【必備】讀後感的作文300字彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀後感的作文300字8篇，歡迎大家分享。

這篇課文主要講了杏林子從飛蛾求生的慾望、小瓜苗頑強地生長、靜聽自己的心跳中明白：雖然生命有限，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。

我永遠忘不了第三自然段，一粒小小的香瓜子竟然可以在沒有陽光、沒有泥土、沒有水源的小磚縫中，長出一截小瓜苗。這個故事告訴了我們：即使在非常惡劣的情況下，什麼困難都不會阻擋着我們前進的腳步。無論多麼困難，都要有不屈向上的精神和勇氣。

學了關於生命的作文，我不禁想起了這樣一件事：烈日炎炎的夏天，我在院子裏的葡萄藤下玩耍，幾隻小小的螞蟻在我身旁轉悠，本來夏天就悶熱，心情煩燥，可這些討厭的小傢伙又把我弄的眼花繚亂，我氣憤地用腳阻擋住它們的去路。只見小東西們像進了熱油鍋，急地團團轉，四處尋找出路。它們的那種強烈地求生慾望把我震驚了，不過只是幾隻小小的螞蟻，大概也沒多少天生命，可它們求生的慾望竟然如此強烈啊！我情不自禁地把腳挪開，放掉了它們。

看來，無論生命大小、長短，我們都應該好好珍惜。飛蛾、瓜苗、螞蟻都那麼弱小，卻知道珍愛生命、努力求生，何況我們人呢？

我們要珍惜時光、珍愛生命，不要讓生命白白浪費，要讓生命的力量努力延續……

暑期我讀了一本書《沒頭腦和不高興》。這本書是任溶溶爺爺寫的。

書中有兩個小朋友叫沒頭腦和不高興，仙人把他們變成大人，沒頭腦做了建築工程師，他想給小朋友們建築一座少年宮是座三百層的大房子，但是他忘記造電梯了。少年宮造好劇場在二百二十五樓，看一場戲要走半個月還要自己帶吃的東西，你説沒頭腦是不是真的沒頭腦。不高興做了演員，正好在少年宮演戲，那天演的是＜武松打虎＞，不高興演老虎，武松打虎應該是武松打死老虎，但是不高興演的老虎真的不高興了，演了幾天武松還是沒有打死老虎，連觀眾都求不高興了，他還是不肯讓老虎死去。你説不高興這種性格可以做演員嗎。

讀了這本書後，我知道了好習慣要從小養成，我們小朋友上學不能像沒頭腦一樣做事丟三落四，忘記這個忘記那個，更不能像不高興一樣明知做得不對還要繼續做下去，要知道自己的不足，而加以改正，做一個合格的國小生。

讀書給我的幫助真的很大。

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師猶如我心中的春雨，為我們貢獻，卻又默默無聞。轉眼間，國小六年時光從我們嬉鬧中、奮筆疾書中過去了，每每憶起自己剛入學時童稚的模樣，都忍不住掀開相冊，尋找同學們留下的倩影。書桌上《作文上的紅雙圈》這本書映入眼簾。

夜十分地靜，經過相當長的時間我才讀完這本書，大概是講：作者在中學讀書的時候，一次徵文比賽中她的文章獲得了老師的好評，被張貼在學校櫥窗裏，幾經轉折，竟發表在上海一家出版社的正式刊物上。在父親的鼓勵下，她毅然走上了寫作的道路，而老師給予她的九十八個紅雙圈，也就成為了她寫作的起點和她寫作生涯的動力。

無心插柳柳成陰，她的老師又怎麼會想到自己不經意中留下的九十八個紅雙圈會給一個幼下的心靈明確了未來的方向？在少年時代，往往一點點的鼓勵，都能給予人無窮的力量。文中的王蓓佳作者正是有了她老師的鼓舞的她父親的點拔，才點燃了她對寫作的激情，啟航了她豐富多彩的人生路。

前兩天，我們學習了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會飛，它對外面的世界很好奇，但是不聽媽媽的話，總愛用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽，非常非常愛它，有時甚至無暇顧及自己的安危。 這篇文章最使我感動的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險時，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運用了“撲”、“推”、“瞪”等動詞，使我明白，它將小麻雀的危險，放在了自己的心上，它愛孩子勝過愛自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒自己的生命放在眼裏，只要孩子平安無事，它就滿意了。這是多麼偉大的母愛啊！ 這篇文章使我明白，作為一個孩子不能像普季克那樣不聽媽媽的勸告，是要吃虧的。所以我們要聽爸爸媽媽的話，要聽我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂的成長。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動呢？

