關於追夢作文集錦15篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關於追夢作文，希望能夠幫助到大家。

我的夢多得像天上的繁星，數也數不完。跟隨着夢的腳步，我正在成長……

小時候，我的夢想是做一個超人，幫助好人，戰勝壞人，所以每天我都認真的吃飯，希望自己能長得高大而魁梧。現在我的這個夢想已經實現了。

四歲的一天早晨，我起牀後發現門前有一隻凍得瑟瑟發抖的小黃狗，我趕緊找來食物餵養它，幫它搭一個暖和的窩，流浪的小狗從此在我家安了家，那時，我又有了一個夢想：我長大後要讓流浪的小動物都能有自己的家。你瞧，我正在努力呢！

記得在我剛上學的時候，我的夢想是當班長，因為班長可以管很多的小朋友。我輔導他們學習，指揮他們打掃，多威風啊！經過班級裏的公開競選，我如願當上了班長。每天上學，我比同學們來得早，每天放學，我比他們走得遲，班級的紀律要組織，衞生要督促檢查……雖然我的“工作”比較忙，但我非常快樂，因為我又追到了一個夢想。

追隨着夢想，我正在成長。我的個子越來越高，我讀的書也越來越多，我讀到了愛迪生髮明瞭電燈，我讀到了萊特兄弟發明了飛機，我讀到了魯班發明了櫓扳和鋸子……我頓時熱血沸騰，心裏又有了新的夢想：我想當一名偉大的科學家，我要發明創造，為國家貢獻力量，為人們帶來幸福的生活。

但我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。實現夢想的道路並不平坦，而是充滿坎坷與荊棘。所以，現在我每天都在努力的學習科學文化知識，這是我實現夢想的基礎，我還利用課餘時間動手實驗，去證實我腦子裏突然爆發的火花。我把遠大的理想分解成若干短期的小夢想，先一個一個實現這些小夢想，再最終實現我的“科學家”之夢。

“千里之行，始於足下”。夢想並不是一句空話，作為新時代的少年兒童，我要擔負起時代賦予我的重任，努力學習，堅定意志，腳踏實地把“科學家”的夢想變為現實。

if you can imagine it ,you can achieve it . if you can dream it , you can become it .夢想是大家公共財產，每個人都有夢想，都有為夢想而奮鬥的權利 。窮人之所以窮，是因為沒有為夢想而奮鬥的勇氣與可毅力；富人之所以富，是因為他們為夢想而奮鬥拼搏。夢想的天堂與現實的世界有一定的差異。

不同的意義在於現實是殘酷的，無情的，自私的。在現實中有太多的無奈，遺憾，失望，悲痛。而夢想是屬於大家，屬於自己，是自己的天堂，是自己的世界中可以自由幻想。在這個世界中自己可以是一個公主一個王子，甚至一個國王。在這個世界中我們有一顆不羈的靈魂，在自己是國度中自由自在，自由發揮，在夢想中暢遊世界。

夢想和現實有時像一對雙胞胎，有時像兩個敵人，有時又像陌生人。夢想是虛幻的，而現實是真實的。虛幻在真實面前總是低頭，就像邪惡永遠無法壓制正義。夢想的世界再好，再真也無法好過現實。既然是夢想，就總有夢醒的時刻。所以夢醒時又會給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會會意一笑，為自己的目標而奮鬥，讓夢想變成現實。而有些人認為夢想就是夢想，夢想在現實中是無法實現，無法超越，讓自己在夢想中墮落，在夢中想沉默，而在夢想中沉默的人不是爆發，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢想也有兩面性。夢想有時是成功的動力，有時又是一個把人推向地獄的劊子手。

夢想是前進的動力，是成功的翅膀。

夢想有一雙天使般的翅膀，無處不在，每一個人都有生活在這個世界上的價值，都有一些未圓的夢，為夢而追逐，為夢而奮鬥。追求夢想是每個人的權利，追求的過程也是享受的過程。到夢想變成現實的那一刻，你會感到無比喜悦，自豪。

在實現夢想的過程中，不要被問題牽着鼻子走，而是朝着夢想前進，讓夢想為自己導航。有時實現夢想的最大障礙往往是自己。愛拼才會贏，只要朝着一個目標奮鬥不懈最後的燦爛將會屬於你。

