我們逝去的童年作文

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我們逝去的童年作文,歡迎閲讀與收藏。

我們逝去的童年作文

我們逝去的童年作文1

哎,日子過得真快!轉眼間六年過去了,我無法想象畢業後的時光。如列車一樣走了一趟,下車後,這六年間的感情付之一炬了,將永遠不返回,這六年間,有煩惱,也有希望;有快樂,也有那一生難忘的“友情”。

再見了!母校,老師,同學;再見了!童年,玩笑,打鬧。

我恨國小的時間太短,恨“感情”交付得太多,愛校園的一草一木,愛學校的同學們。

我憶回再憶,這幾年來,也有那幾人如{不説女生}王榮梓,王宗宇,王藝童。我很高興我們在一起的時光,哭的是有些人會走。

記得那是四年級中的夏季運動會,我和王{指王宗宇}談天説地,可那已經是歷史,不會再有,我在想王是否在以後能説兩句。

記得那是六年級上學期,我和王藝童第一次打開心靈説實話,我説到了畢業便淚水盈眶。現在我仍後悔,想着十年或二十年後是否能再見。

至於王榮梓和王梓煜,這兩個人中王榮梓是我的知己,他具有一種令人佩服的品質,是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生,做了許多天同桌,我們有了一種友誼,使之越發牢固。

接着是老師,高老師是我遇見的一位難得的好老師,我喜歡上高老師的課,因為每節都課始終保持着幽默。

馬老師是一位好老師,她同兩位老師一樣敬業,上她的課有一種歡樂之感覺。

王老師是位年輕的老師,為了我們,她付出的心血是最多的,我也希望還能在畢業後再聽一節王老師的英語課。

同學們和老師是我這六年的陪伴,真是“天下大勢:分久必合,合久必分。”我希望老師,事事順心,身體健康!希望同學好好學習,天天向上!

我們逝去的童年作文2

致童年,致我們終將逝去的美好。——題記

總有一束温暖陽光,在這個時期照亮;總有一枝花骨朵兒,在這個時期綻放;總有一泓緩緩清泉,在這個時期流淌。啊,童年,易逝的美好,你自從給予我們的那一刻起,也在默默計算着沙漏的流逝,一點一滴,不知在流逝,還是在積累。

在流逝的同時,也在一點一滴地積累——既得便失,既失也得。

何曾未想,透過玻璃的美好回憶,又一年桂花開,又一時桂花謝,可歎我已不能回到過去,不能再撫摸着從前的桂花,品味絲絲清香。

那些年,我們在桂花樹下拾花瓣,正是愛美的年紀,細心地把它們裝進筆袋裏,想留下花香;又復一年,我們在桂花樹下跳皮筋,嬉戲打鬧,想記住這一刻時光;時光流逝,我們在操場上奔跑,追逐着一個個童真幼稚的夢想。今天,偶然回頭,彷彿又見那桂花盛放,走近桂花樹,撫摸着它的枝幹,條條斑痕詮釋着它曾經歷的歲月包涵滄桑,又再次想起,過去我們的時光。

我從夢中驚醒,書桌上擺放着考試的習題、練習卷,身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛着一杯餘熱未盡的茶,我捧起茶,嘴未動,耳邊流過‘滴答滴答’的聲音,我愣了愣,一飲而盡。

茶,好苦…可能從前我是這麼認為的吧?現在品嚐着濃濃的茶水,感受着濃濃的温情,茶流進心田裏頭,似乎藴藏着一股甜味。

或許明天,我就要走出童年,踏上青春的大道,追逐着兒時的夢想,追憶着童年的時光,想要留住那份純真,想要抓住它,可它穿透我的手指,散去了。

流年似水,歲月無情,我的眼漸漸濕透,一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記曾經,更不會遺失未來,擦乾淚水,我會做好我自己。

