【推薦】話題作文600字彙總六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的話題作文600字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

上個星期五放學後，我忙了一天的學習和少先隊工作很勞累，便匆匆忙忙往家趕。

回到家後，開了罐“王老吉”，美滋滋的喝了起來，喝得正美，忽然聽到爸爸的聲音：“娃兒，快去讀讀書吧！別光長肉不長知識！”聽爸爸嘮叨了半天，我才勉強到書房去找要看的書。

嗯……《洋葱頭歷險記》？！這不是爸爸很早就給我買的書嘛！卻讓它在這裏睡大覺？於是我翻了翻目錄，“哇噻”有這麼多題目，而且都如此的吸引人。比如：“第二十二章橘子男爵滾到山下，把二十個將軍壓扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被雞吃了，死前留下一句話”……真是太有趣了！我連忙翻到第一頁，開始了這本書的閲讀……

經過了一夜的“奮戰”，我一氣讀完了這本書。當合上書本時，回味其中的一些情節，真是意猶未盡，還有再讀一遍的想法。故事的內容是這樣的：老洋葱因無意中踩了檸檬王一腳而被關進了監獄，洋葱頭來探視時，老洋葱告訴他，監獄裏關押的都是無辜的人，而為非作歹的壞人卻被養在皇宮裏。洋葱頭決心救出監獄裏的人，卻也進入了“黑牢”在鼴鼠等朋友的幫助下，洋葱頭和獄友們歷盡磨難終於獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團結起來，共同推翻了檸檬王的統治，獲得了自由。

這個故事我們：只有團結起來力量大！

回想着這一段時間，我們班有個別同學不團結班集體，常常被少先隊幹部“捉到”，受到批評。我真想對他們説：我們都要珍惜班集體的榮譽呀！大家團結起來，同心同德，可以戰勝一切心頭的“磨難”，把咱們三二班建設的更加美好！

銀河，星系璀璨與完美的表述。着眼星空，我愈感深沉，它喚起我內心強烈的敬畏與讚美。仰望星空是一個樸素的舉止，它所藴含的生命美學與人生價值濡染、感動了許多人。這是一種深情的動作，他教給人們如何懷虔誠之心，如何執謙卑之禮。

仰望更有着精神的內涵，那應是“憧憬、虔敬、皈依、忠誠”，是對自身的一種勉勵，更是內心的一種呼喚一種嚮往。仰望星空使人端正，在這個歷程中醖釀空靈雋永的清香與滋味，使人樂此不疲的終身嚮往以獲得對人間的解讀。仰望星空象徵着一代人的文化品性和精神姿勢，它承載一代人的夢，完成一代人的夢。對於人類，仰望始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘美的乳汁，享有的`是智慧和激情。

一個人對星空的態度源於“仰”的敬畏。是生活的彰顯，人格的展示。貝多芬呼喊“我的天國在天空”，屈原問天“夜光訶德，死而又育”，張若虛唏噓着“江畔何人初見月，江月何年初照人”。正是在星光的撫照和縈繞下，人才獲得對星座的認知，感受到上天的恩賜，確定了人生的方向，從而獲得生命的鎮定。追溯古文明起源，你會發現，最早的文化靈感和生命智識莫不是受孕育於對天象的注視，莫不誕生於玉穹蒼廬的感召和月暈星輝的喻示。在星空的詮釋中，日月交迭，星轉鬥移，陰晴虧盈莫不顯示於天空的生息，銀河的璀璨完美莫不昭示人間的繁榮昌盛。

星空，對於人類來説，不僅是可供欣賞的美景，更是精神的依賴;不僅是光線的來源，也是夢的來源。它駕馭人類的文明之夢，遨遊於天際，撒播文化與知識。失去星空的籠罩和滋養，我們的精神會暗淡和冷寂許多;漫漫長夜之中唯有孤獨寂寞 ，那應是不盡的無眠，對生活的無望。

