關於《思念》作文500字彙編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的《思念》作文500字5篇，歡迎閲讀與收藏。
他？一個老人，究竟是為了什麼，在這個月圓時節，卻一個人悲傷地靠在一條清冷小巷的牆邊。他到底為何而牽掛？
一曲悠揚的曲子，勾起了他對父親的無限懷念......
這是某國的郊外，一座小橋旁，一個青年正聽着一個拉琴人拉的一曲悠揚的曲子。他仰着頭，心中粗算了一下，現在應該是祖國的中秋節吧，可是......
“我沒有時間......”
其實他自己也知道，這只是一個藉口，僅僅一個藉口而已......
對於以前，背過的一首詩，老人終於理解了它......
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚......”
老人在巷子裏面一遍一遍地吟着這首詩。他本想借此詩抒發情感，沒想到卻加深了心中的憂傷，他停止了吟誦，唯恐自己會因此萎靡不振。
“唉......”
一曲已終，青年起身走了，對父親強烈的懷念寄託在一片又一片的雲身上，他希望它們能把他的祝福捎給老父親，卻發現心門一開，對父親的祝福就停不下來了，連雲，也不夠了......
老人抬頭看見今晚圓得出奇的月亮，再次歎了一口氣，他不知道自己的家何時才能團圓，但他知道，今天對於自己來説只有半個月亮......
電話已經撥通了，他想將心中的話通過這種方式向父親訴説......
在一間空房子裏，突然響起了電話的鈴聲，鈴聲在房子裏盪來盪去，盪到了一桌剩菜剩湯上，盪到了一張簡陋至極的牀上，盪到了一幅很久以前的全家福上......
《思念》作文500字 篇2思念化成蝶，慢慢飛到你身邊，徘徊成戀。“好想，好想。”我信手捻來一枝富貴花，輕嗅着，不禁歎道。“夫人，他給你來信了。”一旁的院門鑽出了小杏，我連忙迎上去，輕嗔道：“怎麼去了這麼久，快把信給我看看。”小杏取出了一封皺皺的、反着光的信。
我急忙用手撕開，“嘶啦”一聲，一張紙輕輕飛旋着，如蝶般留在了我的掌心，一股親切卻又哀愁的氣息透過手指滲透到心間。
我打開信紙，展現在面前的是：“紅酥手，黃縢酒，滿園春色宮牆柳，東風惡，歡情薄……錯！錯！錯！……”手不住地顫抖，身子一斜，不禁梨花帶雨了，字裏行間，藏着多少思念多少苦？更讓我痛的是，信紙上有一處字跡模糊，分明是淚水染成的。
庭院裏，一切蕭瑟，在我眼裏卻不一樣了。隔池的魚相互守望，它們的心中藏着幾分思念？天颳起了風，吹散了地上的花，吹皺了池中的水，吹起了我的髮絲，吹亂了我的心。
幾隻蝴蝶飛起，竟朝向了他宅第的方向，這些蝶真美！
我拖着疲憊的身子，親自研墨，洗筆……
小杏時不時來幫我一把：“夫人，我來吧。”“不，我自己來。”
幾滴淚滴入墨中，暈了開來。
我慢慢寫道：“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌。難，難，難！……”“小杏，你託人送去。”我已淚流滿面。
年少不珍惜，此時卻難了，但願你能收下我彌補的思念。
你啊！你啊！念戀着我，卻也遲了。
仰望天空，烏蒙依舊……
《思念》作文500字 篇3在這一天的早晨，讓人感到十分落寞，冉冉升起的東方太陽透過窗户散發出耀眼的光芒，但是它的魅力並沒有吸引我，此時此刻我的`思緒正在慢慢遠去。
今天的天氣格外的冷清，沒有一點兒的暖意，去街上買完祭祖的用品，就準備上路了，通往墳山的路總是蜿蜒曲折的，山上雜草叢生，沒有一點兒平曠的地方，看着一座座祖先的墳墓，讓我感到異常的憂傷，在上香時一點兒聲音都沒有，寂靜得讓人髮指，壓抑的空氣使人特別難受，在這裏頭的親人我一個都沒有見過——都是在我出生之前去世的，所以對他們也沒有什麼記憶，感受不到他們的親情，對他們也就沒有什麼感激之情。但我還是十分渴望見他們一面，因為畢竟是我的老祖先了。
