關於國中感恩作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於國中感恩作文，歡迎閲讀與收藏。
關於國中感恩作文1
獨自一人漫步於樹林中，耳邊似乎只剩下葉與葉的細語，自樹梢飄落，輕盈的如同一個個精靈。它們輕輕落在地上，也彷彿落進了我的心湖，引起陣陣漣漪，不禁想起了家住在林子旁邊的姥姥……
我的姥姥是一個肯吃苦，不怕累的人，因為常年勞動而曬出了一身黝黑的皮膚，同樣勞動也是他的腿和腰都有些不便，但這依然阻擋不了他對孩子的愛，一雙眼睛雖已經花了，可還透露着對我的關心和關愛。
那天清晨我搭車回老家，還沒到站，遠遠的就看見一位老人穿着大棉衣，雙手環抱靠在電線杆上，目不轉睛的盯着過去的一輛又輛車，生怕會從眼底下路過一輛車。隨着距離的逐漸縮短，我的心也逐漸興奮，但是姥姥啊！只見寒風中姥姥的大衣隨風飄飛。凌亂的頭髮，通紅的且凹陷的眼窩，心中似乎注入了一股暖流，眼眶也微微濕潤。我明白了，原來愛是一種等待。
當東方的天空一絲曙光乍現，當所有人還在沉醉睡夢中時，當攻擊還未報曉時，只聽木門吱的一聲響，你已經起來了悄然走過我們的牀邊。不留一絲聲響，便開始一天的勞動，只為了給我們一頓好的早餐，只為了給院子打掃乾淨一下，只為了給我們一個舒適的環境。我明白了，原來愛是一種付出。
中午時挑剔的我不想吃飯，您神祕的一笑，領着我來到一個大筐前，打開一看全是零食，我高興的喊到:“姥姥萬歲！”您卻溺愛的説道:“趕緊吃吧。”我明白了，原來愛是您願意把所有好吃的都留給我。
下午來臨，天已經開始變熱，變悶時，您躺在空調屋裏，卻突然想起玉米地裏還有草沒除時，您扛着鐵鋤便出來，我想您帶我一起出去，讓我也幫幫忙。您立馬生氣道:“你在家給我好好學習，別添亂。”説完便頭也不回地走了，看着您走在小路上夕陽的餘暉灑在您身上，折射出金色的光芒時。我明白了，原來愛是一種奉獻 。 當我忍不住去地裏找您時，眼前的一幕卻令我愣住了，看着您因彎下一次次腰時而冒出的汗，看着您因握久鐵鋤手上磨出的泡，看着您因雜蟲太多身上起的包，我哭了，我去奪您手上的鐵杵，您卻奮力推開我，生氣道:“誰讓你過來，回去好好學習。”我明白了，原來愛是一種對孩子未來的期望。
葉子，感謝大樹的養育之恩，甘願飄落成樹的養料，姥姥為我築起一座暖屋，而我也定為您撐起一片天空！
關於國中感恩作文2
誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是學生對老師的感恩；“海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。因為有了感恩，才創造出了和諧的社會。
當我們呱呱落地時，就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。
在家裏，我們是“掌上明珠”，“衣來伸手，飯來張口”。家裏最甜最大的那個果兒，是家人細心為我挑選的；家裏最好最香的那桌菜餚，是家人精心為我製作的；家裏最暖最大的那牀棉被，是家人悉心為我鋪設的。還有家裏最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他們給予我的。他們的愛成就了今天的我，也正有了他們的愛才組成了一個和諧的家庭。我要感恩我的親人，感恩他們的絲絲關懷。
當我們跨入學校之時，老師便也隨之而來，老師的教導如一盞明燈，照耀着你走向光明；老師的指引如一艘航船，乘載着你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵如一把鑰匙帶領着你打開輝煌的大門…經常在教室裏看到老師的耐心教導；經常在辦公室裏聽見老師的諄諄教誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有了師生教與學的合作，才創造了一個和諧的校園。
