梧桐樹葉作文國小五年級作文文

秋季作文裏面的植物最好寫的除了楓葉，還有梧桐葉。以下是本站小編給大家帶來梧桐樹葉作文範文，以供參閲。

小時候，我看見那些見物思人的文章總是寫得很傷感，我總是會認為他們在無病呻吟，華而無實，咱們還會上我們的課本呢?也許是我太小了吧，不明白，而現在，我發現我錯了，因為我從沒有嘗過那種滋味兒罷了。

————題記

學校為了給我們一個好的學習環境，將許多地方都綠化了，加上四周的樹林，學校活像哈利波特的魔法學校，

只是少了高高的城堡。

在教室的對面，有一塊大大的草坪，草坪上還有一些不知名的花。夏天吃過晚飯後，同學們都會來這裏聊天，學習或者打鬧，它是我們的露天教室。在這塊草坪的旁邊，有一排整齊的梧桐樹，每一顆樹都很茂盛，樹下很是舒服，很幽靜，涼爽。也許正是這原因，同學們都不喜歡這

一顆顆梧桐樹整齊的站着，每一棵梧桐樹上都有學姐學哥們留下的痕跡，原來，也有人來過。

我們是在這兒認識的，你説你喜歡這，喜歡這兒的幽靜，風吹過樹的聲音，是世界上獨一無二的聲音。你説這話時很憂傷，像現在的我一樣。於是，我們從談學習到談心，訴説你我的煩惱或一些值得高興的事情，不過我記得我們好像沒有煩惱，任何事物在我們這裏都會變質，笑上千遍萬遍。風吹來，樹又開始沙沙作響，是在為我們助興，位為我們拭去那大滴的汗水讓我們笑得更痛快，你學習好，卻不在乎和這個中下等的學生做朋友，上帝對我甚好。

一天，太陽躲到雲裏去了，只生下一絲光芒，風吹的很大，我有一種不詳的感覺······

我和你依然走向那一排梧桐樹，大笑一會後，你突然沉下臉説:“哎，我要轉學了。”我聽了不經大笑説：“拜託，不要裝了啦，我已經看出來了，不過有進步哦!”你大笑説：“上帝呀，你怎樣看出來的，你不知道，我練了好久呢······"

過了好久，你又提起了，太陽已不見，我知道了你真的要轉學了，欲哭，卻無淚，眼淚在我們笑的時候已經幹了。

你走了，離開了我。

今年的夏季，我獨自一人徘徊在梧桐樹下，回憶着我們以前的時光，笑笑，笑笑，開心的帶着眼淚笑笑······

秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細地觀察着。

啊，我發現了：春天的時候，它穿着綠裙子;到了秋天，它就迫不及待地換上了黃色的運動衫，真神氣!我又發現了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精緻的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。

梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的.懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經養育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養料，讓您長得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人!

思齊提示：沒有生活，就沒有作文;有生活，卻對生活不進行認真觀察，也寫不出好作文。這篇習作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細地觀察，怎會發現春秋兩季其色彩的差別，又怎會發現它像什麼?當然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩情畫意，也因為能在仔細觀察的基礎上展開豐富的聯想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認真觀察你感興趣的事物和現象開始吧!

放下手中沉甸甸的書本，我輕輕地歎了口氣，正要拿着包離開辦公室，突然一晃眼瞟到教學樓旁那高大的法國梧桐。

我不由自主地走了過去。法國梧桐，筆直的身軀，青澀的樹皮，鬆散的樹枝，稀稀拉拉的樹葉，又一片一片凋落下來。

我趴在窗口，像個真正的小孩子那樣，愣愣地看着那條校園小路上一排排的大梧桐樹，還有那樹下零零散散的樹葉。這個秋天，除了那美妙的菊，花兒都枯了，那梧桐就站在那兒，也不抱怨一聲兒，就是傻傻地站在那裏。我不用太天真的比喻，説什麼‘衞士’之類的，我想用個童話點的――孩子。它們就是一羣孩子，不是嗎?他們是前年才種上的，算起來才3歲，還真的很稚嫩。

我又説起孩子這個話題了。説到孩子，就想起，我幼年時學校旁那一棵高高大大的中國梧桐樹，還有樹下那一羣拾梧桐樹葉的孩子――哦，還包括我。記得那時候，我們特別喜歡那棵梧桐樹。那時候，我們都覺得梧桐樹好高哦，高得頂到天啦。老師們總是喜歡撫摸着樹幹，歎着什麼氣。哦，我明白了，那上面，有丫頭刻的兩個字“學習”。那個地方，當初是被九歲的丫頭刻的。她一筆一畫，輕輕地刻着。對於丫頭，我除了這件事，僅能再回憶起一件事：原來丫頭坐我後邊兒。我左邊兒是娟子。娟子和我總考一二名。上課什麼都懂。丫頭可不一樣，每次上課，都是總要提幾個在我們看來傻痴痴的問題。比如什麼那個小數點為啥不往後移啦，那個字為什麼不能加點啦……每次都讓我們啼笑皆非，覺得

她是個笨蛋。但是有一次考試，丫頭破天荒地考了個第一。我攥着那張僅比丫頭少1分的卷子，看着丫頭那樂憨憨的笑臉，決定再不嘲笑人。

關於丫頭，我就想不起來什麼了。又説説那棵梧桐樹吧。自從丫頭在上面刻字，樹就經常無緣無故地“流眼淚”，滴着黃色的液體。我們都拿袖口去擦，去抹，每次等液體停滯不再流動時，我們就會抱着樹幹大笑。那時候我們還傻呢，就想着世界上有沒有像梧桐樹那麼高的大樓，甚至有沒有那麼高的人。

我們揀梧桐樹葉，有好多好玩兒的事哩!起初，只是為了拿些回家好看，再後來花樣就多了。我們比誰揀的快，揀的多，還用衣服包起來，拿回家，拼成好看的圖案送給老師，甚至有人想要拿去賣。可是，老師笑着拍拍她的頭：“唉，這個是不行的。”不過，最有意思的，就是我們和樹葉説話了。

我們是一羣天真的農村孩子，每天把心事埋在心底，面對父母即使有再多的不高興也要忍耐下去。這樣，我們的話兒就只有告訴我們最親密的朋友――樹葉寶寶了(我們喜歡這樣叫它)。我們拿着小刀趴在佈滿塵土的地上，一刀一刀小心地划着，寫着，寫着自己的不高興，划着自己天真的心願。寫完了，就站起來，拍拍身上的土，又蹦跳着回家。

那會兒我和娟子，總是在樹葉上寫同樣一句話：“要考上大學，然後掙錢，把爸爸媽媽接到城市裏去。”現在，我已經如願了。

風兒輕輕地吹着，樹葉轉眼又掉了幾片。我恍惚意識到

，那個梧桐樹葉漫天飛舞的童年，已經一去不復返了。現在，我要做的，是好好生活，好好工作。

走到樓下，我禁不住走到梧桐樹下，揀起一片樹葉。拿起筆，在那微微發黃的樹葉上寫下兩個字：相宜。然後把它撒開，讓它隨風飄走。

相宜。那是我女兒美麗的名字。我將祝福她，在每一天，都開心快樂，就像我們的童年那樣――充滿天真與童趣。