【精華】四年級的作文300字集合8篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

有人説：世界上的每一位母親，都有一顆最虔誠的愛心，隱藏着一種真摯的愛。

媽媽，在夜深人靜時，我耳邊常常響起您的話語。無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那麼親切，那麼温暖。媽媽，我想説聲：”謝謝您！“

記得我在上大班時，做錯一道題，老師瞄了一眼，就看見了，火冒三丈地説：”笨蛋。”説完，拿起棍子，打我一下。我哭着説：”壞老師，壞老師。“放學以後，我跑着回家。剛到家中，我便號啕大哭。媽媽説：”別哭，我的寶貝女兒，再做一次，我幫你檢查一下，加油！“我又做了一次，媽媽看了看，説：”厲害，做對了，我再給你出一道。“我自信地説：”好！“我一看是1+2，心想：簡單。我立刻寫上了3，您一看，微微一笑。第二天，老師出的題我全部做對了，媽媽一看高興極了。就是這樣，您讓我有了信心，每次都全對，每次都很成功，每次都沒有失敗。

媽媽，謝謝您！是您讓我知道成功是跳一跳就能到的果實；是您讓我知道失敗並不可怕，要勇敢面對；是您給我了信心，給了我勇氣。

記得有一次，我與小朋友玩耍結束後，意猶未盡，蹦蹦跳跳地回家。走進電梯，只有我一人，於是我靈機一動，想在裏面搗鼓一番。

當電梯徐徐上升時，我望着這扇緊閉的大門，不由手癢癢的，想把外面探個究竟。於是我一手扶住護欄，另隻手用力扒開門縫。忽然，“哧”的一聲電梯停在了半空中，上不着天，下不着地，我嚇得渾身昌出了冷汗，牙齒不禁打顫，怎麼辦才好呢？我着急的得淚花在眼眶中直打轉，可還是想不出辦法。我無助地用力猛踏了一下電梯地板，哎嗨，電梯居然上升了，可是就上一下，立馬又停了。這下，我像發現新大陸似的，立即使出渾身解數，發瘋地在電梯裏“活蹦亂跳”，好像跳街舞似的，電梯在我的助力之下，竟然奇怪地上升了……隱隱約約我聽到樓上人講話的聲音，我看到了希望，十分高興，心都快蹦出來。終於，門打開了，一陣清風伴着光明吹了進來，我急忙竄出去。門外的乘客都在抱怨電梯竟然會這麼慢，只有我自己知道，是我玩弄的後果啊！我狼狽不堪地一溜煙跑回家。

我打那以後，再也不亂按鍵，亂扒電梯門了。並且，我每次碰現其它小朋友在撥弄電梯，都會主動上前勸阻。

要説起我家的小貓“咪咪”的來歷，還真有一段經歷呢 ！

那天晚上，我和姐姐一起看電視，突然，姐姐問我想不想要一隻寵物，我説：“當然啦！最好是一隻貓咪，它是一隻白貓······”“好啦，想夠了沒有啊！”“|沒有。”“喂！”“喂什麼喂？”······突然一陣敲門聲“吱呀。”二舅和爸爸媽媽回來了，這時，媽媽問我：“你猜猜我給你帶回來了什麼？”“笑貓日記”“不是！”“零食！”“不是，”“那是什麼？”“你自己看。”我看了看姐姐，走過去，一看，天哪！這不是隻小白貓嗎？媽媽告訴我，小貓是她從草叢裏撿來的。

第二天，我和爸爸給它洗了澡，吃了飯後，又給它喝了牛奶，又在家裏給它做了一個暖房子以後，就是起名字了。媽媽説：“應該叫小可，小可憐嘛。”“不行，這是一頭豬的名字。”老爸投了反對票。“那就叫“雪雪””。。“也不行，咱家的一個布娃娃叫這名。”老爸反對。老媽沒詞了。我説到：“乾脆叫“咪咪”得了。” “好。”

就這樣，來到我家的新成員，在這裏，慢慢長大······

兩千多年前，宏大的.喜歡國家墨客屈原在汨羅江邊仰天浩歎一聲，投入了滔滔洪水。兩千多年後，五月初五成了古板節日——端五節，各人包粽子，賽龍舟，用各類方式來追悼這位戀情國家書生。

今年的端午節，媽媽教我包粽子。只見她拿出剛買的優越糯米，再找來粽子葉，老媽讓我把粽子葉放在鍋裏煮。我希奇地問：“為何呀！”阿媽説：“葉子煮煮就能發出香味。”煮好後，我照阿媽的指揮，把葉子兩頭剪掉。開始包了，媽眯拿兩三個粽葉圍成一個漏斗的外形，然後把糯米放進去，在拿一根粽葉包住頭部，不讓糯米漏出來，末了用線把粽子繫緊。這樣就包好了。可我老是包不牢，糯米老是往外掉，後來，我把粽子繫了好幾圈。固然壞看，但總算包好了。一個、兩個、三個……我們一共包了二十多個。

