我的同學作文（實用）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的同學作文，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
我有一位同學叫沈明欣，每次我有不會的題目會問他，他有不會的題目也會問我，我們倆互幫互助。
沈明欣比我高，比我胖，他最大的特點就是臉上有一個又一個密密麻麻的小雀斑。看，那一粒粒小雀斑像一顆又一顆小星星，畫在臉上可漂亮了，如果把他放在人羣中，一看便知道那是沈明欣。
他老是喜歡把昨天的家庭作業今天再重寫一遍，所以有一個外號叫“沈重寫”。看，上個星期許老師又大叫到：“沈明欣，你這字寫的這麼難看，送你兩個字，重寫！”英語蘇老師也不耐煩的説：“沈明欣，你這作業到底有沒有認真寫，拿去重寫！”哎，我真為沈明欣感到傷心，你在家裏把字寫好看了，寫漂亮了，至於要重寫嗎？但最近幾天，他的.字大有好轉，可以看出來，沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個外號，真希望他能成功。
這就是我的同學沈明欣，你們瞭解了嗎？
我的同學作文2
我有一個同學，他叫陳鵬飛，他是我們班最調皮的同學。
他的臉上有一道印子，我覺得是他太調皮了，被他媽給打了留下來的。不過，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點怕他。他的頭髮不像我們，我們是垂下的，而他是直直的，好像頭髮上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次，我的橡皮被其他同學搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結果他説：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過來，把我的`橡皮又塞給人家了。結果，那個人也不願意要。
還有一次，我的鉛筆在操場上丟了，找了好長時間才找回來。結果他又説：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。
你們看，打又打不過，他又不講道理，這個同學陳鵬飛皮不皮！
我的同學作文3
我和周景昆不僅是同學，而且還住在一個小區裏。
他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭，長着一對可愛的招風耳。長長的眉毛下面有一雙機靈而調皮得黑眼睛，筆直的小鼻子任性的翹着，兩片薄薄的紅嘴脣總是掛着笑意。
每個週末，他都來找我玩。他很聰明，喜歡拼裝大型玩具，一大堆的零件放在地上，讓我眼花繚亂，可他卻沉着冷靜的看着圖紙一點一點的拼裝，午飯他也不吃忍着飢餓終於把大型玩具拼完了。他還愛看動畫片，尤其愛看神兵小將和迪迦奧特曼。每當他看得高興時，會哈哈大笑。但是他也有不少缺點。由於他不愛看書，每次我看書時，他都會毫不客氣地給我仍的遠遠的，甚至撕爛。每當這時我會氣得和他“搏鬥”一場。
我總結了一下，發現他的優點是我的弱點，我的'優點是他的弱點。我們應該互相學習各自的優點，快快樂樂地一起成長。
我的同學作文4
我的同學叫馮玉國，他是一個長腿歐巴，就比我們大3歲，他有烏黑的頭髮，有些長，炯炯有神的大眼睛，鼻樑上有一副眼鏡，他不是很近視，近視的度數也不是很大。
他是一個體育健將，100米跑絕對少不了他的身影，6秒風一樣的速度，比老師還要快上1倍。
他的學習不是很好，他很喜歡打遊戲，他特別喜歡玩槍神紀。
馮玉國很拿手的運動就是短跑和打籃球，每次老師都會和他比上幾次，直到老師輸的心服口服時，才會離開。
我的同學是不是很厲害，學酥等級的.，長腿歐巴的類型，還不打女生呢。
我的同學作文5
一提到跑步，我就會想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的，讓人猜不透他的心思。他雖然個子不高，但卻擁有一雙“飛毛腿”，可以説是健步如飛，跳起繩來也是接連不斷。
還記得那次運動會的接力比賽，原來我們是落後的，待到他一上場，便像離弦的箭，“嗖”一下就飛出去老遠，最終憑藉着他的“飛毛腿”迅速扭轉了局面，取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。
