關於自己的責任作文彙總五篇

來源:文萃谷 2.92W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的自己的責任作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

關於自己的責任作文彙總五篇

自己的責任作文 篇1

據報道,某市一富商傾家蕩產後人積極樂觀的生活着,並在自家樓下開了一家小店,一家人幸福和睦,當人們問及他在失敗後為何還如此豁達時,他總會微笑着答道:“責任。”

責任這個簡單而不平凡的字眼,被富商詮釋的淋漓盡致。富有時,責任在於公司,在社會,貧困時責任在於心,在家庭。責任使貧困變為富有,使富有變為充實。而充實的,卻是生命。生命的每一個足跡都見證着一份責任,一份份責任匯聚於生命的長河,生命變得更加燦爛,輝煌。

從生命的始到生命的終,從呱呱落地到漠言而終,似是清閒,卻是有責。有人可能會問:“在生命的兩極怎會有責任呢?”

責任生來就有,生命的每一部分都應該是充實的,責任是最好的填充物。它與生命交織相連,無論何時何地,責任依然存在。責任是落花滋養泥土,是樹木捨生化屋,是雄性螳螂孕育後代的犧牲。責任是一種性質,是生命的標誌,是一切從無到有的基礎。

責任也是有內外之分的。內在的責任在於己,與自己的生活密切相連。外在的責任則與環境、家庭、社會密切相連。但內在與外在的責任總是互相關聯的。可是,當內外責任相乘時,有人會因為壓力過大而放棄生命,也有人將這些責任化作前進的動力。但是,正是由於責任,使生活變得豐富多彩。

一個沒有責任的人,是很難立足於社會的。正如梁啟超所説:“一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成就。”歷史上的偉人,哪位是“白手起家”,光説不做而獲得地位的?哪位的成就是從天上掉下的?墨子主動承擔起“仁”的責任,千里勸楚莫攻宋;毛澤東主動承擔起拯救國家的責任,踏遍千山萬水為求救國奇路。這些能人力士,以責任為動力,在責任中成長。

責任沒有高低貴賤之分。每一份責任都是神聖的,不容玷污的,應受到尊重的。清潔是一份責任,照顧病人是一份責任,治理國家是一種責任,都是平等的,只是每個人所處角度不同時,觀看責任的感受不同,但不同的責任卻有共同的特徵。

馬克思曾這樣説過:“世界上沒有無權利的義務,也沒有無義務的權利。”這裏的義務意味着責任。由此可見,責任的承擔是有條件的。那麼,怎樣才能承擔責任呢?首先,要對自己有信心。自己認為可以,那麼無論你多差,經過不懈努力與積累總會成功。第二,要不斷提升自身能力與品格。一個好的基礎與品性,總能在困境中學會堅強,在奮鬥中找出突破口,在迷茫中找到出路,這樣,目標才更準確、堅定。第三,要對環境的變化有極強的適應力,無論環境如何改變,只要心堅定,就會成功。

人生須知責任的苦處,才能體會到負責任的樂趣。正是因為如此,生活變得充實。

自己的責任作文 篇2

今天第三節課,期會考試後首節歷史課。課堂上,老師有兩則消息要告訴我們,一個好消息,一個壞消息。

好消息是本次考試,我班歷史單科成績名列年級第二。聽到這個消息,班級中頓時傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲,我驕傲極了。卻沒忘記老師説還有一個壞消息。幾秒鐘歡呼平息了,老師繼續説:“這次咱們班歷史成績平均分74.2分,這次年級第一的平均分是81分。”瞬間激動的心情少了一半,心中剛燃起的小火苗消失了。74.2比81,什麼概念?被第一甩下六分多!儘管排名靠前了,然而成績仍有很大差距!老師接着説:“年級第三的均分74,咱班就比他們高了0.2分,幾乎沒有差距!”我瞬間如被澆了一盆冷水,從頭冷到腳!0.2分!幾乎被忽略的差距!剛剛的自豪消失殆盡,只餘陣陣失落。

面對這個成績,老師説這是我們每個人的責任。我心中沮喪之餘開始思考,我的89分,的確高於班級平均分,可我自身沒有問題嗎?本次捲紙上問題百出,或深或淺的漏洞。這是我不認真嗎?不,是知識掌握不紮實,是複習不到位!也許一個錯誤,班級分數落後不至於太多,可是人人出點錯誤,對於班級而言就是巨大的損失!

