我們的班級作文400字（通用39篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我們的班級作文400字，希望對大家有所幫助。
我們的班級作文400字 篇1
説起我們班的趣事，那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的事。“牛仙”小方所吹的牛事。“八卦王“小志的八卦事件。“笑話王”小新的笑話。
這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志説的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——，這位同學講八卦，同學聽了笑掉牙，不是八卦這麼多，怕是他在騙大家。”“我就講，我就講，你想怎麼樣。”小志氣得直咬牙。“你再講，我再説，同學們評評理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的時候“笑話王”便再講台上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話，今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽的原因’，一位記者再採訪一位年過9詢的老大爺。
記者問：‘老大爺，您長壽得原因是什麼？’
老人答：‘因為我從來不喝酒。吸煙。’
這時候隔壁傳來摔東西的聲音。
記者問：‘老大爺，這是怎麼回事。’
老人答：‘我父親是個酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人。摔東西。’”
“哈哈，……，”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什麼，我跟大家説……。”“卻……，”沒等他説完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！
我們的班級作文400字 篇2
最近，我們班笑料百出，經我細心收集，收集到以下幾條。
老金沒有
某天，我們可親可愛的老大走進教室，發現我班倆個最活躍的傢伙在瘋鬧中，批評道：“你倆只會瘋！腦筋，腦筋沒有！”我正發着呆，突見前桌放來一張紙條：“老金，老金沒有。沒有什麼？”她同桌姓金，簡稱老金。我差點兒就撲哧笑出來了。
老“公”事件
聽到這個標題，絕對會有人懷疑：四年級的學生怎麼會這樣?別誤會了，我們班習慣喊人的姓，前面加個老。比如你姓王，叫老王，你姓張，叫老張，以此類推。有個人姓“龔”，不幾天，班上就有幾個女生跟在後面“老龔”“老龔”地叫，不知情的人還以為呢！
籃子會跳高？
體育節期間，我們的數學老師擔當宣佈員。（註釋：宣佈誰誰得什麼獎的人）她的普通話不太標準，説着很彆扭。她慌慌忙忙地走上主席台，宣佈道：“現在宣佈五年級‘籃子’‘梨子’跳高比賽結果........."我們大吃一驚，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做暈倒狀！
是“孫臏”還是“生病”？
某天啊，也是數學老師的課。她給我們講“田忌賽馬”的故事。剛説到“孫臏給田忌出了個法子”，嘴一順，説成“生病給田忌出了個法子”，笑倒全班。她很生氣，問：“笑什麼？有什麼好笑的？”嚇得我們不敢出聲。接下來的故事中，她不斷地將“孫臏”説成“生病”，被我班同學笑話了好一陣！
班上的趣事真多呀，真是五花八門，趣味無窮！
我們的班級作文400字 篇3
我愛我家，我愛我們的班級。自從我到了叔同，就一直把這裏當做家。我能感到家的温馨，感受到老師的關愛。
六年級了，我又重新認識了這個“家”朋友。雨來了為我擋雨，風來了為我擋風。我和它的關係特別的好。
家裏的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時，我和另一位同學講廢話，説中帶笑，一會兒笑，一會兒轉來轉去玩。被別人提醒了好幾次。
張老師得知這件事後，我非常害怕，心想這次死定了，要挨批了。可是沒想到張老師面帶微笑，笑眯眯地問我：“你現在想怎麼辦？”我聽了，不好意思起來，難為情地説：“既然我錯了，那麼就受批評吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你，再寫一寫這個過程吧……”張老師聽了，還是笑着親切地説：“嗯，那就照你説的這樣吧！”我聽了，心想，下次可真要注意點咯。
張老師的教育很特別，我也改了很多的毛病，當然我也希望是這樣的教育。哈哈，在這樣的家裏你能感到不快樂，不温暖嗎？你能不愛這樣的家嗎？
我愛我的家，愛我的老師，愛我的同學！
我們的班級作文400字 篇4
我們班級翻臉就比翻書一樣快。上課時，安安靜靜，鴉雀無聲。下課時，吵鬧聲如同菜市場一般。
上課時，同學們安安靜靜的，沒有一點聲音。有時老師很久沒有過來，同學才會哄吵起來。只要老師一進來，他們就會以最快的速度做好，讓老師看不出缺點。老師進來後就還一樣做好，偶爾會有兩三個同學説小話。
下課時，同學們看着老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一隻軟禁在牢籠中的困獸終於被解放了。男生立刻跑出去玩什麼踢“足球”，實際上是在五樓踢一個喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室裏看書，有些準備去買東西，還有些在走廊裏玩跳繩和跳皮筋......還有些同學還會給大家講笑話，看他們聽了哈哈大笑，也湊過去聽了聽。
“和你們説，我還知道一個笑話。一天數學課上，老師問小明99+100=？小明説不知道，老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家後去問爸爸。這時，爸爸正在看球賽，你猜怎麼着？“哈哈，c羅c羅。”小明無奈地又去問媽媽......
