五年級實驗作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級實驗作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

週末在家，我閒來無事，於是，決定動手做一個關於紙橋的科學小實驗。

我先準備材料：三個杯子和一張A4白紙。實驗開始啦！我把兩個杯子放在桌子上，杯子之間空一定的距離，這樣橋墩就做好了。接着，把一張A4白紙平放在橋墩上，紙橋就誕生了。然後，見證奇蹟的時間到了，我小心翼翼地把第三個杯子當作“小汽車”放在橋面上，沒想到“橋面”嘩的一聲馬上就倒塌了。我很沮喪，自言自語地説：“這時為什麼？橋怎麼就塌了呢？是哪一步做錯了嗎？”於是，我仔細地觀察“橋墩”和“橋面”，發現原來是紙太薄了，根本承受不了杯子的重量。我又加了一張紙，還是不行。

就在我垂頭喪氣的時候，媽媽走過來説：“你試一試把紙折成波浪形狀。”我照着媽媽的話開始試驗，實驗終於成功了。原來這種波浪的紙可以分散重量和壓力。

通過這次試驗，讓我明白：生活中一定要愛動手，愛思考，科學無處不在。

“紙能包住水！”我正在看書，被這個標題吸引住了，看着上面的實驗步驟，手不斷癢癢，我決定了，我要動手做！

我迫切地拿出了杯子、紙、水，因為過程太過於簡單，我索性沒有看細，緊接着把水倒進杯子裏，再用紙包住杯口，接下來一步就要揭曉答案了！我又是激動又是害怕，手伸了一下可又縮了回去。幾經猶豫下我呼了口氣，不自覺地閉上了眼睛，將杯子倒了過來。過了一會兒，我感到水滴答滴答的聲音，便睜開了眼——水無情的流過了紙，而且已經流淌在地上了！哎，真不給面子，想做好一個實驗怎麼這麼難啊！我不做了！失敗了還得浪費水，還不如不做來得輕鬆。可轉念一想，如果我連小事都做不好以後別提做大事了！心動不如行動，我拿起科學書，乖乖地掃描我到底錯在哪了。不一會兒，我好像就找到了我錯誤的地方，眼睛緊緊地“貼”在上面，哦，我明白了——杯子裏的水要倒滿！我以迅雷不及掩耳之勢，拿起材料，繼續了我的實驗……

又到最後一步了，我的小心臟簡直要跳到嗓子眼兒了！我將杯子倒了過來——紙包住水了！實驗成功啦！可又是什麼原因讓紙能包住水呢？我上網查了一下， 原來水能被紙包住是因為裝滿水的杯子中空氣壓力被堵住，壓力自然就小了，加上水錶面有脹力，才能將水穩穩地固定在杯中，紙也吸在上面，最終空氣和水拖住了杯子裏的水。我恍然大悟。

通過這次實驗，我知道了科學的奧祕，並且認為科學知識很無趣，可科學實驗很有趣，這樣一步步深入，可能就會被吸引住，所以科學是個既無趣又有趣的神奇名詞！

盼星星，盼月亮，等了好久的冰皮月餅“預拌粉”終於到了。

晚上6點整，小夥伴準時拿着“預拌粉”來到了我家。今天，我們要做一個危險的“實驗”——根據預拌粉包裝外的研究做法，然後我們每個人都要當小白鼠，把實驗成果——剛做的月餅吃下肚子裏去。想到這裏，我的.心裏開始犯嘀咕：要不要提早預約120？

實驗開始了，我們神神祕祕地把媽媽關在廚房外面，小夥伴們聚在一起先研讀了説明書，準備好各種工具和材料，洗乾淨了雙手。我將帶着奶香的雪白的半袋子“預拌粉”倒入一個大盆子裏，心急的浩嚴拿起剛燒開的水就往盆子裏倒，小天拿着筷子攪呀攪。可能是開水温度過高的原因，粉末遇開水變得透明而異常黏膩，根本無法造型，第一次“實驗”以失敗而告終。

第二次“實驗”時，我們慎重多了，吸取了前一次的教訓，還把媽媽請進廚房當顧問。先在盆裏倒入剩下的預拌粉，約200克左右。開水兑入少量涼水，大約85℃左右，裝了一飯碗，媽媽説這樣差不多就是200克。按照水和粉1:1的比例攪拌。稍等温度下降一點，由北方小子浩浩揉麪，他又揉又按，很快做到了三光：盆光、手光和麪光。就在我們不注意時，有個“小饞貓”早已迫不及待地從麪糰中挖了一小塊，悄悄地放在嘴裏，他説味道有點甜，挺好吃的。看着顏色晶瑩剔透的麪糰，我們將它分成一個個小麪糰，再將小麪糰揉成一個個白白的圓球，用手將圓球壓成小圓餅，然後將準備好的餡放入圓餅中裹起來，將它搓圓，變成了一個湯糰模樣。最後在模具中塗上一點花生油，再將麪糰壓實。脱模很順利，很快每人一個冰皮月餅誕生了，花紋清晰可見，個頭小巧玲瓏，看起來晶瑩剔透。我們相互看看自己用心做的月餅都笑開了花，浩浩的月餅壓模時可能用力不均，猶如意大利的比薩斜塔，一邊高一邊低；小天做的月餅凹凸不平，樣子有點醜，估計是人小力氣也小，壓膜時不夠用力。只有我的月餅沒有明顯瑕疵，第二次實驗，我才是成功者。

才做了一個月餅，當然要先嚐嘗滋味如何。我們老早把小白鼠的事兒忘到九霄雲外，比完月餅的外形，小夥伴們都嗅着冰皮月餅不禁流下了口水。浩浩老早張大了血盆大口，一口就塞進整個月餅，打算來個囫圇吞棗，我們在旁邊一起鬨，月餅在他嘴裏都不好咀嚼了，話都講不出來了，急得他直跺腳。而我和小天像紳士一樣細嚼慢嚥，細細體會月餅的美味。自己親手做的月餅，安全又衞生，吃到肚子裏，一點事兒都沒有。

哎呀，忘記給弟弟留了。呵呵，趕緊再做幾個。接下來在製作過程中，小天和浩浩也吸取了前一次的教訓，他倆月餅的外形也越來越好。

一個看似“危險”實驗，它讓我學會了一種本領，也給我的課餘生活帶來了無窮的樂趣。

今天，葉老師在作文班上了一節特殊的作文課——做實驗。我們高興得不得了，都大聲歡呼。

老師神祕地端來了一盆水，還拿來了一個杯子，和一線硬紙

板。我好奇地想會做一個什麼實驗呢？同學們脱口而出：肯定是把水倒滿杯子裏，然後把紙蓋在杯子上，把杯子反過來，不會掉下來。我聽了這才知道。只見老師倒滿水，又拿硬紙板往上一蓋，然後把那硬紙板按住，再快速把杯子反過來，説：“你們説水會不會倒出來啊？”大家異口同聲：“不會！”可我覺得這水的重量這麼大，這硬紙板這麼輕怎麼會不漏出來呢？我目不轉睛地盯着老師的一舉一動，看看會不會做什麼手腳，老師説：“誰來試一下我把杯子放大他頭上看看會不會倒出來。”可是每個人都不敢，這時老師的手慢慢地移開了，水竟然沒倒出來，還滴水不漏。我百思不得其解。

老師説：“這裏面是有奧妙的。那是科學原理。”老師説：“杯子中裝滿了水就沒有空氣，而杯子外面有空氣，這些空氣有壓力，不斷把紙片往上推，所以紙片就不會掉下來。我這才明白了。