我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去着色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽…雖然朋友有時候會來請求幫助，但更多的是我們必須藉助朋友的幫助才能在社會上立足，所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的，因此，友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助，才構建了一個和諧的社會。
我要感恩朋友，感恩他們的屢屢幫助。古人説的好：“滴水之恩當湧泉相報。”一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的快樂。
讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧！因為感恩，所以和諧。
關於國中感恩作文3
花兒感謝雨露的滋潤；嫩芽感謝大地的孕育；生靈感謝太陽的無私照射。在生活中有許多值得我感激的人！
（一）感謝父母
最值得感激國中的人是父母。記得每次生病，父母都悉心的照料我。爸爸去為我買感冒藥，媽媽仔細的照顧我。從沒忘記我吃藥的時間，日日夜夜陪伴我身邊，夜裏總能感覺到媽媽在為我蓋被子，爸爸曾一次又一次開燈摸我的額頭。在我生病期間，爸媽沒有睡過一次安穩覺。在我成長的路上大大小小的事都離不開父愛母愛的陪伴。這顆感恩之心是不可少的。
（二）感激老師
老師是太陽底下最光輝的職業，對於學生能遇到一位好老師，能改變你一生的命運，這是最大的幸福。
我的語文老師——單老師，對待工作充滿熱情、一絲不苟，對待學生關愛有加，用心去幫助每一位學生，從來沒有一絲怨言。
單老師講課總是那麼認真，那麼富有感染力，我們都甚是喜歡。在課上，她總是把微笑掛在臉上，充滿着激情與活力，講得知識總是清晰易懂，沉醉其中。我想這是老師那顆火熱的心感染了我們求知的心，把我們快樂的拉進了學習的旅途。
單老師總是耐心的給我們講解每一道題，細心的指出我們每一個錯誤，為每一堂課做好充分的準備……這樣一位老師，怎能不讓人感激呢？這只是我身邊的一位，每一位用心為我付出的恩師，都值得我去尊重，去感激！
（三）感激朋友
朋友是一杯清香的茶，值得我們用一生去品味、去回憶。
有一次我的考試成績敗北，心裏十分沮喪，這時朋友面帶微笑的向我走來，温柔的對我説：“沒關係的，一次失敗代表不了什麼，太陽不能因為一次陰天，就永遠不敢在第二天升起來，第二天陽光照樣燦爛……”朋友的話温暖了我跌入深谷的心，之後她總是不斷地鼓勵我，使我不斷的嚐到成功的喜悦！感激朋友使我體會到友誼的滋味！
懷着一顆感激的心看世界，世界才不會寒冷，心才不會緊閉不開，會使世界變得更加絢爛多彩！
關於國中感恩作文4
感恩人生第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，我十分感動，“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知道我不認輸！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”記得前不久那一天，正趕上台風。那一天早上，雨像豆子一樣打在地上“劈啪”作響，傾盆大雨使我們小區的路面積滿了水。我問媽媽：“媽媽怎麼辦呀？怎麼去上學呀？”媽媽説：“我先下去看看。”她邊説邊下了樓。過了一會兒，媽媽上來了，焦急地對我説：“不好了水淹沒到了我的小腿上了。”我頓時吃了一驚，我問：“那怎麼辦呀？”媽媽説：“要不我揹你吧！”我想了想説：“好吧只能這樣了！”