“飛毛腿”除了跑步快，跳繩兒也超厲害。每當老師喊“快速跳繩”，他就會使出那套必殺技——雙搖跳。只見他手腕輕輕一咬，腳尖不停彈跳，跳繩畫了一個又一個的'圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能，跳起來既精彩又令人佩服。
“飛毛腿”厲害吧，我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀！
我的同學作文6
我們班有許多調皮的同學，其中就有我，可是今天我要寫我們班最調皮、學習最差的王文忠同學。
記得今天上體育課的時候，老師讓我們跳長繩，大家排着隊伍一個一個跳過去，而他卻在隊伍後面踢毽子。
當上體育課的`鈴聲響後，我們都到教室外面的走廊上排隊，“啪！啪！”，原來是王文忠又在踢毽子了，他一用力過猛，竟然把毽子踢到了一樓去了，老師十分生氣，同學們有的去湊熱鬧，有的哈哈大笑，他也笑了起來，笑的聲音，是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。
他還特別愛打人，那次我不小心輕輕碰到了他，他就用力打了我一下，我差點疼得叫出來。幾個星期前老師讓我們讀優秀的作文，當同學讀完自己的作文正要回到座位上時，一塊橡皮飛了過來，擊中了那個同學，而這塊橡皮正是王文忠扔的。
你説我們班的王文忠同學是不是特別調皮啊？
我的同學作文7
我們班有個小男孩，個子高高的，戴個眼鏡，他經常有一些奇思妙想。
這節課是藝術課，老師讓同學們輪流唱歌，輪到他唱了，我的天哪！一首歌居然有十八個調，我和同學們都笑的人仰馬翻，肚子都笑疼了，藝術老師説他五音不全，建議他去學習聲樂或樂器。要不等到十一歲以後可能就永遠改變不了這個現狀了。
雖然他唱歌不是很好聽，但他在其他方面非常優秀，每次老師提問題的'時候，他總是積極回答問題。他很愛動腦筋，積極思考。老師還表揚他學習努力，思維奇妙，尤其是數學方面很好。所以，我要學習他的長處，來彌補自己的短處。
我的同學作文8
她，烏黑閃亮的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是xxx。
她是個多才多藝的`小女孩，她會跳舞、唱歌、畫畫……因為她身材苗條、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦聯歡會上，她跳了一曲“兩隻蝴蝶”，只見她時而舞動手中的綢帶，時而踮起腳尖飛快地旋轉，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。
她不但多才多藝，還樂於助人。一次，xx的語文書沒帶，老師叫她讀課文，可她沒有課本，沒法讀，正急得團團轉。突然一本課本擺在了她面前，原來xxx把書借給了她。
她就是這樣一個多才多藝、樂於助人的人，我們全班同學都很喜歡她。
我的同學作文9
一提到聰明的同學，那肯是程樂然了，因為他真的十分聰明。
在數學課上，程樂然發言的次數非常多，每當數學老師問出一個問題時，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問題時，他用的思路也不一樣，答案是對的，同學們聽了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開眼笑地看着他。
在語文課上，程樂然發言的次數更多。每當老師提出問題時，他不用看語文書，就馬上舉起了手；每當老師出難的.題目時，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一隻手高高地舉了起來——那隻手就是程樂然的。當老師請他回答那道難題時，他就流利地説出了答案，又對了，同學們都驚呆了，連語文老師都鼓起掌，因為他實在是太聰明瞭。
我真想問問程樂然怎麼那麼聰明，可每次一有空，他都捧着一本我聽都沒聽到過的書在看，看得那麼入神，我怎麼好打擾他呢？
我的同學作文10
我們班有個同學叫小機靈，他特別愛看書。同學們，遇到困難都會去請教他。
