一件傷心的事作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一件傷心的事作文，歡迎大家分享。

時光的沙漏沉澱着無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的傷心。夕陽的光輝照在樹上，彷彿一切都變得靜謐起來，每當這個時候，我就會想起它來……

它是一隻可愛温順的灰色小狗，是我撿到的，我叫它灰灰。灰灰胖乎乎的，走起路來格外呆萌。我每天細心餵養它，盼望它能快快長大。

可是，天有不測風雲。一天，鄰居的小夥伴們來找我玩，我很高興地應了下來，回屋換衣服時看着空蕩蕩的家又想：家裏沒有人，灰灰一個人在家多孤單啊！不如把它也帶出去玩會兒吧。想着，我就把灰灰抱着出去找小夥伴們了。

到了一片草地，我將灰灰放在一旁，就和小夥伴們打鬧起來，剛開始我還時不時回頭望一望，灰灰一直乖巧地待在那裏。想了想我便沒有再管它了。

等我們玩得盡興了，我準備把灰灰抱回家時，回頭一看，灰灰呢？我驚慌失措，趕忙叫着小夥伴們一起找，到處都找遍了，還是沒有找到，我很傷心，都是因為我貪玩才讓它丟了的……

這件傷心的事讓我明白了不能因為一時貪玩而不負責任，從此以後，我再也沒有弄丟過東西。

抬頭望望天，太陽已經從西邊落下，漆黑的夜空似是我的瞳孔，點點繁星似是我的眼淚。世上沒有後悔藥，灰灰，真希望你能回來！願你一切安好！

試卷的偏左上方，用鮮紅的顏色大大的寫着“92”，筆跡在黑白相間的試卷上特別顯眼。燈光照在卷子上，十分灰暗，一個個紅色的大叉劃在題目旁。

“叮——叮——”門鈴聲響了起來，我驚慌地想：可不能讓他們知道我的成績，就把試卷趕緊放進了書包。“叮——”門鈴又響了，在安靜的房間裏格外響亮。我快速走到了門前，抓住了銀灰色的把手。我的手感到涼涼的，很舒服，但客廳的把手上，有一些刺眼。我拉了一下開關，“啪!”門開了。只見媽媽揹着一個深咖啡色的包，上面有着一些黑色的粗粗的條紋。媽媽有些疑惑地問我：“剛才為什麼不開門?”“我……我在上……上廁所。”我結結巴巴地回答道，心不停地在跳，生怕被媽媽知道。“今天考試幾分，拿來!”那聲音非常響亮，在整個樓道迴盪，讓我感到害怕。媽媽快步來到陽台，“砰!”一聲，書包掉地上了，試卷飄了出來。“什麼?怎麼只考了92分!”媽媽的聲音更加嚴厲了，我不敢回一句話，生怕媽媽又罵了一頓。“你竟然考了這樣的分數，怎麼樣?自己給我……”從陽台外射進的光不再温暖，讓我的心冷冰冰的。我的鼻子突然一酸，眼淚不禁流了下來……

一天上午，天上下着小雨，我遠遠的看見周老師拿着一疊考試卷進了教室。這時，我不由得一驚，糟糕，怎麼辦?昨晚沒複習到重點。

但心裏還是想沒事的，車到山前必有路，沒有過不去的火焰山。於是，我就認真讀題、做題，過關斬將，連做九題後開始暗自慶幸，真當我樂滋滋的時候，一道難題把我難住了，我左思右想，絞盡腦汁還是久攻不下。此時，教室裏顯得格外的悶熱，如坐鍼氈，我頭上滲出了亮晶晶的汗珠，記憶中竟沒有留下關於這道題的絲毫信息。環顧四周，我真羨慕那些奮筆疾書的同學，沒辦法，最後我還是勉強的做了下去，但總覺得不對勁，沒把握。

過了幾天，老師把改了的試卷發了下來。那道難題還是做錯了，扣了好幾分，更不應該的是，由於我太緊張還錯了幾道不應該錯的題目，最後只有八十幾分。看到如此不堪入目的分數，我身上直冒冷汗。心想這下可沒戲了。

這次成績我真為自己考的不好而後悔，不但對不起辛勤培育我的老師，更對不起含辛茹苦的爸爸媽媽。此時，我心裏在默默的.對父母説：“爸爸媽媽，我對不起你們，下次我一定會努力!請你們相信我吧!

