我的渴望作文14篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的渴望作文，歡迎閲讀與收藏。

在學習壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績較好的學生，他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認真學習的學生，羨慕他們整天心情玩耍，放鬆自己，不上補習班，不整天要看書……在國小我們揹着一個沉重的“書包”，“書包”裏埋藏着煩惱、壓力……看着老師每天佈置作業就像比賽，看誰佈置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的佈置作業，我們卻拿着堆積如山的作業做個沒完沒了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子裏，總亮着一盞燈，燈下總有一位國小生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業本、練習本。這讓我明白了:如果我是鳥，也只是一隻被關在籠子裏的鳥;如果我是魚兒，也只是一條被囚在魚缸裏的魚;如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一個慈祥、幽默的老婆婆，她的家依山旁水，一棟兩層的小樓房乾淨又整潔.每天早上聽着雞鳴狗吠，呼吸着清新的空氣，幫外婆種

菜澆水、施肥，然後就自由玩耍。我常常到屋後的小山上看種子發芽，看含苞欲放的鮮花，剛剛破土而出的竹筍和長在地裏的野菜，不過最過癮的還是在小溪裏捉小魚，雖然全身濕透了，但看到活蹦亂跳的魚兒，心裏痛快極了。可現在呢，除了作業還是作業，我很少和小夥伴們玩，非常想念以前無憂無慮的日子。

春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹飛不高。老師，家長，當我們在做作業時，心裏是多麼難受。 我想過這樣一個童年:春天，萬物復甦、花紅柳綠，到處鳥語花香，我和小夥伴在大自然裏歡快地踏青;夏天，綠樹成蔭，我們在大樹下嬉戲;涼風帶來了一個秋高氣爽的秋天，我們到果園裏採瓜果，讓風婆婆吹走我們一切煩惱;冬天，我讓冰把快樂凝結起來，不讓它流逝。

夜晚，我們看着繁星密佈的天空，許下美好的願望。可是現在，每天有聽不完的嘮叨，太煩，太煩，實在太煩。 我向往自由，但是現實生活卻束縛着我，我不氣餒，因為在夢中我很自由;我向往自由，雖然一時間我

在凡世煎熬，我不放棄，因為我的思想很自由;我向往自由，即使沉浸在作業之中，我也堅持，因為作業中我很自由。

我向往自由，只有自由才是人生的真諦……

我渴望温暖，就像小草渴望陽光的温情呵護；我渴望温暖，就想出鳥渴望母親的温暖懷抱；我渴望温暖，就像花朵渴望水珠的傾情點綴；我渴望温暖……

早晨，起牀，揉揉惺忪的眼睛，看看手錶，不出所料，九點了，太陽曬屁股了。閉眼。孤獨的眼淚順着眼角，流了下來，寂寞。雙休日，空蕩蕩的大房子裏永遠只有自己一人。因為父母都去忙了。一個人在家裏，難免孤獨、寂寞。窗外，傳來六七歲孩子嬉戲，打鬧的歡歌笑語，一旁，他們的父母坐着，看着，笑着……無疑，這個畫面是對我最大的打擊。那種快樂，現在，只是朦朦朧朧，若有若無。白天，成堆的課外書、電腦可以陪伴我消遣時間。但我依舊渴望温暖。

那麼晚上呢？那個神祕而靜謐、伸手不見五指的黑夜的呢？誰來陪伴？

有時候，我會一個人蹲在角落裏，默默的哭泣、流淚……房子很大，可惜異常冷清。畢竟小，害怕不由自主地襲上來，裹着全身……我也知道，父母很忙，應酬，也是沒辦法的。記得幾年前，我從老師家回來，興高采烈的，推門，詭異冷清的氣氛，令我從天上掉到了地獄，心寒了。輕放書包，走到窗前，抬頭，發現溢滿神祕氣息的夜幕上，只有幾顆星星冷冷地掛着，彷彿偌大的舞台，只有他們孤獨地在唱獨角戲。一眨一眨的星星，無聲地嘲笑着我沒有“親情”。另一邊，喧鬧的街頭，人滿上朗讀笑聲震入耳膜。我渴望温暖！