就在這時，令人討厭的上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人説了一聲“哼”，這才坐到自己位置上。漫長的上課時間又開始了。
我們的班級作文400字 篇5
我們這一班是合樂融融的班級，而且我們班還有很多很多的開心果，我們班還有每天笑哈哈的許維妮，我們班也有別班沒有的活動、書、玩具還有娃娃呢！
我們班是很有趣的班級，老師很好像一位英俊帥氣的勇士一樣，我們班還有很有趣的事，就是我們班有別班沒有的“小天使”那是我們班的“值日生”，還有我們班有一張圖那是“生活小記”是我們星期五的家庭作業，那是很好玩的“生活小記”。還有我們班有很會很會搞笑還會耍寶的曾獻翔，還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志，我們班有多才多藝的同學呢！下課時，大家都好像開開心心的開心果他就是許維妮，還有還有下課時我們班有很多很多的同學都很好像搞笑大將呢！
我們班有人叫我：“冰淇淋”，因為我的名字最後一個字是：“淇”就是：“冰淇淋”的”淇”，也有人叫我本來的名字她就是：許維妮，我們班還有很會畫也很會英文還很會寫作文的人就是我。
我們班的老師是：“蔡振源”老師，我們這一班的老師很好玩，我們的老師是一個畫畫高手也是一個很會説笑話、很會説故事還很會幫我們複習的老師。雖然我們班有停課，但是我們班還是有開開心心的“開心果”，還有很多很多的人。
我們班是一個很有趣的班級，我們班有開心果、帥哥美女、運動健將還有多才多藝的同學，這就是我們有趣的班級。
我們的班級作文400字 篇6
我們班級有一個“淘氣包”，長着炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，為什麼叫他“淘氣包”呢，因為他有一張能説會道的嘴，還常常喜歡捉弄別人。我一遇到“淘氣包”，就會遭殃的，因為他捉弄的最多的就是我了。
記得有一次下課，我和“淘氣包”等小夥伴一起在快快樂樂地玩耍着。正玩得開心，可他説要上廁所，我答應了。但一直玩了很長時間也沒有看見“淘氣包”，我這下有點着急了，去廁所找他，裏面居然空無一人!我又去教室找他，果然看見了他。只見他拿着我的日記本在快速地看着，我差點氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰知這“淘氣包”飛奔了起來，一邊跑還一邊做着鬼臉，就這樣互相追逐着，就到了上課時間。
上課時，他也特別淘氣，這不，老師沒有來，他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講台，對着大家大聲説：“大家好，我是305班的一名學生，下面來看我的跳舞表演!”我無語。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來到教室的時候，他迅速蹲下來，不讓老師看見，然後悄悄溜到自己的座位上，拿出課本，假裝讀書的樣子。
朋友“淘氣包”老是讓全班同學鬨堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。
我們的班級作文400字 篇7
我的班集體裏有53位同學，就像是花朵一般簇擁在老師身旁，教室就感覺像是一個温暖的家。雖然已經是六年級的大哥哥大姐姐們了，但是我們班的同學還是如同一年級的國小生一樣調皮。
這周的星期二，也就是4月1日愚人節。
我和小雨、小可幾個在班門口的走廊上無聊地曬着太陽，這時，小雨提出了一個建議，最後，全票通過。説幹就幹，一進班裏，就隨便叫了一位男生，然後對他説：小垚，老師叫你去辦公室。起初只是想等那位男生快到辦公室的時候就把他給叫回來，可他沒聽見，他一進去我們就開始後悔了，可又不知我們一行人中的哪個女生又叫了一個男生去辦公室，最後的結果可想而知，我們幾個女生被叫到老師辦公室裏批評了。
垂頭喪氣地出了辦公室之後，就看到了剛值日完回來的小舒，我們就像看到了救星一樣，讓小舒到辦公室裏解釋清楚。小舒進去沒一會便出來了，小舒説：老師説這次就算了，下次不可以再這樣了。聽完後，我們異口同聲地説：唉!放心吧!不會有下次了。這時，我想：再過幾個月我們就將分開了，什麼時候還可以像現在一樣開心地在一起玩耍。
不管時間過去多久，六年級二班的一點一滴，都將成為我腦海中最美好的回憶，因為我愛這個班集體，這個團結、活潑、充滿愛的班集體。
我們的班級作文400字 篇8
我們的班的楊大川是個性格開朗的人，常常説話讓人發笑，真是妙趣橫生。學習是他專心致志，不過有時候愛開小差。
在我們班學習寫作最強的就是向雨馨同學，她長着一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，聲音優美，在我們學習比賽還得過獎。
最讓我崇拜的是我們的班長——-劉雲容了。她是老師的好助手，把班級管理的很有紀律性。每天還要幫老師抄作文，抄完之後在做其它的。文思泉湧、廢寢忘食這就是我們的班長。而我每次到了下課還未完成作業，我得向她學習。
對了，還有我們的老師，她可是一位好老師。只要是小小的錯誤，羅老師一定會教育同學改正，在羅老師的帶領下每個同學的成績都有所提高。我很喜歡我們的班級，當然了我們班每個同學都有自己的特點，有自己優秀的一面。
這就是我的班級，我愛我的班級！
我們的班級作文400字 篇9
我是文理學院附屬學校三年級2班的錢朔瀾。人們説紹興是一個歷史悠久、人才輩出的地方，而我們文理附小的老師、學生可都是一等一的高手。你不信？那我們去看看我説的到底對不對吧！
