關於聲音的作文合集15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關於聲音的作文，希望對大家有所幫助。

緊張的學習終於結束了,我回到了家,媽媽正在廚房裏做菜呢!

“嘩嘩譁＂＂嘩啦嘩啦＂媽媽在洗菜了,媽媽洗菜可認真了,他先打黃葉和爛了的葉子白菜葉下擇下來,然後,把鮮嫩的菜葉掰開,把上面的泥土洗淨,再把菜葉裝在一個盆子裏,放在水龍頭下衝一衝。

＂噹噹噹＂媽媽開始切菜了,她先拿來了一個切菜板,把菜放在上面,拿來的一把菜刀,幾道下去,就成了一段一段的,每一段幾乎一樣長,就跟拿着尺子量過似的。

＂噼噼啪啪＂媽媽開始煮菜了。他把切好的菜放進了鍋裏,＂磁~＂菜在鍋裏發出了動聽的旋律，媽媽煮菜的樣子可熟練了，她用鍋鏟把菜翻了起來，菜在半空中翻了一個跟頭，又乖乖的回到了鍋裏，撒上調味料，一道香氣撲鼻的菜就出鍋了，一陣陣香氣瀰漫在空中。

＂開飯咯＂媽媽一聲喊，我走到餐桌前，飯菜早已整齊地放在了桌上，有油光閃閃的紅燒肉，綠油油的小白菜，紅通通的西紅柿，黃澄澄的小黃椒，饞得我直流口水！

全家人圍在了一張餐桌上有説有笑，可開心了，＂吚吚吖吖＂時不時傳來弟弟的聲音，怎麼樣，我們家的聲音是不是很動聽呀！

聲音我喜歡春風吹過樹林發出的沙沙沙的聲音，它使我想起了小時候和同學們爬到樹上摘那植物的結晶——果實。我喜歡大風吹過的呼呼聲，它使我想起了我在山清水秀的牧場聽到小豬睡覺的聲音。我喜歡老師講課的聲音，我們坐好時老師就好好地温柔地講，它使我想起了媽媽。我喜歡嘩嘩的流水聲，它使我想起了夏天，我在涼快的河水裏游泳。我喜歡同學們整齊的讀書聲，它使我想起了我在家裏讀《百科全書》。我喜歡鬧鐘的滴滴聲，它使我想起了許多珍惜時間的名言。我討厭小朋友的爭吵聲，因為我們是朋友而不是敵人。我討厭工廠削鐵的聲音，因為那種聲音會損傷聽力。我討厭雜音，因為那這實在很吵。世界上有很多聲音：好的、不好的、可怕的、温順的……如果我們周圍能多一些悦耳的聲音，少一些刺耳的，相信世界會更加美麗！

夏天會唱歌，她會唱許多歌，她的歌聲婉轉動聽。

每個夏日的清晨，打開窗，她已經早早迎接着你，正帶領鳥兒在枝頭高歌，枝頭將歌聲傳播出去，家家户户便都能聽見了。

“唧，唧！”燕子掠過湖面；“吱，吱！”麻雀盡情啃食着稻穀；“布穀，布穀！”布穀鳥在忙着找她的孩子。

當太陽升到高空，陽光灑滿大地，樹上又會傳來夏天的歌聲。看，茂盛的枝幹上有一隻只金色的蟬，聽，它們正歡快地唱着歌。唱得是如此整齊，這般宏亮！夏天一定就是它們的指揮家，她與蟬在酷暑裏歡唱，在樹蔭底下乘涼。

到了夜晚，在涼風的吹拂下，她的歌聲好像也變得温柔了，唱着催眠曲，鳥兒不叫了，蟬也不鳴了，安撫着勞累了一天的人們，伴隨着大家入睡。

夏天的歌，是一家人圍坐在一起啃西瓜時的涼爽；是和小夥伴們在清涼的泳池盡情撒歡時的酣暢；是半夜醒來看見媽媽在昏暗月光下幫我趕蚊子時的温暖；是早晨起牀呼吸到第一口新鮮空氣時的愉悦！

夏天是唱在我心裏最動聽的歌！

一個暑假，我和家人去郊遊，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上採蜜，併發出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動，它是靠什麼發出聲音的呢？

我們都知道蚊子是靠翅膀振動發聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發聲，可蜜蜂是怎樣發聲的呢？我帶着這個問題來到了一個養蜂場，我戴着護具來到蜂箱旁，拿着放大鏡開始仔細地觀察蜜蜂，雖然翅膀不動，卻能發出“嗡嗡”的叫聲，我目不轉睛地觀察着，仍然找不到它的發聲器官。我乾脆買了幾十只蜜蜂帶回家。