星空，如同人生的山頂。生命之上應是上蒼，星空應是唯一的“上蒼”。星空，是美的聚集，是精神的依託，是生命的期望。仰望星空，就是仰望希望，仰望靈魂。

成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友——堅持。大千世界，眾生紛紜。每一個默默無聞的人都立足於自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。

上帝永遠是公平的，當你置身成功，迸發的露出如此的笑容時，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅持。那是個炎熱的夏天，小朋友們都像在沙漠裏看見水源一樣飛奔向游泳池，其中包括喜歡游泳的我，那時只有六歲的我還不會游泳，只能在淺水區玩，當我看到別的孩子在深水游泳的時候很是羨慕。那時我就決心要學游泳，當爸爸媽媽給我報上游泳班時我高興得不得了，但後面我才知道游泳很難。

第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然後圍着池邊走動。走進池內，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會兒，同學們都累得筋疲力盡了。此後的幾天裏，老師又先後教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然後翻腳，最後再蹬出去，迅速的夾在一起。隨着老師的口號：收翻蹬夾，同學們拿着浮板跟着做了起來，通過反覆的練習，蹬腳我在後面幾天裏學會了。學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，

又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞爪，後面的事就更糟了，因為動作不到位，整個人一下就沉了下去，人一下就喝了好幾口水，幸好我遊的不算遠，轉身就摸到了牆，不然小命難保了。經過了這次血的教訓，我開始懼怕游泳了，堅決不願意再去了，爸爸知道了後，就過來安慰我説：“小謝啊，做一件事就要堅持啊，不堅持，不就半途而廢了嗎！像好多偉大的科學家、發明家不就是不斷堅持而實現夢想的嗎！”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。

學習是一個不斷髮掘、修正過程，我們應從失敗中獲取教訓。其實，世事莫不如此。

——題記

夜深了，拉開窗簾，感受月光照在臉上的柔軟舒適，聆聽孔目江寂靜中流水的沉吟，享受夜色裏四通八達街燈的流光異彩。

一

上課鈴一響，老師拿着期會考試成績表緩步走向講台，我的心立馬加速跳動起來，身體也打起了寒戰。儘管如此，我還是假裝鎮定地拿起了一本書，眼睛卻還是不停地偷瞄着老師，以致於手中的書拿倒了都未發覺。“劉繼元，全校100名，退步80名。”我心中一驚，手一顫，拿在手中的書“啪”的一聲倒在桌子上。同學們齊刷刷地向我投來疑惑的眼神，宛若一把把利劍刺向我心中。我羞愧地埋下頭。

下課之後，有幾個同學走到我身旁，聊起了天：“學霸啊!全校30多名。”“你不也是，你還比我高兩名呢!可惜某人啊，退不了這麼多。”我一聽，心中沉悶了起來。

二

經過了上次的挫折，我開始反省自己的半個學期學習方式上的不足，以及刷題方面的欠缺。之後，我便付出行動以彌補——上課老師講題時，渺茫的回答聲中，必有我聲;夜晚，黑夜中除了星星在照耀，還有我房間內的燈光。

記得有一次，父親很晚回來，看見我房間的燈未關，以為我忘關了。當他疾步走到門口時，發現我仍在伏案疾書，連忙催我去睡覺。“不要緊。”我回複道。“不行!”最終，我還是被迫睡覺。

於是，一次次挑燈夜戰，一次次縱身題海……

三

期末考試之後，老師又是抱着成績單走進教室，而我的心也不再緊張，我已充滿信心。當老師念道“劉繼元，全校第10，進步90名”時，同學們一個個瞪大眼睛看着我，眼中透露的便是敬佩之情。而我的嘴角則向上一拘，雙手交叉着放在胸前……

久違的自信啊，又回到了我身邊!

