關於嚴格的愛作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的嚴格的愛作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴格的愛作文 篇1
我的母親非常愛我，但是對我非常嚴格，我一直不明白。直到這件事發生後……
我非常愛看電視，因為整天看，到五歲這一年，我有了一副近視眼鏡。
一個星期六，我正在津津有味地看電視。媽媽買菜回來，一進門就對我説：“到了規定時間時，就把電視機關掉吧。”“我知道了。”我目不轉睛地看電視，而又不耐煩地應到。媽媽説完就走向廚房，經過我身邊，看了我一會兒，於是快步走到電視機前，“啪”的一聲把電視關上了。我焦急地問：“你為什麼把電視關了？還沒到規定時間呀？”媽媽親切地説：“我看見你把眼睛眯成一條縫，你的近視又加深了。”“就是真的是這樣，你也得讓我把電視看完呀，你怎麼不守信用呀？”我爭辯道。我又哀求媽媽：“媽媽，讓我把電視看完吧，求求你，媽媽，行不行？”“不行！如果繼續下去，你會瞎的！”媽媽堅決地説。我聽了，眼淚流了出來，傷心極了。接着，媽媽又嚴肅地説：“以後看電視的時間由一小時改成三十分鐘！”我聽了後，再也控制不了自己，跑到自己的房間，撲在牀上失聲痛哭起來。
後來一個陽光明媚的星期六，媽媽帶我去檢查眼睛。“很好，近視沒有加深，保持得不錯。”醫生對我説。這時，媽媽臉上露出了喜悦的笑容。忽然，我想到，我的近視沒有加深是因為媽媽的嚴格要求，我愛您媽媽，愛您對我的嚴格。
嚴格的愛作文 篇2
誰説世上只有媽媽好，父親的愛也是偉大的，而我，就是在嚴格的父愛中長大。
我的爸爸身高不足一米七，表情總是擺出兇巴巴的樣子，偶爾笑一笑。對我的成績非常重視，在剛入學那天，爸爸就豪不客氣地説：“你一至二年級每科都要考滿分，三至六年級語文要考全班前三名，數學.英語還是要爭取滿分。”聽了這句話我便哇哇大哭起來，邊哭還邊支支吾吾地説：“我......我......不......不行！”可嚴格的爸爸才不理我呢。從此，我便努力學習，但有一次，“粗心”和我交朋友使我考砸了。
那次，我垂頭喪氣地走回家，有氣無力地打開門對着正在看報紙的老爸説：爸，我考了個89分。原本笑嘻嘻的老爸立刻“晴轉陰”，大聲地斥責我：“吳琪琪，你這馬虎蟲竟然和粗心這小子交朋友了，你看看，看看，錯的都是簡單計算題，你頭腦又開小叉了....”。罵得我啞口無言，但戰爭很快就停止了。爸爸和藹地對我説：你知道錯在哪裏？以後可別再當“小馬虎”了，加油！聽了這句話我心裏暖洋洋的。為了不讓自己再犯這些錯誤，我就拿出考卷認真訂正、複習。最後爸爸語重心長地説：“一次失敗並不代表所有都失敗，失敗乃成功之母，別灰心，好好努力，你一定行的”！
可憐天下父母心！其實他們這樣做都是為了我們，老師也一樣。我們應該更加努力學習，用最好的成績來報答他們！有時候我們要換位思考，假如我們是長輩也會恨鐵不成鋼的，所以同學們要理解、體諒他門的心啊！
嚴格的愛作文 篇3
媽媽叫我去書房一趟，我走了進去，也不知道媽媽叫我去幹什麼。
“喂，你今天的作文實在不怎麼樣！一是字跡潦草，二是作文的內容不細膩，太粗糙，只有一些敍述，沒有描寫……你看一下這篇文章。”媽媽皺了皺眉，平靜地説着。
她在電腦上搜出了一篇叫《吃西瓜》的文章，我看了一下，也感到了差距。
我忽然感覺眼睛有些癢，便揉了一下。
媽媽突然“爆發”了：“你哭什麼，我又沒説你什麼！”“我沒哭，我只是……”我還沒説完。媽媽就就打斷了我：“你沒哭？這你這是在幹什麼！”憤怒的表情和高速振動的空氣把我的眼淚硬拽了出來，有幾顆掉在了書桌上——我真的哭了。
