關於國小生優秀的我作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的國小生優秀的我作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
國小生優秀的我作文 篇1
冬天，是一個寒風刺骨的季節，梧桐葉早就回到了大樹媽媽的懷抱，小鳥也躲回了自己的家園。
花仙子們早已失去了昨日奪目的光彩，不禁向北風低下了頭，飛回了天堂。小草們焦急等待春天的.到來。人們也換上了笨重的冬衣，戴上了手套、圍巾。
冬天就真的讓人這麼懼怕嗎？可我覺得不是。不信，你看看我眼裏的冬天是什麼樣的。
瞧，校園裏的松樹挺直了腰板，向我們點頭問好。操場上，同學們做着熱身操，伸伸腿，彎彎腰，臉上掛着幸福的笑容。
鎮淮樓的長廊間，這邊圍站着幾位老大媽，一邊活動着筋骨，一邊説着閒話。那邊團坐着幾位老大伯，擺着棋盤在下棋。也有着老爺爺老奶奶，坐在亭子裏，微閉着雙眼，享受着冬陽的温暖。
廣場上，有的人在打太極拳，有的人在跳扇子舞，還有的人在悠閒的散步。
這就是我眼裏的冬天，它是那麼的豐富多彩，又是那麼的幸福快樂！
國小生優秀的我作文 篇2
成長，必會有挫折；而挫折背後，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悦……
我八歲的時候，對籃球產生了強烈興趣，便請在學校籃球隊的表哥在暑假裏教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應了，但仍不放心地問：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協調能力，剛開始我會訓練你這方面，你確定你能堅持下來嗎？”我不假思索地回答：“當然！”
可是，面對表哥的“魔鬼訓練”，我開始吃不消了：每天早上跑1000米或連續25個俯卧撐，然後下午才練拍球、學球規……每天大汗淋漓地回家，急於求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓練完後，我回家向爸爸訴苦，並説出了讓爸爸向表哥説説，直接教射球和花式控球的技能的願望。可是。爸爸把臉一黑，説：“兒子，做人要有恆心！表哥答應暑假教你打籃球，你當然先要打好基礎才能更進一步。你現在基礎沒打好便想學其他的技能，不是沒學走路就想學飛嘛？”我聽了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒投籃和過人，你試了也不一樣會這麼想！
第二天，表哥忽然態度大變，教我運球過人。我想，一定是爸爸和哥哥説了什麼！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽過的語氣説：“衞，你爸爸是跟我説了，但他説的是繼續我的訓練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來教你運球過人。”我雖然聽不明白，但聽到運球，我心裏就樂開了花，因為我的偶像是nba中的控球大師基德，我一直想學他的控球技術。“興趣是最好的老師。”我終於領會了這句話的'意思。有了對控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經過一個月的訓練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場中的同伴後，我感到了無比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓練我，爸爸不批評我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學者，永遠無法體會籃球的樂趣、成功的樂趣的。
國小生優秀的我作文 篇3
現在的我們在父母的光環下快樂的成長，但有誰去想過自己的未來呢？
一天，我正在網上聊天突然闖進一個神祕人，自稱20年後的我可把我高興壞了，於是我問起了20年後的我的生活，20年後的我高興的'説：“我現在是一名計算機博士，畢業於清華大學計算機系，畢業後在一家國際公司公作，年薪非常高。”這時門外響起了媽媽的聲音我趕緊下了線。
從此我不再好好學習，上課也不好好聽講了。老師説也不聽，我心裏想“20年後我是計算機博士學不學習無所謂。”這種心態使我的成績一再下滑。