追夢，追着夢想出發，讓五星下的我們，迎着無限風光向着夢想揚帆起航。

有位詩人寫道：“我們在夢裏走了許多路，醒來後發現自己還在牀上。”誠然，“夢”是美好的，可現實並非如夢般美好。因此，要想真正獲得成功，只有腳踏實地，勇敢邁出追夢的步伐。

在我們這個年齡，多學一些安身立命的本領比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。即使在現實的大道上走兩步，也比在你夢中行萬里強得多。

此刻睡覺，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。這是哈佛大學圖書館內的標語。凌晨三四點鐘的哈佛大學圖書館總是燈火通明。學生們知道，此刻躺在牀上固然是舒適與美好，可在夢裏走過的路畢竟不是路，在書本里獲得的知識才是一生的積澱。反觀國內的一些大學生，終日昏睡，甚至半夜泡在網吧，他們讓自己沉浸在了虛擬的美好裏，不知現實會戳破一切幻想的泡沫，當就業的壓力來臨，他們意識到自己兩手空空，只能長歎“悔相道之不察兮”，可時光已逝，行迷已遠。

自古以來，無數事實昭示我們：只知做夢必會留人笑柄，勤於圓夢才能光照千秋。人們恥笑“黃粱美夢”“南柯一夢”，把鑿壁偷光、懸樑刺股奉為典範，就是要告訴我們，人活着的意義就在於努力奮鬥，腳踏實地，大膽追夢而不是做夢。

邁出追夢的步伐要有足夠的勇氣和信心。詩人北島在《回答》一詩中喊出“我不相信”，汪國真在《山高路遠》中高呼“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。你若不想做，總會找到藉口；你若想做，總會找到方法。只有勇敢而自信的行動才能打消一切疑慮，讓自己在追夢的路上奔跑。

邁出追夢的步伐要讓自己有壓力，有了壓力才會有動力。金庸老先生晚年為了更高效地寫作，提前與出版社簽訂一個時間緊張的合約，他給了自己一個小小的壓力，正是這壓力促使他即使年老也能寫出傳世佳作。追夢路上，壓力是必不可少的推進劑。

邁出追夢的步伐要利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今後的競爭中佔據優勢地位。哈佛的學子就是很好的例子，這樣的學生進入社會，怎能不成為各行各業的精英？

世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無中生有的就是夢想，沒有哪件事不動手就可以實現。世界雖殘酷，但只要你願意走，總會有路，遲疑不決時，不妨先邁出小小一步，前進不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經歷。

窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下着，講台上，老師用那催眠曲似的聲音反覆的講着那一道怎麼也算不清楚的計算題。我開始昏昏欲睡，感到一個蟄伏已久的願望在心中一點點萌動，一點點甦醒。我擁有了一雙空靈的翅膀，成了一隻草原上的雄鷹，但我卻渴望看見蔚藍的海洋。

我踏上了追夢的征程，但總是被那無情的暴風雪狠狠地摔在地上。最後一次，終於衝破了暴風雪的最後防線來到了海邊，站在巖石上任海水拍打着我的身軀。我大口大口的呼吸着氧氣，我知道我快要死去。

我聽見有人叫我的名字，回神一看才發現是同桌在叫我，告訴我已經放學。我獨自一人在街上走着，望着那恍惚的街燈，我想起了剛才的夢，不禁感慨：鷹啊，雖然你已不能再看見大海的美麗，但你卻擁有了一顆堅強，自由的心，你戰勝了暴風雨給你的打擊，你實現了自己的夢，這已足夠！

回想起他曾在信中這樣寫道：“望着那蕩蕩晴空中的一輪滿月，幻想那就是你的瞳孔；看着那從漾漾平川上升起的的朝陽，希望那能是你的心胸！你要做春天裏銜泥的燕子，揮舞着翅膀划動春風。你要做沙漠裏跋涉的駱駝，在沉默中去追尋綠洲。你要做凍雷乍破的一聲響，做密雨斜刺的一把劍，震躡的是膽怯，剷除的是懦弱！”

後面還有一段我已記不清楚，它卻給了當時的我巨大的勇氣和力量。我開始向着夢的方向追尋。雖然在追夢的途中會遇到許多的溝溝坎坎，會遇到許多的挫折和打擊；我也曾為此哭泣過，也曾被疲憊壓得難以呼吸，但我卻用那顆自由的心支撐着繼續前進，一直到現在。