從大門口進去，第一眼就可以看到一塊大石頭，上面刻着我們的校訓“修德尚行，求真立志”再往前，就看到了教學樓。那裏迴盪着我們朗朗的讀書聲，你走到一個教室前，看到老師在講台上神采飛揚地講課，而學生們在那聚精會神地聽着，抄筆記。
叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，衝啊！不讓別的班搶我們的地兒。小心啊，下課了，所有小朋友聽到鈴聲後，熱血沸騰，歡呼雀躍，都跑到操場上去玩了。
在操場上走了幾圈，你會發現，學校美景真是美不勝收。微風吹過小草，吹過小朋友，吹過宣傳窗裏貼着很多喜報，恭喜張江燕榮獲xx教師。祝賀xx師獲得優秀頭銜等等。
這就是我的學校，我愛文理附小！我愛三（2）班！
我們的班級作文400字 篇10
“祕密小組成立了！”“包打聽”車楊悄悄對我説，黃蝶衣和連。“分配給我們的第一項任務是……”他接着説。
20xx年9月10日星期五，晴天
早上我們全班按任務規定買了九朵花(一束花是“六”，六代表六六大成功，但九代表時間長，兩個意思都表達出來了。)，買花然後做賀卡，然後輕輕的放在老師的桌子上，等老師來。吳夢婷立刻連忙説道：“老師來了！”我們都跟着藏了起來。咚咚，老師的腳步聲越來越近，我們也越來越緊張，生怕哪個細節出了問題。劉曉飛快的眨了眨眼睛，表示下一步可以走了，我們點點頭。突然跳出來，老師吃了一驚。然後我們説：“節日快樂，老師，謝謝！”九個字，代表老師一生長久的祝福！當老師看到我們為她所做的一切時，她感動得流下了眼淚。
同學們，你們覺得我們的安排巧妙嗎？
你也可以貢獻。
我們的班級作文400字 篇11
下課時，跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有；上課時，教室除了老師的聲音，其他都沒有。沒錢的風哥哥和花姐姐坐在窗台上偷偷聽課；除了老師，沒有人敢發出聲音，這個班級，就是我們這一班。
我們這一班是個很有趣的班，每個人都有綽號。有的人被稱為“廁所鬼”，因為他們都躲在廁所的某個地方嚇人；有的人被稱為“駱駝”，因為他喝一口水就可以撐兩、三個小時；我們這一班最有特色的綽號就是“機智小子”！他常常用他的機智欺負弱小，所以一年級的學生最討厭的人就是“機智小子”。
還有還有，在我的班上，我的同學都叫我“強奪王子”，因為我每一次考試都是前三名，可是我和我的朋友們都不覺得我是“強奪王子”，他們都覺得我隨便考就考得很好，連我也這麼認為呢！
我們這一班是個剛開始牧羊的牧羊犬，頑皮又搗蛋，想把我們教好也真是難呢！
我們的班級作文400字 篇12
説到我們這一班啊，可真是無人不知，無人不曉。我們這一班各種人才都有，帥哥、美女，會舞蹈的、會彈鋼琴的、會吹直笛的，應有盡有。其中有三位風雲人物，在班上的名聲可説是響叮噹的，現在，就讓我來介紹一下吧！
首先是超級可愛的陳紫翎，她呀！看起來很可愛、很優雅，可説是班上的人氣王喔！如果學校要舉辦選美比賽，”第一名”非她莫屬！
再來介紹運動健將林冠廷，他身手矯健，宛如一隻小猴子，他最擅長扯鈴，下課時，只要同學約他去玩扯鈴，他都立刻答應，秀出他最厲害的招勢，令人看得目瞪口呆。
最後要介紹的是搞笑天王林品堯，不知又被誰影響，正説破口的搞笑呢！快過來！快過來！快來看好玩、好笑又好看的搞笑劇吧！
總之，我們這一班有三位重量級人物，為我們班爭得榮譽。希望有他們的照顧及陪伴，日子能過得更多彩多姿，並留下更多好玩和好笑的回憶。
我們的班級作文400字 篇13
不管是下課或是上課都在讀書的一班，是老師最大的夢想，也是永遠不會成真的一個夢。
雖然我們班不太喜歡讀書，卻是全五年級智商最高的一班；但老師還是對我們很嚴格，她總是認為我們不夠努力、細心，一定要我們比別班高高在上。還記得有一次，老師因為我們語文考得不太理想，她竟然在全班面前一把鼻涕一把眼淚的，讓全班目瞪口呆。
其實，我們班是很聰明又機伶的，尤其是優秀生和班長，她們的功課都很好，也是同學的字典，每件事都難不倒她們；我們班從來不會有霸凌、橫行霸道……這種事件發生，都是因為那隻母老虎的關係。
而我如果想在這班待久一點的話，最好的方法就是什麼事都不要做，什麼事都不要管，免得惹火了“母老虎”！
我們這一班個個都像過動兒，也像個書呆子，除了班導以外，每個科任老師都愛上我們這一班，因為我們班是個有趣又天真的一班！
我們的班級作文400字 篇14
我們這班，下課時，聲音比打雷還大；上課時，卻安靜得像一隻小麻雀一樣，安分守己。
我是我這班的投籃高手，沒有人比我還要神準，所以我才被人稱為──神射手；接着要介紹的跆拳王子──陳家遠，我跟他是好麻吉，我們之間沒有任何的祕密；最後，就是我們最神祕的魔術師──雷明山，他也是我們班的飛毛腿，他常常不見人影，真是奇怪！我絕絕對對不會出賣自己的朋友。
我真正最好的朋友是：劉怡情，他跟我的交情很好，下課時，我們兩個常常玩在一塊；時間一到，就高高興興地一起回家。我和我的好朋友都是班上體能最厲害、最猛的，最重要的是，就是團結力量大。
我們這班是最有趣的一班，同學們為我帶來歡笑，我也為大家帶來歡笑，在我們這一班，就好像一個永遠不會被打敗的軍隊一樣，勇猛頑強。
我們的班級作文400字 篇15
我們這一班是個怎麼樣都靜不下來的班，就讓我來一一介紹吧！
我們班的搞笑天王就是陳國賢了，有一次我們在唱英文歌時，他還搭配了許多搞笑的動作，逗得全班哈哈大笑，運動健將就是吳佳豫了，他在100米決賽時，雖然沒有得到第一名，但他還是有得到第四名，我們班音樂最強的就是鄭悦恩了，她會直笛、鋼琴、陶笛：：等不同的樂器，記得有一次陶笛還是她教我的呢！
