關於國小二年級作文300字彙編10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的國小二年級作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小二年級作文300字 篇1

我告訴大家一個祕密，我家裏有三隻“蟲”，信不信，讓我慢慢説來。

“網蟲”爸爸我爸爸本來是“煙蟲”，每天都把家裏弄得有煙霧，我告訴他：吸煙等於是慢性自殺，也會影響我和媽媽的健康的。不知道是不是我的話起作用了，爸爸現在不吸煙了，我和媽媽都很高興。

現在，爸爸又愛在網上看書了，每天都看得很晚，我覺得“網蟲’’爸爸總比“煙蟲”爸爸好。

“電視蟲”媽媽經常在我沒做完作業的.時候，媽媽就把卧室的門關上一個人在裏面看電視連續劇，一部接一部的，沒完沒了。我連一點聲音都聽不到。所以，我就叫她“電視蟲”媽媽。

“玩蟲”我不用説我就是那個“玩蟲”了，只要完成了作業，我就可以快樂地玩，我最喜歡和樓上的點點弟弟一起玩，我們玩拼圖，玩芭比娃娃，看動畫片，有時也到樓下去打羽毛球，滑冰，捉迷藏等。

爸爸經常説：玩是小孩子的權利。媽媽也説：在玩中也可以學習知識。所以，我是一隻快樂的“玩蟲”。

國小二年級作文300字 篇2

我特別了不起，下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通，別的我不多説，就説一下我的下圍棋吧！

學校讓我們報一些興趣班，我報了一個自己最喜歡的圍棋，是每週五下午。地址在校外，需要家長送我們過去，來到了圍棋教室，發現大部分是我們班同學，有一個同學説：“等我們學完了，咱們比賽一下，誰勝我就拜誰為師傅，好不好？”我們異口同聲説好，看來大家都想當師傅，哈哈！

剛説完，老師來了，老師先自我介紹了一下，並對我們的到來表示歡迎。上課時，我特別認真，課後練題也都是100分，而其他同學左動動、右動動，像個小猴子樣一點也不認真，做題時也是錯誤百出。下課了，老師教了好多本領我都掌握了，可他們都沒學會。

美好的.時光總是短暫的，一會兒老師的課就講完了，比賽的時間也到了，我輕而易舉的下過了很多人，他們都叫我師傅，哈哈！到現在我還在學圍棋，我已經晉級到1級，馬上要升段了，上段了也就成了圍棋小專家了。

我真了不起，大家都羨慕我吧！

國小二年級作文300字 篇3

一個夜深人靜的晚上，我的房間裏突然傳來一陣爭吵聲，這是怎麼回事呢？

我躡手躡腳地從牀上爬了起來，發現鉛筆盒正在震動，我好奇極了，躲在桌子後面，想看看究竟發生了什麼事。

這時，一支漂亮的鉛筆從文具盒裏跳了出來，對鉛筆盒裏的.文具們大叫道：“你們全是無能之輩，除了躲在裏面，還會幹什麼？”

削筆刀忍不住了，從文具盒裏跳了出來，一腳踢在了鉛筆身上，踢得鉛筆直叫“哎喲”，削筆刀瞪了鉛筆一眼：“每當你斷的時候，要不是我把你削尖，你早就殘廢了。”

“如果沒有我，主人不可能會買你的，而廠家也不會製造出你的。”鉛筆一邊揉着屁股一邊説。

“而且，我們家族的自動鉛筆也不會斷，就算斷了，一按按鈕也會再出現一段筆芯，根本用不着你。”

這時，橡皮擦衝了出來：“你算什麼，你寫的字我一擦就掉，就算你耗盡一生寫的字，我也會把你的勞動擦得一乾二淨。”

尺子憤怒地跳了出來，一下就把橡皮劈成了幾瓣説：“你這傢伙有什麼用？不管多大的橡皮都會被我四分五裂。”

……

我生氣極了，馬上衝出來，用力地拍了一下桌子，文具們都嚇得大氣都不敢喘，只好乖乖地跳到了文具盒裏。

國小二年級作文300字 篇4

世界上沒有一個媽媽不愛自己的孩子的，是不是每一個媽媽都瞭解自己的'孩子呢？這可難説了。我的媽媽中等身材，烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛。