回眸，懸掛在牆壁上的鬧鐘，滴答滴答的鬧着，呀，已經9點多了。該睡覺了吧。及時我很想睡，但我還是將電燈開着，因為我害怕黑暗。黑暗的房間和一個牢籠，壓抑的氣氛會是我喘不過氣來。這時，那些幸福的畫面總會湧上心頭，而我只能回憶。我渴望温暖！

我渴望温暖，渴望親人們無微不至的關懷；我渴望温暖，渴望上休日不再一個人荒廢時光；我渴望温暖，渴望在靜謐的夜晚不再一個人。我渴望……

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。——梁啟超——題記

我渴望自由，我希望我是一隻雄鷹，張開寬厚的翅膀，在天空自由翱翔；我希望我是一棵大樹，長出濃密的樹葉，在大陸上自由生長；我希望我是溪流，帶着兄弟姐妹們自由的投進大海的懷抱。——自由我的希望！

我長大了，不需要媽媽的千叮嚀萬囑咐；不再需要爸爸的嚴厲考驗；我不希望我是個只會蜷縮在母親懷裏的小少爺，也不希望我是個被父親困在房子裏，只能讀了一遍又一遍的書，成了現在的‘宅男’。我不是被困在籠子中的小鳥，而是在藍天上自由飛翔的小鳥；我不是被困在魚缸的金魚，而是在海洋裏自由遊玩的飛魚。

我討厭被關在房間裏一整天，就好似罪人被關在監牢裏，沒有一絲陽光，受不到太陽的照耀。我被父親關在房間裏，讓我讀奧數、作文、課本，每天，讀的不是課本，就還是課本。我卻孤單的坐在凳子上，望着課本發呆，時而會流下幾滴眼淚，抱怨父親的‘良苦用心’。而我也有幾絲喜悦，畢竟在這暗無天日的日子裏，母親總是來看我，並且端來一碗熱滾滾的湯，然後餵我喝下，並且告訴我：你爸爸只是想望子成龍，讓你努力讀書，以後過上幸福、安康的日子，我還有你爸、你弟要靠你而光榮啊。我感受到了母親的關愛，父親的嚴厲……

在這黯淡無光的期間，我曾多次向父親提出要求：我想出去走走。而父親卻用嚴厲的目光看着我，然後説：“如果你能把被人玩的時間用來學習，那你的前途無限量。”我只好又坐下來讀那些已經讀過N遍的‘書’，我寒顫了一下……

後來，我獲得了一張獎狀——勤學少年讓我擺脱了這個牢房，走向了自由的道路。一路上，百花齊放，百鳥爭鳴，我終於擁有了我期待的兩個字——自由！

啊！自由，我的渴望！我明天的未來，我就是那自由翱翔的雄鷹，就是那自由的長在大地上的大樹，我就是那自由奔跑的溪流，自由！

呵！又是一個好天氣。

窗外，和煦的陽光灑在葱綠的樹葉上，小鳥沐浴着陽光，一副歡快的樣子。樓下的小朋友都成羣結隊地出門踏青去了。“唉！要是我也能走出門外去享受面前的好景色，那該多好哇！”

可是，我面前那堆積如山的課本作業，猶如一條大江，硬生生地把我與窗外快樂的景象分成兩個世界。我多麼渴望能夠出去享受“春和景明”的美景呀。

偶然間，不經意的一瞥，使我不由地激動起來：在陽台的一隅，一隻色彩斑斕的蝴蝶被蜘蛛網粘在了遮陽蓬下面，它正在不停地掙扎着，撲騰着翅膀。在它的旁邊就洋溢着和麗的陽光，可是它卻被困在了陰暗的角落。我心中頓時升起了同病相憐的情感，想要幫助它，可是，我夠不着高度，只好無能為力作罷。

心裏陡然升起的一陣淒涼的無奈之情，使我把思緒重新收回到大量的題海之中。心裏卻在不斷地抱怨，如此之多的題海，何日才能做得到頭啊？我的眉頭愈發緊鎖了。彷彿在這如此美好的世界當中，我與那隻受困的蝴蝶只是充當着世界一隅的悲涼點綴。

不知過了多久，我從題海里抬起了頭，揉了揉那充滿血絲的雙眼，扭頭去看那隻可憐的蝴蝶。就在這一剎那，但見蝴蝶雙翅一振，竟然脱離了蜘蛛網對它強有力的束縛！它翩然地扇動着雙翼，快樂地擁抱着金色的陽光，自由自在地飛向了蔚藍的天空。