是啊！當一個人已經失去了一顆自由的心靈時，他的生命該是怎樣的可悲。正如餘秋雨先生所説的，從喧囂中駛來，打理一下自己的風帆，再向一片喧囂中駛去，心中若是沒有這樣的小港，生命該是怎樣的疲憊，怎樣的脆弱啊！朋友們，快打開你心靈的枷鎖，讓它得到自由，快整理自己的風帆駛向新的旅途。讓自己追尋着夢的足跡向前奔跑，成為一個擁有自由心的追夢者……

在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫着作業。沒錯，這就是我，一個多變的少年，我總是留着方頭髮，戴着一幅眼睛，大大的嘴巴襯托着小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯。

我的確是一位多變的孩子，因為國小三年級期未成績不理想，受到老師的批評，我的性格也就發生了改變。以後的日子裏，我發現，在同學面前要變得幽默風趣，老師面前要變得膽大無懼，父母面前變得誠實勤勞。只有鍛鍊自己，才能取得更大的進步，因此我開始“多變”起來，久而久之，多變的就成為我的習慣。

説我幽默搞笑，很正常，這是已被激發出來的潛力，但我這方面的能力只有在同學中起到作用，我的幽默並不是説什麼笑話，有時一句話就搞定，一天，在教室裏，坐在我身後的兩位同學開始了忽悠，男生説:“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽就知道他又開始騙人了,並説:“你怎麼知道我能考雙百呢”?”這…這個…”男生被問住,尷尬傻笑，我坐在前面聽得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因為你給了我100元呀！”我們仨立即猛笑。

其實幽默很簡單，選擇對的人，找到對的時間，説出對的話就行了，但説出的話必須要根據一個人的性格相符，比如我上面寫的，並不是每個人都有覺得搞笑。觀察一個人也是幽默必不可少的一部分。

因為有了一個優點，我自然也多了一個缺點，假如是那位男生搶先説了我想説的“台詞”，我肯定會急得跳起來。這也就是我的嫉妒心太強了，不容別人好過我。我試着改變，可一直沒有做到，只好用“有一個缺點就會有一個優點在等待你”。這句話時時鞭策自已。

改變了性格，我也有了更多的愛好，比如遊山玩水騎車，相信大家也猜得出這是什麼了，我曾騎單車從家中到遠在十幾裏外的老家，這鍛鍊了我的意志。

我就是這麼一個男孩，樂於嘗試任何事物，不怕艱難。

我的夢想是成為一名老師，我從國小開始就在作文裏這麼寫道。

老師是一個神聖的職業，從古至今，人們把老師比作春蠶、蠟燭、園丁、工程師……所有的稱呼無一不顯示出老師那高尚的品格。

以前在幼兒園、託兒所的時候，我只以為老師是可以和小朋友們一起玩，可以放寒、暑假的工作，老師應該是幸福的。上了國小，我才真正發現老師為了上好一堂課會花費多少心思，即使生病了，也會説不放心我們，堅持來上課。我這時才知道，老師是辛苦的。

每天上課都能遇到老師，都能看到老師精神最佳的一面、最耀眼的一面。講台上的老師是光彩奪目的，循循善誘每一位同學，可誰又知道老師背後的努力？

成為一名老師是不容易的，成為一名好老師更是不易。

一名好老師，不僅要有豐富的知識，更要有豐富的內涵。

我從立志當上一名好老師開始，我就一直在努力。我並沒有想好要當什麼學科的老師，所以我爭取所有學科的成績都達到優秀。

我的天資並不是十分聰慧的，所以我後天一定要加倍努力。

從國小開始，我每天都至少要閲讀二十分鐘的課外書，晚上也要聽英語，數學也要做大量習題……我所做的這一切，不只是為了取得優異的成績，更是為了達到我的目標，實現我的夢想。

有了夢想就等於聽到了成功的呼喊，為了自己的夢想而努力會讓你看到成功，並確立成功越來越近，但追逐夢想實現的過程是漫長的，也是艱辛的，可是當自己付出的努力有了結果，觸及夢想，到達成功的終點，你會發現，以往的付出，都是那麼的值得。

現在成功對於我來説還太過於遙遠，實現夢想起碼也是十年之後的事情，我現在處於的狀態是正在追夢的過程中，今後的路途還很遙遠，但從現在開始就打好基礎，一步一個腳印，就一定能觸碰夢想。