在家裏，因為有顯微鏡，所以觀察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙籤刺激蜜蜂，它就發出聲音，經過一個多小時的觀察，我終於發現了它的發聲器官。原來，在蜜蜂雙翅的.根部有兩顆比油菜籽還小的黑點，蜜蜂發聲時，小黑點上下鼓動，就發出了聲音，為了驗證這一結論，我用大頭針刺破小黑點，然後把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發出“嗡嗡”的叫聲了。

我終於知道蜜蜂是怎麼發聲的了，我感到：只要細心地觀察，就沒有發現不了的祕密！

自然之聲 乘着微風，頭頂和煦的陽光，踩着長滿青苔的石板路，目光篤定的向前走去，也許吧，是鳥兒的歡唱給了我走下去的力量。聽，鳥兒婉轉的歌聲像靈泉流了出來，娓娓動聽。和着幽幽的山谷，顯得山更加幽靜，讓人心曠神怡！ 好不容易才將腳踏上半山腰的青石板，我舒了長長一口氣，和着鳥鳴有節奏地踏上了一條幽徑。這條路在樹木的遮掩下顯得更加靜謐，。一邊走，心兒卻早已飛到了那個我魂牽夢繞的地方。終於，汩汩的溪水聲伴着幽幽的鳥鳴聲迴響在我耳邊，到了！ 這真是一處好地方，潺潺的溪流，婉轉的鳥鳴；頭頂有大樹遮陰，腳底有石凳納涼，真可乃世外桃源。聽溪水聲多麼動聽，好像是一個孩子純潔無邪、銀鈴般的笑聲，讓人浩氣長舒；鳥鳴聲多麼婉轉，好似一位歌唱家用他美妙的歌喉唱動聽的歌。看，蟲兒們圍攏一起開起了演唱會，我真想也化身為他們中的一員。 不一會兒，便下起了飄飄灑灑的小雨，那種雨落入泉水的聲音即是好聽：丁--冬--丁--東，真是美妙極了。這一刻，彷彿是雨的演唱會，一切的一切，都在用心聆聽着這美妙的音樂，用心在體會着。 雨後，鳥兒又唱起了婉轉的歌，彷彿為自然之聲畫上了圓滿的句號……

時至今日，那個聲音仍時常回蕩在我耳畔。

放學了，我蹦蹦跳跳地奔向媽媽。媽媽突然提醒我“小心，留意腳下！”而我卻已重重摔倒在地。頓時，火辣辣的感覺竄上我的膝蓋，胳膊肘一陣劇痛，我疼得直吸冷氣，站都站不起來了，眼淚不爭氣地流了下來。媽媽就在旁邊，應該會來扶我一把，她平時可容不得我受傷。想到這兒，我坐在地上，等着媽媽來扶我。

哪想到媽媽無動於衷，還阻攔了準備幫我的同學。她目光嚴厲地看着我，喊了一聲“自己站起來！”我一驚，媽媽何時變得這樣冷漠無情？見我沒有動，媽媽再次大喊“起來！”兩個字的命令更可怕，我嚇得一哆嗦，只好忍着痛緩緩站起來。媽媽轉身離開，留給眼淚決堤的我一個決絕的背影……

從那以後，每當我遇到挫折，都會勇敢地面對，想方設法地解決。那聲“起來”，至今言猶在耳。現在回首過去，我無比感激媽媽對我不一樣的愛。

當我還沒有出生時，母親是陽光，母親延續着我的生命，讓我在她的腹中成長。 當我從母親腹中來到這個世界時，醫生是我的陽光，是她接我到這個世界報到，保護我的生命和健康。

母親是陽光，她説：“快點長大吧，我有點迫不及待地想看看你長大的樣子呢！”

醫生説：“你要健康成長哦，你的家庭才會美好。”這就是陽光的聲音。

當我還是一個三四歲的小孩，爸爸是陽光，每天接送我上幼兒園，在家裏陪我玩，帶我到處逛，他説：“小丫頭要快長大，長大了就不拉着爸爸逛世界啦。”這就是陽光的聲音。

上國小時老師是陽光，她傳授給我們知識，教育我們要做一個好人，還給我們講故事、講笑話，還帶我們到處玩，簡直就像我們的大朋友一般。她説：“快成長，我想看一看我培育出的花朵啊。”

