未來的學校優秀作文10篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的未來的學校優秀作文，歡迎大家分享。

夜深了，星星困得直眨眼睛，而我躺在牀上，卻怎麼都睡不着。我抱起自己最喜愛的學校模型，反覆擺弄，終於慢慢進入了夢鄉……

“滴滴滴……”我被20xx年的鬧鈴吵醒了。吃完早點後，我便騎着彩虹自行車來到了學校。學校門口有六個機器人保安，分別負責六個年級學生的安檢。不管是幾年級的學生，都要拿出學生卡，在對應機器人手中的掃描儀上刷一下，確認身份後才可以進入校園。我拿出自己的學生卡，走到三年級機器人旁，刷了一下，就高高興興地向教室走去。

來到教室，我發現天花板是藍色的，特別漂亮。老師講課時都不用黑板，因為每個同學的課桌上都有一個文具盒大小的電腦，老師講課的重點部分都會在上面顯示。我走到課桌前坐下來，覺得課桌有點高，剛想去找老師換一張，沒想到課桌就自動降到了我滿意的高度。

下課了，同學們都去地下游樂園玩了，那裏有許多健身器材呢！

正當我玩得高興時，忽然聽到了妹妹的聲音，我這才發現自己剛才是在做夢呢！我睜開眼睛，看了看手裏一直抱着的學校模型，不由地笑了……

未來的某一天，我來到了學校。

進了學校的大門，你再也不必東拐西拐的找教室。今天你站上電梯，要去二零四班，電梯就會帶你去二零四班;明天你要去六零四班，你可以坐小飛機，小飛機就會立刻帶你去六零四班。

學校的教室佈置得更神奇了。前面有一個大屏幕，老師説的話可以顯示在大屏幕上，同學們可以在屏幕上看到自己上課時的樣;下課了，同學們要是不想出去玩，可以在教室裏看動畫片;你想去看看 埃及的金字塔，你可以鑽進屏幕裏，就到了埃及的金字塔。教室裏的桌子、椅子可以升高降低，可以放大縮小，如果你上課不注意聽講或者坐姿不正確，椅子會警告你，如果你不聽，椅子就會立刻縮小 或降低，讓你摔個腳朝天。如果你餓了，你就咬桌子的一角，咬着咬着，就會有甜甜的水果味桌子吃完了還會長出來。教室的牆壁會隨着季節的變化而變換出不同圖案。春天，牆上鳥語花香，陽光燦爛 ;夏天，綠樹成蔭，荷花散發出清香;秋天，瓜果飄香，下課了，同學們可以摘上面的水果吃，上課了，又恢復原樣;冬天，牆上一片雪白，但是太陽曬得暖洋洋的。

未來的學校功能真大，真希望有一所這樣的學校!

一節思品課，朱老師讓我們想一想未來的學校是什麼樣的。我們的答案是五花八門。

徐寧謙説：“未來的學校裏的學生都是十分好學的。”

朱老師點評説：“那是當然。”

下一個發言的是我。

我説：“未來的學校是科技發達的。”

可朱老師並沒有在意我的回答，而是叫馮文鑫發言。

馮文鑫説：“教室裏的桌子上有一個按扭，只要渴了就按一下按扭，就會有一杯熱氣騰騰的水出現在你的面前。”

朱老師説：“哎，你到讓我想起來了，桌子上有一個按扭，只要誰做小動作，誰的按扭就會響起來，我特別指望王禹幫我把這種機器造好，如果真的有，我第一個要裝在王禹這些人的桌子上，王禹的桌上要裝兩個。”

朱老師還説：“我還要發明一種睡枕，只要一按按扭，睡枕就會冒到頭邊上，我這是為嚴同學發明的，省得他上課的時候用手撐着頭睡覺，多累啊！”