旋律飄揚，若有若無的傷感蟄伏在空氣中的每一個角落，只等待某個不經意的時刻鑽進心裏，留給我們無法言語的思愁。

每一個夢想都是一朵絢爛綻放的花，在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶裏，滿溢着花香的一方淨地，縹緲在遙遠的'夢裏。

夢如花，何處尋。“每一隻蝴蹀都是一朵花的靈魂，回來尋找自己。”我們正是蜕變的蝶啊。瑟瑟秋風，風滿樓，圓月當空，萬籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這裏靜止的生命靜靜地汲取着養分，靜默地無人注意。她準備着，準備着。秋月是春天的想念，春天是秋日的美夢。春暖花開之時，她嘶咬着，掙扎着，痛苦着，衝出繭的束縛！

風為她奏曲，池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅，跳着優雅而輕盈的舞步，開始新的旅途。青春中的我們也踏上征途，蝶，帶着我們的情愫與美好飛翔在廣闊的天空，飛翔在未來。

“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。”追尋着成長，找尋着青春，跌跌撞撞。

也許，站在舞台中央是你的目標；也許，攀登科學頂峯是你的追求；也許，一路矚目披荊斬棘是你的夢想。青春就是一段狂妄，認為自己能做到一切，能變得與眾不同，我們都是追夢者——不瘋狂怎知未來，滿懷熱血，一往無前。

追逐的路上，花開花落，我只願在心中修籬種菊，寂靜安然。追逐的苦累，滿心疲憊。心秋，是落紅的憔悴，宣泄的淚，洗刷蒙灰的蕊。“來者如仰高山”“往者如觀流水”，靜則致遠，靜則忘我，靜則深邃。時光慢慢凋謝，風在不停地吹，我們在不停地追，追那山清水秀田園夢，追那廣大世界環遊夢，追那碧水藍天國富夢，追那寥廓蒼穹科學夢……從每一天，每一刻固執地開始。

路，要自己走。我不知道要經歷多少風雨才可以使憂傷變得不再霸道地佔據整個世界，而是轉成平靜，穿越生命如同穿越流水的悲傷。

追夢，我們都是追夢少年。

每個人都有夢想，都有為夢想而奮鬥的權利。窮人之所以窮，是因為沒有為夢想而奮鬥的勇氣與毅力；富人之所以富，是因為他們為夢想而奮鬥拼搏。夢想的天堂與現實的世界是截然不同的。

不同的意義在於現實是殘酷的，無情的，自私的。在現實中有太多的無奈，遺憾，失望，悲痛。而夢想是屬於大家，屬於自己，是自己的天堂，是自每個人都有夢想，都有為夢想而奮鬥的權利。窮人之所以窮，是因為沒有為夢想而奮鬥的勇氣與可毅力；富人之所以富，是因為他們為夢想而奮鬥拼搏。夢想的天堂與現實的世界是截然不同的。

不同的意義在於現實是殘酷的，無情的，自私的。在現實中有太多的無奈，遺憾，失望，悲痛。而夢想是屬於大家，屬於自己，是自己的天堂，是自己的世界中可以自由幻想。在這個世界中自己可以是一個公主一個王子，甚至一個國王。在這個世界中我們有一顆不羈的心靈，在自己是國度中自由自在，自由翱翔，在夢想中暢遊世界。

夢想是虛幻的，而現實是真實的。虛幻在真實面前總是低頭，就像邪惡永遠無法壓制正義。夢想的世界再好，再真也無法好過現實。既然是夢想，就總有夢醒的時刻。所以夢醒時又會給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會會意一笑，為自己的目標而奮鬥，讓夢想變成現實。而有些人認為夢想就是夢想，夢想在現實中是無法實現，無法超越，讓自己在夢想中墮落，在夢中想沉默，而在夢想中沉默的人不是爆發，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢想也有兩面性。夢想有時是成功的動力，有時又是一個把人推向地獄的劊子手。

夢想是前進的動力，是成功的翅膀。

夢想有一雙天使般的翅膀，無處不在，每一個人都有生活在這個世界上的價值，都有一些未圓的夢，為夢而追逐，為夢而奮鬥。追求夢想是每個人的權利，追求的過程也是享受的過程。