在夢中,我似乎在最後的一堂課上,迎接畢業考試……

再見,童年!我不會放棄夢想,仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底,因為,那樣不會丟失。

我們逝去的童年作文3

童年,多麼美麗的一個詞。每個人都有屬於自己的童年。我的童年有朋友、同學的陪伴,有老師的教導,有……可現在,一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時,只是選着逃避……逃避有什麼用,有什麼意義?改面對的事情總要去面對的。“天下無不散之宴”失去了,只要記得自己曾經得到過。

將近國小畢業還有十幾天不到的時間,我將要和陪伴我多年的同學分離了,我要和教育我多年的老師離別了,我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活,打鬧的點點滴滴,是多麼的開心,是多麼的令我難忘……時間真的過得好快啊,曾多次抱怨時間流逝的速度,可抱怨多了,才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來,我會珍惜我們在一起的每一分每一秒,不過沒有如果,沒有重來,只能珍惜現我們還在一起的時間。

教過我的那些老師,再見了,也許在多年後,你們想起20xx年的畢業班時,記憶是如此的恍惚,都快淡忘了吧!也許,我註定是你們生命中的一個過客……

我的那些同學,你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎?記得我們一起走過的路嗎?以後,你們一定要好好的。考上一個好的中學,不要讓我失望,不要讓我小看了。我的同學謙朋友,沒有你們,我一定會好好照顧自己,好好學習,不讓你們為我而失望。沒有你們的日子,我也會學會獨立的,不會讓你們擔心。我要證明我不是那個只會哭泣,為一點點的小事就衝動的小女孩了。你們也加油,讓我們在不同的地方一起加油!

我生活多年的母校,你的每一個角落都是那麼的美麗,讓我留戀。陽光灑在操場的中央,多麼迷人啊,我神聖的母校,我愛你!

再見了我的老師,再見了我的同學,再見了我的母校。我會記住,在這迷人的夏季,你我分別了。也許,在下一個夏季,我們會再重逢。期待下一次重逢……

我們逝去的童年作文4

童年,一個每個人都熟悉的詞。每個人的童年都不一樣,有的是快樂,無憂無慮的;有的是憂愁,充滿傷感的;還有的是平淡的,沒有快樂也沒有憂愁,還有一些小淘氣,只有我不同,我的童年可以説是可憐,無依無靠的。

媽媽在的時候,我是非常快樂的,媽媽非常疼我,愛我。甚至連自己洗澡都要媽媽洗。直到20xx年,媽媽查出了癌症晚期,只有8個月的生命了。我的心,徹底碎了。我一個連7歲都還不到的我就從此踏上了無母愛的生活。但是媽媽很勇敢,撐到了20xx年,而且病治好了。我們全家都歡呼雀躍,很高興,而我也是如此。但是好景不長,在20xx年的11月份,媽媽又再次發作,原本高興的親人們都心事重重。在20xx年11月23日,媽媽去世了,外婆哭了兩天兩夜,嗓子都説不出話來了,之後外婆經常哭,導致心有堵塞,一直吃藥,身體不怎麼好。

爸爸之後給我找了後媽,每天我都以淚洗面,難道爸爸就不愛媽媽了嗎?一日夫妻百日恩,怎麼忍心啊,都不考慮我的感受。以前,爸爸都會關心我,給我倒茶喝,現在都去關心那個人了。每個人的命都不同,我也認了。只能聽天由命。

我恨我自己,為什麼得病的不是我,而是媽媽。為什麼!為什麼!為什麼!老天為什麼要這麼對我啊,為什麼啊?