我們到了樓下，我説：“媽媽我這麼重，恐怕不行吧！”媽媽説：“試試看吧！”媽媽彎下了腰，我趴在媽媽的背上。走在水中，媽媽的步子越來越重。我説：“媽媽要不把我放下來吧！”媽媽喘着氣説：“不行，都走了一大半了，再堅持一會兒！”望着媽媽那微微綻紅的臉，我有一種説不出的感覺。在不知不覺中，時間已經流逝了一大半，終於學校到了。看着有的同學濕漉漉的腳和褲子，我又有一種説不出的感覺。雖説我走過的人生還沒有全部的五分之一，但我卻要感恩人生。是父母給予我們生命，讓我們健全地活在這個世界上。有那麼多聾啞人羨慕我們有着健全的身軀，羨慕我們一生出來就完好無損。但就是那些心理扭曲的人，殘害着一條條健全的人命，將他們玩弄於股掌之中，隨意剝奪了一條條鮮紅的性命。
有的人為了一點點的瑣事而拿自己的生命開玩笑；有些人為了一點點的仇恨而剝奪別人的生命；有些人為了復仇而搶走了別人的生命權利。人生如同一盤棋，稍不小心，就會輸掉整盤棋。人生如同一本書，書中有坎坷，也有黃金屋、顏如玉。人生如同一面鏡，即能看到外在美，又能折射出內在美。所以讓我們一起來感恩生命，感恩父母給予我們的可貴生命，願美好的人生常伴我們。
關於國中感恩作文5
感恩是世界上最温暖人心的東西，懂得感恩的人，能收到他人的擁護和尊敬，但是感恩就是非常純粹的東西，不摻雜任何利益因素，學會感恩能讓我們的生活變得精彩，感恩必將成為時代的潮流。
感恩就是我們對所有幫助過我們的人的一種感謝，對我們幫助最大的還是我們的父母，生我們養我們，我們千萬不能忘記他們的恩惠，在未來自己學業有成的時候千萬不能忘記感謝他們，感恩，應時時刻刻永存於心間，雖然現在作為學生的我們沒有經濟來源，但是現在我們依然可以做一些舉手之勞的事情感謝他們，比如掃地，洗碗等等幫助分擔家裏的家務，感恩，是一件長久的東西，也是留存在心間對幫助過自己的人一種衷心的感謝。
雖然我們身處科技發達的今天，但是我們依然不能忘了感恩，感恩不會過氣，感恩就是時代的潮流，我們對父母的感謝在我們生活中的每一個關愛他們的舉動都可以體現，千萬別誤以為等你長大有成就以後再來報恩，其實感恩這種東西是必須時時刻刻存在心裏的，長大報恩是一種誤區，因為報恩的心理必須時時刻刻鐫刻於心，我反問覺得這個觀點正確的人，你是不是得不到成功就不報恩了?簡簡單單的小日子一大家子人也能過得開心，為什麼?因為他們心裏都住着感恩這種美好的東西，這樣即使他們成績平平但他們還是彼此心繫對方，這就是家，一個好的家庭需要營造良好的感恩氛圍。
感恩不分年齡，老人和小孩都有需要感謝的人，但是我們最應該感謝的還是我們的祖國母親，因為我們強大的中國，我們才得以在充滿快樂的教室裏學習，我們才能享受今天如此豐富的物質生活，才能夠安安穩穩，祖國母親給予我們安穩的學習環境，我們一定要盡最大的能力報效祖國，爭取做祖國的棟樑之才。
感恩，不是一種口頭上的語言表達，是我們發自內心的必須付出實際行動的一種對幫助過我們的人的感謝，我們永遠不要忘記今天的幸福生活是革命烈士們用鮮血換來的，我們將把握今天，努力學習，樹立報國的熱情，學會感恩，爭做祖國的棟樑之才。
關於國中感恩作文6
落葉迴歸大地，是在感恩大地的滋潤；白雲輕盈的起舞，是在感恩藍天的懷抱；小溪輕快的跳躍，是在感恩山川賦予了它生命。我們在愉快的歌唱，是在感恩我們的父母、老師。是父母給了我們生命和快樂；是老師，讓我們在知識的海洋裏暢遊。
父母就是我的天地，當我呱呱墜地的那一刻起，我的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。
媽媽從小時候到現在都一直在關心我的生活，我的學習管的少些。在學習上，她管的最多的就是考試成績，每次考試她都會問分數。如果考得不好，她會跟我分析我的錯誤，之後就會有懲罰。一般會不讓我看電視、玩電腦一個星期。就是因為不想再受懲罰了，所以懲罰完之後的考試都考的相當好。在受罰的那段時間，我從來不會惹媽媽生氣，就怕這個懲罰還沒完，又有了新的懲罰。那個時候的媽媽也特別的開心。