可好景不長，一天我又在網上碰見了20年後的我，20年後的我一臉怒氣的説：“由於你學習不認真我都成了撿垃圾的了。”我恍然大悟原來我現在認真不認真學習與以後的命運是息息相關的。
從此我再也不敢不好好學習了，一段時間後我又把成績提了上去，我想我以後的命運又會輝煌了。
自己的未來由自己把握，我們要把握好自己的未來。
國小生優秀的我作文 篇4
未來的我是什麼樣子的！是大膽的？是幽默的？是細心的？還是……沒有人知道，更美有所為的先知，於是我開始想象……
未來的我可能是一個擅長游泳的人，天天在游泳館裏游來游去就像小魚一樣，我擅長各游泳，為此還的了幾個金牌呢！畫畫是我的業餘愛好，我最喜歡畫綠色的風景畫了。有時候還搞點小發明，為祖國分憂。會像我爸爸一樣，開一個小公司。把它整治的好好的，每天無憂無慮。
未來的.我個能住在水上世界，一出門，暗藏在水底的浮板就會自動浮起來，通往各家各户，各種娛樂場所，所以，我可能天天在水下遨遊。
有一天，我正要去母校參加週年慶典，忽然，遇見了老同學，於是，我風趣地説：“好久不見！這是哪位呀？”……與他聊了一會，便一起去母校。“我是ｘｘｘ呀！你不會把我忘了我吧！”
在母校，主持人讓大家展示一下自己的才藝，我當場畫了一幅畫，左描描，右畫畫，先畫樹幹吧，我把樹上的塵土，樹經歷的風風雨雨，還有我的愛校之情畫了出來又接着畫了樹枝、樹幹、樹葉。一棵棵楊樹慢慢在畫上映出來了。
也許十年後的我現在正愜意地呼呼大睡呢！
國小生優秀的我作文 篇5
人類社會已進入20xx年，地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發展着，我也已是一個超過百歲的老人了，但精力卻十分旺盛，因為科學家早已利用基因技術破譯出了抗細胞衰老的生物密碼，並對其進行了“分子重組改造”，使人類的抗衰老能力提高了6倍，也就是説，人類的平均壽命可長達600歲，我現在當然還是個“花季少年”啦。不過，長壽也使人口不斷增加，全球人口現已超過130億；而且，地球上的資源也已臨近枯竭。基於這個原因，我開始進行宇宙勘探工作——尋找新的適合人類生存的星球。
在浩瀚的宇宙中，自然有可供生命生存的星球，但由於科學家們對“進行太空航行時，使身體處於休眠狀態”這一課題的研究還沒有取得突破性進展，所以，我決定先把目標定於太陽系中。經過對太陽系九大行星的勘探研究，我驚喜地發現，火星是最佳的改造對象。較之其它行星，它不僅跟太陽的距離合適，並且在它表面覆蓋的大氣層中有着和原始地球大氣層相似的成分——氫、氮和甲烷。
於是，我開始對火星進行全方位的“整容”手術。首先，我利用飛碟飛行時的反重力原理，成功地在其表面安裝了8個超大型的'太陽能能量轉換器，通過它內部的超智能電腦來控制太陽傳給火星的熱量，使火星的温度在攝氏10～20度內波動。然後，我利用太陽能能量轉換器將太陽能轉化為比普通激光強幾百萬倍的超激光，來對火星進行激光“桑拿”——將其表面的巖層粉碎成初步的土壤，並使大氣層中閒置的氫、氧元素化合成水，這樣，火星便具備了人類在此生存的基本條件。接下來是對其進行“綠色改造”，我利用集各種優良基因於一身的綠化有益菌“綠霸”來給火星披上綠裝，這樣，火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費8年的時間。我在品味成功的喜悦時，又不禁再一次為科學的巨大力量所折服。
下個世紀，科學將能改變一切——對這一點，我深信不疑。
國小生優秀的我作文 篇6
每次向烏市一小走着一位國小生，喜歡穿黑色的衣服和黑色的褲子，這就是我。有一雙水靈靈的眼睛，大大的耳朵，彎彎的嘴巴，我的愛好是踢足球和打籃球。
有一次，同學過生日帶我去人民公園玩，我就問媽媽：“同不同意？”媽媽問：“作業寫完沒有？”我毫不猶豫的説：“寫完了。”媽媽同意我去跟同學到公園。我高興的大喊：“太好了。”然後跟同學在人民公園狂玩一把。回到家裏準備睡覺時，突然發現作業沒寫完，我感覺這樣非常不好。
我是有優點和缺點的人。我的優點是熱情大方，我喜歡讓同學到我家裏玩，我會拿出很多書，老夫子、迷宮、哆啦a夢、神奇寶貝，這些漫畫書。有時我還讓媽媽打開電腦讓同學玩電腦遊戲有qq堂、極品飛車、cs槍戰……我也有缺點，就是馬虎大意，記得有一次，二十三乘二十三這道題應該是六的.地方寫成了九了。當時我就有一點大意，錯誤的答案是五百五十九，正確的答案是五百二十九，唉！我以後一定要改正馬虎大意這個壞毛病。
請大家給跟我做好朋友。
國小生優秀的我作文 篇7
“贈人玫瑰，手留餘香”。本學期我學習了《高爾基和他的兒子》這篇課文，它使我受益匪淺。