朱老師的話剛一落，全班同學鬨堂大笑。

現在學校裏不管做什麼事，都是很麻煩。真希望在未來的學校不管做什麼事，都能很方便。

下來我介紹一下，我們未來的學校是什麼樣子。在大門口，有一個自動檢查機，可以檢查是不是本校的學生，如果不是我們學校的學生，大門就不會自動打開，如果是我們學校的學生，大門就會自動打開。在花壇裏，有一個自動機器人，可以幫我們澆水，施肥，以及修剪花草。如果有同學不愛護花草，想去摘花，機器人就會發動攻擊，在我們的班，有一個自動機器人、查我們的作業，沒有做作業的同學，將會受到懲罰。做的好的同學會受到表揚。

上課的時候，機器人會對我們進行知識提問，回答對了機器人就會顯示笑臉，你回答正確。你真棒加十分。回答錯了，機器人就會顯示哭臉。你是一個大笨蛋不得分。最後得分最高的同學，就會受到表揚，獎勵以後不用做作業。

這就是我們未來的學校，一定會很方便的，會讓很多的同學會開心的。

“丁零零”，鬧鐘響了，我急忙從牀上竄起來，穿好衣服，匆匆扒了幾口飯，就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空國小”。

到了“太空國小”的門口，我看見了一幢六層高的大樓，這幢大樓是用大理石砌成的。一個大圓盤似的東西就是“魔力電環梯”。上課了，我進了三《四》班的大門，坐在最後的一排，聽見電腦發出指令：請把作業交上來。同學們個個都把作業放入“作業入口處”。一位同學的電腦亮了紅燈，並且作業本退了出來，那位同學歎了口氣，顯然是作業沒有合格。“電腦老師”要開始講課了，它讓同學們都把錄音機打開，我小聲地問一位同學：“為什麼要打開錄音機？”那位同學回答道：“這是最新型的錄音筆記法。”

下課了，大家都到快樂中心操場去活動，有的玩彈簧球，有的玩電跳鴨，有的玩……大家玩得非常高興。

這就是太空國小，大家想不想來這裏上課？

自從多啦A夢借了我一架“時空穿越機”，我就踏上了一趟“未來之旅”的旅程，我的第一個站點就是“未來學校”。

早上七點十分，我坐上了“飛行噴射機”，車如同箭一般朝學校開去。兩分鐘後就到達了目的地。在學校門衞處，紅外線檢測儀測試了我的指紋，並做了記錄。

我坐着“自動定向機”來到了401班教室，只見同學們都端正地坐在座位上，取代黑板的是大大的電腦屏幕。上課的老師哪裏去了？我心中提出了疑問。這時只聽見電腦屏幕中傳出了老師的聲音。哦！原來現在是聲控教學。

我走出教室，又來到了學校的頂樓——校園小農場。遠遠望去，一畦畦的營養土上覆蓋着碧綠的蔬菜，五顏六色的辣椒和形態各異的西紅柿，金黃的玉米，巨大的冬瓜，小小的迷你南瓜??.好一派田園風光。最後我又戴着“竹蜻蜓飛行器”緩緩地降落在地面上，只見學校的LED屏幕上寫着：三好學生能獲得代替汽車的魔毯，優秀生可以獲得代替自行車的飛天掃把。真是讓人羨慕不已。

學校的旅行結束了，我又將到新的站點繼續我的未來之旅。

在22世紀，有一所多功能的學校，有機器人保安、有神奇的書……今天，就讓我們一起去看看吧！

首先引入我眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們的胸口各有一個機器，只要同學們把脖子上的一塊牌子拿下來刷一下，機器人保安就會知道你的身份，大門也就會自動打開，這樣可以防止壞人進入校園。

我再往校園的左側一看，只見一幢雄偉的房子聳立在眼前，一問才知道，這原來教學大樓。我走進了零一班的教室裏，令我感到驚奇的是，每個國小生的面前有一台電腦。其中有一個國小生告訴我，他們這裏的老師就是一台電腦機器，“老師”們長着中等身材，剪着短髮，還戴着一副眼鏡呢！電腦機器人老師們會給同學們進行一對一地進行輔導，而且他們的作業都是在電腦上完成的，是不是非常環保？