我的心猛地震顫了一下：如此弱小的生物，都可以從外界所給予的巨大束縛中得到解放，其強大的動力不就是它心中對陽光和自由的渴望嗎？而我，對眼前這一點兒學習任務就產生了悲觀的念頭來應付，這何嘗不是在褻瀆自己內心對責任、理想和快樂的渴望嗎？

我的眼神堅毅了許多，那窗外似乎遙不可及的陽光忽然間照進了我的心田，我那一度冰涼絕望的心開始温暖起來，我的眼前視野彷彿開闊了許多，窗外的歡笑聲，鳥兒的鳴叫聲似乎都成了鼓舞我努力學習的動力。“一寸光陰一寸金，加油啊！”

我久久緊鎖的眉頭舒展開了，因為，我心中對於渴望的目標已不再模糊、飄浮不定了。我堅信，只要我也像那隻蝴蝶一樣，努力掙脱阻礙我刻苦學習的束縛，認定目標，持之以恆，我也可以擁抱我所渴望的燦爛陽光——幸福、快樂、天天向上！

渴望下雪 去年年三十傍晚，廣州火車站終於靜了下來。時間還早，我買了點兒零食，走向車廂。車廂裏沒人，我選了一個靠窗的位置坐下。 不知道在哪個小站，上來一個農民模樣的人，牽着個小女孩，拿着車票仔細核對座號，辨認清楚了，他們才坐下；整個車廂其實沒幾個人，你想坐哪兒都行。一看就知，他們是不常坐火車的。 男人四五十歲的樣子，灰黃的臉，很深的皺紋。女孩的臉色也是灰黃的，土頭土臉的樣子。他們坐在我對面。男人坐下去時，半哈着腰，發出一聲短促歉疚的笑聲；對着我爸説：“打攪了！” 這一路肯定無聊透了，你別想找一個志同道合的在火車上玩耍了，我繼續吃着我的零食。晚上，餐車送了一次麪條，看着就沒胃口；爸拿出上t前買的麪包湊合着當晚餐吃。 爸請他們一起吃。男人趕緊擺着手，説，不吃，不吃？小女孩看着麪包，嚥了一下口水；我遞過去一塊麪包，笑着説：“吃吧，都過年了，客氣啥！”我又拿出了一些花生米送給了他們。 爸邊吃邊問：“你們回家過年？”“嗯不，小孩子沒看過雪，帶她去看雪。’ “喔？”爸嘴裏應着，肯定在想，中國還有這麼浪漫的農民二 飯吃完了，小女孩忽然問我：“哥哥，你見過雪嗎？” “當然嘍！”我自豪地説，“白的，像鹽一樣，可美啦！” 後來小女孩睡着了，聽那男人小聲地跟我爸爸説：“小女孩的母親在去年去世了，九歲的她得了白血病。醫生説今年是她最後一個新年。我問她要啥，她説要看雪，生長在山裏，從沒有看過雪” 一天無雪，一夜無

雪。九年級的晚上，一家人坐在一起吃火鍋。窗外忽然沙沙作響。我突然大聲説：“下雪了！” 與本組的其他作文不同，雪不是這篇習作的主角，而是一種象徵，它象徵着生機與希望。作者的語言、神態、動作描寫具體而傳神，充滿生活的真實感，刻畫出了幾個活靈活現的人物形象。結尾一段尤其出色，它為一個不好結尾的故事畫下了一個具有開放性的句號，給人留下了喜憂交錯的無盡韻味和廣闊的思考空間。

每一次仰望湛藍的天空，看見自由飛翔的鳥兒，我就禁不住問：”鳥兒，你怎麼那麼快樂？“鳥兒拍拍翅膀對我説：”我有自由！“我羨慕極了：”如果我是一隻小鳥，該有多好，擁有自由，該有多好！“

我渴望自由。每天都要面對着一道道難解的習題，一個個陌生的單詞，一句句天文般的英文，一場場懼怕的考試，生怕學習成績有一點差錯，有一點下降。閒暇之餘，我常常問問自己，我到底想要些什麼？將來開著名車到處炫耀？將來開一個自己的公司？得到人們讚許的目光？拿到每張獎狀？聽到人們發自內心的掌聲？還是……可這一切有”自由“重要嗎？