有一天，丁丁和小機靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機靈，小機靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機靈又拍過去，可是這一次沒有接住，球落在了地上，小機靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。
丁丁很傷心的'説：“現在怎麼辦?我們現在怎麼打呢?”小精靈眼珠子一轉，想出辦法了，“你等着”。説完，小機靈回家拿出杯子，一壺熱開水。把球放進杯子，倒上了開水，三分鐘以後球就變圓了。然後他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁説：“你怎麼這麼快把球買來了?”小機靈説：“這不是買的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來的。”小機靈和丁丁又開心地打起球來。
我們要向小機靈學習，平時多看書。
我的同學作文11
我的同學王源森，他高高的個子，瘦瘦的身材，頭有點小，眉毛淡淡的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，別看他嘴小，但他很會説話。
王源森有個很大的特點，就是愛動，有一次，上語文課時，我們都在認真聽課，王源森卻在書上胡寫亂畫。老師走到他跟前，拿起王源森的書，我們看了哈哈大笑，原來他把書上的`列寧和小男孩都用鋼筆勾線了。
他還很愛跑，每次放學我們排隊時，回頭一看，咦，王源森呢？就在大家正在着急時，王源森卻像魔法師一樣蹦出來了，有時王源森讓他奶奶追着他·············
但是王源森樂於助人，有一次陳子桓吐了，王源森大顯神威，把吐的東西清理的乾乾淨淨。
我想王源森以後能改正缺點，表現的更好一點。
我的同學作文12
我班有一個同學叫陳鈺，她是一位女生，她今年8歲了，在英才學校上二年級。
她的臉是瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛特別有神。眉毛粗粗的，鼻子高高的，笑起來特別甜美。因為她一直在練習舞蹈，所以身材很苗條。她是一個既愛看書又愛畫畫的孩子。她總是一有時間就靜靜地看課外書。因此，她的.課外積累的知識非常豐富。她畫的畫也特別棒。有一次，她畫得一隻小山羊很漂亮，受到了老師和同學們的稱讚。
陳鈺是我們學習的好榜樣，我為我有這樣的同學而感到自豪。
我的同學作文13
我的同學叫王源森，他眼睛小小的，嘴巴也小小的，個子高高的，身子瘦瘦的。
王源森樂於助人。同學有了困難，他總是熱心相助。
記得有一次，正上語文課的時候，同學們都在認真聽講，突然聽到“譁”的聲音，原來，是陳子恆吐了，有的同學捂住鼻子，有的`同學説太噁心了，還有的同學也想吐。王源森一看到就飛快的跑到後面，拿起拖把跑到了陳子恆的位置上拖了拖，然後跑到水池那洗乾淨再拖，最終王源森把陳子恆的位置拖乾淨了。難聞的氣味飄了出去，教室裏的新鮮氣味又回來了。
這就是我的同學王源森，王源森樂於助人，我要向他一樣樂於助人。
我的同學作文14
我的同學很多，他們各自有很強的本領。而今天我要講解我們班的一位“無厘頭”人物——陳津。
他在去年剛剛折斷了手，好不容易才好丟棄，今年又折斷了，我稱之為他為“斷手三郎”。
因為他折斷了這麼多次我們在惡魔他下學期斷腳呢!
他更是火冒三丈……
再過5天，他的手就要好了，他説道他想要打籃球想要傻了，好了以後要碰到“殺”。
這就是我的'同學“陳津”，怎麼樣，他是不是有點“變態”。哈哈，打趣的啦!
你們也要講解你們的朋友給我瞭解哦!
我的同學作文15
我有一個非常喜歡播音主持的同學。
她的眉毛彎彎的，像彎彎的月牙，下面鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，烏溜溜的眼珠可愛極了，還有一個微微上翹的`鼻子和一張櫻桃小嘴。大家都説她長得真漂亮。
我的這個同學非常喜歡播音主持。記得有一次，老師要選四名主持人，其中就有我，而她卻只是候選人。因為我倆是好朋友，她很想和我同台主持，所以她特別難過，眼睛不再忽閃忽閃的，彷彿都快留下眼淚來了，嘴巴撅的高高的。第二天，她向老師懇求了很久，老師才答應把她加上。
這就是我喜歡播音主持的同學，我很喜歡她。
