【實用】點評國小作文500字4篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的點評國小作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】點評國小作文500字4篇

點評國小作文500字 篇1

過年嘍!我,是一打壓歲錢,除夕這天,我正在一個奶奶的錢包裏睡覺呢。睡了一覺,我眯着眼睛想:今年她又會把我送給哪一個小朋友呢?

老奶奶把我包進一個大紅包,這個紅包外面有一張紅色的剪紙,是兩隻大公雞正咬住一張福字,做工非常精美。叮咚,叮咚……門鈴響了,一個小男孩和他的媽媽進來了。奶奶,新年好!聽到這甜甜的聲音,奶奶的臉上樂開了花。哎呀!我的大孫子來了,又長高了!快讓奶奶看看。小男孩長着大大的眼睛,烏黑的頭髮,臉蛋紅紅的。老奶奶話音還沒落,就趕緊哆哆嗦嗦地把我從紅包裏拿出來,送給了小男孩。我知道,奶奶心疼我,但她更心疼那個小男孩。

小男孩把我攥在手裏,一直盯着我看,他也很喜歡我呢。沒過多久,他就把我都換成了一大堆糖果。於是幾天過後,他的牙就疼了起來,因為他長了蟲牙。他苦惱極了,後悔沒有好好的對待我,趕緊把剩下的錢都存了起來。

我,是快樂的壓歲錢。小朋友們,你們擁有了我一定要想好怎麼花,合理規劃安排,這樣我才能帶給你們更多的滿足和快樂呀!

老師修改、點評:

小朋友,你們過年是不是也收到好多壓歲錢?打算怎麼花呢?瞧,小作者今年收到的壓歲錢可不少,一激動,把自己變成壓歲錢啦!

習作運用擬人化寫法,道出了壓歲錢的樂與憂,它是長輩們的關心與疼愛,合理規劃使用它,才能帶來快樂,否則就會變成煩惱呦。這不也正是過年時每個小朋友的小心思嗎!

小朋友,數數你手裏的壓歲錢吧,好好想想怎樣才能花的更快樂呢?

點評國小作文500字 篇2

我愛梅花,愛它的堅強,愛它的清高。我家的院子裏就有一株梅花樹。

在春夏秋三季裏,梅花並沒有什麼出眾之處,唯有到了千里冰封的.冬天,它傲立在風雪中的堅強性格,才顯露出來。

去年冬末,接連幾日濃雲密佈,朔風呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個不停。我透過窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵。火紅的花瓣,淡黃的花蕊,雪片落到花瓣上,紅裏帶白,白裏透紅,我彷彿聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開朗,走到院子裏欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"!

入夜,雪片輕飄,朦朧的月光灑在梅花梢頭,更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》,其中有這樣一句:"無意苦爭春,一任羣芳妒",李清照的《漁家傲》中也有類似的句子:"莫辭醉,此花不與羣花比"。是啊,在百花齊放,爭芳吐豔的春天,你不會注意到它的身影;而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時候,它卻綻開了鮮豔的花朵!梅花在我心中是清高的象徵,它不甘隨波逐流,與百花一齊盛開在春天,寧可超凡脱俗地挺立在風雪中。

古人説過這樣一句話:"梅花香自苦寒來",梅花不畏嚴寒,傲霜鬥雪,經過寒冬風雪的錘鍊,花兒更豔,更香了,我們這一代的青少年兒童,就應像這傲雪的寒梅,在艱難困苦中掙扎,磨鍊,而不能被父母,長輩的嬌慣,只有這樣,將來步人社會,才能被社會所接受,為祖國的建設描繪光輝的一頁!

我願意作一株傲雪的寒梅!