我們班相處的很好，為了運動會的趣味競賽”跳繩”，我們感到很苦惱，因為班上太多人不會跳繩了，但體育老師也很認真的幫我們練習，我們下課也很拼命的在練習，就是想要有好成績，我們老師常説我們班是全三年級最吵的一班，但我們還是有在學習的喔，呀！我忘了還有我們班最重要的人物，我們的老師。
我們的班級作文400字 篇16
三年二班，是一個團結友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。全班同學在李老師的帶領下，努力拼搏，積極進取，成為年級裏的佼佼者。班裏的每個同學，都能感受到班級體的温暖。
記得，有一名同學扭傷了腳，不得不拄着枴杖來上學，行動很不方便。同學們自願向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學們無微不至的`關懷温暖了他的心。我們二班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學們為自己的班級體爭回了一個又一個的榮譽。比賽的同學，拼盡全力。觀看的同學也不閒着。一會兒，幫比賽的同學加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學。真可謂忙的不可開交。
對於學習，我們抱着嚴肅認真的態度。有疑問，馬上請教老師。學習好的同學，常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課，所以我們班的學習成績直線上升。在新的一年裏，祝全班同學心想事成，萬事如意。
我們的班級作文400字 篇17
我們是一個只有21名同學的班級，在這三年裏我們這21名小豆豆經過了互相的認識到了解，現在和老師們已經有了深厚的感情，在三年中有許許多多忘不掉地趣事。
記得在體育課上，我們激烈的男女生接力賽。在老師一聲“各就各位預—備—跑！”地叫喊下。兩位同學像馬似的，飛快地跑着。我們女生大聲地叫喊着：“加油！”男生也叫了起來，大家都毫不示弱地叫喊助威，全場人都沸騰起來，接力賽在激烈的氣氛中進行着。最後比賽男女生雖然打成了平手，但我們女生並不難過，因為我們努力了。
最有意義的事我們班級和爸爸媽媽一起去安吉遊玩。一路上我們開心的唱歌，一起分享食物，一起驚叫着觀賞動物表演。這次的遊玩更加深了我們的友誼。
雖然我們只有21位同學，但是每一位同學都在努力着，各個都想為班級增光，我愛我們的班級。
我們的班級作文400字 篇18
上課踴躍發表、下課調皮搗蛋，這象徵着我們班的“和平”。
我一轉到這一班，就覺得這一班的實力不容小覷，然而我也有不少競爭對手，像班長林一多、紀律委員尚林……，雖然第一次月考成績得了第一名，但我還是不知道什麼時候會有人“造反”，奪得我的“寶座”，我的心就像船一樣，一搖一蕩的，起伏不定。
可是，班上除了前十名的人之外，還有很多這次月考沒考好而成為滄海遺珠的人，像熱心助人的尚林等，也有一些人的專長雖然不在考試，但是善於閲讀、牌藝、體育這些科目的活動，林一多是體育高手，跑步都是最快“到站”的；林一多牌藝技巧高超……。
簡單來説，我們班就是一個多才多藝的“猛虎班級”，成績可以一瞬間突飛，十分厲害！也因此，我們班的氣氛就變得很嚴肅呢！
我們的班級作文400字 篇19
我們班是一個天天被老師打的蟑螂，很瘋狂，不管老師在不在都很愛當個長舌婦，月考很差也是我們的特色。
我們班的老師是一個出功課出的怪怪的老師，有時非常少有時非常多，還有不管用什麼方法都不能讓我們安靜，而老師不在時我們更是能無法無天。像我們班的飛毛腿──13號我應該叫他三歲小孩不管老師他一定是第一個被打叉叉的，而且他跑得非常快，再來還有一個大胖子──11號他的體重是我們班最重的，大概有飛毛腿的三倍吧！實在太恐怖了，另外還有一個飛毛腿二世他跑步也非常的快八百公尺只要兩分鐘就能搞定實在太強了，而我是一個小小小小的配角因為我只不過是在旁邊幫別人拍手的人而已，不過這樣也好比較不會被取綽號。
我們這一班啊！就像一個不管是誰都有點討厭的班級，瀰漫着一股一定要被罵個一兩句的班級，還有一股下課時第一個衝出教室的氣氛的一班。
我們的班級作文400字 篇20
我們班有許多人品學兼優，但有人既愛搗蛋功課又差。有些同學容易與人相處，人際關係良好；有些同學卻常做令人討厭的事，人際關係就非常不好。某些人就像狐狸一樣，經常有許多小動作，惹得大家都討厭。
我們的老師的脾氣很好，但遇到有人欺負同學就會破口大罵，翻臉比翻書還快！
因為老師説她不希望有人被欺負。我們班上有個告狀鬼──尚林，她只要閒閒沒事，就會找機會告別人的狀。還有一個同學很會畫圖，我們都叫他“小小梵谷”，真有趣。
我們五年級三班有一個很有名的胖子，她的體重有八十四公斤，體育課上真是讓老師頭疼我。我們班還有一個飛毛腿，跑起來比風還快，玩遊戲時我們都抓不到他。
而我，功課都名列前茅，但也常頑皮搗蛋，不過我都不會做得太過分。我們班是活力充沛、朝氣蓬勃的一個班，也是令科任老師頭痛欲裂的班級。
我們的班級作文400字 篇21
我們的班級是由36位同學組成的大家庭，我們在這裏一起學習，一起玩耍。
我們的紀律非常好，有幾次流動紅旗都差點成了“固定紅旗”了呢！你一走進我們的班級，就能看見36張桌椅整齊地放在那裏，綠化角的植物又綠又密，各個都綠意盎然，讓人看着非常舒服。教室的正前方是一塊大黑板，後面也有一塊黑板，但這塊黑板跟正前方的黑板有所不同，它是用來製作板報的。窗和門都被我們擦的窗明几淨。
