關於國中作文300字彙編8篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國中作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“書籍是人類進步的階梯。”讀書讓人學到知識，多讀書讓人學到更多知識。我給大家分享下我在寒假裏讀到的第二本著作《綠野仙蹤》吧。

本書講了一個神奇的故事：小姑娘多蘿茜和她的小狗託託被龍捲風捲到了神奇的奧茲國，在那裏，他們與稻草人、鐵皮樵夫和膽小的獅子成了朋友。他們克服重重困難，找到了法力強大的奧茲王去實現各自的夢想。但是，奧茲王要求多蘿茜一行人必須殺死西方魔女（西方魔女非常壞）才能實現各自夢想。他們又一次克服重重困難，終於竟然用水把天不怕、地不怕的西方魔女給融化了，西方魔女就自然死了。最後，西方魔女被弄死的事傳遍了整個奧茲國。奧茲王知道了，就送給多蘿茜一雙能使人飛上天的銀靴，教多蘿茜使用它。多蘿茜帶着託託回到了家鄉堪薩斯。同時，多蘿茜在奧茲國的同伴也實現了夢想。

《綠野仙蹤》這本著作以細緻得天衣無縫的描寫和精彩豐富的內容著稱於世，被譽為“美國的西遊記”。相信你看到這兒，一定會馬上去書店瘋狂的尋找着這本著作，或者打開電腦，在互聯網上訂購這本名著了吧。

我們是八九點鐘的太陽，我們是國家未來的棟樑，在沒長成棟樑之前，我們要先成長為一棵樹，一棵參天大樹，吸收養分，慢慢成長。

我們是一棵種子，在春天播種發芽，夏天開花成長，在秋結果，在冬天成熟。 童年，是我們的春天。我們還是孩提時，在學校裏學習遊戲，播種智慧的種子，學習課文知識，培養興趣愛好，像一顆正在 發芽的種子，把根扎進泥土裏，把芽伸出泥土外，努力成長。

青春期，是我們的夏天，我們在知識的海洋裏遨遊，品味學習的快樂，讓智慧開出的花格外美麗動人。在夏天，我們把知識的雨露盡情吸收，把知識的根莖扎得更深，讓小樹苗的枝頭掛滿綠葉。享受陽光和成長帶來的喜悦。

中年，是我們成長為一棵樹的時期，這時的我們，有了穩定的生活和工作，成長為自己成為的一棵樹，並且結成了一顆顆飽滿的果實，是收穫的季節，也是成為一棵樹的時節。不管是棟樑，還是隻是一棵小小的樹木，都是一樣的成長收穫。

老年，樹也成熟了，開過花，結過果，是一棵樹的一生，努力過，奮鬥過，成長過。最後也能像樹一樣老去。

我們看重開始，也應該看重成長的過程。從一粒種子成長為一棵樹的過程。那也是學習的過程。

每個人都有屬於自己的童年。每個人的童年時光都是最美好的記憶。我記得我的童年是在家鄉度過的，那真是我最美麗的'回憶。

春天，我可以和我最親愛的爺爺奶奶去遊山玩水。我去過山水甲天下的桂林，一睹桂林的高山，清水。我還去過水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山。這些地方各有各的美，也是人人嚮往的地方。

夏天，我可以和小夥伴們到一些沒人看管的池塘，在裏面戲水，抓魚、抓蝦。一旦我們抓到魚或蝦，我們不會帶回家交給父母，而是在池塘邊燒着吃盡管沒有油鹽，但那畢竟是我們辛辛苦苦捉到的，所以吃起來依然津津有味。

秋天，我們家鄉是大豐收的時候。這時，不管是大人還是小孩，都很忙。但我和小夥伴忙的也是不亦樂乎。我們可以摘蘋果，一邊摘一邊吃。還可以割稻子。

冬天，我和小夥伴捉鳥兒，在一片空地，撒上米、麪包、玉米。一旦有鳥兒飛來我們就那一個籠子罩下去。我們捉到鳥兒就把鳥兒養起來。

我美好的童年就是這樣的，我現在已長大，我希望我能回到童年找到那美好的回憶。

汕頭市龍湖區榕江路富貴華菀1棟1704五年級：肖嬌妮

櫻花開了

櫻花是驕傲的，它們選擇了在最美的時候離開，只讓美麗佔滿記憶，不等衰亡之神的降臨，就一邊綻放一邊飄落——是的，是“飄落”，而絕不可以用“零落”，因為它們是自由而快樂的，是從容而坦然的，它們用自己最美麗的身軀、最浪漫的舞姿來挑戰死神

