細節的作文15篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的細節的作文，歡迎大家分享。
細節的作文1
時間沖淡了事情的過往，衝散了相守的兩人，但卻沒有衝散我們之間的感情。
這天早上六點半，我站到陽台正刷着牙，順勢往下瞟了一眼，又是熟悉的身影，一件白色的背心，一件黑色的褲衩，一雙拖鞋，但今天和往常不太一樣，加了個外套，也許是天氣轉涼。這是我的鄰居爺爺-張爺爺。
這基本是他的日常了，我七點下樓前往學校，七點零六分到達那個普通又不普通的亭子，這是我每天的必經之路，那也是我每天都必定會看到的景象，一個滿頭白髮，穿着簡單但又洋溢着那種期待與害羞的笑臉的鄰居爺爺坐在亭子依靠着柱子，手裏拿着一些小花，這些小花在家往學校的路上隨處可見，他總拿着一個小手帕輕輕擦拭小花根部的一些些泥土。
雖然這是我常看到的景象但卻不是我明白的景象。在某一天下午下雨，媽媽來接我回家，我發現那些花
細節的作文2
這是一件令我印象深刻的事，我就是通過這件事，得到了不小的啟迪。真是不能忽視細節啊！
在上週五下午，我突然想幫媽媽做點事，這時，我想到了我的枕巾，那可是很久都沒洗過了。於是，我拿來洗衣服用的盆，把枕巾放進去，然後，我就去接水了。我家的水龍頭跟別人家的不一樣，別人的水龍頭都是向右擰是開，而我家的卻相反。結果可想而知，只聽一聲慘叫“啊”水把握澆成了“落湯雞”。
事後，我就開始後悔了：哎，都怪我平時粗心大意，不注意觀察媽媽平時洗衣服時關水龍頭的動作，才被澆成了“落湯雞”。我以後做事一定要細心啊！
通過這件事我明白了：平時要多注意觀察身邊的事物，就是再細微的東西也不能忽視，真是不可忽視的細節啊！
細節的作文3
細節，生命中隨處可見。
何為細節，我也不知道，我原本想解釋，但想了許久，並未想出答案。
細節，也許就是靈感，我只是説也許，也許就是那一剎那，一瞬間。
短暫？迅速？不一定，或許讓你久久不能忘懷，或許只是每天的尋常。
牛頓，因為被蘋果砸到，想出了萬有引力，世界變了。從天上落下的東西，或許在牛頓之前被砸到過的人多不勝數，但有幾個能想到為什麼他要掉下來，為什麼我不能離開地面許久。這也許就是細節，美麗的細節，未被人發現的細節也許很多很多。
我們的心在不斷的跳，我們的腦神經並未停止，發現細節的人可以成功，也可以領悟失敗，在這我不做多的解釋，我只是想説，不管成功失敗，細節總能令人醒悟，如果你樂意，你可以看看你周圍的細節。
細節的作文4
上午第四節科學課下課，我們一邊想着吃香噴噴、熱乎乎的午餐，一邊以最快的速度跑向教室。
可是，我們一到就被攔在了教室門口……茅老師先讓女生進教室。展現在眼前的是橫七豎八的桌子，桌子上書本、鉛筆盒攤得到處都是，大部分的椅子都沒有插進桌子……我終於明白了茅老師為什麼要把我們攔住了。原來，我們去上科學課的時候，沒有把自己教室裏的座位整理乾淨。
茅老師語重心長地説：“如果把桌子、椅子和我們換位思考的話，桌椅變成人，它們就會覺得很疼。所以我們不要再破壞桌子、椅子了。”
過了一會兒，茅老師出去了一下，教室裏馬上有了説話聲，甚至還有人在玩耍。後來，茅老師進來了，生氣地説：“我不是借題發揮，我是希望你們改正這個壞毛病，因為我們班級已經是一個小社會了，如果大家不拘小節，長大了怎麼立足社會？”