當你的夢想實現時，你會無比地喜悦。

追夢，追着夢想出發，載着夢想的風帆揚帆起航！

生命中有些東西，是不能忘的，如最初的夢想。

“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八”一個被遺忘在角落的小姑娘只能悄悄地看着台上練着舞步的小傢伙，而自己卻在角落裏獨自抽泣着。

每個人心中都懷揣着自己的夢想，小姑娘也有自己的舞台夢。她一次次跌倒在地上，卻又一次次懷着希望重新站起來。為了夢想同時也為了身邊一雙雙嘲笑的目光，她每天不斷練習着，別人一遍就能學會的舞步。肢體不協調的她往往做出來的動作很僵硬，不靈活。她心裏深知自己不努力練習，自己什麼也不是。於是一下，一下，一遍，一遍，不知是汗水還是淚水常常打濕在自己的心田。

期待已久的考級到了，一個失誤讓原本充滿信心的小姑娘有點動搖，有點放棄了。考級過後，她是全班唯一一個沒有通過的。老師終於也繃不住了，她勸小姑娘放棄，小姑娘最終還是被擊倒了，傷心悲哀深深地籠罩着她。為什麼我的努力老天爺沒有看到？她心想。也許老天爺遺忘了她。

那一天，她重新鼓起勇氣去了舞蹈班，出來接待她的是一位年輕漂亮充滿陽光的老師。一看到她，就忍不住捏了捏她肉嘟嘟的臉蛋“呵呵，好可愛的小姑娘啊。”可愛？可沒有人説過她可愛，因為她有點偏胖。小姑娘能從眼裏看得出這位老師是發自內心的喜歡自己。她得到了老師的關愛，每次下課後，小姑娘都會和老師一起練習。老師也不會因為小姑娘的錯誤而責怪她，而是給予更多的耐心。終於，小姑娘穿上奪目的服裝登上了閃耀的舞台……對，那個小姑娘就是我。

夢的方向叫做闖。年少輕狂，我們曾播種下夢想，不肯放棄。年少輕狂，我們曾執着的追逐，不肯服輸。曾將多少次為夢想徘徊彷徨？曾經多少次為夢想跌倒在路上？陽光總在風雨後，請相信有彩虹。我向困難宣告，前方就是夢想實現的方向。

夢想是什麼？有人説夢想是虛無的，看不見，摸不着。但我認為夢想是真實存在的，併成為我們走向成功的動力。而且每個人都有夢想，帶着美麗的夢想，我們一天天成長。也曾努力地追着心中的夢，也曾為沒有實現心中的夢而難過……但是沒有一個人會知道，自己的夢是否會實現，所以我們都不能輕易説放棄！

甘相偉，一個北京大學的保安兼北大學子。他從小把考上北京大學為夢想，卻因為種種原因沒有考上。但他為了實現心中的夢想，毅然決定到北京大學當保安，利用北京大學豐富的學習資源刻苦讀書，並出版了《站着上北大》一書。書中寫了他在北大利用擠出來的時間學習以及發生的各種事。他付出辛勤的汗水，追到了心中的夢。

劉偉，一位失去雙臂的殘疾人。但你不要以為殘疾人就得衣來伸手，飯來張口，生活得很窘迫。他是中國達人秀的冠軍。他從小因貪玩被高壓電擊中後截去了雙臂。後來他媽媽想讓他自理，逼他學會了用腳代替手做任何事。有一段時間，劉偉學過游泳，得過很多獎，但因皮膚過敏而不能再游泳。於是他又學了鋼琴，但畢竟腳的靈敏度不如手，所以他為了練好鋼琴每天花很多時間。最終成功屬於他，他追到了他的夢。

那我們呢？我們的心中有沒有夢，又是否努力去實現它？我們是否自己不努力，只是一味地抱怨環境，怨天尤人？

我國小時，媽媽讓我學小提琴。我雖然有些不高興，但也答應去學了。但漸漸地我發現了拉小提琴的樂趣，經常會拉一些曲子來放鬆緊張學習的身心。有一次臨近小提琴考級，但那段時間考級曲子裏的一段，我總是拉不好。於是，我就有了一個簡單的夢想——通過這次考級。因為拉不好，我對小提琴也提不起興趣來。一天，我拿起一本書，信手翻閲起來，看見了一句話“挫折是成功的入場券”，我細細地琢磨這這句話，突然恍然大悟。在追夢的過程中，有挫折是難免的，但如果我放棄了，就永遠不可能成功。於是我把容易錯的地方標註出來，到了這段的時候，特別注意。每天都要練一個半小時，錯了再練，錯了再練，不斷重複錯了的地方……終於通過了這次原以為不會通過的考驗，我實現了這個小小的夢想。