點評國小作文500字 篇3

大家好,我是一盞可愛的小枱燈,我的小主人很疼我,一看見我身上有灰塵了,就幫我擦的乾乾淨淨。

我原來在一家商店裏的櫃子上擺放着。我天天盼望着能有一個人把我給買走。終於,有一個小女孩把我帶走了。於是,我就在小女孩的書桌上安了家。我有一頂大大的,粉嫩粉嫩的帽子,我的兩隻又大又圓的眼睛就安在我的帽子上,顯得特別古怪。更好玩的是,生產我的人,似乎想把我的變得更可愛,就給我安裝上了兔耳朵和兔尾巴。每當小主人看到我這幅奇怪的模樣,總會哈哈大笑。

我的身體裏有一個圓頭圓腦的東西,聽小主人説,那叫燈泡。每當小主人按下開關,那個圓頭圓腦的燈泡就會發出柔和的光,幫助小主人看書,寫字,寫作業,畫畫…雖然我的功勞很大,但是我不能忘記謙虛二字。因為上次的事對印象很深刻。那天傍晚,我的小主人正聚精會神地看書,突然,房間變黑了。把我的小主人嚇了一大跳,連我也嚇得不輕。我想讓我再次擁有亮光,卻試了好幾次也亮不起來。只聽到小主人説:“哦,停電了。”便走開了去拿蠟燭的聲音。過了一會兒,小主人拿着潔白的蠟燭妹妹來了,房間裏頓時亮了一小塊地方。又過了大約十五分鐘,我又擁有了光亮,可蠟燭妹妹卻被小主人給扔到了垃圾桶裏,一隻蠟燭就被用光了。我心想:我壞掉了,小主人是不是也是這樣對我嗎?之後我才發現,原來我壞掉後,小主人會帶我再一次回收,就又變成了一盞美麗的,可愛的小枱燈。

我就是這樣一盞人見人愛,花見花開的小枱燈。我現在又在櫃子上放着,你們快來買我把。

指導老師:範老師

評語:小作者巧妙運用了擬人化的修辭手法分別抓住了枱燈的外形與作用展開了詳細地介紹。思路清晰,語句生動、流暢。

點評國小作文500字 篇4

童年的生活,像一條清澈的小溪,每一滴水,都彙集了無限的樂趣,讓我來重温童年的點點滴滴吧。

那年中秋節,我們也像以往一樣到大伯家過節。爺爺説要殺雞,我便跟着他到廚房裏去湊熱鬧。我很好奇,殺雞這活是不是很好玩?於是,我就説:“爺爺,這粗重活,哪裏需要你動手?交給在下便可!”爺爺笑了:“這孩子呀,長大了喲!”

我拿起冰涼的刀,挑了一隻又大又肥的雞,伸手一抓,它就“咯咯咯”地叫個不停。這可把我嚇壞了,一鬆手,竟然把這傢伙給放了。我很生氣,拿着刀就追着跑。大家都聞聲而來,哎!不僅不幫忙捉雞,還喊加油呢!到底給誰加油呀?是我,還是雞!

我跑得快沒有力氣了,滿頭大汗。這時,爺爺遞來一個麪包,讓我停下來休息一會兒。我怎麼肯輕易罷休,接過麪包接着就追。忽然,雞一轉身,看着我,不,應該是看着我手中的麪包才對,反倒向着我撲過來了。我自小就怕尖的東西,這會兒看到雞那鋒利的嘴尖,便更慌張了,轉身就逃!這下慘了,不是人捉雞,而是雞啄人了。我大喊:“救命啊!來人啊!雞啄人啦……”但那羣大人們卻怎麼也不肯伸出援手。我只好不停地跑呀跑……

實在太累了,我只好把麪包往後一扔,乖乖,雞停下來去啄麪包了!我坐在地上氣喘吁吁。上天還真有眼,雞吃麪包時,我用剩下的力氣,跑過去一抓住它,死活不放開,就把它宰了。

再看看爺爺他們,爺爺笑得看不見眼睛,奶奶捂着肚子叫厲害,大伯學着雞“咯咯”地笑起來……

隨着歲月的流逝,這已是我心中一個曾讓我細細回味的音符了。每當想起這件事,我總會捧腹大笑。

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