我在寒假裏養了一隻活潑機靈又可愛的小倉鼠，那天我興奮得一晚沒睡着,可是,兩天沒到,我的小倉鼠逝世了,我傷心極了!痛恨自己給它蓋得太少……

一到家裏,我就一個勁兒地責罵自己,一會兒使勁用手敲桌子,一會兒抱着頭哭……啊,要是我早點放生它就好了,我原來心裏打着的盤算是這樣的:等我養個三四天,就把它放生.可我萬萬沒想到的事情居然發生,它不顧丟下我就去世了.我恨透了自己,整天地跑,跑得汗流夾背，疲勞不堪，回到家,我驚魂未定,用“雁過也，最傷心，卻是舊時相時”來形容我此刻的心情再合適不過了。此刻我頭上直冒金星，不知如何思念它。

終於撐到睡覺了。我躺在硬硬的牀上，腦子裏空空的，和牀一樣生硬，但只有一個東西：倉鼠。我可能一生都無法忘記它。爸爸媽媽勸我説：“你還不瞭解倉鼠的習性，不用這麼自責。”可我怎麼也咽不下這口氣，心裏越聽越不是滋味。這麼可愛的倉鼠，但我只能眼睜睜地看着它死在我手裏，終於睡着了。但是，在我的夢裏還是念念不忘倉鼠。我夢見它走來走去，和原來一樣活潑機靈，一雙小巧玲瓏的手，長長的毛……真可愛!但怎麼也不是現實了……

這個寒假裏，這是一件讓我最悲哀的事。

那是上幼兒園的時候。

有一天，幼兒園的阿姨一邊讓大家準備小手帕，一邊對大家説：“小朋友們最愛哭，來幼兒園的路上要哭，坐在幼兒園小板凳上要哭，一個個哭得好傷心!今天，就讓大家哭個夠。”聽到這兒，平時最愛哭的我第一個咧開嘴笑了，緊跟着幾個小朋友也傻乎乎地笑了起來。阿姨不高興了：“讓你們不哭，你們偏要號啕大哭;讓你們哭，你們卻要笑。”大家都愣住了，不明白阿姨為什麼要生氣。這時，平時最聽話的寧寧捂住了雙眼，開始投入比賽。看到她哭了起來，大家彷彿得到了什麼啟示，一個個大哭起來。

瞧!有的小朋友捂住雙眼，還不時張開那胖乎乎的小手指，從指縫中偷看一切;有的小朋友張着大嘴，露出一排潔白的小牙，調皮地眯着眼睛哇哇乾號;還有的從眯着的眼縫中掉下一行行小“金豆”，還用小姆指捋眼睛，男孩子幾乎都在裝腔作勢地乾號，那“驚天動地”的哭音，讓人捧腹大笑;女孩子們大部分動了真情，也有的在看別人哭。再看看阿姨們，一個個笑昧眯地看着我們。

“傷心”比賽結束後，阿姨評出了第一名，是最先哭的寧寧。

從那以後，我是不到傷心處決不流淚，我的生活中充滿了燦爛的陽光!

昨天，媽媽明明答應我去海邊玩，可是今天早上，媽媽卻對我説不能去海邊玩了。我很傷心，不想理媽媽，媽媽見到後抱歉地説：“等到明年小寶寶沛沛長大了，再去海邊吧！”我心想：又要等上漫長的一年，真麻煩！

這時候，一陣很響的聲音從我和媽媽耳邊傳來。原來是妹妹哭了，她斷斷續續地説：“你説好今年去海邊玩的……”媽媽哄着妹妹説：“可是外面這麼熱，小寶寶沛沛又感冒了，去不了。明年媽媽一定帶你去，好嗎？”妹妹依舊不理，邊哭邊説：“去嘛，去嘛！”這時，媽媽變得很嚴肅地説：“你應該照顧一下寶寶。”我心想：好像是應該照顧下寶寶。

看來是沒有辦法去海邊玩了，只能慢慢地等到明年了，我真的很傷心。但是明年一定會很快來到的，我現在又高興起來了！

我最傷心的事是星期五，下午放學。我走在回家的路上，心裏想：週末可以在家好好休息兩天了。心裏可開心了，我回家放下書包，發現我放在書桌上的洋娃娃被拆壞了，心裏特別難受！我急忙跑去問爺爺；“爺爺，是誰把我最喜歡的玩具弄壞了？”爺爺説：“是弟弟不小心給你弄壞了，小問題嘛！”我聽後很生氣，沒有説話。

我覺得很委屈，慢慢的走進房間，哭的很傷心。因為，弟弟弄壞的那個洋娃娃是幼兒園老師送我的新年禮物，我的眼淚一滴滴的流了下來。

咚咚咚！傳來了敲門聲，我打開門一看，原來是爺爺呀，他抱着縫好的洋娃娃給我説：“沒關係，我已經把洋娃娃給你縫好了，像新的一樣。”我聽後檫乾眼淚，點了點頭，心裏原諒了弟弟，看見縫好的洋娃娃，我露出了開心的笑容，讓我知道一個東西弄壞了，要自己解決這個問題！