人生，就是因為不知道下一秒會發生什麼而精彩，所以我們永遠不能輕易説放棄。我們只要心中有夢，不管這個夢是大是小，我們都要努力付出行動，永不放棄才能實現夢想，朝着夢想展翅高飛。

每個人的心中都會有大大小小的夢想，因此，我們要朝着我們的夢想去奮鬥、去拼搏、去努力。或許追夢之路還很遙遠，但我相信，千里之行，始於足下；或許追夢之途會非常艱辛，但我始終相信，功到渠成。

翻開歷史長卷，縱觀多少英雄，哪個不是因懷夢而奮鬥，由追夢而成功。

越王勾踐，在敵軍中被俘十餘年，鬥志未消，心中的那復國之夢常在。“不隨已止”，每天卧薪而睡，每天嚐盡苦膽。在現在看來，有人會説：“他是不是瘋了”，時間給予了有力的回答：“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”最終，越王勾踐在夢的指引下，衝破重重困難，終於立在了那成功之巔。

追夢之路非坦途，但只要去追，最終你總會成功。

再看第一次成功飛上天空的萊特兄弟。這兩個兄弟的飛天之夢來自兒時，他們在小時候，躺在草坪上看着天空中那飛來飛去的鳥兒，心中不由的想，鳥能飛上天，我們人為什麼不能？於是在那時，一個偉大的計劃在他們心中慢慢顯現：我要飛上天！

在這個夢想的指引下，他們從那時便開始了不懈的努力，直至成年，他們才完成他們的飛天夢，不！是全人類的飛天夢。在飛機成功飛上天，在蔚藍的天空中遨遊時，圍觀的人會歡呼、會尖叫，而我相信，此刻在天空的萊特兄弟，他們會流下最歡喜的淚，這是追夢者的喜悦，是追夢成功時最真切的傳達。

追夢之途可能會很遙遠，但只要你堅持去追，相信夢的終點終會在眼前。

再説2008年在中國成功舉辦的奧運會，這是中國人的驕傲，更是無數追夢者無懈奮鬥的結晶。

回望申奧成功的那一刻，多少為此做出努力的人流下興奮的淚，喜悦的淚。中國，經歷了多少年艱辛的申奧歷程。從劉長春一人的奧運會到2008年億萬中國人自己的奧運會，這是多麼偉大的一躍，而這一躍的過程中有着多少追夢人的汗水與淚水。

追夢之路十分遙遠，怕什麼！千里之行，始於足下，追夢之路十分艱辛，怕什麼！苦心人天不負，功到渠成。只要去追，夢會離你很近，很近，或許猛一抬頭會發現，終點就在這兒。

夢想是什麼？夢想是明燈，為迷途中的我指明方向；夢想是陽光，為寒冷中的我帶來温暖；夢想是甘泉，為懈怠中的我注入活力……然而，追夢並不是件容易的事。我的夢想是成為一名二胡演奏家。從一年級起，我就開始用汗水編織這個夢想，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。酸“哎呀，你這兩個小節怎麼拉的，拖泥帶水的，像在鋸木頭，難聽死了，你是怎麼練的呀！”一旁“監視”的媽媽聽完我一曲後，不滿意地板起臉説。“我，我忘了。”我搓着衣角，小心翼翼地答道。

嘴上雖這樣説，可我心裏卻悄悄地想：初學者難免有拉不好的地方，你不至於那麼生氣吧。在媽媽如此的責備聲中，一股酸酸的滋味在心中蔓延，那羞愧自責的酸味只有自己才明白甜一年一度的二胡考試結果就要出來了。時間艱澀地流動着，大家的心都提到了嗓子眼，我的心也怦怦地跳着。“05號徐欣妍——通過。”這句話從主考官的嘴裏毫無感情地念了出來，在我耳朵裏卻美妙無比地迴旋着。耶！三個月的汗水沒有白費，我的天空一下子明亮起來，心情大放光彩，那快樂簡直無法形容。因為我又離我的夢想更近了一步。