上中學了，朋友是陽光，在困難時鼓勵我，在我孤單時陪我，幫助我學習，指出我的錯誤，他們説：“上中學了，同學們都在埋頭苦讀，遇上朋友很不容易，我真的很願意做你的朋友。”這也是陽光的聲音。

父母是陽光，醫生是陽光，老師是陽光，朋友也是陽光，他們照亮我的生命。他們的聲音陪伴我，我願這陽光的聲音陪伴我一生。

清早，我剛做完了作業，就看見媽媽在院子裏撒玉米餵雞。我趕忙跑到院子裏去，對媽媽説‘媽媽，我幫你吧。’媽媽高興的點點頭。

我抓起玉米往地上撒，雞媽媽看見了，‘咕咕咕’的叫，似乎在呼喚他的孩子‘孩子們，吃食物了。’一羣小雞高興的叫着，‘嘰嘰嘰’，好像説‘我們來了。’有一隻胖胖的小雞使勁向前跑，跑着，跑着，伴着了一塊石頭，就摔倒了。他不怕痛，站起來又接着跑。一隻鴨子大搖大擺的從牆壁的一邊走出來，‘嘎嘎嘎’，好像再説’你們吃的真香啊，我也很想和你們一起吃。’母雞媽媽和小雞們各讓出一條路來，母雞媽媽咕咕咕的叫着，好像説‘朋友，歡迎你。’

我看着這些小雞那麼開心，又那麼懂禮貌。我也覺得應該向它們學習學習了。

我也對喂小雞感興趣了。

　　早晨，我正懶洋洋地翻了一個身，‘咚咚，咚咚’一個緊急的聲音 我馬上睜開眼爬了起來，原來是我的鬧鐘聲呀！

我無可奈何地起了牀，去上了個衞生間,聽到了水聲，使我的腦子清醒起來。接着我拿着毛巾去水池邊，打開水龍頭我彷彿聽見了瀑布往下流的聲音。當我穿上鞋子出門時，我家的小狗總會撲上來，‘汪汪’地叫，像是説；‘快走吧！不然上學就要遲到了’。

我正走在馬路上時，能聽見各種各樣的聲音，有汽車的喇叭聲，發動機聲，還有腳步聲，響成一片。當我經過樹林時，發現了許多小鳥排着整齊的隊伍站在那兒，好像在等太陽出來才飛走，剛過了一會，它們就嘰嘰喳喳地飛了起來，彷彿像一支支箭一樣往天上射。

走到學校，上了樓梯，就聽到了同學的朗讀聲是那麼動聽啊！體育課上同學們排着隊伍，喊着響亮的口號，跑着步。那精神像軍隊中的軍人一樣勇敢頑強不怕困難。下課時，教室裏有同學嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聲音。

這麼多的聲音交替在我的耳畔，成了我一天中所有的快樂。

秋天來了，我們看到了五彩繽紛的世界。聽到了秋天美妙的歌聲。果園裏的果子成熟了，它們你急我碰，爭着人們去摘呢！金色的稻穀就像一片片金色的海洋。

一個寧靜的夜晚，星星在天上一閃一閃的就像許多人眨着眼睛。一陣陣風拂過樹梢，大樹媽媽抖抖手臂説：“孩子們快醒來吧。”黃葉們立即整裝待發，它們發出了沙沙的聲音，彷彿在説：“再見了大樹媽媽，謝謝你對我們的養育之恩。我們要去幫助小動物了；要去幫助魚兒擋雨；幫助小螞蟻渡過大河，為人們帶來一處美麗的風景。”

一個陽光明媚的下午。蟋蟀在嚯嚯叫着彷彿在説：“再見了，陽台兄弟，我們夏天再相見。就讓我為你彈奏最後一首曲子吧！”説着它就唱起一首美妙的歌兒。

天慢慢地冷了，大雁不得不往南方飛。它們對地上的朋友再三叮嚀説：“朋友們，你們一定要穿好衣服，晚上一定是蓋好被子。”慢慢地大雁的聲音聽不到了，但它的叮嚀聲留在人們的心中。

一陣子秋風掠過田野，稻穀在田野裏頻頻點頭。水果在果園裏你急我碰。

我們聽到了秋的聲音，我們感受到了秋日的美好！

春姑娘來了，她把温暖帶來了。大地披上了綠裝；春雨沙沙地下起來了，小花小樹和田野都咕嚕咕嚕地喝個痛快；小青蛙睡醒了，呱呱呱，呱呱呱地叫個不停，好像在説："太好了，太好了，春天來了。"

夏姐姐來了，她把炎熱帶來了。公園裏的一棵棵柳樹上的金蟬，不一陣子就會發出吱吱吱，吱吱吱的聲音呢!；

秋阿姨來了，她把涼快帶來了。路邊的大樹上，樹葉已經枯黃了，一陣微風吹來，枯黃的樹葉沙沙地從樹上飄下來了；瞧，幾頭老牛和小牛在對岸的草地上吃青草呢!一頭老牛，哞哞哞地叫着，好像在説："這裏的草十分好吃，夥伴們快過來呀!!