一天，我校開家長會，媽媽工作雖然忙得不可開交，但還是按照我説的時間趕到了。

有一次，我在廚房削蘋果，一不小心，刀子滑到了我的右手食指上，我當時驚呆了。只是傻傻地看着鮮血一滴一滴地往下掉。媽媽看見了，什麼話也沒有説，急忙拉着我的手，迅速地跑到醫院。大夫幫我包好了，並且和我媽媽説道：“沒事了，以後要小心一點，這幾天傷口最好不要碰水。”媽媽還是很焦急，和大夫説了好長的時間。

泉水固然純，但純不過媽媽的愛；鮮花固然美，卻美不過媽媽的心。媽媽，我多麼想對着天空大聲地喊：“啊，我的好媽媽，我愛您！”

國小二年級作文300字 篇5

每個人都有自己的名字，名字包含着長輩的希望和期盼。現在，我給大家講一講關於我的名字的故事。

我叫馬壯，這個名字是爸爸給我取的。“壯”是強壯的意思。爸爸告訴我，給我取名馬壯，就是希望我能健康茁壯地成長。同時，爸爸説有一個大家都很熟悉的.成語：牛肥馬壯。另外，我不但姓“馬”，而且屬“馬”，給我取名馬壯，也是這個成語中的一部分。自然，我的名字就容易被記住了。

爸爸還告訴我，小時候的我膽子可小了。他是希望我能夠壯起膽子做事情，壯起膽子與別人交往，壯起膽子承認自己的不足並爭取每天都有進步。

想着自己的名字，想着爸爸對我的希望和期盼。我今後一定要好好學習，上課積極發言，不明白的知識一定要 向 老師和同學大膽請教。同時，我也要上好體育課，堅持鍛鍊身體，積極參加各項文娛活動，爭取使自己在學習、身體和思想上都有很大進步，成為一個身強力壯“三好學生”，將來為偉大的祖國繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

國小二年級作文300字 篇6

我們都愛自己的校園，校園彷彿是一座大花園，綠草如蔭，花園錦簇，讓我們在知識的海洋裏學習。我們的校園有很先進的教學樓，但我還是較喜歡小菜園。

走進小菜園，大樹們就像是撐開的巨傘，沒有露出一點空隙。在大樹們的四周是一片高低起伏的草地，上面的小草在冬日裏枯黃了，但在石頭旁的小草已經開始悄悄扭動着綠芽往上鑽出來，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。地上有一條木走廊，它是多麼的`古樸啊！幾排座位是用黑色的木頭做成，同學們玩累了，就可以在這裏歇息片刻。

到了小花園就是一片菜地，裏面大白菜上身是綠下身是白，幾支油菜花長得非常高，可以是大白菜的兩倍左右，黑色的土壤襯托的大白菜非常美麗，一旁的風向標不動了，好像正在看牆邊上的紫色的紫藤呢！

牆上的紫藤微微開了幾朵紫色的花，它可是纏繞形攀爬健將。喜歡在温暖的春天開花，花兒像掛在滕蔓上的葡萄，沉甸甸的。花穗掛滿滕蔓色彩素雅，清香四溢，好像正在歡迎我呢。

我們校園的菜園是不是非常美呀！

國小二年級作文300字 篇7

今天，陽光明媚，萬里無雲。我和媽媽懷着無比激動的心情開車去姨媽家裏玩。到了姨媽家，我看見一個又白又胖的小弟弟，他非常可愛！又看見一個又高又大的哥哥。聽説，今天是哥哥的`生日。

中午為了給哥哥慶祝生日，奶奶給我們燒了一桌美味佳餚。有青椒炒肉、炸魚、炒藕片……開始時，我覺得不餓，媽媽説：“那就不吃唄！”可是，看着他們吃得津津有味的樣子，惹得我都流口水了。媽媽問我：“你想不想吃？”我連忙説：“吃！吃！”於是，媽媽就給我盛了一碗飯，我大口大口地吃了起來。