苦“本來我們要去千島湖，但由於你要參加比賽需要練琴，活動取消！”當爸爸做出這個決定後，全家震驚，對我來説更是晴天霹靂。於是，拉琴，做作業，拉琴，吃飯……我每天都陷入這樣一個怪圈中，像泡在苦水裏一樣。不過，我還是咬牙堅持了下來，誰叫我要堅持我的夢想呢？唉，苦啊！辣“你怎麼回事，連上次學的最簡單的也拉不好，你是不是不想繼續學了？”老師訓斥道。不，不是的。其實這周要期末考了，為了多複習，我沒時間練習。不過我想起了魯迅在桌上刻“早”字的故事，還是沒有向老師作出解釋，只是紅着臉，低着頭。

這節課上，我臉都火辣辣的，想着自己為夢想挨點斥責是應該的。不過，不管考不考試，我還是得堅持拉二胡，為夢想努力啊！夢想就像一艘大船，承受着追夢的各種滋味，但仍阻擋不了它前進的步伐。我的夢想一定會乘風破浪，向大海深處前進，前進。

有些事不是看到希望才去堅持，而是因為堅持才會看到希望。

題記

日影西斜，微雲舒捲，彩袖一般在山頭海上轉拂；柳搖金輝，暮風吹動了仿若銅鏡的水面。顛簸疲乏的太陽走過一天的光景，終於側卧山間，日光最後一次撫照了萬物。此刻徐風吹拂，黃昏的微光映在牆上的畫上，我的內心似有無數的浪花在翻騰

學美術將近兩年。父親是位美術老師，因此也成了我的啟蒙老師。

每個成功的背後都是無數的汗水和淚水成就的。素描是我曾認為最難通過的關卡。對於我來説，素描就如同它那充滿黑白與枯燥的線條一樣，是個無味的世界。

下午父親同往常一樣讓我進房間畫畫。今天學實物素描。父親開門見山。桌面上放着蘋果，父親先在畫紙上示範了幾遍，然後給我看了些其他人的素描作品。這不是跟之前畫幾何物體沒有什麼差別，何必講的那麼複雜。簡直對我來説就是小菜一碟。產生這種過度驕傲自信的原因。應該是之前父親和同學們都稱讚我的幾何素描。

起初，我自信滿滿地畫了起來，輪廓什麼的也沒有問題。可後來，開始逐漸脱離正確的軌道"。明暗交接處和線條我總是處理不好，活脱脱的把一個蘋果畫成了黑煤球。在父親沒有十次也有八次的指錯和糾正下，我內心開始有打退堂鼓"的想法。看着畫紙上長得跟黑煤球似的蘋果，心裏越來越沮喪和苦惱：明暗交接到底在哪裏？線條應該怎樣過渡？為什麼之前畫的不錯，現如今又不行了呢？我連最基礎的都畫的這麼糟糕，那往後複雜的畫出來豈不是四不像。太難了，可能我不是畫畫的料吧。

想起了當初想成為畫家可以到世界各地把美景都描繪下來的夢想。不，我不應該放棄，前面學的那麼難都挺過來了，如果現在放棄，那我之前學到的不就白費了。夢想是朵帶刺的玫瑰，再苦再累那也要完成自己的夢想把它摘下來。再堅持一下，就一下。

我沉下心來，重拾信心，又在紙上一遍一遍的練習。在往後的一年裏，我每次想要放棄或遇到困難時，都是一次次的堅持下去。功夫不負有心人″，在一次次的想要放棄時，在一次次的堅持與努力下，終於當初那生硬枯燥的線條，如今成為筆下活潑優美的編織網"。

現如今的我在繪畫領域還是太過稚嫩，還需要時間的歷練和不斷的堅持，希望自己能保持初心，不斷實現自己的夢想。

我一直行走在追夢的路上

春去夏至，紅了櫻桃，綠了芭蕉。曾記牡丹園裏，朵朵肆意綻放，不問誰人欣賞，不傷雨打飄零。不忘花圃中的碧桃、海棠、櫻花，次第開滿枝頭，迎風招搖，落下紛紛揚揚的花瓣雨，絲毫不在意“零落成泥碾作塵”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力綻放，向前奔跑，追隨內心的夢想，無問西東，只爭朝夕。你追夢的樣子，真美!