這次教訓深刻，將牢牢地刻在我的心中。因為我明白了一定要做一個講文明、有素質的好孩子。
細節的作文5
阿根廷VS尼日利亞開始了。球在迪馬尼亞腳下旋轉，快速把球傳給梅西，梅西一伸腿，把球勾住，如猛虎下山，迅速帶球向前奔跑。對方球員緊追不捨，梅西突然來了個360度大轉彎，右腳猛然一踢，球像離弦的箭，旋轉着向球門飛去。對方門將一個魚躍，球沒有抱住，被身子擋住反彈回來。説時遲，那時快，梅西一個飛躍，一個翻身，球不偏不倚停在腳下，以迅雷不及掩耳之勢，一腳猛踢，球飛速射向球門，守門員還沒有反應過來，球早已躲進往裏。
細節的作文6
這個世界是一個充滿奇蹟的世界，只要你用心去發現，就會有意想不到的收穫。
記得那是一個深秋的上午，我正在房間裏看書，正看得津津有味的時候，媽媽叫我到院子裏掃落葉，我不情願地答應了。
我來到院子裏，忽然一陣風吹過，樹葉紛紛下落，好像翩翩起舞的蝴蝶。我踩在落葉上，就好像踩在地毯上，舒服極了!我往地上一看，驚奇的發現，絕大部分的落葉都是正面朝上，只有幾片調皮的落葉正面朝下。我心想：可能葉子正面吸收陽光多一些，吸收的水份也多一些，葉子正面就重些，所以正面先落地。
掃完落葉後，為了證實我的推測是正確的，我撿了10片落葉站在院子裏往上拋，葉子正面朝上有9片，正面朝下的僅有1片。我又做了3次實驗，都是葉子朝上的多，朝下的少。
這次意外的收穫，讓我明白一個道理：留心去發現生活的細節，就可以學校一些課本以外的知識。
細節的作文7
許多人問：細節是什麼？在哪裏？有什麼用？為什麼要注重細節？其實細節是我們身邊一些極小的事情。例如：將地上一張廢紙撿起：幫成績差的同學輔導；將撿到的東西物歸原主等。
細節在我們身邊，當你不留名的班級做出貢獻時，你會發現自己已經注重了細節；當你每天勤刷牙、洗臉時，也證明了細節近在咫尺。每天中午，我班同學都會認真地打掃教室，從不放過任何一個細小的地方，直到全班一塵不染，才在座位上一邊做作業一邊等值日檢查的到來。“值日來了。”不知誰喊了一聲，全班一致行動，馬上自覺地再次檢查自己的桌旁，不放過點滴的髒物。值日檢查門角了，我們不怕，因為這裏我們已檢查了好幾遍；值日檢查桌縫了，我們不怕，因為我們從來沒有忘記過這裏……值日檢查完了，我班加了1分，這是大家的勞動成果，也是我們注重細節的結果。
細節不起眼，細節很渺小，細節也很多，只要我們時時注重細節，我們的生活會更精彩。
細節的作文8
爺爺點上了一支煙，嘟起嘴猛吸一口，眉毛間的皺紋立刻舒展開來了，臉上的一顆顆豆豆此刻都縮回了皮膚裏，爺爺吐出一個個甜甜圈似的煙圈，深呼吸，享受地眯起眼回味。不一會兒，房間裏就飄起了一陣濃霧。一開門，一股煙味撲面而來，大家都捂着鼻子四散逃開，奶奶拿着一瓶空氣清新劑，朝着爺爺就是一陣猛噴，“嗞——”爺爺被嚇得急忙從椅子上跳起來，對着奶奶大吼：“幹嘛呢！幹嘛呢！”“你看你，又窩在家裏吸煙，別人看見了還以為着火了呢……”奶奶指着爺爺的鼻子罵道，爺爺就像個小孩子一樣躲到我身後了。
細節的作文9
我看着你的眼睛，彷彿你的眼睛就像天空中的星星，在説話。
剛才一個舍友給我發消息説她要吃我在宿舍存的泡麪。其實説實話，我聽到這個消息的時候有點猶豫，因為方便麪對我來説是世界上難得的美味。
