學會靜心作文3篇

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無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的學會靜心作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學會靜心作文3篇

學會靜心作文1

萬里碧雲天,一片黃葉地。

秋天的譚城悠然而靜謐,然而在小城一中的體育館裏,卻是熱鬧的景象,只見到處是匆忙來往的身影。

“怎麼搞的!”我抱着機器人設備,怒氣衝衝地往回跑,再過十分鐘就開賽了,管道拼接的程序還有問題。

“啊?”隊友的五官錯了位。“我檢查一下……一時查不出來,好像沒問題呀?趕快去重新調試!”

糟糕,與管道一條線的程序不少,而隊友又得專注另一分值稍大一些的線路任務。我抱起設備就往試驗場跑,一回頭,汗甩了同桌的對手一臉。還是不成功!我腦門上冒着熱氣往回跑。隊友的臉上血色全無。

“轟!”對面一位跑得太急,把設備摔得散了架。零件如花瓣般凋落,又落到了我心上。

調試結束了。那一場,我們大敗而回。正面迎着,奏鳴凱歌旗開得勝的友軍;我的心裏正似“人人搖扇,我心寒。”

晚上回到賓館,躺在牀上發呆,靜靜地望着天花板。窗外,偶時又一兩輛汽車掠過,而之後就是令人害怕的寂靜。

“其實我們太心急了。”原來隊友也沒睡,“如果我們心靜一點,也許也不至於這樣。”

我憶起,所見“機散零離”和賽場上機器人跌跌撞撞的步伐,不禁苦笑。

明天我們把“管道拼接”後的程序路線改變一下,“管道就當成試驗程序,成功最好,不成也罷。”

又是一片闃寂。

這靜寂一直延續到第二天。

入賽場,友軍頂着必勝的光環熬成了“熊貓眼”。調試開始,隊友有條不紊地進行程序嫁接工作。我測試程序,步伐健而穩。不一會兒,我們已經拿下了百分之八十的任務。

“我估了一下,我們大概能保底三百五十分。”隊友興高采烈地説。

“打住!打住!”我用下巴指指手忙腳亂的友軍,隊友眨眨眼。

這一局,比較順利,三百八十分!我們衝進了四強。後來,銅牌落入我們手中。

記得一位悟佛作家説過:“靜乃悟禪之本。”

那次比賽的經歷,像深秋裏的那枚心形銀杏葉珍藏在歲月裏。那耀眼的金黃是經歷風霜雪雨浸染之後的一種通透和安寧,陽光下發出寧靜恬淡的光,把我的心照的很亮很亮。

學會靜心作文2

“靜”,説實在的,這字真和我有扯不清的關係。習慣,家長和老師説我亂。性情,同學説我什麼“容易急躁”。脈象,連隔壁的老中醫都説我什麼“血脈虛浮,陽氣旺盛,好動”。總之,我就聽懂後面倆字,我便明白,這輩子恐怕和“靜心”二字無緣了。

我也曾經在“靜心”方面努力過,可是淺嘗輒止。譬如以靜坐來靜心,不到十秒,便覺得時間像個腿腳不便的老頭子,走不動了,又像一隻只的螞蟻在我赤裸的全身攀爬,便使我全身發癢。那種感覺是折磨人心的,就好比把你全身綁了,然後狠命騷你腳底板一樣,頓時讓我覺得時間和我浮躁的心便是相互吸引的倆磁鐵,隔開一段距離,讓心的磁鐵與時間隔開停一會兒都不成。我泄氣了,就這樣我浮躁狂暴地度過了國小。來到了國中,一切都是新的,除了我那顆依舊按不住的心,上課專注不了十分鐘,做作業冷靜不了360秒。望着同學們努力的身影,我不禁出一身冷汗,難道我就這樣掉隊了嗎?

破釜沉舟的決心已經到了,在週末,我毅然按下秒錶,開始靜坐。過不了多久,令人恐懼的折磨又重現了。我咬緊牙關,什麼都不想,因為越是想抓癢,癢感越大。也不知過了多久,我驚喜地發現,癢感正在逐步褪去。漸漸地,我覺得我吸進去的氣開始下沉,沉到大概所的謂丹田吧?又重新呼出,我的全部注意力都放在這簡單的一呼一吸之上,不想任何勞人心神之事。隨之,我感覺什麼都已經不存在了,只有自我,一個靈魂自我,任何外界干擾已與我的心斷絕聯繫。“這就是靜心嗎?太奇妙了!”此念一出,我又醒過來了,恍若隔世,一看秒錶,卻還是過了十五分鐘,看來還是不夠靜啊!

從這以後,我能靜心做一樣事情的時間愈來愈長,甚至能只為聆聽寂寥空靜的那聲雨水滴答而忘卻一切……

久而久之,我感覺這個七年級,我終於學會了靜心。

學會靜心作文3

以前,我很不喜歡看書,認為看書就是受刑,痛苦極了。雖然老師總是苦口婆心地跟我們説,多讀書才能增長知識,作文才能寫好,可是,我還是不以為然。特別是到寫作文的時候,我那材盡糧絕的狼狽樣子就突顯無疑,我只能一個字一個字的湊,能湊多少就湊多少,咬着筆硬着頭皮勉強達到老師的最低字數要求的限制。爸爸也跟我説:多讀書,不僅寫作的素材會增多,而且能使人靜下心來,積累豐富的好詞好句,你不信的話可以試試看!

看就看!我的倔脾氣又發作了。我拿起手邊的《三國演義》看了起來。説來也奇怪,看着看着,我就感覺自己披文入境,好象真的見到了書中描述的身披戰袍的劉備、關羽、張飛等人物,我彷彿看見了穩坐帷幄的諸葛亮搖着他的羽毛扇,正在深思千里之外的戰術的佈局。特別是當我看完《空城計》時,感覺自己好象有很多話説,然後我迫不及待的把看後的感受和對書中人物的看法跟爸爸滔滔不絕的講了一遍。爸爸聽完後,不停的`點頭説:“你看,我都説了看書能夠靜心,你終於可以靜靜的品讀到書裏的精華,剛才你一直在認真閲讀,仔細設想,所以才有了這麼多想説的話語。”我認為爸爸説得有道理,也點了點頭。

償到了讀書的甜頭。後來,我更願意多花時間讀書,所讀的書也越來越多。從簡單的圖畫閲讀到多字的成人書刊,從中外名著到知識百科。我覺得書中有讀不完的知識,有看不完的故事,從前愛追趕玩鬧的我,越來越喜歡一有空就坐下來靜靜的讀自己喜歡的書籍。

書,使我靜心!本來做事毛毛躁躁、粗心大意的我,在認真讀書後心自然就逐漸靜下來,做事也不急了。我能把浮躁不安的心漸漸的平息下來,俗話説得好“心急吃不了熱豆腐。”我慢慢的知道做任何事情也要像讀書一樣慢慢的去品位其中的精華才能領略到更多的體會。

書是我的好老師,讀書讓我靜心!

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