關於班級作文七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的班級作文7篇，希望對大家有所幫助。

我是一個幸運兒，選擇了石門三中讀書，並被分到了269班。269班，與其説她是一個快樂、積極、向上的班級，不如説她是一個温馨、和諧、幸福的家庭，我在這裏快樂學習，健康成長！

在這個家中，我磨鍊了意志。剛邁進三中，“軍訓”兩個字讓我恐懼不已。聽姐姐説，軍訓好累，站在炎炎烈日下，一曬就是好幾個小時。逃是逃不脱的，軍訓還是如期而至。“立正、稍息！”隨着不可拒絕的命令聲，我們進入了訓練。“先站20分鐘，抬頭、收腹，眼睛直視前方，不許動。”我心想，不動就不動，不就20分鐘嗎？起初5分鐘，還感覺輕鬆，但站着站着，腳心有點發麻了，好想坐下來休息。“堅持住！”我對自己説。可是，漸漸地，身體猶如在風中吹拂的小樹，開始左右搖晃，氣息也開始不那麼均勻了。“堅持住呀！同學們，堅持就是勝利！戰勝自己！”教官喊道。是呀！我要戰勝自己。如果連普通的“站”都不能堅持，今後的我能戰勝什麼呢？我調整好呼吸，努力想着一些關於堅強的故事。“只剩最後5分鐘了。”又是教官的喊聲。從這聲音裏，我聽到了一種力量。我站得更直了。昂首挺胸，兩眼注視着前方，紋絲不動。望着黝黑的教官，我彷彿看到了他們在烈日下訓練的場景。“好，時間到！原地休息！”一聲令下，我癱坐在地上。軍訓的日子，雖然很苦，但收穫卻不少：我學會了軍人的基本站姿，走姿，蹲姿，坐姿；我明白了堅強的意志是磨練出來的，於是，我有更大的決心去迎接新的挑戰！

在這個家中，我學到了知識。我珍惜在這的每一分鐘，收穫着。語文課上，我在優美的文字中吸吮乳汁，在老師動聽的語言中理解內涵，我的朗讀能力日益見長，作文水平逐步提升；數學課上，我學會了怎樣列不等式，怎樣解二元一次方程，如何利用圓規和沒有刻度的尺子作線段的垂直平分線；英語課上，我學會了音標，學會了語法；政治課，我懂得了誠實的重要性，明白了什麼是違法行為；地理課，我知道了經緯線，瞭解着各國地域風情；歷史課，讓我拜訪了歷史名人，各王朝的興衰成敗……知識無窮盡，我待更努力呀！

在這個家中，我鍛鍊了自己。那次張老師策劃舉行一次“名著我先知”的演講比賽。膽小的我沒有報名，老師看出了我的.膽怯，“大膽點，人要學會鍛鍊自己！”我點點頭。“你和向婉婷擔任主持，如何？”望着老師期許的眼神，我努力剋制着膽怯的情緒，同意了。之後的日子裏，我天天抽空練習着台詞，生怕出洋相。每天中午，都會聽到我富有感情的朗誦聲。終於，迎來了演講比賽。起初我的心怦怦直跳，幾乎堵到了嗓子眼。“別怕，紀友萌，加油！”我鼓勵着自己。“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！……”演講比賽開始了，“下面請楊敏娟同學上台演講，大家歡迎！”就這樣，演講比賽在我和向婉婷的主持下進行得十分順利，取得了圓滿成功！老師表揚了我，還把整個演講比賽的過程發到了網上。我心裏的那個滋味呀，比蜜糖還要甜上幾百倍呢！我明白，只要相信自己，認真對待應做的每件事情，一定會成功！於是我更自信了，班集體的活動總有我熱情參與的身影。

在269這個家中，師長的諄諄教誨，兄弟姐妹的暖暖温情，一切的一切，令人珍惜難忘！我愛這個家，國中的三年時光，我會在這個家中一直幸福、快樂地成長着！

今天老師宣佈了班級小主人，那時我很激動，老師説我們是班級的副班主任，我心裏覺得很奇怪，老師宣佈了每個人的職責，有管理衞生的，有管理圖書角的，還有管理櫥櫃的，我是管理帶零食零錢的。