通過這件事我知道了不惹媽媽生氣就是對她最好的感恩了。
我的爸爸管我管的不是很嚴，只要我做完了規定的事（比如寫作業），他就會隨便我怎麼玩。可是當我做錯了什麼事情，他的懲罰跟媽媽對我的懲罰來比，那就嚴重多了，不過我不經常在爸爸面前犯錯誤，就不會受太多懲罰。爸爸還有一個特點，就是不太關注我的錯誤，只看好不好。如果考的很好，就會適當的表揚我。如果考的不好，也只會説説，不會説一大堆教育我的話。爸爸經常會幫我做一些我不會的題目，有些出得特別刁鑽的題目就會令他十分頭疼。有些題目如果我會做，我就不會拖到給爸爸來做，最好自己先做出來。這或許也是在感恩爸爸。
多為爸爸分擔一些，這應該就是對爸爸的感恩了。
學校是感恩老師最好的地方了。在上課的時候認真聽講，好好學習遵守紀律，尊敬老師，這或許就是我們對老師的感恩了。
我覺得，做好點點滴滴的每一件小事，就是對父母、老師最大的感恩。就是對他們愛的最大回報。
關於國中感恩作文7
——記“給雞蛋當媽媽”活動有感
“感恩的心，感謝有你。。。。。。”這是大家所熟悉的一首歌曲——《感恩的心》。而今天我要説的事也與感恩有關。
不久前，我們七年級五班開展了一項活動——給雞蛋當媽媽。當時，老師剛一宣佈，教室裏頓時炸開了鍋：“天吶！？！真不可思議！”“那樣可得注意點，雞蛋説不好就破！”“讓我們天天帶雞蛋上學？M GOD！。”“安靜！”朱老師説，“活動從明天開始，你們可以採取任何措施保護雞蛋，但是機會只有一次，一旦雞蛋破損就不能再帶了。”
唉，誰實話帶個雞蛋上學還真挺累贅的。別看它個小，很輕，但是它實在是太脆弱了。雖説我把它包的“裏三層外三層”還小心翼翼地放在了小盒子中，但是仍然挺擔心的。。就這樣，終於熬過了一天，該結束這煩人的活動了。
晚上的班會課，老師講明原因後，我們方才恍然大悟。原來，老師讓我們保護雞蛋是想讓我們體會我們的父母呵護我們的辛苦。是啊！我們都是從甜甜的蜜中成長的，哪裏有想到父母的辛苦呢？剛才還煩得咬牙切齒的“爛”活動，現在卻覺得意義深遠了起來。。。。靜靜的想一想，我們給一隻小小的雞蛋只做了一天的媽媽就感覺“度日如年”，那父母呵護了我們十三個春夏秋冬，呵護了我們四千多個日日夜夜，得費了多少精力，花了多少功夫！有句俗話説：“孩子的生日，媽媽的難日。”這句話可真不假。不過，當看到自己的孩子呱呱落地時，疼痛難忍的母親還是會露出欣慰的笑。雖然母親父親給予我們的愛是無私的，是不圖回報的，但是我們也不能把“感恩”二字拋到腦後啊！
其實有時，你的一次笑容，你為父母端的一杯茶都是感恩，都是父母最寶貴的禮物！感恩有時只是一個小小的舉動，一個看似不經意的舉動！它不難做到啊！但是為什麼我們都不去做呢？
同學們，從一點一滴做起，從現在做起，把“感恩”二字刻在心中吧！！！！！
關於國中感恩作文8
烏黑亮麗的黑髮，長而秀美，它温馴地披在媽媽的肩上。可是，它有時很淘氣，悄悄地穿上銀袍大褂，，驅趕歲月，無情地在媽媽的'秀髮上停留。
我最珍藏的感恩就是：幫媽媽洗頭。
那天，心血來潮的我，天真地跑到媽媽面前，甜甜地對她説：“媽媽，我要幫你洗頭哦，讓那些‘小壞蛋’通通不見，永遠漂漂亮亮的！”媽媽欣慰地笑着。她安然地坐在椅子上，看着自己的女兒像個小大人似地準備着工作。也許媽媽心裏很高興吧，但是她的心情，此時此刻的我也無法領會。因為之前有看過洗髮店的叔叔阿姨洗頭，所以，我就按步就搬。首先，我幫媽媽墊上毛巾，將媽媽的長髮輕輕挽起，然後，滴上洗髮液，用自己的小手自顧自地擺弄着。正當自己“玩”得起勁時，媽媽笑着説：“小笨蛋，你不沾點水怎麼洗啊？”恍然大悟，不好意思地吐了吐舌頭。弄了點水，我又忘乎所以地玩了起來，一大堆的泡泡，讓我開始白日做夢。我對媽媽説：“媽媽，你這麼辛苦，我一定好好學習，賺好多錢，讓你開開心心。”我手舞足蹈地比劃着,媽媽的臉上也綻放了欣慰的笑容。接下來的洗頭經歷亦是弄得我人仰馬翻、雞飛狗跳，最後，不得不讓媽媽親自出馬，“平息”了這一場鬧劇。