最後,我開始蜕變,以前的我和現在的我不是一個人,那個曾經愛笑,天真活潑的冷羽兮已經不在了,現在的冷羽兮,而是冷淡,不愛説話的。只有在親人,好的朋友前面才會露出那副模樣。我只能偽裝,學校裏的同學們對我都是忽冷忽熱,我受不了。童年,從此從我的人生中徹底消失。

我們逝去的童年作文5

如同珠寶盒的童年,歡聲笑語綴連着顆顆潔白的珍珠,微涼的翡翠伴着淡淡的憂傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點着捱打時的嚎啕大哭,父母的叮嚀化作塊塊發光的金子,這便是童年,如同珠寶盒的童年,我的童年。

有時,回憶起來便會哈哈大笑。

有時,回憶起來便會熱淚盈眶。

遠遠地望着另一個我自己,她頭髮短短的,很矮,中等的身材,臉上掛着燦爛的笑容。她輕輕的告訴我,原來我長大後是你這個樣子啊。我笑着,她説······

我很快樂,我是你美好的童年時代,我愛哭,愛笑,喜歡蹦蹦跳跳,每當走過一條條小路時,總會摘下一片片草葉,一朵朵小花,隨走隨玩,無憂無慮。我可以踢起路上的小石子,還可以吹着口哨,那是我自由的童年時代。她還説: 我想笑,可以大聲的笑,想哭的時候也可以哭,不用佯裝堅強。享受着那一份簡單而單純的快樂。

聽完她的訴説,我不再笑了,眼裏泛起了淚光,我多麼想回到那無憂無慮的童年時光,那一小段時光,那最快樂的時光,如今已經揮着翅膀唱着《光陰的故事》和我告別,多少次。

童年是一生中最美妙的階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠不息的活動,一股強烈的願望,它是世界上最甜美的糖果,它是童話裏最亮麗的彩虹,它是夜空中最亮的星星,它是刻在記憶中的粉色剪影,它是綻放在水面上的露珠,它是時光呼嘯而過灑下的玫瑰花瓣,它是再也回不到的過去,它是獨特的存在,當它再不可能重來時,我們必須銘記,銘記所有的快樂和愛,銘記所有的疼痛和成長。

再見,童年。

我們逝去的童年作文6

童年,像一張白紙,我們把快樂和煩惱都畫在上面。長大後,白紙會漸漸泛黃,畫面會慢慢褪色,但它卻永遠藏在心裏,伴隨我們一生。

童年,在我們還無防備的時候,你悄悄到來,在我盼望你停留的時候,你卻將悄悄失去,是你來去得匆匆,還是我沒有好好珍惜啊,你給了我太多太多,我從當年那個牙牙學語的孩子,變成了一個六年級學生,從那個弱不經風的小朋友,變成一個健康的少年,從那顆小小的種子,化為了一朵盛開的鮮花!我在歲月的磨練中漸漸長大,可你,為什麼卻要走了呢?

再次站在這顆茂盛的大樹下,它還是如當年般鬱鬱葱葱,物是人非,那個天真爛漫年幼無知的我呢,她去了哪兒?仰望,再次望這棵樹,它還是如以前一樣,為我在盛夏中撐起一片陰涼,低頭,不過一聲長歎,校園裏的這棵樹,一年級的時候我和同學們還爬過呢!看那些花兒,我和同學們還摘過呢!看那塊石頭,我還被他絆倒過呢,看那扇門,我有多少次聽見鈴聲開心的跑出去,再聽見鈴聲哀哀的走回來啊……童年,我的童年,在那個笑語歡歌的童年中,我盼望假期,盼望明天,盼望長大……可現在,卻到了我不敢盼望的那一天,終將逝去的童年!我的童年啊,我將你小心翼翼的捧在手中,你卻也即將凋零,而我,卻只有眼睜睜的看着,看着你在我手中逝去!

那些人,那些事。站在這棵樹下,陽光灑下,童年,你瞧,多美的景色啊,就如我美好的童年!我永遠不會忘記我犯傻的一次次,失敗的一次次,成功的一次次,歡笑的一次次……它們會永遠珍藏在我們心裏!綠樹,微風,陰涼,陽光!此時此景,是不是有些像一場歡送會呢?歡送誰?童年你告訴我,歡送誰啊?我,還是……你?或許真的是歡送我,無論歡送誰,都擺脱不了我們離別的事實啊!童年,想留,不能留……