這篇課文主要講了高爾基的兒子雖然只有10歲，但是很懂事，栽種各種各樣的花草送給爸爸。之後，高爾基寫信教育他的兒子，無論在什麼時候、什麼地方，留給人們的都是美好的東西，該會多麼愉快！文中，最讓我深有感悟的是，高爾基在信裏説的“給”永遠比“拿”愉快這句話。它讓我明白了人生的態度在於奉獻，不在於索取，我們要讓別人需要你，對社會做貢獻。
是啊，為別人服務能給別人帶來快樂，我深有體會。每天，我都乘着電梯上樓、下樓，近期，保潔員阿姨生病了，電梯無人打掃，我想：要不就由我來擦一下電梯吧！明天一早，鄰居們乘着乾淨明亮的電梯，一定會帶來一天的好心情。説幹就幹，剛開始在電梯上遇到了領居，我很難為情，但沒想到我得到的卻是讚賞，於是我渾身充滿了力量，更加賣力地擦起來。我捲起袖口，蹲下站起，夠不着的地方踮起腳尖，任何污跡都逃不過我的火眼金睛，不一會兒，電梯變得明晃晃的，我的`鼻子上也滲出了細密的汗珠。。。。。。第二天一早，鄰居們跨進電梯，都在紛紛議論着電梯是多麼的乾淨明亮，心情十分愉悦，我聽了笑而不語，心裏樂開了花。我深深地感受到：給予使人快樂，快樂的人們回報給我們的是更大的快樂。
我最喜歡的這篇課文告訴我，為別人服務能給別人帶來快樂！小小的付出，收穫無窮的快樂。我樂此不疲，樂在其中。
國小生優秀的我作文 篇8
20年後我長得婷婷玉立，皮膚光潔如玉。我長有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅豔豔的櫻桃小口，笑一笑，兩排潔白的牙齒就露了出來。我那烏黑光亮的頭髮如瀑布一般，一直垂到了腰部。
那時的我已經成為一家大公司的董事長了。我擁有一輛豪華的房車，有一棟多功能的別墅。每天早上我的管家都會準時叫我起牀，我梳洗完畢，我的祕書就會開車來接我去上班。
有一天，祕書給我提了一個好的建議，她提議我組織國小時的'同學聚會。我正有此意，我讓祕書幫我查找同學的聯繫方式以及通知我的同學與老師。我們按約定時間來到了聚會地點，我們見了對方都互相猜測着，生怕認錯了人。我見到了老師又高興又激動，20年沒見老師了，老師還是那麼温柔體貼，我彷彿又回到了學生時代。老師向我瞭解了我的工作及生活情況，老師説她為我所取得的工作成就感到高興與驕傲。同學們熱切交談着，互相瞭解對方的情況，説到激動的時候大家又是擁抱又是鼓掌，氣氛真是熱烈呀！同學們有的當醫生，有的當老師，有的當警察，有的成為藝術家，有的成為企業家，還有的成為了科學家……同學們都在各自的工作崗位上兢兢業業的工作，用各自的工作成績回報着祖國。
聚會持續了非常長時間，到了散會的時間，大家才依依不捨地離去。我當時在想，再過20年我們會是什麼樣子呢？
國小生優秀的我作文 篇9
歲月的河流緩緩流淌，伴着我健康快樂的成長。
那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地，屋裏熱得像蒸籠一樣。奶奶手中拿着扇子一邊扇，一邊説：“今天的天氣真熱啊。”
就在這時門鈴響了，啊！原來是爸爸媽媽回來啦！爸爸的`手裏提着一個又圓又大的西瓜，我見了興奮得又蹦又跳。還沒等爸爸把西瓜切開，我的口水就急的流了出來。説着爸爸拿着刀把西瓜切開了。嘿！好瓜，紅紅的西瓜瓤讓人“愛不釋口。”
媽媽剛把西瓜放進盤子裏，我就急忙把清涼可口的西瓜了送給奶奶。到了奶奶面前，我把西瓜雙手遞給了奶奶。奶奶笑着説：“我真是個懂事的好孩子.。”爸爸媽媽高興的説：“好孩子你今天表現得真好，”真的長大了。
聽到家人的讚美聲，我的心裏美滋滋的像吃了蜂蜜一樣甜。啊！長大真好。
國小生優秀的我作文 篇10
我家是一個三口之家，家裏有爸爸，媽媽和我。我們是一個幸福的三口之家。
夜深，人靜，抬眼望一望瑩瑩的天空綴滿了閃閃的明星。那些浸透着母愛與父愛的點點滴滴的往事從心靈深處浮了上來……
記得，小時候我比較任性……專對母親，這也許是我的母親特別的愛的方式吧！父親的脾氣有點暴躁。一般情況下我不敢用任何近似哀求的語氣和爸爸説什麼事。媽媽是我的藍天，有了媽媽，孩子的天空才會遼闊高遠；爸爸是我的太陽，有了爸爸，孩子的'四季裏每天都充滿燦爛的陽光……所以，我很愛我的爸爸和媽媽。
記得，有一天半夜，我忽然肚子疼痛難忍，由於怕媽媽知道了會心疼。就沒對媽媽説，最後我竟然疼的昏了過去。醒來一看，媽媽正在哭，我看了好心疼。我跟媽媽保證説，以後不管什麼事，都會第一個向她彙報，絕不再讓她擔心了。這媽媽才笑了。
可以説，如果我是船，媽媽就是船的帆。爸爸就是掌舵人。我們一起駛向黎明，我們一起做一家快快樂樂的幸福之家。
爸爸、媽媽，我永遠愛你們！……