收尾，阿媽把粽子放到鍋裏煮，幾個小時後，香甜可口的粽子終於出鍋了。

有人喜歡純潔的荷花，有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡如花似玉的蘭花……我卻喜歡香飄四溢的桂花。

我家院裏有一棵桂花樹，粗大的樹幹上，長了許許多多的小枝，一到春天，就形成一個巨大的綠傘。到了八月，桂花開始開放了，米粒大的黃色的花，細碎的，密密的，像偵察兵似的藏在綠葉間。一朵朵桂花爭先恐後的開放着，有的桂花像小姑娘似的，藏在葉子後面，有些像大方的小夥子似的，爭着搶着，希望人們盡情觀賞，不時招來許多蜜蜂，在花中飛舞。

每次放學一進家門，就會聞到一股股清香的氣味，我閉上了眼睛，盡情的呼吸。一片桂花葉子落到我的臉上，我發現桂花葉子的莖莖脈脈讓你看的一清二楚，中間一根淡綠色，粗粗的還略帶毛茸茸的主莖連着一根根像絲線一樣的分莖，均勻的分佈在葉子的各個角落，散發出一種淡淡的獨特的香味。

我愛我家的桂花。

國慶節到了，我們放了一星期的假，我叫上我最好的小夥伴武琳悦，我們走出家門，因為，我們要去秋遊了。

秋天的天氣真是天高雲淡，讓人心曠神怡。我們先去了果園，果園裏梨黃黃的，蘋果紅紅的，柿子像一把把燈籠，葡萄紫紫的，橘子黃黃的，它們都爭着讓人們去摘呢，果園裏飄滿了水果的香味，饞得我口水直流，這時候，我就想摘幾個嚐嚐。

我們又來到田野裏，瞧，多麼迷人的秋色。地裏的豆秧上都鼓起了莢，全熟了，金黃金黃的。棉花更是惹人喜愛，有的已經開放，白的像雪。含苞欲放的棉桃像銅鈴似的綴在棉棵上左右搖擺，棉 葉交錯，不時發出索索的細語聲。九月的田野，鋪金疊翠，令人心醉。

走出田野，我們又奔向公園，公園裏，菊花 開了，菊花仙子的顏色可真多呀。紫紅的、淡黃的、雪白的······美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。大樹的葉子都黃了，一片一片地落了下來，一羣羣大雁排成人子形的隊伍，在告訴人們秋天來了。

今天的秋遊可真開心呀。

美麗，你們是怎麼看代它的?是外表美就是真美麗?還是......

一個陽光明媚的早上，小鴨子走在路上，看見一隻小蛤蟆在往自己身上塗顏料，“啊”“這......這......還是蛤蟆嗎!”只見小鴨子上前對它説，“蛤蟆先生，你在這是幹嗎?”“伊，這不是笨鴨子嗎?幹嗎?沒看見我很漂亮嗎?”“蛤蟆先生，自然才好，這樣不好看!”“嫉妒了?哦沒關係，看見我的人一般都嫉妒我!”“撲呲”它終於忍不住-笑出來了“下次選美，我一定會贏的”蛤蟆很有信心。

選美大賽開始了!這次不是表面進行選美大賽，他們會在工交車上做實驗，

會有山羊太太來到工交車沒座位看他們怎麼辦，山羊太太來了!蛤蟆一看就當作沒看見，只有小鴨子讓了座。結果還是鴨子獲勝了。

蛤蟆終於知道，美不是靠外表，而是——————內在。

早讀走進教室，看到早來的孩子已經開始了有序的讀書，沒到的孩子很多凳子還倒扣在桌子上，跟這個朗朗讀書的畫面很不協調。

我示意孩子們停下讀書，表揚了幾個主動幫同桌放下凳子的孩子，這樣晚來的孩子來到教室就能安靜地讀書了。這樣做既幫助了別人，又方便了自己，一舉兩得！其他孩子馬上幫沒到的同桌放下了凳子。

等同學們都到齊了，我大力表揚主動幫助同桌放凳子的孩子，並讓被放凳子的同學向他們表示感謝，鼓勵大家以後要大力發揚這種“贈人玫瑰，手有餘香”的精神。

有了第一次的表揚，以後早來教室的孩子大部分都能主動幫同桌放凳子了，有的孩子還幫助距離自己更遠的同學放下，個別同學只要老師用手一指，稍加示意，就能馬上領會幫同桌放下。

在以後的一段時間內，我經常表揚主動幫別人放凳子的孩子，慢慢的，在我們班，幫同桌放凳子已經成了每個孩子的習慣，課桌上不協調的凳子不見了！

任何一個習慣的培養都不是一蹴而就的事情，它是一項長期工程，孩子們年齡小，自覺性和主動性遠遠不夠，仍需要老師的提醒和幫助，再配合一些表揚和獎勵措施，只要堅持下去，就一定能養成良好的習慣！