冬爺爺來了,他把寒冷來了。北風呼呼地刮過樹梢，路邊的一些無家可歸的小狗，汪汪汪地叫着，好像在説："冬天太冷了，我們快受不了了，可是就有那麼幾位清潔工人在掃街道，不一陣子還會發出刷刷刷的聲音呢!是他們的勤勞換來了今天的乾淨。

啊，一年四季景誘人，鳥語花香，朝氣蓬勃。我愛你！

大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悦耳。

雨不知何時來了，調皮的雨寶寶們掙脱了雲媽媽的懷抱，一個個從天空降落到地面上，落在草地裏發出輕微的沙沙聲，打在地上發出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽，雨輕輕打在樹幹上發出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門聲那麼悦耳。

雨漸漸變大，雨點也大了，敲在窗户上發出噹噹聲，那氣勢彷彿要把窗户敲碎才好。

這時風也來湊熱鬧了，它把地上的落葉捲起來扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落併發出沙沙聲，突然風又朝沙堆衝去，捲起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網，落到地上又發出了不易察覺的聲音——嘩嘩。

雨停了，風也停了，空氣清新了，小鳥重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱着幸福美好的生活。

大自然處處有聲音，它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊，時而吼聲大作，吵得你不得安寧；時而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時而清脆有力，讓人積極向上……

風聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優美的交響曲！我喜歡傾聽大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂曲！

傾聽大自然我們得用心。

聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨着秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這就是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分願意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像是樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像是樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悦耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神祕！

熟悉的聲音又在耳邊徘徊，並不陌生的身影悄悄地從我身邊走過……

七點，鬧鐘響了起來，鈴聲的吵鬧將我從另一個世界拉回到了現實，懶得睜眼的我，在牀上抓摸着衣服，可卻再一次無法自控地躺在了牀上。奶奶又走了進來，將被子奮力拽起，我害羞的屁股頓時裸露在了寒冷的空氣中。

抬頭看，已經整整七點了。瞬間我的神經高度緊張起來，衣衫不整便跑進了洗手間。熟悉的嘮叨聲又傳入耳畔，不得不聽從指揮，心裏卻多了些許厭煩，只好灰溜溜地奔向了學校。

路上，馬不停蹄地向前狂奔，但那熟悉的身影似在後背緊跟着，東風帶領着柔和的呼喚，再一次傳入耳膜：“慢點……”

到了學校，耳邊是同學們熟悉的言語，但一個聲音好像比熟悉更熟悉，窗外隨即有個人影出現，兩隻手不停的搓動着，左走走右走走好像在窺探着什麼……原來還是她，我偷偷揮揮手應和，老師看見了我，毫不猶豫地向我吼道：“在幹嗎！”“我奶奶……”我羞澀而怯懦地指了指窗外。

站在教室外的我，耳邊再一次響起了奶奶的嘮叨：“你到了，我就放心了……”那個瞬間，忽然覺得天氣不再那麼寒冷，因為有一股暖流在心中流淌。

在我還在上幼兒園大班的時候，媽媽帶着我來到了一個陌生的琴行，準備讓我學一種樂器。

雖然現在記不清當時的場景，但是當一段奇妙的聲音傳入我的耳中，我被深深地吸引住了，那個時候我還不知道那首曲子叫什麼名字。

媽媽告訴我演奏的樂器叫做古箏。一開始的時候閔老師讓我認識識樂譜，接着記每根弦的音和位置，因為古箏上沒有4和7的弦，所以要把3和6的弦用力按住才能彈出4和7。慢慢地就彈出樂耳的琴聲。後來我學到了三級，彈到了一開始聽到的那首曲子，原來叫“金蛇狂舞”呀！

這條小蛇真皮呀，一會兒活潑好動，一會兒安靜下來，曲子的強有弱有高有低，我練習了整整四年，只要有空餘時間就彈一下，那二十一根弦在我指間來穿梭着。

這五年來我學會了一首首新曲子，漸漸地我愛上了古箏，作為我國古典樂器的代表，用它來演奏的音樂是最動聽的聲音。