74.2分,這是每個人的責任。我們任何一分的丟失關乎的不只是個人,也是大家的。當我們每個人都努力時,班級才能進步最快!所以從今天起,我要努力,更要帶動身邊的同學,共同擔起屬於集體,也屬於自己的責任。

自己的.責任作文 篇3

在這麼多年的歲月裏,我從矮變高,從小到大,不在是一個無憂無慮、自由自在的小朋友了,做為已經十歲的我,要給自己一個責任心。

看看小時候的試卷,次次都是九十一百分,現在,高分離我遠去,八十幾分向我招手而來,我奮力向高分衝去,卻次次跌落。做家庭作業時,小時候,我每次都是一氣呵成,爸爸媽媽常常説我做得又快又好,所以天天都能帶我出去和小朋友做遊戲,現在,我做作業像蝸牛似的,還做得亂七八糟,常常招來了父母的批評和臭罵,弄得我現在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的頭髮白了一絲,皺紋變多了,我要給我一個責任心。

我的弟弟已經一歲了,喜歡到處走來走去,做一個“投降”的動作,結果每次都是人仰馬翻。這不,今天,我把一個盒子給他玩,這下把他給樂壞了,這兒拍拍,那兒碰碰,過了一會兒,他突然來了一個“金雞獨立”,讓我們目瞪口呆,誰知,他又突然來了個“急轉彎”,“叭”的一聲,我的弟弟來了個“嘴破血流”,他哇哇大哭,這把我們急壞了,我的奶奶正準備給他喝水呢!這怎麼辦呢?於是我們一家人給弟弟來了個“緊急治療”,血止了,可他仍然嚎啕大哭,當我在他面前跳來跳去時,他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣,我要給我一個責任心,肩負起照顧弟弟的重任。

給自己一個責任心,讓父母輕鬆一分。

自己的責任作文 篇4

“朋友,不是用來出賣的!”每當想起這句話,腦海中便浮現出這本書的情節,令人感動又心痛。

這本書,我很喜歡,它的名字——《我是你的守護星》。

大狗叮噹一直是正立的守護星。男孩正立是個膽小懦弱的人,因為他一時的虛榮和膽怯,失去了他最忠誠的朋友——大狗叮噹。正立從此陷入了懊悔和自責中。星次神仙星紀可以幫助叮噹復活,但過程是艱苦困難的。最終復活叮噹失敗。經過此次歷練,膽小懦弱的正立也逐漸變得強大起來,成為一顆勇敢的守護星。

那天,我讀完了這本書,依依不捨的合上,一直思考着:在我們身邊有多少人需要我們守護?又有多少人在默默地守護着我們?有,有的,有很多人!

從我們發出第一聲啼哭時,是誰在守護着我們?是我們親愛的父母;從我們第一次考不好而哭泣時是誰在守護着我們?是我們喜愛的朋友;從我們第一次為不會做的題目而苦惱時,是誰引導我們、鼓舞我們、守護我們?是我們敬愛的老師……

“守護”不是一個簡單的詞,它有“守”,有“護”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人,可有了“守護”,一切都不一樣了。

用我們的“愛”去守護父母;用我們的“情”去守護朋友;用我們的“敬”去守護老師……

守護着我們的人,我們也會去守護着他(她)。即使有着克服不了的苦難。就這樣,一直一直守護着,直到化作天空中一顆閃亮的星。

就像書中所説的那樣:勇氣不是不恐懼,而是懷着恐懼,仍然努力地迎風前進!

自己的責任作文 篇5

葛爾不布萊是美國著名的經濟學家。有一天,葛爾布萊從法國講學歸來,覺得很疲憊,到家之後,他想安穩的睡個好覺,不希望被人打擾。於是,他囑咐他的管家愛文絲:“無論是誰來找我,無論誰的電話,如果我沒有醒來,請不要打擾我。”愛文絲點點頭,答應了。

然而,葛爾布萊剛睡一會兒,電話鈴就響了,愛文拿起電話,裏面傳來了一個讓她驚訝的聲音:“我是約翰遜總統,請幫我找一下葛爾萊先生。”女管家和氣、委婉的説:“對不起,總統先生,葛爾布萊先生剛從法國回來,他很累,剛剛入睡,睡前特意囑咐我,不想被人打擾。所以,我只能向您説抱歉。”約翰遜加重了語氣説:“我有要緊的事要聽他的意見,請您把他叫醒吧。”愛文絲很乾脆的説:“不可以,我是他的管家,要對他負責,這是我的工作。請您放心,待他睡醒之後,我一定立即轉告他您來打電話。還有,既然是很重要的事情要聽他的意見,就更應該讓他休息好,才能更好地同您交流。您説對嗎,尊敬的總統先生?”約翰遜急不可耐,但也覺得愛文絲的話很有道理,只好放下電話。

葛爾布萊睡醒後,愛文絲第一時間把總統打來電話的事情告訴了他。葛爾布萊急忙約見約翰遜,並表示了深深的歉意。約翰遜總統裝作很生氣的樣子説:“請你把那位女管家讓給我,好表達你對我的歉意,請轉告你的女管家,如果她願意,那就請她到白宮來工作,這裏需要向她那樣的人。”

不久,葛爾布萊忍痛割愛,愛文絲進入了白宮,成為約翰總統的一名得力助手。愛文絲能夠進入白宮,看起來似乎是巧合,事實上卻完全得益於她所具有的一項寶貴職業素質:忠於職守。

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