不知不覺中，我已是六年級的學生了。可這就意味着自由將離我遠去嗎？不錯，自由快要丟棄我了，上了六年級後，進了畢業班，家人給我設制了以下幾條規定：1。出去玩不能超過兩小時；2。如果下午放學後出去玩，五點之前必須回家（前題：作業必須寫完了）；3。學習成績要保持平穩，不能退步。雖然看起來只有短短的3條，可做起來可就難上加難了。有了這幾條規定後，我不管是出去玩，還是出去問別人題，都提心吊膽的，生怕玩過了頭；有了這幾條規定後，我出去玩不好也學不好；有了這幾條規定後我不敢再出去玩了。因為我害怕我違反規定，被家人責備。

”看書去“”寫作業去“”學習去“這幾個字眼就像影子一樣每天都跟着我，折磨得我坐立不安。在家中，我每天都無法避免大人不停嘮叨聲。有時我剛打開電視機，媽媽就開始嘮叨：”就知道看電視，多看會兒書不行嗎？就不會跟隔壁琪園學學，人家每天都在家看書，看人家的學習成績，將來考個“清華”“北大”的，一點兒都不用家長操心！“ 唉，我暈！

自由對我來説，就像是星空中的月亮，只能遙望，可我卻摸不着也夠不着，只能在心裏默默地羨慕。天空一望無際，家人對孩子的慾望也是一望無際的，其實，我已經有了進步，至少我比以前愛看書了。可家人卻視而不見，他們總有無盡的條件，總有望子成龍，望女成鳳的心切，卻忽略了我的點滴進步……

我渴望自由！

在這個大千世界裏，生存着無數的生物，它們有着不同的樣子、不同的作息習慣等等，但有一樣是萬物包括我們人類都具備的——那就是對一切的渴望。

一株看似弱不禁風的百合，卻能生長在懸崖陡壁上；一隻揹着重殼的蝸牛，無法快速地行進，它卻嚮往着攀登塔頂；一滴小得不能再小的水滴，卻拼命的向無邊的大海流動。它們都是些弱小，但它們卻在做着其他生物所不敢做的事，這並不是它們在白日做夢，而是它們對美好的渴望，對生活的追求，哪怕在行進的途中遇到多麼多的艱難坎坷，也要為了所追求的努力付出，就算有多麼的勞累，多麼的辛苦，也要頑強拼搏。如果百合還沒有開花就已經枯萎，如果蝸牛至死不能爬到塔頂，如果水滴還沒融入大海就已蒸發，它們也會無憾，因為他們曾經努力過了，雖然失敗了，但充實了它們的生命。

人也有人生的目標，有美好的渴望，就應該向着目標行進，不能被失敗嚇倒，被困難擊退，而是要儘自己最大的力量去戰勝它。其實空口説白話誰都會説，可是要做起來誰都知道很不容易，其實，我認為真正的困難不是外來的，而是你自己，實現目標最難的一項就是説服那個懶惰的、膽小的自己，然後不再接受她（他）的任何引誘，決定的事就不準動搖。只要這一步成功了，那麼再擊破重重阻礙就易如反掌了。

“為了美好的渴望，我的生命有了充實的過程”，不錯，有時候，做一件事要的並不是自己做的成功與否，而是做這件事的過程，即使失敗了，但你從中得到了經驗，同時也使自己的生命充實了許多，不是嗎？

飄悠的思緒，縈繞在身旁，是渴望。

——題記

我渴望什麼呢？渴望堅強。時光的流逝，磨礪着每一個人。而想感受到“一覽眾山小”的豁達，b先登上頂峯，必先學會堅強。

我渴望堅強。是因為我的日記中每一撇每一捺都記錄着自己的不安與懦弱，他無時無刻不向我耀武揚威着，高舉着勝利的旗子。旗面上顯眼的勾勒着幾個字：你很懦弱。我不想被懦弱的淚水掩蓋住身上的堅強，我渴望着它重新回到我的身邊，我渴望着。

一直以來我都很膽小。還記得那一天，天空那麼湛藍，鳥兒在耳畔清唱。那是學校的文藝展演，我和幾個好朋友一起排了個節目，並且幸運的進入了決賽。燦爛的陽光，同學們的熱情，都把我的緊張心情襯托的愈發明顯。

