我愛武術作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我愛武術作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛武術。武術，是我永恆的朋友。

在我上幼兒園中班時，參加幼兒園六一節武術表演，我演得很認真，跟着讓人熱血沸騰的《中華神功》的音樂，我贏得了不少掌聲，許多人把稱讚的目光投向我……從此，武術就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引着我，我發誓永遠愛它。

於是，去年暑假，媽媽問我：“你想學什麼呢？”我毫不猶豫地回答：“學武術！”於是，我順利地學上了武術。

到了武術訓練場，我見識了教練高超的武功，佩服得五體投地，心想：我一定得認真練，以後像教練一樣威猛。

於是，我就跟教練學得有模有樣，這次還參加了市裏的武術比賽，得了個在媽媽看來很不錯的成績。

現在的我，每天都練習武術，學了很多招數，吃了教練很多鞭子，明白了為什麼每次都要辛苦的蹲馬步。

平時只要我的雙手是空的，不管在什麼地方，都少不了來幾招“飛腿”，很多同學都很羨慕我，我有時也會因此闖禍而被媽媽嚴厲訓斥。儘管這樣，我還是經常會在很多場合不自覺地練起武術動作。

我愛武術。

暑假的一天，武術馮老師説要帶大家去瀋陽電視台比賽，我聽説以後心情既緊張又激動，終於可以參加比賽了！7月23日，我和媽媽坐上火車出發了。

我們來到了瀋陽電視台，比賽的場地是一個很大很大的演播廳，這就是我們比賽的地方。

家長們都坐在四周的觀眾席上，長方形的表演台上佈滿了璀璨奪目的燈光，隨着音樂的節奏更替着場景，時而高山流水，時而滿天星空，時而鳥語蟬鳴……美麗極了。

舞台正前方是評委席，五位評委威嚴的坐在那裏，兩邊還有好幾個工作人員在給我們攝像錄像，看到這些我更加緊張了，生怕自己會搞砸。

這時主持人報幕：“下面有請86號小朋友刁馨蕊為我們帶來武術——中國龍。”

隨即音樂響起，我先是兩個前喬翻，接着掄臂拍地直衝拳、鯉魚打挺、360度橫掃腿、握緊拳頭夾在腰間，然後我又來了個側踢腿，動作乾淨利索。

台下跟着響起了掌聲，我也就不緊張了，動作越做越好，最後一個後撩腿完美收場。掌聲更加熱烈了。

到了晚上，媽媽説武術馮老師説我今天屬於超常發揮，武術動作完成的非常好，並且取得了金獎，我開心極了。

學武術不但能強身健體，而且還能得獎盃。我愛學武術！

我是一個興趣廣泛的男孩，喜歡格式各樣的課外活動，尤其是武術。

我的哥哥是一個經過嚴格訓練的武術教官，每當我看到哥哥身強體壯、堅硬無比的身體的時候，我總會羨慕不已。

因為我也想練習武術，成為哥哥那樣出色的人。我求哥哥教我兩招，可哥哥就是不答應，我只好軟磨硬泡，好不容易才説通這位大教官，哥哥先讓我扎馬步，我不懂扎馬步是什麼意思，只好老老實實地問：“哥哥，怎樣扎呀？”哥哥説：“看好了，”哥哥往下一蹲，雙手握拳並抬到肚子兩側，我問哥哥：“這就好了嗎？”“好了。”我覺得簡單極了，就隨便一做，以為自己做的很標準，沒想到卻被哥哥大笑一場，我就問哥哥：“有什麼好笑的？”“你自己看看吧。”哥哥邊笑邊説，我低頭一看，哎呀，不好，蹲的有點大，手也沒放對位置，我不好意思的笑了，只好老老實實地讓哥哥幫我擺正姿勢，突然間，我覺得累累的，怎麼也堅持不住了，腿一歪就坐地下了，哥哥説：“還練嗎？”“練”我硬着頭皮也要堅持，哥哥只好又教我硬拳，哥哥讓我打她的肚子，我毫不留情的打過去，“啊！

我的手!”我大喊一聲，好像打在石頭上，真是痛死我了！而哥哥卻向牆上狠狠的打去，“嗵”的一聲，牆就像塌了一樣，我看了心服口服，自言自語地説：“看來我不是練武的料，還是好好學習吧！但我還是喜歡武術！”