我覺得我是十分幸福的，許多親人還在世，可以讓我體會到親情的甜蜜和擁有親人的美好在過世的親人裏面，我最感謝的是我的曾外祖母，在她生前，她對我十分好，她十分和藹，雖然已經白髮蒼蒼，皺紋滿面，但是仍然掩蓋不住她的慈祥，她那雙炯炯有神的大眼睛裏擁有無盡的親切感。在她生前的時候，她十分喜歡與小孩子玩耍，我們這些小孩子也十分願意與她玩耍。就這樣，在她過世的那一天，我們大多數小孩子都在她的葬禮中留下了不捨的眼淚。
在清明的時候，我們更要悼念以前逝去的英烈和為人民而犧牲的人民英雄們。因為是他們造就了我們今天的幸福生活。讓人們安居樂業，讓我們中國的人民更團結，更富足！所以對於那些逝去的英烈們，我們一定要保持敬畏的態度！
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，讓我們哀悼逝去的亡靈，讓他們精神永存！
《思念》作文500字 篇4我們全班同學都哭了。真的，好傷心，只覺得從心底裏發出一種想哭的感覺，鼻息一酸，眼淚“叭嗒”掉在書本上，打濕了書本，打濕了我的衣襟，也打濕了我的心。教我們政治的朱老師去逝了，走的那樣匆忙，連招呼也沒有打一聲就離開了我們。永遠的，我們永遠都見不到她了，在這以前，我們很討厭朱老師的嘮叨，如今想聽也聽不到了。
朱老師走前60歲，其實，她早到了退休的年齡，為什麼？是為了多拿點錢嗎？不是，她是捨不得學校，捨不得從七年級一手帶到現在的學生們，她無論如何也要把我們這一屆帶完。一直到被病魔纏身。在學生心目中，她是一為好老師，在她的心目中我們全是好學生。她平等看待我們，從不對差生有偏見，即使犯了錯，她也從不體罰學生，總是和顏悦色的説：“親愛的，你再不聽話，我不疼你了。”連我們班最調皮的學生，上她的課也是老老實實。朱老師去逝之前一直念着我們，對不起我們，實在沒有辦法把我們一屆帶完；連她最疼愛的小孫子，也沒有留下一句話，心裏一直裝着她的學生，放不下也拿不出。她把一身奉獻給了教育事業，培養了一代又一代莘莘學子，朱老師，您回來吧，我們都想您了。
追悼會那天，靈堂上擠滿了人，她的親人，朋友，同事還有她的學生。人人滿臉淚痕，對朱老師的思念我們無以表達。靈堂上只能聽見抽泣聲，大家好像都在回憶以前和朱老師在一起的情景吧。她是那樣的勤懇，那麼辛苦，但她卻從沒有怨言，走時是那樣慈祥、安靜。朱老師，您回來吧，我們不能沒有您。
朱老師，我們一定會化悲痛為力量，努力學習，考上重點高中，朱老師，您一路走好，我們一定不會辜負您。
《思念》作文500字 篇5有時，只想把無盡的煩惱、快樂、憂鬱日記本，再千遍萬遍地拿讀，這是我的習慣，而且寫下記憶與思念。
記憶和思念是一對孿生姐妹……
記憶説過，春暖花開的時候會來看我。可是，。
等過了爭妍鬥豔的春天，也等過了絢麗迷人的夏季，秋天來了，此時，記憶卻來，人有我惦念着。我心裏又思念。是秋風，一吹，就把我心底的輕絲吹亂了，思念，秋風裏，髮絲飄飛，雙目間用處淚水，思念。為記憶還不來?無限思念，難道永遠都不回來了嗎?
後來，我不太相信世界有邊界，記憶有那麼多地方躲……
後來，又漸漸明白，風兒也有思念。她每次吹呀吹，次次方向不同，似乎在張望，哦!她是在等人!秋天到了，她把她的思念寄託在葉子上，一片片落葉飄落而下，聚集在一起，思念越積越多，想必風兒也難受吧!
的的確確，記憶一直來，是我在想。思念總是代替記憶，她們太像了，但思念需要寄託，記憶卻不用。連風兒都有思念，問世間誰思念?“又是一年春好處”，我依舊在等記憶，答案依舊沒變——
思念，記憶，我倒希望帶着天使的翅膀，去尋找記憶，畢竟思念與她不同。
後來，我開始放開記憶，放下記憶，即使此時思念。
記憶，我一直在想你，你知道嗎?你應該不知道，你來看過我，或許你忘了我，或許我錯了。你從來就在我身邊，我的大腦中，或許應該放棄，無需去追尋了。記憶，在思念裏，在打鬧的記憶裏嗎?
秋風應該明白了吧?她有思念，也有記憶，也足以為曾經鼓掌，可就怕秋風不明白，她畢竟只是風兒，風兒若思念，就會失去方向……