表演開始了，可我卻開始害怕了。“下面有請二號組合為我們帶來歌舞表演《我的夢》”，在主持人洪亮的聲音的襯托下，我們出場了。可誰知關鍵時刻卻出了岔子：伴奏音樂居然提前放了！一個同學的話筒沒有聲音！這讓我們一時手足無措，驚慌不已。只能勉勉強強完成表演。當然，演砸了。

剛走到後台，我哭了，不爭氣的眼淚又來了。我撲在老師懷裏抽噎着，我很內疚，當時自己為什麼不冷靜一點，堅強一點。，就算“裝”，也得把它演好。反而是給班上丟了臉，辜負了那麼長時間的練習。我本以為老師會狠狠地批評我們，可她卻輕撫着我的額頭，絲毫沒有責怪我們的意思。這時，我聽見老師説了：“要哭也不要哭給別人看，我知道你其實一直很堅強。”這句話真的很神奇，它像陽光忽地照進了我的內心，暖暖的。

我擦乾眼淚，抬頭仰望。天，依舊那麼藍。

清晨的過程就是破繭為蝶，掙扎着推掉所有的青澀和醜陋，在陽光下抖動着輕盈美麗的翅膀，一點一點離開最初的模樣。

從此，在我的日記裏，堅強將會戰勝懦弱，渴望將會彌補不安。我渴望着，那個站在陽光下的女孩，能變得更加堅強。

世界上誰不想得到渴望的機會，工人渴望得到財富；農民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學生渴望得到知識。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹也渴望得到人們的愛護、大地的哺育、雨露的滋潤。

我渴望得到理解。

冬天，雖然沒有下起潔白的雪，但也是寒冷的。向街上一望，都能見到厚厚的羽絨服和色彩繽紛的圍巾在向前“走”動。我躲在温暖而又温馨的房子裏，爸媽都出去了。這時聽見“咚咚咚”的敲門聲，我習慣地從“貓眼”裏看人，只見一個穿着單薄的收水費工人所穿的工作服。我想起來了，媽媽出門時跟我提起會有人來收水費，但我又想如果這是小偷扮成的該怎麼辦呢？

“我是來收水費的”，外面的人幾乎是用顫音説出來的。我又往門外看了一眼，只見那個人全身都在顫抖，還不時地用口去像那雙紅腫的手哈氣。這時我的頭上像出現了一個天使和一個魔鬼，不停地吵着要不要開門，最終是以魔鬼所堅持的生命安全更重要所以不開門的反方勝利。()於是我下了狠心説：“對不起，我一個人在家，不小心把門反鎖了，我開不了門。”我不知道為什麼會説出這樣荒謬的話來，我自己都不相信，外面的人怎麼會相信這麼沒水準的'謊話呢？

“這孩子怎麼這樣。”外面那個人用氣憤的語氣説完就聽見“噔噔噔”下樓的聲音。

我很傷心的做了這件事：把頂着寒風的刺骨來工作的人，拒之門外。但這又不是我能兩全的事，為了自己的安全，只能這樣做。

希望我能得到理解女神的眷顧，得到那位好心工人的理解，理解我這麼做是因為安全的原因，當然也希望人們也能理解在外工作的人。

天空是灰濛濛的，在灰濛濛的天空下是什麼呢？是五彩斑斕的建築物。而在建築物之中那星星點點的綠意，又是什麼呢？是威武挺拔的大樹。灰濛濛的天空、五彩斑斕的建築物、星星點點的大樹，這些拼湊在一起就成了我們賴以生存的家園——城市。

有人説那些一線城市怎樣好，怎樣高檔，生活在二、三線城市的人們就怎樣的嚮往。其實我明白那些一線城市無非是有許多的車，有許多的人，有廣袤的地。可呼吸着空氣卻怎麼也透不過氣來，其實與其説是呼吸着新鮮的空氣，還不去説是呼吸着“新鮮”的尾氣。有人可能會説怎麼可能，大城市裏應該是環境優美、空氣清鮮的呀？是，大城市環境優美，人行道兩旁、市區外都種滿了樹木，可二氧化碳的排放量遠遠超過了樹木所能吸收轉換的量，使得環境、空氣質量變差，並逐漸惡化。這些情況中國遍地都是。所以我不喜歡大城市。