我們曉得中邦武術博大高深，世界武術確定也是這樣的啦！爾愛技擊沒理由！

謝世界上這麼多武術中，我最愛的是李小龍所創立的截拳道和我在訓練的跆拳道。

我固然對截拳道不多大了結，然而我可算是跆拳道中的高手了。

下點咱們去始步懂得一下跆拳路：

跆拳説初修於晨鮮三國時代。跆拳談分替11個帶位和9個段位。帶位分辨是：文、紅黃、黃、黃綠、綠、綠藍、藍、藍紅、紅、紅黑。段位分離是：烏帶1-9段。跆拳敍的精力是：禮節、廉恥、忍受、克彼、百折不屈。

在名戰進程中必備的設備有：護具、護臂、護腿、護頭、護齒、護襠、講鞋跟競賽時博用的手套等等……

我最初開端練得時候，看到師弟們皆衣着護具打真戰，一個個精力充沛。望到他們打，我愛慕不未，總想親身上去嚐嚐。於是我即找到了教練，在我再三懇求下，末於學練把我鳴了上去。一上往我就擊的'不可啟接，持續的多少足便得了不多分。底本想多打幾局的我，眼瞅鈍要下課了，就只得流連忘返地脱下了裝備。

我愛武術武術不僅能夠錘鍊身口，而且還能該幹從衞術。

我愛武術沒情理！

今天早上我有幸上台做了一回武術操的領操員，我很開心。難得上台當然會有點緊張，不過在老師和同學們的鼓勵下，我上台動起來後很快就適應了這個環境，並且順利的完成了武術操的全部動作。我很珍惜也很享受這個過程，同時也提醒我自己在平時要更加努力地練習才能在台上有更好的表現。

我覺得武術和舞蹈有很多相似的地方。武術動作相比舞蹈少了一份柔美，卻多了一份瀟灑霸氣，即便沒有音樂節奏，看那武者隨手揮舞幾下也是相當爽心悦目的。以前每回看到精彩的武術表演，我都會忍不住發出深深地讚歎，心裏羨慕地很。聽媽媽説，武術是中華民族優秀文化傳統之一。練習武術既能鍛鍊身體素質，又能增強體魄心智，還能提高品格修養，也是中華民族不可缺少的文化傳承。可以説，武術不僅是一種運動，也是一門藝術。武術中的很多招式也在表達人民對於“站如鬆，坐如鐘，行如風，卧如弓”的行為動作的追求和嚮往。我覺得做為國小生的我，也只有擁有健康的體魄，良好的行為姿態才能有更好的狀態投入到學習生活中去，才能更有力的承擔我將來遠大的夢想。

所以，我想一直練下去，為了更好的明天。我愛生活，我愛練武術！

我8歲開始習武，武術已伴我走過了三年。和武術相隨的日子裏，有辛酸，有苦楚，有流汗流血，但更多的是歡笑，是歷練，是成長，是付之一笑。我愛武術，因為武術教會了我很多。

通過習武，我不再是那個遇事只知道哭鬧的丫頭，我學會了堅強，再苦再累也不掉淚；通過習武，我不再是那個認為父母應該伺候自己的娃娃，我學會了感恩，感謝十月懷胎生下我的媽媽，感謝整日奔波為我撐起這個家的爸爸，感謝成長道路上伴我走過的所有人；通過習武，我不再是那個認為唯我獨尊的傲女子，我學會了謙虛，明白了人外有人，山外有山，人生之路沒有最遠，人生境界沒有最高，我終究不是最強；通過習武，我不再是那個衣來伸手飯來張口的小公主，我學會了自立，父母終究會老去，輝煌精彩的人生還需要自己創造，充滿風雨的社會還需自己面對，泥濘坎坷的道路還需自己去走過。

我愛武術，因為武術給予了我很多。通過習武，我得到了一副矯健的身姿，在田徑運動會的賽場上我是同齡人中的佼佼者；通過習武，我得到了一副強健的體格，不再是那個體弱多病的嬌嬌女，而是體育課課堂上班級中的活躍分子；通過習武，我得到了無窮的快樂，我得到了超人的武藝。

在三年與武術相隨的日子裏，我吃了數不盡的苦，流了數不盡的汗，但那顆摯愛武術的心始終不變。學武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強健的身體，但更多的收穫了自信。