我們的老師各有才華：王老師用她天籟般的朗讀聲把我們深深的吸引住了。上語文課的時候，王老師講課總是那麼生動，那麼幽默風趣，所以上王老師的課時，同學們總是樂哈哈的；英語李老師張口就是一大串的英語，比老外還老外喲！音樂徐老師一張口就是天籟般的歌聲，我們都把耳朵都豎直了。辛勤的老師們像一個個園丁一樣來澆灌我們這些祖國的花兒，多麼無私又多麼偉大啊！
這就是我們的班級，我愛我們的班級！
我們的班級作文400字 篇22
“計劃好了沒？今天可是3.8”連曉婷問。“計劃好了！計劃好了！我已經告訴同學們了！”張夢雨説。
“老師來了！”不知是誰説了一句。
“同學們，現在我們來上課……”徐老師説。“叮叮叮！”下課了。徐老師失望的走出了教室。“快快快！實行計劃一。”張夢雨説。語話剛落音同學們，刷的一下跑到講台上畫了起來，有的畫小樹，有的畫老師……連曉婷用彩色粉筆寫了14個蒼勁有力的大字：老師您辛苦了！祝您3.8節日快樂！叮叮叮！叮叮叮！上課了，徐老師依然毫無防備的走了進來，看到了黑板上的一切，留下了晶瑩的淚水……
下課後，同學們開始實行計劃二，譁！同學們像風一般跑入徐老師的辦公室，插入美麗的鮮花等着徐老師來發現……
我們的班級作文400字 篇23
就拿第一個來説吧！我不知是為什麼,可能發育不太正常吧！因此頭就上大下小，説已我們就給它取了一個外號叫...“燈泡”！哈哈哈哈哈哈哈哈！笑死我了！除了這一個，還有我們班的放電高手“鄧”我也是在物理課上發現的！少男殺手“晶”攻擊力：350，防禦力：2000（高，實在是高！）一不注意會被電死的。不過我也要提醒一下“晶”小心玩電哦！
當然最有型的還是我班的包今天，反過來讀也沒什麼大礙，就是“天津包”嗎！它還有一句拉拉隊的隊語“萬童，萬童，與眾不同。Yh！（眾人皆倒）天啊！餓的神啊，救救我吧！
其實我們班是一個很好的班級，有好的班風，好的素質，好的品質，好的習慣，好的道德，好的成績。
I blive 我們班毀約越來越越好，加油！努力！我們是最棒的！
我們的班級作文400字 篇24
枯燥的開幕儀式終於結束，激情的比賽終於到來。不大的操場上擺滿了比賽用的器具，各級部的同學穿梭在操場上。各個項目的選手們忙得不亦樂乎，操場上也時時爆發出讚歎感慨。賽場跑道上時不時跑過一撥又一撥選手，我們班級的啦啦隊扯着嗓子拼命地為他們加油，激動得全然不顧形象，彷彿那迎着陽光跑過來的都是我們班的兄弟姐妹一樣。
操場上空迴盪着吶喊聲，尖叫聲，讚歎聲，感慨聲，廣播站的大喇叭也不閒着，不住地報着項目，報着成績，還見縫插針地讀來稿，廣播室裏四個人根本不夠用。瘋狂的易拉罐也在拼命發出清脆的響聲。
站在操場上放眼望去，我班啦啦隊散發着光芒，橫幅紅得耀眼，易拉罐穿上了“衣服”，上下跳躍，熱鬧極了！
熱情奔放的態度啊，我們班級因你而亮麗！
我們的班級作文400字 篇25
一個班集體難免有一些小吵小鬧，磕磕碰碰。今天就給大家講講我們班的兩件趣事吧。
一天，“冷麪殺手”（曾老師的外號）問肖揚，“X-2600=5X-300等於幾？”肖揚小聲答道：“不知道。”“冷麪殺手”回頭甩給了肖揚一句：“你有認真聽講嗎？坐好。”肖揚被説的面紅耳赤。下課鈴聲響了，同學們議論紛紛，我們用同情的目光看着肖揚。肖揚知道錯了，班長忙走過去，先是安慰他，然後問：“剛才數學課，你有哪些知識沒聽懂呢？”説完，就埋頭幫他補起課來。
我覺得我們班也有團結的時候呢！有一次體育課，老師把我們分為男生一組，女生一組，讓我們玩兩人三足走路比賽。一開始還好，可是一靠近終點，我們就亂了，還有一個女生不小心摔倒了，我把她扶起來後説：“我們手搭旁邊人的肩膀並肩作戰。”結果我們贏了。
我喜歡我們班，喜歡這個團結友愛的大集體。
我們的班級作文400字 篇26
要説我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有在班會節目上生龍活虎表演的，更有在學習上兢兢業業名列前茅的“小博士”，而在這麼多的小能人中，卻惟獨只有她是我心裏真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什麼主課幾乎都是第一，每次什麼活動都是第一個，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前幾天演講比賽上面，她是當天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區裏面比賽，但是我們還是很感謝她，因為她代表我們班參加了。可是，現在她星期一就要去上海了，我們全班同學幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個不同大小的本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
我們的班級作文400字 篇27
今天上班會課，老師問了我們大家一個問題：你喜不喜歡你所在的班級呢？
大家紛紛踴躍回答，眾説紛紜。同學甲説：“喜歡，因為班裏的同學都團結友愛，氣氛特別好。”同學乙説：“喜歡，因為我們班的同學都長得很好看，特別是班主任”同學們聽完，笑得上氣不接下氣，老師也無奈地笑笑。我也跟着舉了手，説：“喜歡，因為同學們都對我很好，老師們也特別可愛。”最後問到了班長，只見班長沉着的站了起來，口吃清晰地説：“我也很喜歡我們的班級，因為我們團結友愛，互幫互助，大家一起營造了一個很好的生活和學習氛圍，但是，班裏總有幾個人，惡意破壞這種美好的氛圍，他們只會按照自己的意願，隨意大聲講話，亂扔垃圾。”
講到這，老師忍不住鼓鼓掌，最後她才緩緩道：“沒錯，班長説到了重點，大家都很喜歡這個集體，這個友愛的班級，所以，為了這個班級，為了這個家，我們要一起守護，一起愛護，不是嗎？”