現在，我回想起來，似乎發生在昨天。也許，爸爸媽媽為我們所付出的，在我們眼中只是理所當然。然而，我們為父母所做的事，哪怕只是一些微不足道的小事，在父母眼裏，那不是微不足道，而是一種奢望。這種奢望可以讓他們高興很久呢！
世界上，什麼榮譽，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮，都比不上以感恩的心為父母所做的小事，即使那會是一場“鬧劇”，即使會弄得一團糟，但是，我們感恩的心，父母會感受到的。
父愛如山，讓我無法觸及他的巍峨；母愛如海，讓我無法感知她的幽深。他們給予我的，又何止一座高山？一片深海？而我們回報他們的又有什麼？
關於國中感恩作文9
記得那天早上，我同往常一推打開班門，恰似打開了機關，一羣同學衝上來：“surprise！”人羣中裂開了一條縫，高高的昊端着一盒黑森林，款款走來：“生日快樂！”我看着這突如其來的驚喜，心裏一如黑森林一般甜蜜。
如今四個月過去，心中的甜蜜依然未消散。週五就是他生日了，我一定也要奉給他一次甜蜜幸福的生日……
週四中午，趁着昊去開會，同學們便湊在一起商議他的生日。男生喧鬧沸騰着，爭論着什麼。而平日裏文靜嬌羞的女生們也三五成羣，嘰嘰喳喳地議論着。
午休從喧鬧間溜走，我們終於決定：大家一起在廣播中為他唱一首西班牙語的“生日歌”。
於是，懷揣着一下午的興奮，我終把週五盼來了。同學們期待着昊看到驚喜的表情。
昊推開門的那一瞬，整個班爆發起來：“生日快樂！”他滿臉欣喜，我想着他聽到我們為他準備的節目時，又驚又喜的表情。今天就讓全校同學一起分享我奉予他的這份甜蜜。
中午，點歌的時間終於到了。小小的廣播室擠滿了我們班同學，充斥着興奮與期待。
“大家安靜一下，我們先試一下。”大家壓着聲音，也暫且壓着興奮，喃喃吟唱起來。曲畢，同學們把迫不及待的目光投向了我……
我熟悉的按下按鈕，輕輕扭大音量，那一股甜蜜又不由得湧上心頭。我頓時發現，原來感恩是温情的第二次綻放。那份甜蜜在興奮間又多了一種傳遞下的温暖。
“今天，是昊同學的生日。下一曲歌八年級六班全體同學送給昊。謝謝你給予我們的友情與温暖，Tu er la solle，照亮每個人的心。祝你生日快樂！”我用手比劃着：一、二、三。大家的興奮瞬間爆發開來：“Feze combleanious！”所有人圍着話筒，放聲高唱起來，混着幾個嘹亮卻有點跑調的男聲，幾近喊出了整首歌。
就這樣，整個過程很短，確實慢慢的温情與甜蜜。當我回班時，看到昊站在樓梯口，滿臉藏不住的興奮時，那般甜蜜再一次綻放。原來，感恩，是温情的第二次綻放，真的很美。
關於國中感恩作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”想必這首歌大家已經不陌生。但似乎，生活中卻是這樣的：
或許我們早已習慣於警察叔叔的指揮，或許我們早已厭煩父母的關心嘮叨，或許我們早已習慣走乾淨的馬路，卻隨地亂丟垃圾；或許我們早已輕視老師的諄諄教導……
現在，也許是社會的快節奏吧，使人們忘了這份人最應該有的基本美德：沒有多少人記得父母的生日，只記得自己過生日，父母要給自己買禮物；沒有多少人會站在領獎台上還想到一如走來有多少老師的諄諄教導，只知道自己的成功來源於自己的奮鬥……“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動物都有這樣的感恩的意識，況且我們人呢？我們不為此感到羞愧嗎？我希望中華的傳統美德不要斷送在我們這一代。
現在，有些人“生在福中不知福”，他們認為自己所享有的一切都是應該的，他們不懂得感恩。