我愛跆拳道，是它給了我強大的力量，是它使我領悟了武藝的紮實的基本功和自身百折不撓的精神。

跆拳道是朝鮮民族的傳統武藝、競技和娛樂項目之一。跆拳道的劈掌結合了中國拳術及日本空手道等技術，融匯成一種獨特的朝鮮拳術。從字面上看，“跆”意為踩、踏、踢；“道”指哲學態度、生活方式、以及道理、道德，跆拳道特別強調人格培養與精神修煉密切相關的“道”。可以用“禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈”十二個字來概括。剛開始，爸爸媽媽希望我有一個強健的體魄並在我的要求下給我報的跆拳道班的，起初我也是什麼也不懂，認為就是一些腿法而已，很簡單。我的啟蒙教練是張敏，他長的很帥，動作做得特好看，可是，誰知道在剛開始訓練的時候就對我要求特別的嚴格；但是，在下課時他卻變了一個人似的，跟我們談笑風生起來。要學好跆拳道，首先就要拉鬆韌帶，這樣就可以保證踢腿的高度和力度，拉韌帶簡直是太簡單了，連教練都説我是個練跆拳道的料呢！我在做動作前和做動作後要行禮。比如我們打品勢，做腿法表演等等都要以行禮開始，以行禮結束。同學之間相互交流，比如踢靶，實戰等等也要從行禮開始，以行禮為結束。在整個跆拳道訓練中充分貫徹“以禮始，以禮終”的良好習慣和行為，是個人修養，武道境界提高的必須條件。除了品勢以外那就是我的強項實戰了。因為它我曾榮獲20xx年全國大眾跆拳道錦標賽暨第六屆世界跆拳道品勢竟技錦標賽選拔賽第三名的好成績。

我愛跆拳道！

在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引着我。

我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。

當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。

我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。

記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。

設擂台向中國人挑戰，在比武擂台賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。

當這學期我校領導説要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因為，終於到了我大顯身手的好機會了。

在武術隊裏我是隊長，因為我練得是最好的。

我現在在學校中的名氣越來越大了，因為我武術練得好，認識我的人就多，但是主要是能防身，因為你只要會武術，而且練得好，就能行，就沒人敢欺負你，練武術真好呀!武術，你讓我為了你如醉如痴，你讓我豪情萬丈。

中國悠悠五千年傳承下來的武術，是經歷了多少日月的積累啊！

我愛武術，因為它為我積累了不少的人氣。

我愛武術，更因為它那獨特的內涵。

我愛武術，最重要的是因為，它那獨特的歷史，使我着迷，使我留戀.......

是一種用來自衞和見義用為的東西。

而卧真正的愛上了無數折中東西。

太極拳大家肯定都聽説過，而太極拳也分好幾種：陳氏太極拳。

趙氏太極拳等等，而太極拳中最有名得就是陳氏太極拳了。

陳氏太極拳世代相傳，名師輩出，而享譽當代武林的是陳家溝第19代傳人陳小旺，陳式太極拳速以黏舉此拳有剛有柔，剛柔相聚。

敍法相變快與慢相漸。

這也就是陳式太極拳最大的特點。

每次看到這剛柔相聚的太極拳，我心中就有種不敢侵犯的感覺，如果達到最好，應該是滑入泥，黏如掉，動如流水，靜如山。

説完了太極拳，該説説詠春拳了了，提到詠春拳我們就會想到葉問這位永春的創始人，永春主要已近身攻擊為主。

詠春拳主要是用掌去攻擊，而詠春拳是禁止踢高腿的。

雙節棍是現在最流行的一種武術，它剛柔並列，每次看雙節棍的表演視頻都會讓我眼花繚亂。

現在你們知道我為什麼愛武術了吧。

江蘇省泰州市口岸鎮高港區柴虛國小五年級：何文龍

武術，是中國的一門古老的藝術。有很多人喜歡武術，我也一樣。我曾幻想要是能像李小龍那樣厲害，那該多好。

我一開始並不喜歡武術，因為媽媽怕我受傷，便和我説武術傷人，不讓我練。可哥哥喜歡武術，經常看武打片。沒辦法，我只好跟着哥哥一起看。漸漸的，我也愛上了武術。從那時起，我在家裏練習。由於技術不行，我經常傷到自己。媽媽就嘰嘰喳喳説個不停。我本想報武術班，可爸爸媽媽説練武太苦，怕我堅持不下來，就沒給我報。於是，我就經常在家中練習。那次，我在家練習，把一盆花打翻了。讓瓦片把手劃了一下，媽媽事後便對我説：“你還是別練了吧，既傷了自己又練不好......”但是我還是很喜歡武術，天天練習。

記得有一次，我從家裏往外走，正好看見一個小男孩仗着自己人高馬大欺負鄰居家的小妹妹。我見了，趕忙過去把她扶起來。這時，那個小男孩問我道：“管你什麼事兒啊!”説着就踢了我一腳，我往右一閃，他一下踢了個空。他見我練過武術，有點畏懼。我對他説：“你不要仗着自己個子高，力氣大，就欺負別人。”説着，我把小女孩扶進了屋。

武術真好，既可以防身，也可以幫助別人。我喜歡武術!