隨即，班級裏響起了熱烈的掌聲……
我們的班級作文400字 篇28
我們班是一個團結的班。這不是我當時的感覺，而是我多年來一直認同的結論。因為團結，我們班成了我們年級最好的班。
我們班是如何成為一個團結的班的？一開始不是那麼團結，但在相處和磨合之後。一開始，我們班剛成立時，我們在國小一年級。當時，我們什麼都不懂。我們只知道一起玩或一起學習，但在那個時候，我們沒有任何其他的理解，沒有團結。經過一點了解後，班上的同學也開始有不和諧的場面，甚至是向老師打架的場面。當時，我們班沒有團結。
在那之後，我們班一起經歷了一場拔河比賽。在拔河比賽中，我們班開始團結起來以取得勝利。之後，我們將共同參與所有的課堂活動，課堂上的學習將被學生團結起來，向上提升。我記得我剛開始的時候，我的成績不是很好。我們班成績好的學生被分成小組輔導像我這樣成績差的學生。他們一個接一個地表現得很好，以至於他們可以問他們有什麼不懂的地方，所以在那之後，我們的成績不是很好，並且與那些成績好的人成為了一對。在那之後，我們的成績在互助中提高了，我們班的成績躍升到了年級第一名，再也沒有下降過。
我們班是一個團結的班級，這對全校來説是顯而易見的，我們班團結的過程並不是每個人都能理解的，所以我寫了這篇我們班的作文，希望所有的班級都能像我們班一樣學會團結，只有團結才能戰勝一切，留下同學們美好的回憶。我們的課堂給我留下了許多美好的回憶，這些是我未來記憶的寶藏。
我們的班級作文400字 篇29
我愛我的班級。課堂是我第二個温暖的家。
我愛我的班級，因為學生們像一對兄弟姐妹一樣互相幫助。你看，王麗忘了帶鉛筆盒，但她不好意思借。他的同桌看到了，很快就把鉛筆借給了他。今天中午,徐秋林發現字的顏色越來越淡。最後，他寫不出來了。她拿着筆，盡力畫畫。她看到紙頭上有痕跡。雷海航斜着看了看，拿出筆墨遞給徐秋林。
我愛我的班級，因為我們的班級非常優秀。我們學校每週對五彩中隊進行評估。幾乎每次我都能聽到熟悉的6班15班。每次考試，我們班都名列前茅。在每次寫作比賽中，我們班總是名列第一。只要練習借用課程就行了。有時候我忘不了我們的課。
我愛我的班級，因為那是我成長的地方。當我做錯事時，我的老師提醒我，我的同學提醒我並監督我。我在那裏慢慢長大。每天，我不僅學到了知識，還學到了做人的道理。
我喜歡我的課，因為它讓我感到温暖。每次同學過生日，他都會帶一塊蛋糕。在我們心中，班級是一個大家庭。我記得有一次在我生日那天，我帶了一個蛋糕到學校。學生們都很開心，我也很開心。因為我可以和我的同學一起慶祝我的生日。活動期間，同學們給我唱了一首生日歌。當時，我真的很想哭。很多人慶祝我的生日。學生們並沒有忘記説：“我不知道；祝你生日快樂&“我的同學給了我生日禮物。
我愛我的班級，永遠不會忘記它。我將永遠是這個家庭的一員。
我們的班級作文400字 篇30
“我們的祖國是花園”這句歌詞相信大家都知道，但今天我想告訴大家，“我們的班級是花園”。你想知道為什麼嗎？跟我來！
白玫瑰——黃藝馨
易信是我們班語文課的代表。性格温柔温柔，對同學説話輕聲細語，語文成績優秀。許多學生偷偷把易信稱為我們班的“班花”。她像一朵優雅的白玫瑰，散發着清香，點綴着世界。雖然沒有紅玫瑰那麼燙，但是有紅玫瑰所沒有的温柔。
紅玫瑰——劉嘉慧
説起嘉惠，她可以算是學校裏的名人了。賈輝是我們班的班長，也是我們班的隊長。她的性格很活潑，上課愛舉手發言。她為學校贏得了很多榮譽，像紅玫瑰一樣耀眼。她也是一個樂於助人的好女孩，像紅玫瑰一樣美麗。
狐狸尾巴百合——李思慧
狐尾百合代表優秀，正好印證了四會的觀點。她是我們數學班的代表，對別人很大方。她三科成績都很優秀，尤其是數學。她學習非常努力。每天晚上做完作業，聽英語，做奧數題，她還在複習。我根本做不到。正是因為她的努力，才有了今天的成就！
小鳶尾——趙豔萍
小鳶尾代表團結，嚴平也是。她是我們的勞動專員，每天中午下午都很努力。她總能把同學的工作安排得井井有條。只要和同學團結十幾分鍾，她就能打掃教室。放學後大家都想早點回家，嚴平卻留在這裏和下午做衞生的同學一起清理中午漏出來的衞生死角。這難道不令人欽佩嗎？
不止他們一個，還有茉莉何潤芝、瓜菊孫韓冰、含羞草周曉璐……你知道我們班的花是什麼樣的嗎？全班歡迎你！
我們的班級作文400字 篇31
叮咚叮咚~~這是我們班最喜歡聽到的下課鐘響。
我們班是一個很歡樂的班級，但是同時也很吵雜，每天每天都讓班主任氣得半死，但是歡樂的班級也會出點小糾紛，記得剛開始大家都刻意的排擠某一位同學其實我也不知道為甚麼大家會這麼的討厭他，討厭他説話，討厭他的一舉一動，但這件事情後來班主任師也看不下去了，也開始跟學務處反應，或許當初這樣是不對的，但是現在我們班的人慢慢地開始在包容他，再接納他，希望我們班能快點和平相處。
説到作文就會讓我想起語文老師，我們班都很喜歡上語文老師的課，每次我們上語文老師的課都會過得很快，下課了也都會依依不捨，語文老師對我們班任何一個人都很好，雖然我第一眼看到語文老師我覺得長得很恐怖，很高又壯，但後來慢慢的覺得語文老師教課都教得很專心也教得很厲害，我也很喜歡語文老師，每次班上上課都覺得語文老師的課過得最快，接下來就要來説説我們的體育課了，我們的體育老師也很好，雖然每次開學都要跑五圈操場以外，我記得我們班女子四百接力跑了第五名，這也是老師辛辛苦苦把我們訓練出來的，我很謝謝老師可以把我選為選手！
我們班上總是吵吵鬧鬧的，從來都沒有停過，但這也是讓我去學校的動力，我們班總是很歡樂，雖然可能在別的老師眼中我們一羣很吵很吵的小孩，也謝謝語文老師把我們教得那麼好，也謝謝各科老師，不嫌棄我們，謝謝你們。