我喜歡森林。小時候在電視裏看到那一片片荒蕪的土地上的繁華都市，我幻想過一個嶄新的都市。那是一座把森林擁入懷中的城市，那裏沒有城市的喧囂嘈雜，灰塵瀰漫，空氣渾濁……那裏擁有的只是鄉村的寧靜，森林的安詳。那裏沒有汽車，只有無污染的單車。深吸一口氣，吸入的都是大自然的芬芳、幽美，彷彿置身在幻想的境界裏，無人打攪你去感受一切。在這裏，明淨的天空，碧藍碧藍的，像用水抹過無數次的玻璃似的，一塵不染。城牆是樹做的，房屋是樹扮的，這裏的一切是森林，也是城市。

看着現在的環境，我多麼希望，不久後這一處的城市能夠擁抱那一處的森林。使得灰濛濛的天空變得湛藍，“新鮮”的尾氣能夠淨化成清鮮的空氣，讓地球少受一點苦難。行動起來吧！讓我們的城市擁抱森林！

我是一個內向的女孩，媽媽總是説我這樣可不好。要外向一點才能交到更多的朋友，才能克服更多的恐懼，才能做到更多自己想做的事，我渴望調皮、淘氣。

想知道調皮和外向有什麼聯繫，我為什麼渴望調皮、淘氣，而不渴望其他嗎？彆着急，聽我給你慢慢道來。

淘氣、調皮的小朋友幾乎都非常的外向，而大多數調皮的小朋友都很聽大人的話，大人也非常喜歡這樣的孩子，經常會表揚自己的孩子。並且他們勇於嘗試，十分活潑，有許多好朋友，所以我渴望調皮。如果有一天，我“獲得”了夢寐以求的調皮，我會先去嘗試一些以前想要嘗試、可以完成，但我卻望而止步的東西；然後我會跟一些陌生的同齡人説話，相互瞭解，從而成為好朋友，這樣，我就會有比以前還多的好朋友，比以前還多的友誼。想到這裏，我心裏喜滋滋的，我下定決心，一定要變得調皮。

做完這些，我會回到家裏，讓媽媽看到我的改變。讓她看看我的性格改變；讓她看看我有多棒的外交能力；讓她看看我比起以前有多麼的聽話、乖巧；讓她看看……

向媽媽“通知”後，我會去到我的學校。讓以前和我絕交的好朋友看見我的改變，讓她們和我重歸於好，重新在一起遊戲，我就不用再在課間十分鐘的時候，一個人坐在課椅上寫着作業了。雖然太過的調皮會讓人討厭，但是“適量”的調皮，卻會讓大家更加喜歡你！

我變得調皮，就可以交上更多的好朋友；我變得調皮，就可以讓媽媽變得開心；我變得調皮，就可以與好朋友們和好；我變得調皮，就可以做很多很多的事。

我希望有一天，通過我自己的努力後，可以實現我的渴望。

從我上學的第一天起，父母就對我的學習非常重視，從此我的課餘生活被安排的滿滿的，最近的一件事卻留給了我太多天的思考和渴望……

星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《地球奧祕》，與此同時，爸爸也抱着幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了，看到我手中的書後，面部表情立刻“由晴轉陰”一把奪過我手中的書，大聲訓斥我：“你都快考試了，還看這些沒用的書。再説，你語文成績那麼差，這本《作文指南》正適合你。”説着從書架上抽出一本書放在我手上。頓時，書店裏的人紛紛把目光轉向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑裏帶着同情。我沒有説話，拿着書走出了書店的大門。

回到家，我憤怒地將書往牀上一扔——我也不知道為什麼會那樣做。因為我對書向來都是很愛惜的。我重重的倒在牀上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《全練總複習》第五頁做完，做不完別想吃飯！”我無奈地從書堆中抽出書拿筆準備做，覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。我輕歎了一口氣：誰讓我還有一年就小考了呢？我盲目的做着作業，不知不覺已經做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。走出屋門，發現媽媽已經做完了飯，看見了我説了句：“過來吃飯吧。”我淡淡的回答了一句：“我不餓”徑直走進了卧室。

整整一天的，我都呆在卧室裏看書，沒有和父母説一句話。內心卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機器人，也需要休息。你們什麼時候才能理解我，還我一方自由快樂的天地呢？我渴望自由快樂的學習生活。

