實用的敍事作文300字合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的敍事作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敍事作文300字 篇1

那時的我們還年少，還有夢想，有説不完的笑話和滿嘴的髒字。我們不用擔心時針不停的轉動，以為青春還有大把的光陰。我們可以在冬季下過大雪的深夜裏，穿着小短裙和長靴，走在昏暗的燈光的街道上。手拉着手，哼着不知所謂的音樂。風吹得我們瑟瑟發抖，我們就跑起來，鞋跟深深的扎進雪裏再拔出來。雪地上就留下了一長串美麗的印記，那是青春的印記。

伴着下課的鈴聲，校園裏的.學生都慢慢散了出來。我們正要回家，有個高高的男生把你叫到一邊，滿臉通紅的交給你一封信和用桃心盒子裝起來的巧克力。我們嬉笑着吃掉了那盒心意滿滿的巧克力，打開情書大聲的念着。夕陽照在我們年輕的臉上，沒有濃厚的粉底和豔麗的脣彩。奔跑中風吹過了校服的裙角。

是的青春的印記，留在那條山路上，留在花前影下，留在那午後的一抹陽光下，留在久遠以前的波光裏，是的青春，那必定是一去不返的青春！

是的誰擁有過青春，那麼他的一生就是無悔的，他就不會再不往前走，他就會踏實下來，儘管揮淚，但是會變得更堅強。那就是青春的印記。

敍事作文300字 篇2

今天，太陽當空照,我和好朋友麗麗正在玩遊戲。正開心的時候，她爺爺走過來説：“麗麗，走，爺爺帶你放風箏去！”麗麗聽後，蹦跳着就跟她爺爺走了，只剩下我一個人。

我有些傷心，有些嫉妒。突然，我一拍腦門：對了，我也有爺爺呀，他也可以帶我去放風箏呀！想到這，我連忙跑回家，一看爺爺正要睡覺呢，便大叫了一聲：“爺爺，起來帶我去放風箏吧！”

爺爺看了看我，一聲不吭，而且滿臉的不高興，只見他翻個身又想睡了。我問奶奶才知道，原來爺爺收了假錢，正在生悶氣呢！我信心十足地對奶奶説：“奶奶，你放心，我會讓爺爺高興的.。”

説完，我把手伸進爺爺的被窩，找到他的胳肢窩，左撓撓，右撓撓……一會兒功夫，我就把爺爺撓笑了，還把他撓起了牀，最後爺爺高興地帶我放風箏去。

放完風箏回到家，奶奶覺得很奇怪，問我是怎麼讓爺爺換了一個人似的。我説：“這有什麼奇怪的，我有爺爺的開心按鈕啊！”

呵呵，胳肢窩就是爺爺的“開心按鈕”！

敍事作文300字 篇3

畢業了，一個啟程已經到終點站了，在考完試後，那一刻，我們知道，分離的時候，已經來臨。當淚水滑落臉龐，當抽泣驚響彼此，我們會緊緊擁抱在一起，低聲、輕輕説：不分開，我們要做一輩子的好朋友。這句見證友情的話語，在平常看來是普通又最容易説出口的，但在面臨着永遠分離的時候，這句話聽起來卻是震撼人心的。是的，友情的確可以很偉大，它甚至比親情都足以讓人無法拒絕。我們何時才能再見呢？這一瞬間，這與朋友告別的一瞬間，我突然覺得好殘忍，既然註定要分開，那麼又何必相識呢？或許，這是一個玩笑，一個關於友誼的玩笑。是不經意的初步認識，是稍有趣的慢慢熟悉，是會傾訴的彼此替身，是無話不談的影子，這是朋友給我們帶來的`一切。這個時候，我們只能彼此祝福，彼此加油，彼此鼓勵：朋友，相信自己，你可以的，你可以飛向更高的藍天的，只要你向前，不要留戀！我們的分離是為了以後更美好的相聚，找尋藍天吧！

敍事作文300字 篇4

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當我背孟郊的這首《遊子吟》的`時候，便會想起我們那偉大的母親。

假如母親是路燈，我就是路燈下行走的路人；假如母親是參天大樹，我就是在樹下乘涼的孩子……要知道，是她——母親，在無微不至地關懷着我們。

那一次，我正在做作業，您在客廳一邊編織着帽子，一邊看電視，還翹着二郎腿，很有滋味地看着小品。您把精力全部投入到了電視上，不知不覺地便忘了時間。我一看錶，已經十一點了，以為媽媽在做飯，便説道：“媽媽，該吃飯了！”媽媽連説：“哎喲，忘了做飯了！”我想：媽媽呀媽媽，我對你太無語了啊！

“啊！”我聽見一聲喊叫，媽媽在沙發上趴着，臉上直冒汗珠。媽媽説：“孩子，媽媽肚子疼！”我説：“媽媽，您要麼出去打針，要麼去休息，午飯我吃麪包就行啦！”媽媽反駁道：“不行，我這就做飯去！”説完，她就走進了廚房……

媽媽，我想對您説：“感謝您給予的母愛，祝您婦女節快樂！我愛您！”