在二年級的時候，我讀了一本讓我難以忘懷的書——《一年級的小豆豆》，他教給我了豐富的知識。

一年級的小豆豆裏面有許多有趣的故事，我最喜歡的就是《可笑的屁股》。裏面講小豆豆的爸爸是個作家，但小豆豆卻沒有遺傳爸爸的寫作本領。有一次，語文課上，老師然大家造句，結果小豆豆造的句是：“我有一個屁股，還是兩半的。”惹得全班哈哈大笑。讀到這裏我也忍不住大笑起來。到最後小豆豆還是不明白大家笑他的原因。

讀完這個故事，我被小豆豆他們爭先恐後回答問題的熱情所染，同時又為小豆豆的小聰明感到好笑。

在這篇文章裏，我學到了一些四字詞比如；高樓大廈，許許多多，哈哈大笑……我覺得這些四字詞用在文章裏很有趣。今後，我在寫作文的時候也要用這些有趣的四字詞語，這就是這本書的一個故事，你是不是覺得很有趣？

《一年級的小豆豆》裏面的每一篇文章都是一個十分精彩的小故事，每一個故事都深深地教育着我。你説我能不喜歡麼？

《鴻雁快快飛》這本書中是海迪姐姐寫給小讀者的一些回信。這些信有寫給農村小朋友的，有寫給進入新學年同學們的，有寫給外國小朋友的，還有寫給少數民族的。海迪姐姐用許多殘疾人憑着頑強地毅力戰勝病痛，勇敢地克服困難，使生命創造奇蹟的事例來鼓勵那些殘疾兒童。

是的，海迪姐姐以堅定的信念克服了重重困難，用鍼灸為人們看病。當癱瘓多年的病人重新站起來，當聾啞病人重新説話……當一個個病人恢復了健康的時候她是多麼的高興，多麼的幸福。

我想：我們每個人都應該有自己美好的理想。我喜歡看書，因為我從書本中看到了一個嶄新的世界，從中我也認識了海迪姐姐、劉玲姐姐等品德高尚的人。我的理想是像海迪姐姐那樣進行文學創作。我要寫出人們美好的心靈和對殘疾兒童無微不至的.關懷，寫出我們生活在社會這個大家庭中是多麼的幸福；寫出中國申奧成功的喜悦；寫出在汶川大地震中存活下來的人們，他們是多麼堅強和樂觀。我要像海迪姐姐學習，為社會做出奉獻，幫助那些需要幫助的人。

這就是我的理想，我不會坐着等待理想實現，現在我就要刻苦學習，多動筆寫作文。無論遇到多大的困難，我都要勇敢的去克服它。爭取將來能夠實現這個理想。

暑假裏我翻開黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》，裏面介紹了一個天真可愛的女孩，——金鈴她屢戰屢敗，但毫不氣餒，勇往直前，我欣賞她。

在金鈴身上，我看到了許多我的影子，我和她一樣熱愛小動物，心地善良，正直，但她有一種不一樣的，她知道了只有通過自己的努力，才能取得好的成績。 書中有各種各樣的故事，有一次老師生病了，金鈴主動到學校給老師送花，邢老師讓金鈴管理班級，做一次代課小老師，金鈴把班級管理的井井有條，哪些總愛在班上做小動作的男生也不敢再做了。 《天上掉下個小妹妹》這個親節令人 感動，辛幸的爺爺去世了，金鈴看她很可憐，就帶辛辛回家了，可是媽媽不同意辛辛留下來，明天有一場考試，金亦鳴説如果金鈴明天考了90分以上，就把小妹妹留下來，結果金鈴出乎意料考了98分。：“跑吧！孩子，衝刺吧！”金鈴的媽媽心中真正相信了金鈴能考出好成績，證明金鈴通過長期努力贏得了別人的信任。

我讀完《我要做好孩子》我彷彿也身臨其境，我也經歷過這些故事一般。我從此就下定決心，做一個懂事的好孩子。

今天，我和媽媽一起閲讀了《小手擋住了大海》的故事。這個故事講述的是八歲的小男孩彼得在為祖母送完奶酪回家的路上，發現海堤的根部有一小股水正通過一個小洞滲出堤外，他想馬上回去通知大人，可他又怕水將小洞衝成大洞，會把國家淹沒。於是，他毫不猶豫地將小手伸過去，堵住了那個讓人膽寒的洞眼。晚上，凜冽的海風吹得彼得全身冰涼，但他並未放棄，直到第二天清晨，人們才發現凍得昏迷的小彼得。知道了昨天的驚險，大家都誇他：“你真是個果斷、勇敢的小英雄！”

讀完這個故事，我覺得很佩服彼得小朋友。他面對突發事件，能夠當機立斷，用勇氣制止了可怕的海水。他在關鍵時刻捨棄了自己的安危，把國家的安危擺在了第一位。這樣的智慧和勇氣值得我們所有的孩子學習。