你是讓我印象很深刻的學生，因為你上課專注聽講的眼神，因為你追着老師問問題的腳步，因為你請教問題後誠懇的感謝。那天，我上完課剛走出教室，你立即拿着筆記本，一路小跑追過來，臉上掛着羞澀的笑意，眼中飽含求知的渴望。“老師，這個詞什麼意思?……”你一一問着今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標註得清清楚楚，在你追逐夢想的青春激情攻勢下，再也無處可逃。明媚的春光，穿過扶疏的枝葉，照亮你稚嫩的臉龐;和煦的春風，繞過牆壁的遮擋，拂過你執著的眼眸。我看到你解惑後點着頭，臉上露出如陽光般燦爛的微笑，不禁感歎：你不懼荊棘、堅定追夢的樣子，真美!

臨近會考，我佈置讓同學們把自己之前寫過的作文再做精心修改。已是夜深人靜，我竟收到你的消息。原來，是你把整理的作文發了過來，並留言：“老師，這是我重新寫的作文。因為時間關係，我還沒有抄下來，請再給我一天時間。”我趕緊仔細批閲，提出了修改意見，囑咐你早些休息。隔了一天，你如約把作文交給了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基礎上，結合我的建議，又做了修改。我看着那工整的字跡，眼前不禁浮現出，你深夜伏案學習的身影。朦朧的月色，照不亮漆黑的夜晚，但案頭如豆的燈光，卻照亮了你不倦的容顏，照亮了少年自強的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子，真美。

少年，你於花樣年華，執着地追逐着自己的夢想，腳踏實地，披荊斬棘，讓青春綻出最美的樣子，讓未來的道路，朝着夢的方向，在腳下延伸。美麗如你，美麗如你們，讓我看到了祖國的明天更加美好，神州大地繁花似錦。

大漠孤煙直，長河落日圓。

我靜靜地走在一望無際的荒漠上，一步一步，直到落日的餘輝從我的臉上一點一點的退去。我停了下來，坐在篝火旁，抬頭仰望天空，稀疏的星辰零零點點地掛在那裏，彷彿它們本應該就在那裏。而我，卻明白自由是一種孤寂，一種對生命的頓悟。

清晨，我掛着一壺壺水出發。一陣微風吹過，天氣有些許的涼意，我裹緊衣服向前緩慢地走着。突然，大地紅光萬丈，似那滴血的牡丹。微光一點一點變成紅光，而我靜靜佇立在原地，如虔誠的信徒，莊嚴注視着。接着紅光剎那暗淡。我不想它消失，於是我向着紅光的方向奔跑着，可是它還是消失了。

太陽一點一點露出真容，天氣也暖和起來，我卻停了下來，在腦海裏尋找着那一抹紅。

對啊，太陽本就該在那裏，那紅光只不過是一個陪襯罷了。

我又開始慢慢地前進，不知道我要去哪。可是我再也找不到如清晨那般的喜悦。環境只有我細微的呼吸聲，陷入了一種孤寂，我不正是體會着自由所帶給我的一切嗎？無拘無束，無所顧忌，沒有對事物的期許，或許真正期許的還是那抹紅吧！

我很開心，我可以一個人靜靜地體悟我所喜歡的。我可以一個人靜靜地品味我所經歷的。我，起碼是自由的。

陶淵明本嚮往自然，卻從官，終忍受不住自然的誘惑，回來享受自然。

而我呢？是不是我的自由就經歷一次又一次生命的洗禮而漸漸安靜下來呢？所以，我的自由是孤獨的。但是，我喜歡。

沙漠上無不是單調的重複着一個顏色。偶爾我眼前出現幾株植物，他們同樣是靜靜的呆在這裏，與我一樣，孤獨的堅持他們的自由，堅持他們所向往的。

沙漠的落日不比海上的落日那樣動人，卻有着另外一番味道。

它襯着一切，彷彿是一個完美的背景，默默地付出着。“千里孤墳，無處話淒涼。”

我本應該是孤寂的嗎？還是我向往的自由於我而言只是一種奢求?

大夢驚醒，夜已深了，我應該在哪？我可以為自由付出嗎？這樣的代價太大了。我喜歡的我卻無法得到，只有倚在牀邊，搖頭苦笑罷了。