説到櫻花，不能不提及曇花與流星，它們都有一個共同特點。櫻花，還在昭示自然與人生的一種契合：人生苦短，生命可貴，“花開堪折只需折，莫使無花空折枝”人生不是因為苦果累累而讓人戀生懼死的，人生是因為希望是因為美好而對一切生靈充滿了誘惑與眷念的所以，

也許痛苦可以讓我們更能清楚地意識到自己的存在可以讓我們變得更加深刻，但是承受與感悟痛苦不是生命的真諦更不是全部，人生中如花般美麗的事物總是短暫而脆弱的，當我們有機會去享受美好把握幸福時，千萬不要徘徊、不要等待，千萬要好好珍惜

日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經過去一週了。一週前，我來到這個學校——油田一中國中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望着陌生的老師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位國小同學坐在座位上向我揮手，我彷彿看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，於是，下定決心一定要交到朋友。

我原以為，這一週不會好過的。然而，並非如此。這一週，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯，數學鹿老師和藹可親，任老師就像我們的知心姐姐，王老師雷厲風行，邱老師嚴肅認真，教地理的毛老師温柔似水……總之他們都是好老師。

班級就像皇宮，總少不了宮鬥，避免不了鬧彆扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班裏也有温暖的時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫務室，還有人跑去告訴老師。

我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫助。這就是我的新班級——七年級七班，我喜歡他。

金秋九月，我們17中學七年級的同學在兒童公園進行了4天的軍訓。軍人一直在我的心目中有不可替代的神聖地位，因為他們不怕苦、不怕累。他們的精神讓我佩服得五體投地，我長大後以後他們一樣，有吃苦耐勞的精神。

進入兒童公園，我們在教官的口哨聲中陸陸續續進入隊伍。教官宣佈：第一項是立正。“不就是站着嗎?這有什麼難度啊?”我心裏暗想。教官好像看透我們的心思，對我們説“你們別笑看立正立正還有需要求呢!比如，挺胸抬頭，兩眼目視前方，中指緊貼褲線……”教官一口氣説了那麼多。“媽呀!立正還有那麼多的要求啊!”我在心裏暗暗想到。一看別的同學，也是一副驚訝的表情，看來立正真的不簡單啊!

“立正”隨着教官洪亮的聲音。我們都不情願的站起了軍姿。班級頓時鴉雀無聲，額頭上的汗珠一滴一滴的流下來，匯成了一條“小溪”。我脖子挺着直髮酸，兩條腿也酸溜溜的，手稍微離開褲子一點，教官就“啪”的拍我一下，那滋味真不好受啊!我多次感受自己要倒下來了可是看見教官那嚴肅的表情，就又忍住了。時間是那麼漫長，真是度“秒”如年，時間老人彷彿在捉弄我們，真是苦不堪言啊!

當我在極度恐慌中，當我在黑暗中，是友誼呼喚了我，讓我不要放棄，要堅強……

每個人都有朋友，一個，兩個或者是多個。我有很多的朋友，但是心裏卻是孤獨的。從來沒有一個人走進過我的心裏，因為那扇門是鎖着的，我被囚禁在裏面，壓抑，想逃卻逃不出。因為那把鎖是沒有鑰匙的，只有純真的友誼才可以打開它……

我像囚鳥在自己的囚籠中生活了很多年，我早已習慣這種生活，我不奢求能有誰把我救出，但我想走出這個囚籠，做真正自由自在的人，我那也許是以後的事情了。但是世上有許多事總是讓人史料未及的。我遇見了一個人，一個很好的人。他是我的好朋友。有一天，我心中的囚籠開了，我知道是我們之間的友誼化開了那把鎖……

他的呼喚，喚醒了沉睡中的我。呼喚我走出自己圍的籬笆，呼喚我要敞開自己，把心中的孤寂統統都忘掉。純真的友誼真的在我身邊出現了，他打開了那把鎖，結束了我囚鳥般的生活，讓我更好的活。

友誼的呼喚一直在我身邊。在困難時幫助我，在壓抑時勸導我，在無助時安慰我，在我被生活所拋棄時拾起我，用他的雙手重新塑造我。它是兩個好朋友之間的呼喚，是心靈的橋樑。

當純潔的友誼出現，呼喚也會隨之出現，它就是友誼的呼喚。

告別了國小的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。

來到前進路中學，新的同學，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上快樂的玩着，看他們那一個個高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明几淨，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是學校的，雖然看起來不怎麼樣，但是坐上去卻挺舒服的。

我的國中生涯就從今天開始了。也就是説；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在國中的第一學期裏成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在國中生涯裏以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話世上無難事，只怕有心人。以後我不管遇到什麼事都不退縮，相信我一定能做到。

我上國中了，我要在新的學期裏不斷要求自己，我要在知識的海洋裏盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意，希望我這三年的國中生涯能開心、快樂的度過。