漸漸地，我長大了。無數個聲音伴隨着我的成長而飄過，只有那夏天一日裏的鳥啼、蟬鳴、蛙聲，成為了我心中的永遠都不會褪色的好聲音。

早晨·鳥啼

那時，我家周圍是密密的樹林，數不清的麻雀、啄木鳥棲息在樹梢上。清晨，太陽還未升起，天便已經亮了。只聽得此時窗外“喳，喳喳喳……”此起彼伏的鳥啼已經響起。走到户外，儘管是夏天，但在樹林的清新下，發覺並不是那麼悶熱了。噓——不要出聲，你仔細聽，“窸窸窣窣，窸窸窣窣……”這是什麼聲音?哈，原來是螞蚱起牀活動了。微風襲來，樹葉間互相嬉鬧，發出“沙沙，沙沙”的聲音。

各種聲音交織在一起，自然地演奏出一首動聽的協奏曲。

正午·蟬鳴

正午時分，太陽升到了頭頂，火辣辣地照射着大地，我搬着小書桌，躲到樹林裏，開始了我的樹林讀書生活。太陽似乎也熱了，把他身體裏的熱量都散發了出來，於是蟬也熱了，不停的叫着：“知了，知了。”在大樹的庇護下，我不停地揹着：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅……”偌大的樹林，鳥兒熱得不敢出來，蟈蟈熱得無法出聲，於是只剩下蟬的歌唱聲，我的讀書聲。

這兩種聲音融合在一起，形成這夏天正午時分的獨特聲。

傍晚·蛙鳴

昨晚一夜大雨，灌滿了整個河塘，青蛙又回到了他們的家鄉，在那裏，盡情地歌唱大家的祖國。這聲音似乎是真的從心底發出來的呢，這聲音是那麼雄渾高亢。“呱，呱”依然是此起彼伏的叫聲，而這聲音卻不像鳥啼那麼清脆，這聲音厚重，這聲音響徹天空。

青蛙們為我的家鄉演奏出一首完美的交響曲。

夜深了，四周漸漸靜下來了。這三首樂曲依舊在我耳邊迴旋，成為了我心中的好聲音。

今天是個晴朗的日子，我和媽媽準備下鄉奶奶家。

“電梯怎麼還不來……”我站在電梯前咕嘟着。我家住在11樓，可電梯都去了20多樓。好久都沒見到奶奶家的小狗：灰狸“了，真想快點見到它。”“算了，走樓梯吧。還可以減肥。”爸爸説：“走吧。”弟弟也下去了。過了一會兒，我都等得不耐煩了，每幾層樓梯都會停下，怎麼這麼多人?我也走樓梯吧。於是，便不緊不慢地走下去。可剛到10樓，就聽到媽媽的聲音：“電梯來了，15樓，14樓……”我又急急忙忙地跑上去。

到了爸爸車裏，我又覺得不對勁，我不是帶了本寒假本嗎，它去哪了?不會弄丟了吧?我就放在手上的呀……媽媽立刻催我去樓上找找。

房裏的我，已經急得不耐煩了，沙發，桌子，牀，凳子……都沒有寒假書，我又在電梯旁徘徊了一圈，也沒有。算了吧，待會兒和媽媽一起找。

一下午，我都心不在焉的，到了下午，媽媽陪我去找寒假書。

媽媽也在房裏了一圈，也沒有我要的書。。“難道在……”我急得差點兒哭了。“去問問門口的保衞吧。”媽媽陪我去問。

“又沒有看見一本五年紀的寒假書?”媽媽問保衞。“我也不知道，難道掉在地上被別人撿走了?”“不會的!”我連忙安慰自己，“一定會找到的!”“那，打掃二單元的保潔員是誰?”

“一個姓王的。”媽媽問了那個保潔員的電話號碼，就打給他，他説撿到了那本書，那本書可能被燒了。“啊!”這句話彷彿是晴天霹靂重重地震驚了我。“怎麼辦?到時候怎麼向老師交代……嗚……：那個保潔員來了，媽媽和他一起在垃圾箱裏找，找了半天，終於在垃圾箱底層找到了。我把書捧在手裏，高興地翻了翻，“是，是我的書!”我實在太高興，連個謝謝都沒説，就捧着書，一蹦一跳地回去了。

我真是“大難不死，必有後福!”