去年年三十傍晚，廣州火車站終於靜了下來。時間還早，我買了點兒零食，走向車廂。車廂裏沒人，我選了一個靠窗的位置坐下。

不知道在哪個小站，上來一個農民模樣的人，牽着個小女孩，拿着車票仔細核對座號，辨認清楚了，他們才坐下；整個車廂其實沒幾個人，你想坐哪兒都行。一看就知，他們是不常坐火車的。

男人四五十歲的樣子，灰黃的臉，很深的皺紋。女孩的臉色也是灰黃的，土頭土臉的樣子。他們坐在我對面。男人坐下去時，半哈着腰，發出一聲短促歉疚的笑聲；對着我爸説：“打攪了！”

這一路肯定無聊透了，你別想找一個志同道合的在火車上玩耍了，我繼續吃着我的零食。晚上，餐車送了一次麪條，看着就沒胃口；爸拿出上t前買的麪包湊合着當晚餐吃。

爸請他們一起吃。男人趕緊擺着手，説，不吃，不吃？小女孩看着麪包，嚥了一下口水；我遞過去一塊麪包，笑着説：“吃吧，都過年了，客氣啥！”我又拿出了一些花生米送給了他們。

爸邊吃邊問：“你們回家過年？”“嗯……不，小孩子沒看過雪，帶她去看雪。’

“喔？”爸嘴裏應着，肯定在想，中國還有這麼浪漫的農民二

飯吃完了，小女孩忽然問我：“哥哥，你見過雪嗎？”

“當然嘍！”我自豪地説，“白的，像鹽一樣，可美啦！”

後來小女孩睡着了，聽那男人小聲地跟我爸爸説：“小女孩的母親在去年去世了，九歲的她得了白血病。醫生説今年是她最後一個新年。我問她要啥，她説要看雪，生長在山裏，從沒有看過雪…”

一天無雪，一夜無雪。九年級的晚上，一家人坐在一起吃火鍋。窗外忽然沙沙作響。我突然大聲説：“下雪了！”

與本組的其他作文不同，雪不是這篇習作的主角，而是一種象徵，它象徵着生機與希望。作者的語言、神態、動作描寫具體而傳神，充滿生活的真實感，刻畫出了幾個活靈活現的人物形象。結尾一段尤其出色，它為一個不好結尾的故事畫下了一個具有開放性的句號，給人留下了喜憂交錯的無盡韻味和廣闊的思考空間。

我一直渴望擁有一輛自行車，這種渴望就像好同學渴望考一百分一樣，簡單而強烈。我的這種渴望卻在我的好朋友身上應驗了，他擁有了一輛自行車。

一天清晨，媽媽把我從牀上拽起來洗漱，突然樓下傳來一陣熟悉的聲音：“王天野，下來玩！”不用看，我就知道是他。我探出腦袋，果然不錯，但出乎我意料的是，他身邊多了一輛嶄新的自行車，閃閃發光的，就像電視劇裏開着跑車的高富帥站在樓下等姑娘，太炫酷了。“出去玩嗎？我們去練車！”

於是，我們來到一個斜坡，我很疑惑：“這是你的車嗎？”他頓時來了底氣，翹着頭神氣十足地説：“怎麼樣，不錯吧，我爸給我買的，帥吧！我跟你説，這車跑得賊快賊快，不信你看……”話音剛落，朋友便利索地上了自行車，沿着斜坡衝了下去，他雙腳輕快地踏着腳踏板，操縱自如，眼前這本來就是炫白的自行車，儼然變成了一匹風雨無阻的白馬，翻滾的車輪碾壓着我的渴望，看得我心裏有點癢癢的，真有種説不出的感受，是羨慕，是渴望，我不願意承認甚至是有點嫉妒。對，就是羨慕嫉妒恨。

“白馬”飛了一圈後穩穩地停在我面前，還做出一個漂移的動作，太帥了。朋友説可以借我騎一下，我當時心裏比吃了蜜還要甜幾千倍，躡手躡腳地騎上了車，不熟練地踩了幾下腳踏板，後來慢慢地能掌控方向了。飛在夢想頂端的感覺還沒踏實下來，他就被媽媽叫回家了，騎着他的“小白馬”飛快消失在斜坡的盡頭。

一回到家，我就跟媽媽説，我很想要一輛自行車，我好羨慕有自行車的朋友。

媽媽總是説：“等你再長大點。”