陽光與糖作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的陽光與糖作文，希望能夠幫助到大家。

寧靜的校園，地平線上，一棵高大的梧桐孤零零的立在角落裏。一個女孩常坐在樹下看書，撿拾落葉，她與梧桐做伴，她把心事都説與梧桐聽。寂寞的角落，女孩與梧桐似乎格外相配。

又是一個安靜的下午，女孩像往常一樣坐在梧桐樹下看書，一片落葉，落在女孩的書中，這片落葉似乎格外精緻，細緻的紋理，那是一整片，沒有殘缺。“可以把那片樹葉送給我嗎？”突然響起的話，打破了這裏的寧靜。女孩抬起頭，原來是她的語文老師，她很漂亮，很年輕，扎着個馬尾，穿着一身橘色的休閒服。她望着女孩笑了，笑得那麼美，那麼燦爛，那麼陽光。女孩記不起有多久沒看到這樣陽光的微笑。女孩臉紅了，低着頭。聲音很小“可以送給你”老師接過落葉，再次響起清脆的聲音“謝謝你”女孩不再説話，而老師卻拉起她的手向操場走去。女孩竟沒有拒絕，任由她拉着。其實以前有好多人來找過她去操場玩。可是女孩每次都不説話。也有人拉她去過，可她都把手抽了回來。然而，今天卻不一樣了，女孩居然和她説話了，也跟隨她去玩。

那天，女孩在操場上玩得很開心，她感到從未有過的喜悦。她甚至覺得這份喜悦來得太遲了。

那以後，女孩似乎變得開朗了，她開始交朋友那天的語文老師在學校裏成了她最喜歡的人。女孩甚至喜歡天天上她的課，因為這樣女孩才能看見那陽光般的笑。

一天，一個突如其來的消息，讓女孩又丟失了快樂，她突然間又變得沉默。這個消息，是女孩無意間聽來的：語文老師要走了，也許再也不回來了。

老師走的那天，女孩沒去送她，女孩又回到梧桐樹下，看着這個多麼熟悉的地方，她都忘了自己有多久沒來過了。陽光透過樹的.縫隙的照在臉上，可她卻沒有感到温暖。她對着梧桐哭了。這時女孩卻被摟入懷抱。那麼熟悉的感覺，女孩知道是她來了。女孩抹乾了眼淚，卻一句話也説不出來。“別哭，老師知道你捨不得我，我也捨不得你們。”老師的每句話女孩聽到都特別温暖。“嗯，我不哭。”哭聲答到。老師笑了，替她擦了擦臉。女孩望着老師，也露出了陽光般的微笑。“對，就是這樣笑，要記得，吝嗇笑的人，生活也不會對她笑。”女孩似懂非懂得點了點頭。

老師走女孩一顆糖，説“記住生活是甜的。”

送走了老師，女孩再次回到梧桐樹下，她靜靜的站着。她把老師給的糖放進嘴裏，甜甜的味道立刻洋溢在她的嘴裏，甚至在她的心裏。突然她覺得梧桐樹其實並不孤單，它有枝繁葉茂與它做伴，它有與它為家的鳥兒做伴。眼光再次照射到她的臉上，劃破了她心裏的晦暗。女孩迴應了陽光一個最甜美的笑。因為她懂得了老師説的話。

那個女孩就是我，我想告訴我那個擁有眼光般微笑的老師：也許，我不是你最好的學生，可您是我最好的老師。

讓陽光與糖果的甜久伴我的生活。