下午，我們開始做燒烤。新來的妹妹也加入到哥哥、弟弟和我的行列中。我們首先把燒烤用的食材準備好，然後帶上手套，這樣就開始了。我最先烤的是火腿腸，我把它放到爐子上轉了一圈又一圈，並學着大人的樣子精心烤制起來。哎呀，一不小心火腿腸粘上了鐵架子，我連忙要妹妹給它刷點油，然後我又繼續烤制起來。我看着火腿腸，它慢慢地成了金黃色，散發出誘人的香味，我迫不及待地嚐了一口。啊！真香喲！然後大家分別烤起別的美味。

今天，我認識了許多好朋友，並且學會了製作燒烤，這是豐富多彩的一天，也是我最快樂的一天。

國小二年級作文300字 篇8

每個人都有自己的夢想，有的人想當醫生，有的.人想當警察，有的人相當科學家……而我的夢想是想成為一名漫畫家。

你問我為什麼要做漫畫家？其實我也不知道。我只是覺得有很多事情在現實當中是不可能發生的，比如：穿越到古代去，會魔法，會飛，擁有鬥氣，就像《鬥破蒼穹》裏一樣，舉手投足間擁有破壞掉任何東西的力量等等，有很多。這些事情都是在現實中不可能發生，也不可能出現的。既然在現實中不可能出現發生，那麼在書裏能不能發生？書，是隻要你想到，那麼書就能幫你實現。如果你不能做這件事，但是你把這件事寫下來，畫下來，讓書裏的主人公幫你完成這件事，那你是不是也很快樂呢？只要我想做的事，那麼我就可以做到！這便是我要當漫畫家的理由。

成為一名漫畫家事我的夢想，我希望通過我的努力我也能實現我的夢想。

國小二年級作文300字 篇9

像冬天大片大片飄落的雪花。像下雨時小朋友手裏五顏六色的雨傘。像一串串又香又甜的棉花糖，讓小朋友的口水一滴一滴地往下流。

雲在天空上，像一羣孩子在張望下面的世界。雲，就像一位畫家畫出多姿多彩的世界。雲，有的像一羣白兔，一隻綿羊，一幢高樓，一個冬瓜，一座禮堂，一朵花兒。夕陽在的時候，它便成紅色。雨在的時候，它便成黑色。啊，我終於知道雲的模樣了！

雲在山間中，像一層氣霧在繞着山尖，像一羣遊客慢慢地向前。雲層中，一隻只白兔，一羣羣綿羊，一個個冬瓜，一幢幢高樓，一座座禮堂，一朵朵花兒。啊，我終於知道雲的模樣了！

雲在小朋友的眼裏，像冬天大片大片飄落的雪花。像下雨時小朋友手裏五顏六色的`雨傘。像一串串又香又甜的棉花糖，讓小朋友的口水一滴一滴地往下流。啊，我終於知道雲的模樣了！

雲玩了個一身髒，雨點兒來幫它洗澡。天晴了，它又幹乾淨淨地開始調皮了。

國小二年級作文300字 篇10

第二次龜兔賽跑浙江省東陽市東陽市畫水鎮陸宅國小二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結束後，兔子很不服氣，總想和烏龜再比一次，它想：“我就不信，我跑得那麼快還贏不了那隻慢吞吞的烏龜！”

一天，兔子和烏龜在一個圓圓的湖邊碰上了。兔子説：“嗨，烏龜，上次你僥倖贏了我，我們再來比一次，分個高低。”烏龜只好答應了。

它們請獅子當裁判，許多小動物也來觀看，為它們吶喊助威。獅子説：“就從湖這邊開始，誰先到湖對面的`終點，誰就贏了。”獅子一聲令下，兔子便飛快地沿着湖邊跑，一下子就跑了一大段路。烏龜呢，還沒開始跑呢！其他動物都為烏龜着急，大聲喊着：“烏龜，加油！”只見烏龜“撲通”一聲跳進了湖裏，向湖對岸游去，遊得可快了。加油聲越來越響了，大家彷彿比兔子和烏龜還要緊張。

大家猜結果如何？是的，這一次烏龜充分利用了自己的長處，又一次贏了小兔子，大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢，耷拉着腦袋，不得不對烏龜另眼相看了。獅子説：“兔子，看到了吧，下次可別再驕傲了。”小兔子説：“我知道了，我一定改。”這時，響起了一陣掌聲，這掌聲是送給兔子的。