只要我們認真當好，老師還會評選優秀小主人，只要每個同學努力，我們班的壞毛病都會改掉，養成良好的習慣，只要有了好的習慣，才能取得好的學習成績。

學校12月31日本來有大型迎新活動，由於這幾天有人得了水痘，學校活動取消，改為班級活動。

我們班分為3個小隊，每個小隊各自出節目。下課時，我們湊在一起商量好要表演的節目。31日吃過午飯，我們就把課桌按小隊擺成三部分，大家把帶來的零食拿出來分享，隨着同學們歡快的歌聲，迎新活動就開始了。

首先是我們第一小隊表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉魔方，只看見他們手指快速地撥動着，魔方在他們手上像長了腳似的旋轉着，看得我們眼花繚亂。接着，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術操——雛鷹展翅，我們喊着口號，將整個武術操一氣呵成，整齊劃一的動作獲得了陣陣掌聲。接下來，另兩個小隊也進行了精彩表演，節目有彈琵琶、轉呼啦圈、變魔術等。

歡樂的時間總是很短暫，結束時間到了，我們都意猶未盡。最後，我們在歡聲笑語中結束了迎新活動。

我是道口國小五年級一班的班長——張子晴。我是一個活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，一隻小巧的鼻子，一張伶俐乖巧的嘴，嘴巴一笑，準露出兩顆小虎牙。還有一頭烏黑髮亮的長髮，梳着一把馬尾辮。臉上時常洋溢着自信的微笑。

我的性格是這樣的：有時候頑皮淘氣，有時候斯文懂事。上課積極發言。喜歡做老師的小助手，喜歡運動，喜歡做遊戲。一到下課就會高興得像小鳥一樣飛出教室和同學們一起玩。如果誰有困難，我會毫不猶豫的向她伸出援助之手。

雖然我沒有很出眾的才藝，但也參加過許多文藝活動，也取得了不少榮譽。20xx年“小星星藝術節”獨唱獲得了二等獎，20xx年“英語風采大賽”淄博賽區獲得了一等獎，在這次英語課文模仿秀比賽中獲得全鎮第一名的好成績……成績的取得並沒有使我感到驕傲，反而更激發了我的上進心。

我非常熱愛我的班級羣體。黑板報和班級文化都是我親手製作的，每次我都很認真，把它當作一件細緻的活來做。而且每次做完，我都感覺自己很棒，同學們也都很“吹捧”我，我也收到了各位老師的表揚。我覺得為班級付出是我最快樂的事。

我從不抱怨學校和班級活動佔用了我的學習時間，而是會享受這個做事的過程。在那不知不覺中，我越來越愛為班級羣體服務，同時能力也得到了提升，所以我每天嘴角都會掛着微笑，這也正如高爾基説的：“‘給’永遠比‘拿’愉快”。

這就是我，看了我的介紹，一定很想認識我吧，那就趕快跟我交個朋友吧。

我們五一班像一棟堅強的樓，給予我們力量，我們每天都吸取着老師給我們的知識讓我們快樂成長。

我愛我的班級，我們班有一顆團結的心，每年學校辦運動會，我們同學都非常團結，比如説拔河比賽，我們班的同學都會爭先恐後的往老師那裏報名，這就是團結的力量，無論遇到什麼困難，我們都會一起面對，共同解決。

我愛我的班級，我們班有一羣互幫互助的人。同桌的筆沒水了，急忙拿出自己的筆借給同桌用。同學生病了，就連忙去照顧她。自己的同學有困難了，我們都會毫不猶豫地迎上前去幫助同學解決問題。 我愛我的班級，我們班的主幹力量就是那漂亮的李老師，她教給我們很多知識，她就像我們的母親一樣，用知識來撫養我們長大，讓我們有一個美好的青春。