但是為了表示我的熱情和友好，我把我的泡麪借給了他，但是説我不要他的錢，只是讓他下次補償我。我不敢相信這傢伙説他不會編造。
也許這是生活中一個鮮活的場景。也許我們不會把這些東西提升到另一個層次。只是我們不是特別習慣用這種方式解決問題。
時間久了，我們開始不斷的訓練自己的思維方式，不斷的嘗試着提升和改變自己，但是我們不想那樣的生活，也不想變得那麼尷尬或者一直生活在底層，過着乞討的生活。當然，這不一定是真正意義上的乞討，而是一種比喻和修辭手法。
然而，在我們的日常生活中，這些似乎已經成為一種非常習慣的觀念。
細節的作文10
星期五的美術課是畫國畫，我們興高采烈，畫的不亦樂乎。大家似乎沒注意到底下的墨汁。到下課時，大家看到地上的墨汁，大吃一驚，連忙拿來餐巾紙來擦。武璟玥連忙號召幾個同學，用水好像吸住似的，只擦掉一點，擦掉一塊墨汁要好多餐巾紙。這怎麼辦呢？大家個個不知所措。
這時，有人用粉刷筆再墨水上塗來塗去，墨水被散開了，一擦就被擦掉了，大家也拿出自己的毛筆，跟着在地上塗，很快就擦光了。這時，班裏的勞動模範葉嘉樂洗完毛筆回來，忽然發現地上還有許多墨汁，有些地方甚至不堪入目。她忙把工具扔進抽屜，跑回廁所拿來拖把，我們同學叫他先下去吃飯，她搖了搖頭，她卻留在上面，一個人堅持在上面拖。等大家飯都快吃完了，她才來到食堂吃飯。
大家上來一看，教室完美如初，十分整潔。葉嘉樂為了班級的榮譽，不顧吃飯，在上面幫大家把地面上的墨汁拖乾淨，真值得大家學習啊！
細節的作文11
鶯歌鳥語的季節，在遠離城市喧囂的另一片天地，在幽幽山谷的雜草縱橫間百合花正綻放着她們最天真爛漫的笑容。
如此艱苦的環境卻擁有着如此陽光的生命。在這百花爭豔的季節，她平凡卻不平庸，她嬌嫩卻不脆弱，她渺小卻不卑微。熱情的陽光給她以温暖，讓她洋溢着微笑；和煦的春風給她以嫵媚，讓她釋放着清香；潔淨的雨露給她以滋潤，讓她展現着生機。幽谷純樸的一切給百合無憂無慮的環境，使純潔的百合沒有哀愁，沒有怨氣，只為天地間增添豔麗與清香。
她們雖沒有玫瑰般妖嬈的身軀，卻有飽經風吹雨打的翠莖；她們雖沒有牡丹般嬌豔的顏面，卻有洋溢着青春笑容的面頰。
她的笑，無聲。
她的淚，無聲。
幽谷中的生命，比別處的堅強，比別處的純潔，帶着活潑的芳香，在心野中默默祈禱。
細節的作文12
風是清的，葉是綠的，花是香的，我們的心情像飛舞的小鳥一樣快樂。
叮下課鈴響了，同學們嚴肅表情一轉眼變得激動起來。收拾好桌面，你推我擠的奔向操場。剛來到操場，就聽見自由了！哈哈！自由了！跑的，笑的，奔的，跳的，聊的，就連小草都跳起舞來，晃的'，點頭的，搖曳着。
快！人都快滿了！
等等我！
大家歡呼着，沒有什麼能阻擋我們的快樂。
站在高處一看，看清了扎蝴蝶結的，卻錯過了披黃馬甲的。看清了跑步的，又錯過了踢足球的。看清了跳遠的，卻又錯過了散步的
籃球場上，一羣小朋友在打籃球。小女孩們在旁邊打分。唐宇傑，進球得分。小男孩有的興高采烈，有的垂頭喪氣。只聽別小看我們隊，小心被我們反超！
才怪！我才不信呢！説完還做了一個鬼臉。
突然小心，小心！有人大喊到。
哎呀！我的小腦袋！
叮上課鈴響了，我們匆匆地跑回了教室，操場恢復了平靜，只有小花還在舞動着。
細節的作文13
