【精選】我的校園作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我的校園作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文 篇1

我最愛的地方，除了家和老家，就是美麗的南瑞實驗學校的校園，那一年四季，環境優美，景色宜人，美麗極了。

走到大門口，可以看到南瑞實驗學校，這幾個金色的.大字，接着，可以看到裏面有一個大花壇，上面有紅綠兩種低矮的植物，上面被修剪成了“南瑞實驗學校歡迎您”幾個大字，這幾個大字是紅色的，歡迎您旁邊的邊緣都是綠色的，這幾個大字，一個四季從來不會變色，彷彿在給我們打招呼呢。

在花壇左邊，是室內羽毛球館，在花壇右邊，是多功能廳和綜合樓，走進多功能廳，裏面是240條翻動椅子，從另一扇門出來，就是綜合樓，裏面是校長辦公室和會議室等。

從綜合樓裏出來，繼續往前走，就是一三年級的教室，往左拐，再走三十來步，就來到了操場入口，我們操場面積很大，一圈有三百米。從操場走出來，再向前走一百多步，就到了我們四五門年級的教學樓，在裏面的天井裏種了許多樹，還有各種花草，一樓還有文印室等必要的教室。

再往前走..........

這就是我的學校“新昌南瑞實驗學校”，我在這裏度過了許多美好的時光，我愛我的學校。

我的校園作文 篇2

我的學校位於蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園國小。我認為我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引着我，感染着我。

穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的牆上整齊的排列着很多獎牌，在這每一塊的獎牌後面都凝結着歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉着，好像在向我們訴説着古老的水車文化。牆壁上赫然寫着八個大字“黃河品質 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。

再往前走幾步，就來到了操場上。在這裏，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得乾乾淨淨的，這裏可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的牆面上有我們的文化藝術長廊，展示着同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。

操場的'南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓裏。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預示着我們每個人都是一滴小水滴，逐漸彙集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示着我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家裏拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閲。我們就像一葉小船兒一樣暢遊在書的海洋裏，享受着書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請我校走一回！”

操場的東面是逸夫綜合樓，那裏有計算機教室、書法室、體操室等，這裏可是我們快樂的“第二課堂”。在這裏我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課餘生活。

這就是我美麗的校園----水車園國小。我喜歡她，更愛它藴含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承着黃河文明的老師們！

我的校園作文 篇3

我有一個智慧校園，那裏既温暖又快活，我們在校園裏開心的學習，快樂地成長。

清晨，朝霞徐徐地拉開了帷幕，清新又絢麗的一天開始了。我望着大海一樣的藍天，呼吸着新鮮的空氣，邁着歡快的步伐走進智慧校園。教室裏同學們正在津津有味的.讀書，我立即加入了進來。不一會兒，音樂課開始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學校，給智慧校園增加了勃勃生機。

瞧，同學們聽課多麼聚精會神呀！當老師提問時，一個個小拳頭舉得高高的，如同一片小樹林。聽，1班的教室裏飛出朗朗的讀書聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽，7班教室傳來歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學們聽入了迷。看，我們班的吳學文同學正在認真的看書。他時而眉頭緊皺，時而露出甜美的微笑，彷彿書中的故事情節牽連着他的喜.怒.哀.樂。讀完後他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味着文章的無限樂趣呢！

我喜歡我的智慧校園，我更愛我的智慧校園。