雖説我們班不是全校最厲害的班兒，而在我們的心裏。我們班的班風都非常厲害，我們這樣的一個班級在別人的眼裏不是最好，但在我們的眼裏就是最好的。

我愛我的班級！

1.傾聽海浪的震撼之聲

海浪令人驚訝的是澎湃壯觀，宋智宋慧兩兄弟正是給人以如此的感受。真可以用“哪裏要發言，哪裏就有你們高舉的手；不管題目是難還是簡單，總是那麼義無反顧。”這句話來形容他們是最適合不過的。他們用實際行動，用高產高質的發言感染了班級無數人，讓人為之動容，為之震撼。嚴肅認真的神情，鏗鏘有力的話語，還有那因滿滿的自信油然而生的威嚴與莊重的氣質。瞧，這難道不及海浪所給人帶來的震撼嗎？

2.聆聽雨落在青石板的清脆之聲

雨，在準確的地點，準時來臨，落在青石板上清脆悦耳的歌聲震動人心。這讓我想到了莊永潔。永潔最教人佩服的莫過於那一般人難以企及的冷靜與鎮定。不鳴則已，一鳴驚人。記得在上《兩小兒辯日》的時候老師問：早上、中午太陽與地球的距離相等，但為什麼人會感覺有形狀大小、温度冷熱的差別呢？“咦，這是為什麼呢？”問題一出大家都較勁腦汁地想了起來。有的人使勁敲着腦袋責問自己“為什麼不好好預習”；有的人四處張望，似乎答案就藏在班級的某一個角落；還有的人撇了撇嘴，一臉的無奈。卻看永潔同學臉上掛着無比從容與堅定的微笑，只見她緩緩地舉起了手，“是因為……”流利的語調、自信的面容與正確的解答為她贏得了排山倒海般的掌聲。

3.細聽露珠與花瓣的對話之聲

露珠與花瓣的對話也許無聲，但依然美妙。嘿，這不正是李陳楨嗎？李陳楨，李陳楨是誰？在國小六年的生活中，他舉手的次數我用一根手指就可以數完，郊遊、班宴等活動他更是從不露臉。然而，當上週四的英語課，當講台上的不會讀書的三位同學（江禮樵、劉雲龍、林旋）用一種悲傷、無助、絕望的眼神望着他的時候，當班上所有人一起起鬨“李陳楨”“李陳楨”“李陳楨”的時候，他雙手抱着書，掩着半張臉，還扭着頭，努力迴避着這突如其來的一幕。“上去啊！”“上去啊！”但這些話依然拼了命地灌入了他的耳朵……所有人都在望着他。也許是坐不住了，只見他終於站了起來，挺胸抬頭、器宇軒昂邁着正步走上講台站定。“哇！”在所有人的驚訝聲中，他近乎完美地完成了讀書任務，更要命的是那三人還沒反應過來呢！“嘩嘩——”“嘩嘩——”班級裏響起了雷鳴般的掌聲。連林穎老師都忍不住調侃：“三個臭皮匠，頂不上一個李陳楨啊！”

除此之外，還有各式各樣豐富多彩的聲音，比如若珊寫作碼字時敲擊鍵盤的“滴答”聲，林旋打籃球勝利時的歡呼聲，還有愛睡覺的肖揚的呼嚕聲呢！正是這些別具一格的聲音，共同譜寫了一首美妙動聽的班級之歌！

我的班級是我另一個家，在這個家裏我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎着朝陽，踏着輕快的步伐，來到我那快樂的家。

我們班有43名學生，每個人都有自己的優勢。李瑞佳的話可以説是絕對的，王天一的畫活躍地傳遞着神，文一佳的構圖，往往作為範本研究。

我記得有一次，我們班舉行的感恩節為主題的班隊會。學生積極參與，精心準備。在這段時間中，我們班同學的時候誰是出去的做法，希望能獲得該類好成績。不放過連課間十分鐘，一些學生在背單詞，有的唱歌，有的在練習舞蹈。我們也並沒有閒着。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過這次活動，大家都學會了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會，珍惜一切現在。

一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，獲得了第一名。賽場上，運動員們奮力拼搏，賽場下，拉拉隊員們高喊。最後我們班拿到了第一名。

我愛我的“家”，我愛我的班級。