接着，我又走到了教學大樓旁邊的書房裏，我本以為裏面全是一個個書架，書架全是書，可是我一進去，一看就傻眼了。映入眼簾的是一台機器，旁邊有幾把椅子，根本沒有一個書架。後來，我問了書房管理員才知道：原來書都在那裏機器裏，你只在機器的.屏幕上輸入你想看的書的書名，機器裏掉出那本書，非常方便。

未來的學校的功能真多呀給我們帶來了快捷和方便。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣美妙的音樂，我從夢中醒來。可愛的機器人小姐給我送來了早點。收拾完畢後，我穿着自動的火箭鞋，飛奔到未來的學校。

未來的學校門口有一個機器人，它能認出你是誰，接着在自己的名字旁邊打一個五角星，但如果一週內有兩次遲到了，就不能評到三好學生了，所以，可不能遲到哦！

進了未來的學校，坐在操場上的椅子上，對着一個小話筒輕聲説要到几几班，他就把你送到几几班的門口，十分有趣。教室的窗户代替了電視，可以變出許多圖案。地板在炎熱的夏天時能散發出冷氣，代替了空調。四周的牆壁可以變色，一會兒變成紅的，一會兒變成藍的，一會兒變成綠的……教室的椅子像沙發一樣，做起來很舒服，桌子是用玻璃做的，但一隻大象踩上去都不會碎掉。

上課了，機器人老師講課，一邊講一邊分發着禮品，真高興！發現有同學厭倦了，就安排休息和遊戲。

這就是未來的學校，它離我們還有多遠？

我們的學校——臨山鎮中心國小屬於先進學校，擁有高大的教學樓、體藝樓……雖然這個學校非常先進，但我卻幻想在未來奇特的學校讀書。

終於有一天，我來到了未來學校。“哇！這裏的空氣好清新，咦，這裏怎麼都是參天大樹，沒有教室呀？”忽然一個機器人走過來對我説：“小朋友，這些樹就是你們的教室，但你可不要小看這些樹教室，它們不但可以淨化空氣，而且裏面的設備全是高科技的呢！”“呤呤，呤呤”上課了，我飛快地跑進了三零二的“樹”裏。“哇，這裏的桌子和椅子怎麼都是用白雲做的呀？好舒服！”我禁不住讚歎起來，旁邊的學生小聲地對我説：“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的學生刻劃。”我看見黑板是觸摸屏的，老師再也不需要那有害健康的粉筆了，我們用的書本也是有保護眼睛功能的。正當我開心不已時，一不小心，我從雲端摔了下來……

“啊……”我大叫起來。“甘凱，你怎麼了？”媽媽問。哦，原來我在做夢呀！但我相信，在不久的將來，我的夢一定會成真的。

未來的學校可以建在美麗的還底裏，周圍的環境非常美，各種各樣的魚、海草、貝類和美麗的珊瑚環繞在學校四周、海底龍宮的柱子是用貝類做的，即美觀又討人喜。我們的教室寬敞、明亮，是用五彩繽紛的珊瑚作做成的。

在這裏，上課不用黑板，黑板就是用一個超級大的防水顯示屏，老師一般是不用黑板的，用的是防水的筆記本電腦，每個同學也有和老師一樣的筆記本電腦，那可不是一般的電腦，那電腦可以用手寫字，可以打電話，照相，老師留完作業，同學們就開始寫作業了，做的做業可以用E——mail發給老師，讓老師在網上批改作業。

有的同學會問，在水中上學的學生怎麼呼吸？這個問題很簡單，只用帶一個小字典那樣大的氧氣包就可以了，它可以為我們提供一天的氧氣。

回家時，我們可以坐潛水艇，穿過海底隧道直通地面。

我的未來學校就時這樣。