我們的班級作文400字 篇32
你們見過一個班有非常多的“好漢”嗎？我見過，那就是我們班。
我們班就像老丈母誇女婿——就是好。上課時我們就像王母娘娘開宴會——聚精會神的。我們班的夏敏從一年級就開始當班長，直到五年級都沒有下崗，這就像老太太坐馬車——穩穩當當的。你想知道我們班長是怎麼沒下崗的嗎？我們班的班長她就像開封府的包公——鐵面無私，如果有人沒帶書她就會懲罰他，就算玩得好的也不放過。還有她寫的字非常像王羲之寫的字——橫豎都好。
我們班不僅有夏敏這個好班長，還有英語大王黃仁，我們班的英語大王是全年級第一，在全校也算前20名吧！一次我們出去郊遊，我們班一個同學撞到了一個外國人的孩子，外國人在嘰嘰咕咕的説話，把孩子撞的那個同學像眉毛上失火——紅了眼，這時大家像大風裏吃炒麪——開不了口，突然有一個人站了出來與外國人交流了一會，並給外國人賠禮道歉，外國人就走了。我們一看居然是我們班的英語小王子。
我們班不僅有夏敏這個好班長、英語小王子黃仁，我們還有幽默小王子朱克。一次，在英語課上，我們幽默小王子説：“這裏像在茅廁裏吃包子——簡直不是味道。”他説完這句話，大家都笑了。
我們班的“好漢”有很多個，不信你們也來見識一下啊！
我們的班級作文400字 篇33
時光飛逝，日月如梭。我的國小生涯將慢慢離去，也就是説我將要離開一個團結友愛、互幫互助、積極向上的班級——六年十班。在這個班級中同學與我一同度過了學習生活中的第一道門，在班級中我感到自己很幸福，而且大家也認為作為十班人，同學們都感到幸福。
在這個大集體中我認識了我的XL老師，XL老師是我的語文老師，也是我的班主任。她總是戴着一副有框的眼鏡，很少戴無框的眼鏡，頭髮經常紮成馬尾辮，大家都有所周知吧！XL老師曾獲得過長春市優秀教師，她能成為我的班主任我感到既自豪又幸福。
在這個大集體中我還交了許多朋友，其中就有我們班四大笑星，有笑就抽風了的小金子；有笑聲很魔性的觀哥；有邊笑邊搗蛋的“二哈”；還有一笑就像缺了眼睛一樣的“楊貴妃”。這四位中與我最好的小夥伴就是觀哥了。我觀哥是一位非常有毅力的人，他從180斤減掉了20斤，連XL老師都很佩服，我們胖孩子都用羨慕的眼神看着觀哥，是觀哥帶動了我要減肥的信心，我現在已經減了5、6斤了。雖然我沒有觀哥減得那麼多，但是從觀哥告訴我的減肥方法與辛苦的天數來看，讓我知道了堅持就可能成功，成功不是輕易就可以獲得的，是要通過自己的不懈努力獲得來的。我與班裏每一個人都是朋友，而且關係還不錯，XL老師説我“小陶啊！你就是老幼皆宜型的，你跟誰都能玩上”。
這就是我生活的班級，生活在六年十班我感到幸福，時光不老，我們永不散場。
我們的班級作文400字 篇34
一羣孩子，相伴六年，早已無法分離。一羣孩子，歡喜六年，早已不願痛失熟悉的身影。
我們就是這樣一羣孩子，走在潮流的前沿，卻依然天真無邪。六年的笑容，早被刻在心中，永生難忘。我們的班級，充滿了青春朝氣，也幽默風趣。
在那個課間，外面下着大雨，走廊中潮濕得令人不敢走上去。這種情況下男孩子們便圍在一張課桌前，玩起了“鬥筆蓋”。時不時便會有“洪東”“腳王”之類的聲音傳出，顯得莫名其妙，走近一看才知道，是有人的筆蓋掉下桌了。我們便笑起來，笑那個狼狽的鑽到桌底下撿筆蓋的男生，也笑這羣男生的幼稚。
男生們的花樣可不止遊戲這一點，千奇百怪的外號是它們的最愛。自從某男生的座位底下放了一個印有“腳王”二字的袋子後，他便“光榮”摘取了“腳王”這頂桂冠，並獲得了這個榮譽稱號。我與他們混的熟了，自然而然也習慣喊外號，而對方也只是笑一笑，便問你找他有什麼事。
我們班上有一個男生，愛開玩笑是出了名的。不論上課時周圍有多麼安靜，他總喜歡在老師正講到興頭上時發出一些奇怪的聲音。有時是誇張的咳嗽，有時是故意擠出的一種軟軟的，女孩兒似的聲音，常常把一本正經的同學們逗得笑趴在桌子上，連老師也忍俊不禁，跟着同學們笑了一會兒後才漸漸止住。奇怪的是，課堂氣氛卻因此更加活躍，也許是因為快樂吧。
就是這樣一個班級，這樣一羣孩子，富有活力，朝氣蓬勃，歡天喜地，也令人難以忘記我們的歡聲笑語。
我們的班級作文400字 篇35
我們已經讀年級了，可是，我們班的有些同學還是那麼調皮，那麼稚氣。
我們班最調皮的同學要數“胡蘿蔔”了。你們聽了一定會問我為什麼會給他取這個外號？其實是因為他的名字叫胡鎖柱，聽起來像“胡蘿蔔”。説起我們班的“胡蘿蔔”，他的經歷真不少。他明知道自己吵不過前面的女同學，可還要“宣戰”。唉，禍從口出呀，唾沫星子鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過來。哎，又是一陣好吵。幸好，多虧班長來“勸説”了，救出“胡蘿蔔”於水深火熱之境地……
我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。説起他，實在太好笑了。他每次作業總是錯題連篇，總是受到老師的批評，沒辦法，只好像三歲小孩似的裝哭，惹得做作業的同學也是探頭探腦，捂着嘴笑，以為又是一顆“原子彈”爆炸了。
平時，班級裏總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時侯，大家還是會很努力的。比如有時，我們會為應對考試而安靜地呆在教室裏，大家都在認真地複習。有的只是嘶嘶的動筆聲，以及一張張微皺眉頭的臉。當然，如果誰要是隨便做出一些小動作，或者來一些搞笑的話，教室裏的氣氛就會立刻輕鬆起來。我們又會覺得心裏挺舒暢的。短暫的放鬆過後，大家又會認真地準備考試。就算是平時不努力的同學，也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。