有些人説“我一定要好好地報答……”但最後卻空虛一片。
有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動去體現它。
有些人懂得怎樣感恩，卻沒有時間
我想對第一類人説：“等你們有一天身為父母，但子女卻很少關心你時，請你不要後悔”
對於第二類人，我想説：“感恩永遠不是放在口頭的，要用實際行動來驗證。
對於第三類人，我的寄語是：努力地為你想報答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點滴見真情，感恩其實很簡單。
第四類人是典型的上班族，學生族，但時間像海綿裏的水，要擠，總還是有的。不一定是去哪裏大擺上一桌，這才算是感恩，其實幫父母洗一次碗，給給予你的人説一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。
“滴水之恩，當湧泉相報”讓我們大家繼續發揚這一偉大的.光榮傳統。常懷感恩之心，常做感恩之人！
關於國中感恩作文11
幸福，是一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一個深愛你的人，一些值得信賴的朋友。感恩為幸福之首，是由於不知道感恩的人，永遠不會幸福。人，惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會更加熱愛生命，關愛他人，收穫平和與快樂。
羊有跪乳之因，鴉有反哺之義，這是動物的感恩。落花不是無情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩。滴水之恩當湧泉相報，這是人類的感恩。
由於懂得感恩，他們擁有一顆金子般的美好心靈；由於懂得感恩，他們創下了人世間温馨美麗的傳奇；由於懂得感恩，這世界才會如此美麗。幸福之花，永遠在感恩的枝頭美麗綻放。
為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮出山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是後人為他寫下的詩篇，為報當年的知遇之恩，他用畢生的精力向後人詮釋了感恩的真諦。
數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳健對戰友的感恩；荊軻賭命，是為報太子知遇之恩的感恩；袁農平數十年專注研究雜交水稻，是為祖國的感恩。
一件普通的棉衣，一封真情的書信，卻能感動別人，這對你來説，或許只不過是微不足道的事情，但是與此同時，可能別人正在為你這舉手之勞的事情而感恩不已。這是由於，善良的舉動，感恩的情懷，沒有曇花一現的驚豔，沒有了爭春的熱烈，沒有云霞乍現的眩目，如小草一樣的平凡，卻能滿天涯，點綴出美麗的春色；如露珠一樣的弱小，卻能滋潤大地，映現太陽的光輝；如沙石一樣的平常，卻能積善行德，點燃民族希望。他們的感恩，不僅僅温暖了自己，還感動了後人。
懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞，將別人無私的幫助，深深銘記，並將之傳遞。感恩的心，是我們維持這個世界的根本。擁有感恩的心的人，才能真正稱得上是有靈性的人，然而一旦失去時，後果將不堪設想。
人世界沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的風情。默然回首，幸福之花，開在感恩枝頭。
關於國中感恩作文12
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
