他，哭了就不漂亮，不哭有我在沒人敢欺負你。”我聽到了親切，温柔的聲音頓時間好像我姐姐來安慰我似的。好想做她的妹妹，她是一個善良的女孩。在班裏我最難忘的同學就是她。

她學習好棒，在我有不懂題目的時候，是她第一個人來教我。在上體育課時，我跑步時被一個男生踩了我的腳，就摔倒在地上，是她第一個人從前面，跑到後面把我扶起來。把我扶到大榕樹下休息，然後，四處問別人借紙巾，大家都説沒有。

她就立即跑上辦公室找老師，老師在四樓。她又從二樓跑上四樓，看見老師就給了一張紙巾給她，她又從四樓跑下一樓。我看她在不停地喘氣，我好心酸，不知道説什麼好，她拿着一張紙巾幫我在清洗傷口。我看見她濕透了襯衫，卻把一張紙巾給我清洗傷口卻不讓自己擦汗。我感到無比的快樂，因為有一個對我這麼好的同學。

她就是我的最難忘的同學——欣婷。