這就是我們的班集體，你喜歡嗎？
我們的班級作文400字 篇36
包鋼第三中學之大，班級數多。若想盡覽三中風采，必訪八年級九班。
初入九班，幾抹幽綠映入眼簾，只見幾盆綠蘿端正地擺放在講台上、窗台上、櫃子上……無論四季中的哪個季節，那副鬱鬱葱葱、生機勃勃的樣子，總是令人賞心悦目。
向左看去，便是本班特色文化牆。牆上的展品時而是美術作品，時而是思維導圖，亦或書法作品，九班同學八仙過海，各顯神通。放眼望去，文化牆多姿多彩，令人流連忘返。
班級正後方是一塊大黑板，是同學們近期出的板報。板報中心有四個別有深意的大字“有你真好”，大字四周佈滿了同學們自創的詩詞，向老師與同學表達着濃濃的愛與感恩。詩詞措辭樸實無華，語句對仗押韻，表達情意誠懇，與“有你真好”的主題相互呼應。板報佈局勻稱、妥當，圖畫精美且契合文字內容，圖文穿插交映，合成了一副集漢字之美、圖畫之美、文學之美於一身的藝術傑作。
接着向前望去，正對着的是三尺講台，講台中央乃是三中校徽。講台後的黑板兩側各貼着《社會主義核心價值觀》和《中國小生行為守則》，時刻提醒我們中學生規範自己行為。
最後，站在講台上縱觀全班，將幾列桌椅盡收眼底。桌子擺得整整齊齊，但椅子卻五花八門，有的椅子有椅背，有的是小方凳，有的是鐵質的，有的卻是木製的，大多有些殘缺，掉色、掉漆、掉螺釘，帶着些許年代的滄桑，據老師説這些桌椅有15年之久了，也體現着校風的儉樸。
能説的當然不止以上這些，下次再聊吧！
我們的班級作文400字 篇37
自從昨天知道自己被分到A4班時，我的腦海裏一直縈繞着一個詞——A4紙，這可多麼有意思呀！所以今天老師讓我們給班級羣起名字時，我一下子就想到了——濃墨重彩在A4。
對於每一個人來説，國中生活都是非常重要的一段經歷。在這裏，我們的青春將蓬勃生長，我們的心智將飛速向前，一切的美好都將綻放在這裏的校園。雖然我們來自不同的國小，但只要跨進了高新一中的大門，不論之前的生活和學習經歷有多少差距，此刻大家都站在同一道起跑線上。每位同學都好像一張潔白的A4紙，青春激揚的汗水和淚水都將在這張A4紙上留下永久的記憶，能力和才幹如跳動的火焰，都將在屬於自己的A4紙上盡情揮灑筆墨，留下濃墨重彩的一筆。
我們五十幾名師生也組成了一個新的大家庭——A4班，這個家庭是我們未來緊張的訓練場，歡快的遊樂園，更是温暖的港灣。老師給予我們用心的愛護，同學們互幫互助，其樂融融。對我來説，我更願意將它也看作一張潔白的A4紙。未來三年，它的美麗，需要我們大家去裝點；它的財富，需要我們大家去貢獻；它的榮譽，需要我們大家去爭取。我們每位同學都要拿起畫筆，為A4班添上濃墨重彩的一筆，書寫光輝的未來！
恰同學少年，讓我們拿起筆來，為A4盡情揮灑吧！
我們的班級作文400字 篇38
我們班的難題多如牛毛，但我覺得我們班的第一號難題是在語文課文學完一單元后的口語交際。
口語交際，在葉老師看來，是鍛鍊口才、鍛鍊膽量的機會，可在我們班的同學看來，感覺是一個巨大的挑戰啊！
口語交際，每次都會讓我們心驚膽戰，並且還要用很多時間準備，就是生怕交流時説得不好，拖同學的“後腿”。口語交際前，我們還是處於放鬆狀態的，但是一到抽籤之時，我全身的肌肉彷彿都緊繃了，心都快跳到喉嚨口了，還在發抖，上揚的嘴角也一下子彎下去了。為了緩解緊張，我只能雙手合攏放在胸前，心裏一直默唸“不要抽到我啊”。可是事如願違，還是抽到了我。我深吸一口氣，懷着“風瀟瀟易水寒，壯士一去不復返”的心情，假裝鎮定地走上台。走上講壇的時候，我還差點摔了一跤，因為我緊張到腿都軟了。站在講台上，雖然我外表顯得鎮定又平靜，其實我的心裏可是有着十五個七上八下的水桶啊！在我看來，我感覺身邊的空氣彷彿都凝固了，只留下緊張的氣氛。我進行了最後一次深呼吸，開始講了……
啊！終於講完了，我跑着下了台，彷彿千斤的重擔落在地上，一身的輕鬆。可是，我的心久久不能平靜，心跳得像是剛跑完800米。啊，真的好緊張，可是，我最終還是克服了這個討厭的“難題”。
毛主席説：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經過這件事，我明白了，面對困難，只有迎難而上，才能“陽光總在風雨後”。
我們的班級作文400字 篇39
我的班集體裏有53位同學，就像是花朵一般簇擁在老師身旁，教室就感覺像是一個温暖的家。雖然已經是六年級的大哥哥大姐姐們了，但是我們班的同學還是如同一年級的國小生一樣調皮。
這周的星期二，也就是4月1日愚人節。
我和小雨、小可幾個在班門口的走廊上無聊地曬着太陽，這時，小雨提出了一個建議，最後，全票通過。説幹就幹，一進班裏，就隨便叫了一位男生，然後對他説：小垚，老師叫你去辦公室。起初只是想等那位男生快到辦公室的時候就把他給叫回來，可他沒聽見，他一進去我們就開始後悔了，可又不知我們一行人中的哪個女生又叫了一個男生去辦公室，最後的結果可想而知，我們幾個女生被叫到老師辦公室裏批評了。
垂頭喪氣地出了辦公室之後，就看到了剛值日完回來的小舒，我們就像看到了救星一樣，讓小舒到辦公室裏解釋清楚。小舒進去沒一會便出來了，小舒説：老師説這次就算了，下次不可以再這樣了。聽完後，我們異口同聲地説：唉!放心吧!不會有下次了。這時，我想：再過幾個月我們就將分開了，什麼時候還可以像現在一樣開心地在一起玩耍。
不管時間過去多久，六年級二班的一點一滴，都將成為我腦海中最美好的回憶，因為我愛這個班集體，這個團結、活潑、充滿愛的班集體。