每當聽到這首動人心絃的音樂，我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經教了我們兩年了，我們都非常喜歡上她的課。因為謝老師總是那樣耐心和用心的教我們。記得我們剛上一年級的的時候，因為大家都是從幼兒園剛剛畢業。就進入國小時代，大家都不適宜國小這樣正規學習生活。不是上課説話，就是下座位，還有些同學在那裏搶書本，甚至有些同學上課的時候要去上廁所，真是把我們的謝老師搞的暈頭轉向。
每次經過老師窗前裏面燈火依舊，透過那微弱的燈光遠遠望去，依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊!每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”
老師，講台就是您的舞台，粉筆便是指揮棒。您帶着我們，向知識的高峯進發。一路上有多少坑坑窪窪，坎坎坷坷，都是您陪着我們走過。默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水，絲絲白髮藴含着一份擔憂，條條皺紋都承載着一個故事。
昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日後，一定會結出豐碩的果實!我只想掬一滴清水，您卻給了我整個大海;我只想擷取一縷春風，您卻給了我整個春天;我只想採下一朵鮮花，您卻給了我整個花園。“滴水之恩，湧泉相報。”老師對我的愛，我無以為報。
老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應該懷着一顆感恩的心。老師的愛，感動一生;老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再説這一句;感謝您!老師，將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
關於國中感恩作文13
如果學生是小河中的不繫之舟，那麼老師就是河邊旁的明亮的港燈，引導我們走向大江、大洋。
兩年前，我剛國小畢業，就來到28中報考。最終我的成績一般，只考入普通班，我被分到了三班。我聽到這個消息，我非常氣餒，對以後的學習生活失去了信心。我就自我開導自己：沒事兒，我只要認真學習、嚴格要求自己，再碰到一位好的班主任，照樣可以學習，照樣考重點高中....... 最終我還是鼓起勇氣來到學校報到。我來到我自己的班級，找了一個比較靠前的位置坐下，期盼着班主任的到來。不一會，一位很富態、個子很高、很有氣質的一位中年婦女向講台走去，我們的眼球隨着這位中年女子移動，全班迫切想知道她是誰。經過她自己的自我介紹，才明白，她就是我們的班主任，姓王。 我低下了頭，我歎了口氣，因為我以前並不喜歡比較“老”的班主任，比較喜歡有活力，青春的“年輕”教師。當時我真有轉班或轉校的念頭，可是我一想：我並不瞭解這位老師呀，還是試一個學期吧，看到底怎樣......
七年級剛開始開課，28中就要開運動會，原本我不想參加，因為那是我比較膽小，怕跑不好同學責怪我，看着同學們競相參加報名，最我還是報了名2項，並都拿了第一名。其實我能參加比賽並都拿了第一，源自王老師一句話：“**，你難道不參加麼 ？”正是這句話給了我能量，同時，我也從老師的眼神中看出她對我的信認。 在之後的學習中，老師入情入理、幽默的講課方式，和待人親和的態度深深吸引了我。慢慢的，我的成績也有所提高。王老師對付那些不聽話、不及時完成作業的學生，自己有一套對付的方式。使得我們全班同學都很敬重、尊敬王老師。在學習方面，她誇獎成績優秀的學生，但她更加關心那些後進生，他們成績有所提高的時候王老師最開心，笑的最甜，樣子也很好看。當他們成績有所下降的時候，最頭疼的還是王老師。王老師付出的一切，都是為了他的學生呢個更上一層樓為的使我們能在做人方面得到真諦......