這件事真的讓人很傷心！

我們十歲了!為了給我們慶祝這個特殊的節日，學校準備了各種活動，但我最喜歡護蛋行動。

活動的前一天，老師説：“明天要準備一個蛋、一隻長絲襪、再把蛋畫成一個漂亮的人物。然後綁在肚子上，保護三天不破，就算贏。

第二天，我來到學校，小心翼翼地用手保護着蛋寶寶，怕它被別人弄破了。教室裏總是有人“啊!”的一聲，原來是他們的蛋寶寶破了呀!上課時，我經常會情不自禁地把手伸到下面去摸一摸蛋有沒有破。下課啦，我的好朋友叫我去玩，我都不敢去，看到好朋友們的蛋一個一個的破了，我得意洋洋地想：到時候，全班同學的蛋都破了，只有我一個人的蛋沒破，那我不就能受到全班同學的稱讚了。放學了，我剛想鬆一口氣，結果蛋重重地碰到了桌子，就破了，我非常傷心。

每次我想起這件事，我都會很傷心。

數學課的上課鈴聲響了，老師開始發試卷了，我緊張地看着發試卷的同學，擔心極了：如果考砸了怎麼辦呀，回家肯定要被罵了。

發到了，我一看，竟然只有八十幾分，怎麼辦？我忐忑不安地想：如果拿着這樣的卷子回家，肯定會被罵的，説不定還會被小夥伴們嘲笑呢，這可怎麼辦呀？我焦急地説：“這下真死定了”。那時候的我，腦子彷彿是一堆亂麻，又好像是個短路的電腦一樣，一片空白。

放學到家了，我剛進門，媽媽就問：“你這次數學考了多少分，全班第幾名啊？”我沒説什麼，只是磨磨蹭蹭地拿出了那張試卷遞給了媽媽。我想：早知道會這麼悲催，我情願少玩一會兒，少玩一些電子遊戲，少在課上開小差，少磨蹭點時間了，少……總之，我只要能考出好成績，我什麼都願意。

這真是令人傷心的一件小事，我的心裏可難受了，用“心如刀割”都不能形容當時的心情了。

生活中，有開心的事，也有悲傷的事，這些事就像一個個貝殼，下面我就拿一個傷心的貝殼分享給你。

一次數學考試，剛發下試卷來，我大體掃了一眼卷子，心想：這也太簡單了吧！於是我揮起筆，刷刷刷，寫字的聲音整個教室都聽得見。寫完後，我連檢查都懶得檢查了，就滿懷憧憬的交了上去。心想：這次一定能考一百分，媽媽會好好獎勵我的。

過了幾天，數學試卷發下來了，一看94分，這對我來説無疑是個晴天霹靂，我急忙看看哪裏錯了，沒想到是白送分的計算題，老師在批語上説：“你也太粗心了吧！”頓時，剛才的高興被拋到九霄雲外。我想：孟鑫呀孟鑫，你怎麼這麼大意。

晚上，在牀上怎麼也睡不着，我打算好好反思一下。最後，我得出了一個結論，沒有粗心大意，只有學的不紮實。我發誓，從此以後我一定好好學習，認真審題。

這就是我那個傷心的貝殼，但這一個個五彩的貝殼，共同組成了我五彩繽紛的童年，構造了一個五彩的沙灘。

傷心，象卷卷浪花，拍打着我的心，今天，我就給大家講一件我心中的一件傷心的事吧！

那一次，我和爸爸去放生我養了十年的巴西龜。巴西龜的殼綠得發亮。你一定會問：“那你為什麼要把它放生？”因為我們養到第十年的時候，它忽然不吃東西了！我餵它肉，它不吃；餵它魚，它也不吃；餵它蝦米，它還不吃。我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉，爸爸也往網上搜。媽媽提議道：“要不咱們去對面的小公園去放生它？”爸爸和我都贊同，於是第二天，我們就出發了。到了小公園，我們把小烏龜放在一塊大石頭上。小烏龜那烏黑的眼睛看了看小湖，又看了看我，好像在問：“我真的能下去？”我拍了拍它的屁股，小烏龜的眼裏放射出了興奮的光芒，一骨碌爬進了水中。在水裏，它探着它的小腦袋，高興地望着我。爸爸和我回家了。