媽媽一見，就狠狠地吼道：“你別隻會哭！作文寫得馬虎，字跡潦草，還委屈？給你説，我已經忍了你很久了！你只聽好話，聽不得一點兒意見……還隨便和大人説什麼開玩笑，沒有禮貌，你有資格委屈嗎？”
我一聽，心裏十分不服，她説我只聽好話，隨便開玩笑，這個她也的確有理。但我個人認為，我只是聽了壞話沒有很表現出來，開玩笑也只是為了讓大家更開心一點兒，我並不認為開玩笑很不禮貌。總之我不是不知錯，是沒有錯的理由。
我拿上作文本，回到房間，心裏一直不舒服，這事的根源也不就是媽媽以為我在哭嗎，這麼小的事也沒必要搞得如此嚴肅吧？這事究竟誰錯了？媽媽沒有亂“造罪”，我也有理沒説錯，但它怎麼就“引了火”？
我百思不得其解的時候，終於看到了答案——愛，嚴格的愛！
我最後也認同了這種愛，因為嚴格的愛會使人受益終生。
嚴格的愛作文 篇4
爸爸的愛是嚴格的，這份嚴格的愛總能讓我明白一種道理。
以前，每天早上都是媽媽喊我起牀，最近媽媽出差了，改成爸爸叫我起牀。“璐璐，快七點了，趕緊起牀。”我不耐煩地答應了一聲，翻了個身繼續睡覺。過了一會，爸爸把我從被窩裏拽出來，讓我去刷牙洗臉。我一邊慢騰騰地穿衣服，一邊大聲向爸爸抗議：“我還沒睡夠呢。”爸爸可不管這麼多，盯着我洗刷完畢坐下吃飯。只要稍一磨蹭，他就嚴肅批評我。我依然滿不在乎，反正有大人在，我上學不會遲到的。
幾天過去後，我還是每天都等着爸爸叫我起牀，催我吃飯上學。有一天早上，我一覺醒來都快八點了，看到爸爸正在餐桌旁悠閒地看報紙呢。我一邊着急穿衣服，一邊抱怨爸爸不喊我起牀。爸爸不緊不慢地説：“以前叫你嫌煩，總説時間還早不會遲到，所以今天沒叫你。”我着急地洗了一把臉，飯也顧不上吃一口就往學校跑去。等我氣喘吁吁地跑到學校，還是遲到了，被老師狠狠批評了一次。
晚上放學回家，爸爸問我是不是遲到了，然後很嚴肅的和我談心，希望我改掉做事磨蹭的壞毛病。這時，我才明白爸爸的嚴厲原來是對我的愛。
爸爸，如果我是小魚，您就是遼闊的大海；如果我是小鳥，您就是參天的大樹；如果我是蜜蜂，您就是温暖的蜂巢。您對女兒的愛雖然嚴格，卻讓我受益無窮。
嚴格的愛作文 篇5
繁華的世界因為有愛而美麗，奮鬥的人生因為有愛而絢麗。嚴格的父愛就像一座高聳的山，讓我站在頂峯，眺望着奇妙的大觀世界。
我的爸爸是一位語文老師，對我的各科成績都是嚴格要求，特別是我的作文。為了提高我的作文水平，他也是“別出心裁”——每天記五個成語，還得認識成語的意思、來歷，並且還要學會運用它。他不停地給我訂閲課外書，要求我每天的閲讀量為三千字。最嚴格的就是週末的作業都必須給他過目，一定要達到他的要求，不然少不了一頓臭罵。
他十分愛查看我的作文，寫得不好時會眉頭緊鎖，指出毛病後再狠狠地説我一頓；而寫得好時會點頭稱讚，誇得我心裏直開花。我記得有次週末，老師佈置寫一篇主題為“感謝老師”的作文，我望着作文紙，即將面對“疾風”的我心裏似乎有個電燈泡亮起：“咦！今周爸爸去了學習，週六晚上才會回來，嘻嘻！那我豈不是一匹脱韁的馬，能隨便發揮……”我心裏打起小算盤來。我那懶情而隨便的毛病立刻暴露出來，一揮而就，一篇自我感覺良好的作文就寫好了。我抱着僥倖的心理把作文紙藏進了書包。但令我驚訝的是爸爸回來後居然找到了。我來到他面前，吞吞吐吐地説：“爸……作文……寫得怎……怎麼樣……？”爸爸立刻擺出了他那不寒而慄的威嚴，厲聲訓斥道：“你瞧瞧，你這篇文章扣題了嗎？又沒寫出你為什麼感謝陳老師，你突出人物形象了嗎？”我拿起文章，細看了一遍，果然內容空泛，蒼白無力的字體組成了一篇離題的文章。我心裏既懊悔又自責，低頭向爸爸承認了錯誤。爸爸歎了一口氣，温柔地説道：“記住了，這種作文考試連及格都不能，會降低你的總體成績……”説完後開始教我如何寫好這篇文章。