孩提時，迷戀西瓜，現在長大啦，有時還真懷念那種透心涼的感覺。街頭小攤抑或是屏幕畫面的瓜影映入眼簾，童年吃瓜的那一刻又浮現在眼前：
夏日裏，餘日的光輝沉入天角，燥熱也漸漸消逝。在晚風的吹拂下，人們的精神格外舒暢。這時西瓜的清香氣息瀰漫在街道里，時強時弱，若有若無。我（大概五六歲）雙手合抱膝蓋，如貓逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，烏黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打轉兒。透過水麪，臉上的汗珠早已風乾，一道一道的，像瀑布一樣遙掛“前川”。蚊子在耳邊“周遊”，心裏也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下，有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。
待到西瓜切成一塊塊的：只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些許涼意；瓜汁順着明鏡似的瓜面流下來，一滴，兩滴；瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細描的線條……
最最幸福的時刻是：冰鎮的西瓜捧在手裏，全身似乎有一股寒流來回飄蕩。
細節的作文14
幸福對我來説，就像一塊蜜糖，甜絲絲的，非常喜愛。
記得上二年級的時候，早晨，急匆匆的走在樓梯上，不小心一踩空，頭磕在台階上了。忍着痛走進了教室，這時，同學小林走過來説：“呀！王子燁，你眉毛那兒出血了。”説着飛快地拿來餐巾紙，捂在了我的傷口上。一個小小的舉動，居然讓我感到了幸福。同學陸婧婧也連忙走過來説：“我去告訴宋老師。”短短一句話，淺淺的幸福在心底溢出。一會兒工夫，宋老師便來了，她把我帶到了辦公室，並讓我坐在她的椅子上，把頭抬高了，及時到電話告知了我媽媽，我的心情又一次飛翔。從不曉得，原來有這麼多人關心我。去醫院的路上，媽媽氣呼呼地説：“兒子，今天是哪隻腳不聽話的，害你受傷，回頭，媽媽幫你報仇。一句玩笑話，好似一股暖流，湧進我的心田，其實我知道，這時，媽媽是多麼的擔心我。
幸福，不一定要多麼的驚天動地，有時候，平平淡淡的幸福，才是最真；細節中的幸福，才是最好。
細節的作文15
生活中，愛無處不在，有震驚世界、感動全球的大愛，但一些小小的細節，也是一個個温暖的愛。
我因為看起書來就愛不釋手不知道停下，眼睛成了中度近視。媽媽見我的眼睛成了這樣，就很傷心，沒把我帶好，就想控制度數，天天早上把我的眼鏡左擦一遍，右擦一遍。鏡片被擦得乾乾淨淨，一塵不染。
隨後，就開始了問答活動。媽媽問，我回答。“寫字時頭要抬高，知道嗎？”“我知道了。”“身體要坐正，知道嗎？”“我知道了。”“做一會作業要休息十分鐘知道嗎”“好”……所謂的問答，説白了，就是媽媽問我，我必須回答“好”或“我知道了”，如果我説了半個不字，媽媽就會給我來一頓“竹筍炒肉”。
雖然媽媽是用用這必須的口吻來問我，但是我知道媽媽這是對我好，所以每次聽媽媽這強硬的語氣，就像聽委婉、輕柔的聲音一樣。
媽媽這一微小的細節，讓我感覺到了她深深的、偉大的母愛。