敍事作文300字 篇5

放學後我正準備回家，天空突然烏雲密佈，繼而電閃雷鳴下起了瓢潑大雨，霎那間如柱的驟雨從天而降，砸到地上發出噼裏啪啦歡快的聲響，好像在彈奏《雨中進行曲》。空氣一下變得清新起來，涼爽的夏雨把被太陽烤得蔫巴的枝葉沖洗得油光發亮，精神抖擻。風婆婆卯足了勁大口大口地吹撩着花草樹木，隨風搖曳的枝葉不時發出沙沙的愉悦聲響，彷彿在享受着這盛夏的清涼和雨水的滋潤。來往的車輛小心翼翼地像烏龜一樣往前爬行，司機把雨刮器開到最大檔也仍然看不透眼前這朦朧的雨景。沒帶傘的人們在風雨中全速奔跑，近處的屋檐成了他們最好的“避難所”，此情此景讓人情不自禁地要哼唱起了那首經典的《雨中即景》歌謠。撐着各色各樣雨傘的.人們在這涼爽的夏日裏合着風雨調整着打傘的姿勢，彷彿在與風雨共舞。一把把移動的雨傘像一朵朵盛開的花朵，在雨中匯成了一道絢麗的風景……

我正陶醉於着這雨中美景，忽然視線中遠遠地出現了一個黑影急匆匆地向我跑來，臨近一看，啊，是我爸爸！我的救星給我送傘來了。

敍事作文300字 篇6

老師説按要求五年級必須參加綜合實踐活動。要離家沒有父母陪同去外面進行體驗活動，要自己煮飯、疊被子等。懷着既開心又擔心的複雜心情我們坐上了去四會綜合實踐***的大巴。在這裏，我們將要開始三天兩夜的綜合實踐活動。

典禮後，我們開課了。有讓人手腳忙亂地野炊、令我感覺新鮮地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。

教官帶我們來到一塊水田旁邊。水田用竹子繫上紅線來分區。由於我是我們這行的.第一個（原第一不在），所以我第一下水。我捲起褲腳，慢慢走進水裏。水涼涼的，水底是軟泥，踩上去很舒服。大家全部下水站定後，教官發給我們一些秧苗，並教我們插秧。我用教官教的方法插秧，前兩次因為角度不好，秧苗總是倒下。經過了兩次失敗後，我控制好了角度，秧苗終於直立水中，插秧真有趣啊！不過也很累。農民伯伯可真不容易啊!

接下來的課也接着進行，很快就到星期三，活動的尾聲到了。教官也每人發了一個蛋糕，真好吃！我們愉快的乘車離開了***。這真是一次難忘的活動啊！

敍事作文300字 篇7

今天是國慶節，所以，我的兩個雙胞胎姐姐就會來啦!我課高興了，熱情地招待了她們。

這時，姐姐想到了一個關於智力的遊戲。規則很簡單：3個人，其中一個人寫一句話(注意，要寫這句話的諧音哦!也可以寫數字)然後給另外兩個人猜就行了(猜出來的要是一串數字)。

第一局，我寫了一句話：你耳珊似發。姐姐看了，抓耳撓腮，怎麼想也想不出來，我在一旁看了，捂着嘴，偷偷地笑了起來，突然，姐姐猛的想了起來，是“1、2、3、4、8”!我聽了，只好乖乖認輸。

第二局，輪到姐姐了，只見她眼珠軲轆一轉，寫下了一個詞：絲綢。“哈!我知道了!”我叫到，是“4、9!”姐姐聽了，也乖乖的投降了。

就這樣，我和姐姐玩的`不亦樂乎，開心極了。聽了我的介紹，大家想來試試嗎?

敍事作文300字 篇8

生活中，一個會心的微笑；一次善意的批評；一聲真誠的讚美；一句熱情的鼓勵；一次善意的包容都像是一把鑰匙，他打開了一扇擋在人們心間的無形的門。

鄰居不在家，又正值烏雲壓頂，媽媽幫鄰居家把的被褥收了起來，鄰居回來對此十分感謝，媽媽卻認為這是理所應當的。

媽媽有事外出，鄰居阿姨毫不猶豫的攬下了接送弟弟一職，沒有一點推脱的`意思，媽媽高興極了，連連向鄰居道謝。

我那時還小，不明白為什麼媽媽對別人家事那麼上心，只是認為自己管好自己的事就好了不要多管閒事。

那天，我看見媽媽在幫鄰居織毛衣，便跑過去好奇地問：媽媽，你為什麼要幫阿姨織毛衣呢？自己的是不是應該自己做嗎？媽媽笑了笑對我説：鄰里之間就應該互相幫助，你以後也會有需要別人幫助的時候，所以當別人有困難時，你也應該伸出援助之手幫他人一把。媽媽告訴我，只要我們生活中處處關愛他人，就會有很多意想不到的收穫。

聽了這番話，使我受益匪淺。我想：這樣崇高的品質是多麼可貴呀。在我們的身邊，一定還有許多這樣的人，他們樂於助人、樸實無華、不粉飾，不造作，默默無聞的幫助着身邊的人。這樣的人可貴，這樣的精神不朽，這樣的真情無價。