我有點傷心，但是也很欣慰，因為它終於可以回到它的家園，找它朋友了！

那是一件讓人難忘的傷心事，每當想這件事，我就會覺得很委屈。

那一次的語文課上，我身穿一套藍色校服，準備好語文書和筆，安安靜靜地坐着，高興的等待着老師上課。過了一會兒，老師穿着藍色連衣長裙，邁着輕盈的步伐向講台走來，用温柔的聲音説道：“準備上課。”老師又説：“請翻開最後一課，‘快樂國曆險記’。”

一眨眼，就上了半節課，我前面的搗蛋鬼一直沒聽課，在折一隻青蛙，摺好後，在我的座位上玩了起來，老師看見了，狠/狠地盯着我看，我使勁地翻白眼給他，他竟然不理我。“張裕、鄧榮濤。”老師生氣地喊道：“你們竟然在玩，張裕，你可是剛考了97分的。”

我急了，忙站起來説：“不是我…跟他…跟他玩，是…是他折青…青蛙，在我…我座位…上玩…玩的，老…老師你…不能冤枉我…我呀！”“你，你，你還敢狡辯！”老師生氣地説：“氣死我了。”我心想：老師，你冤枉我了，我的心簡直如刀割一樣啊。

雖然這件事已經過去了很久，可仍然讓我記憶猶新。

每當看到那一隻只可愛的小狗時，我就會想起那件傷心的往事。

那是國小一年級，冬天剛剛來臨的時候，我的小狗豆豆被送走了。

可是冬天來了。媽媽説：“天越來越冷了，黑得也越來越早，爸爸媽媽每天都要上班，你每天都要上學，哪有時間帶它出去呀？它天天一個人關在家裏多可憐啊！咱們給它找一個新主人吧。”商量了好多回，我終於不情願地答應了。

送走豆豆的那天，豆豆好像預感到了什麼，從來都非常聽話的它竟跳到了牀上，靜靜地趴在那兒望着我們，一動也不動。當媽媽叫它出去時，它死也不去，沒辦法媽媽只能把它抱起來。我看見它的眼眶全濕了，眼淚順着眼角淌下來，它好像知道我們不要它了。看到它這樣，我難過極了，忍不住地大哭起來。就這樣，豆豆離開了我。

現在想起那分別的一幕，我還會傷心難過。如果能讓我重新選擇的話，我再也不會讓豆豆離開我！

哇......一陣哭聲從我家傳來。是誰呢？告訴你吧，是我。

記得那天下午我放學回家晚了點兒，我在放學路上想着：媽媽會不會問為什麼回來這麼晚呢?果然不出我所料，我一進家門，還沒等我放下書包，媽媽就迫不及待地問我：“為什麼回家這麼晚？'我一邊放下書包一邊解釋道；"因為我錯了一道數學題，所以回來晚了。媽媽特生氣地説：“快寫作業，寫完我檢查！嚇得我筆下的字像長了翅膀似的，很快就寫完了。我小心翼翼的把作業交給了媽媽，她一看就氣憤地説：“你看你寫的和蜘蛛爬的有什麼兩樣？”緊接着一個大巴掌就扇了過來，豆子似的淚珠不爭氣地從眼眶裏落了下來。我暗想：我又要被唾沫星子淹沒了。媽媽開始罵我了，我暗暗警告自己李梓漪笑一笑，沒有什麼過不去的坎兒。

媽媽呀！我也有我自己的自尊哪！媽媽你明白嗎？這件事特令我傷心。

風吹得很大，把一層細土吹到了我沉默的臉上。

今天語文老師一進教室就火冒三丈，她拉長着臉，嘴裏嘰嘰咕咕地説着我們的分數，老師一邊髮捲子，一邊説着，眼看卷子一張張發下來，我的心就像被帶子紮起來一樣。“我這次沒複習，一定沒考好。”我心裏默默想着。

“砰”我的卷子落在我的眼前，我不敢去看，怕沒考好的成績。那一刻心上就像有一塊石頭一樣沉，我到沒到平均分啊?我想，緊張的心情一下子湧上來了。一股好奇心驅使着我，我一看卷子，好像要哭出來了，我沒到平均分。

看見卷子的一瞬間我心裏的彩虹就變成了灰色的。有一道灰色的彩虹讓我很難受，我拿起卷子，手像小雞一樣回來動，我的心裏滿是84、84、84……這個分數很差。

這時，我覺得旁邊的人都在嘲笑我，他們的嘴張得很大，笑聲也很大。我很傷心，我突然感覺窗外面的風好像刮進了我的心裏，覺得涼颼颼的。

這次考試讓我很傷心，也很難過，放學的路上，我就像沒有吃飽飯的孩子一樣耷拉着腦袋沒有精神。