關於國中感恩作文14
抒一片意志，譜一曲意語，為您處在眾叛親離的困苦中掛憂。一切為您所用，一切為您所傾。當茁壯能展翅翱翔的時候，卻忘卻了您當初諄諄教誨的滴沁。利用您仁慈的心背叛您曾給的仁義之舉。都想獨自裁決，獨佔鰲頭，您當初為了那一個落魄潦倒的殘鸚吐露自己的芬芳把她一點一滴滴餵養，攙扶，鼓勵，不辭辛勞的勞苦奔波各個暗藏危機的哨所。
您給予我的恩慈太多，多得幾乎認為那是理所應當的付出，誰叫您把我撫養？誰叫您讓我懂你太多的慈愛？以為無論怎樣，您都會無盡滴包容，理解，認同。哪知道我是貪心的蘿蔔，恨不得佔山為王，把您剔除國籍，從此與您無任何瓜葛的放縱。樂在其中的自我，放任自己私慾獨攬國峯，您替我日夜的煩瑣，憔悴了心的眷顧。
得您如此的恩寵，您把我當心肝呵護，處處庇護我的瑕疵，默默替我擔當一切的痛楚。最怕窩裏反的明爭暗鬥終究逃不過。是命運的驅使？還是自己作威作福的醜態被無形滴暴露？您為了我勞命奔波各個戰線，把愛的信念向我傳送。每一次曲解你的意圖，每一次叛逆您的作風。在一起總有牴觸的心與您辯駁，每一次您都是忍耐加“藝術”讓我懂您真實的心曲。
日久見仁心，一路的跋涉，一路的攀附，只有當我們爬到最高峯之時，高處不勝寒時的神態是最真實的流露，當衝破一切的障礙，爬到頂峯時，卻忘乎所以的自我旋舞，惟我獨尊的狂野，肆無忌憚的篡改當初出沒的路途。怎麼忘卻了當初如何給窘迫？飲水思源的心跑哪裏了？是誰給我們食物，給我們知識的灌輸？一路的守候，一路的陪護，一路的監督，是誰寸步不離揪心的為我們排憂？
一切的一切都是我們心中的他為我們給予無形的力量和勇氣，為何當我們一切如願以償的時候，卻淡忘了當初的雛形？歷經許多，坎坷疊弧，心淚的交融，滴血的惆默，是誰在背後默默滴我們承受？可否想過：當我們沉溺於迷途的時候，是誰在無私滴替我們分憂？當我們安逸滴貪享勝利的果實時，是否想到其中有一份是心中的他也一起的付出？您陪我們風風雨雨的闖蕩，得來的又是什麼結果？如何感恩您？為我們所鋪設的一切前途。為我們部署的一切心鎖。
關於國中感恩作文15
生活是一面鏡子，你對它笑。它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。如果，對生活感恩，你的生命將充滿燦爛的陽光；如果，一味怨恨，終將一無所獲。
成長的道路是慢長的，花開花落，春去春來，沒有終點，亦沒有方向；成長的道路是寂寞的。迷茫的途中沒有喧囂，只有影子相伴。成長的道路是坎坷的，磕磕絆絆，荊刺遍佈。跌倒了再爬起來，不要害怕會失敗，也不要因為一次的失敗而一蹶不振。因為挫折與苦難是我們成長的伴侶。一路試去是淚水是我們走向成熟的見證。
父母，怎能忘記小時候你們對我的愛，在你們懷裏的安逸與甜蜜；怎能忘記那一個眼神，一個動作所表達的拳拳愛子之情。生命是你們給的，人格是你們塑造的。所有的成就都離不開你們。十七歲了，首先對你們説生謝謝！
老師，一隻粉筆，咫尺講台，你們指點江山，激昂文字，你們春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的奉獻感動着我。你們樂此不彼地為莘莘學子傳道、授業解惑。你們無愧於“人類的靈魂的工程師”這一偉大的稱號。請允許我鄭重向你們説聲謝謝！
朋友：是你們一生用“海內存知己，天涯若比鄰”的友情詮釋着友誼的神聖，一聲關心的問候，一句中肯的鼓勵，一次促膝的長談…都讓我感動，一直被掛念、被需要着。我想説聲：這一路上有你們真好！
挫折：感恩你的打擊，讓我的翅膀更有力量，讓我更勇敢。人生的意義在於戰勝挫折的勇氣和能力。我對於人真諦的感悟在於這十七年來你的存在。
失敗：感恩你的殘酷。是你讓我認識到了自己的不足和缺點，是你讓我明白了幸福來之不易，人更應該珍惜。現在：同時，你也給了我前進的動力。
誘惑：感恩你讓我明白了成功需要那種“既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”的信念。
對於我們來説，感恩是複雜多樣的，但獲得感恩的方式卻相同。感恩是發生在我們周圍的事——需要我們如何去看待周圍發生的事。這是變不利為有利，化挫折為激勵的祕訣。感恩並非是乞求我們未得到的，而是享受我們此刻所擁有的一切，讓我們心懷感恩去認識我們身邊的人吧！