那個話題我倆一直討論到晚上睡覺前，他嚴格的愛與教導深深地印在我腦海裏。從此我寫作文不再那麼輕率，總會耐心地寫。功夫不負有心人，今周老師佈置寫的作文，我的作文被老師當作範文讀給全班同學聽。我感到高興的同時，內心更是充滿了對爸爸的感激。
父愛也許是沉默的，也許是嚴格的，但它絕對會是你最堅強的靠山，最敬愛的老師。
嚴格的愛作文 篇6
“誰言寸草心，報得三春暉”。母愛是深沉的，偉大的，哪怕是一件極小的事，一個極平凡的舉動，都藴藏着對兒女的愛。它似寒冬的太陽，足以融化冰川，感人肺腑，催人淚下。
別的同學都是在母親呵護的甜水中泡大的，而我卻有一個嚴格的母親。小時候，我不懂什麼才是真正的愛，只知道父母陪我玩，給我買新衣服就是有愛。我的媽媽整日為生活奔波，沒有時間陪我玩。看到別的孩子在母新無微不至的關懷下生活，我羨慕不已。
一次，我盼星星，盼月亮，才等來了一張旅遊門票，和媽媽一起去旅遊。上了公交車，座位已滿。鄰近的阿姨站起來為我讓座，對我説；“來，坐這兒吧，別累着”。媽媽卻對阿姨説：“謝謝，不用了，孩子已經長大了，吃點苦鍛鍊一下也好。”聽完後我心裏難過極了，心想：我還是你的女兒嗎？我無可奈何地站了一路，心裏鬱悶極了。
到現在，我才體會到了媽媽的良苦用心，又有誰能在母親的羽翼下生活一輩子呢？母親一切都是為了我好，她希望我以後在生活中能自食其力，用自己的汗水去創造自己的幸福。
母愛是無私的，大愛無疆。兒女的`點滴成長進步，都牽動着母新的心。無論走到哪裏，我都不能忘記母親的諄諄教導。我為有一個這樣嚴格的母親而無比自豪！
嚴格的愛作文 篇7
當我第一眼看到那個教練，我就知道，學游泳的這十天，絕對不會好過。
教練長着一雙濃眉大眼，眼神就像一把利刃，彷彿可以刺穿任何事物，我們一看到他就不寒而慄。他的嘴旁長着密密麻麻的胡茬兒，高挺的鼻樑，滿身健壯的肌肉，讓人覺得：這哪是教練，這明明是標準的“型男”嘛！
這教練看起來是讓人戰戰兢兢，他的威嚴也絕對不是誇誇其談、信口開河的。還記得第一次上課時，教練讓我們帶上游泳圈，趴在岸邊練習蹬腿。我一點都不敢含糊，一遍一遍按要求練習着。可這畢竟是基本功，怎麼説也沒有在泳池裏自由自在、酣暢淋漓地游來游去好玩。我轉過頭，看着温和的燈光下，花花綠綠的泳帽和波光粼粼的水面，好一派渾然一體的景象……
美夢很快被打破了，教練正好在我看不到的死角處“巡遊”，他把頭埋入水底，讓人猝不及防。當我還在東張西望時，他早已神不知鬼不覺地繞到我的背後。“在幹嘛？想喝水啊？”這聲音鏗鏘有力，嚇了我一跳。我不敢回頭，冒出一身冷汗，埋頭繼續蹬腿。
而後來這個小朋友，就沒這麼幸運了。也是因為不認真，教練把他的頭狠狠地摁入水中。教練的兩隻眼睛大如銅鈴，又露出那犀利的眼神：“下次還敢不敢啊？”，那小朋友邊哭邊説：“不……不，不敢了。”
教練又瞪着看熱鬧的我們：“誰想和他一樣啊？”
一個個腦袋齊刷刷地回過頭去。
到了後面幾節課，我們開始嘗試更難的內容。那天脱游泳圈跳水，教練第一個就想到了我。唉，算我倒黴！難道我就比別人多學一節課？難道我就不是個似懂非懂的初學者？
可是，此刻我已站在一個半場的起點，我感到很無助。
眼前，教練向我擺着一個“過來”的手勢，我帶着泳鏡的眼睛隱隱約約地看到，教練的嘴角微微地上揚，幅度不大，滿面春風，就連眉宇間都泛起柔柔的漣漪。我突然覺得教練是那麼英姿颯爽、風度翩翩，那雙有威嚴的眼睛變得炯炯有神。他對我説：“來，快下來。記住動作，注意技巧就行了。”那有磁性的渾厚聲音緊緊地吸引着我，我縱身跳入水中，一下游到對岸。
教練朝我豎起大拇指：“來，再游過來。”
我又跳下水，遊着遊着，我的身體突然不受控制，我慌了，手足無措、大驚失色。一雙有力量的手將我拉起來，教練讓我坐到他堅實強勁的大腿上，抓住我的手，教我一遍遍做動作……
我終於發現，這十天，不僅僅是被嚴格充斥的十天，也更是被愛充斥的十天。