終將逝去的童年啊!你能留下來嗎?不能……不能……不能將你留在身邊,那就……留在心裏吧!我的童年。

我們逝去的童年作文7

童年,對於我們來説,都是一段永遠也抹不掉的限量版回憶。它,好似一個個音符譜寫成的樂章;好似一朵朵鮮花圍成的花圃;又好似一汪汪泉水匯成的溪流。它,是由一段段回憶組成;是由一件件往事組成;是由一個個人物組成;是由數不清的點滴組成;更是由我們的國小時光組成。

走進校園,右轉,當你聽見了一年級小朋友們的歡笑聲,看見了他們玩鬧的背影,對!沒錯!就是那兒!又來到那兒了!我親愛的柚子樹,那經常光顧我甜蜜的夢的小精靈們,又見到你們了!你們總是不放過各種與我們相見的機會,連我的夢都捨得去打擾,不過我樂意被你們打擾,這是多麼奇妙啊!現實中,當我踏進校門,又一次與你們相會,與可愛的你們打個招呼,空氣都變得清新起來。

柚子樹啊!你們知道嗎?你們已經陪伴了我六年了。整整六年啊!多麼漫長的時光,多麼歡樂的日夜!我的朋友,柚子樹,我常與你們訴心聲,你們是否聽到?就讓我最後一次與你們聊天,談心吧!你們在聽嗎?

六月,我們認識的日子,六月,也是我們畢業、分別、各奔東西的日子;六月,是美好的日子,也是傷感的日子;六月,是我們攜手進校園的日子,也是我們含淚告別的日子。

再過二十幾天,我們即將向母校灑淚揮手,告別這培育了我們六年的美麗又可愛的校園。

再過二十幾天,我們將收到我們的畢業證書,將向教過我們的老師擁抱,告別,這其中,有我一向喜歡的,也有我曾經討厭的;有嚴厲的,也有和藹的;有能與我們打成一片的,也有讓我們不敢親近的……不過不管是哪一個,等到畢業那天,我們對他們都是不捨的。每一個老師都有自己獨特的個性以及教學方式,每一位老師,都是我們心中永遠不會重複的可愛的花朵。

一張張中學錄取通知書會將我們分散各地,但一份份同學錄、一種種聯繫方式、一樁樁往事、一個個瞬間,卻將我們永遠地串在一起。

謹以此文,獻給我們終將逝去的童年!

我們逝去的童年作文8

我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂成長,不過是用自己稚嫩的身軀磨練時間的刻刀,然後再反過來用時光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤,我們行走在霧間的小徑上,以為自己正處於青春的初始,卻不知,自己已慢慢走向死亡……——題記

坐於椅上,仰望碧藍長天,花間飄散芬芳清香,一縷縷恬淡漫上心田,輕品綠茶,手,翻開了塵封許久的成長相冊……、

第一張照片上,是一個一歲的嬰童,在地板上蹣跚學步,咧嘴大笑;

第二張照片上,是一個五歲的兒童,在低頭玩着玩具,一臉純真無邪;

第三張照片上,是一個七歲小男孩,在燈光下執筆做着作業,眼神中透露出一絲文靜;

第四張照片上,是一位十一歲的少年,眼中再也沒有了曾經的純真,多的是沉穩;

第五張照片上,是一位十二歲的青少年,咬着筆,低頭思索着,皺着眉……

我靜靜地觀賞這幾張照片,翻完又翻,眼中多了一份悵然,低頭,輕輕一歎。

這幾張舊照片,彷彿穿梭時光的飛舟,帶我回到了曾經的童年,猶如一張張幻燈片,切換着時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現在的憂鬱沉默,我對着鏡子瞟了眼緊皺數年的眉頭。

眼前的相冊,保留了我幾近十年的童年回憶,將我曾經的快樂,定格在一張張照片中,化為一縷縷令人珍惜的回憶,我欣慰地看着這塵封年久的相冊,心中一份坦蕩。

年久的塵封,將相冊覆上了一層薄薄的塵埃,我伸出手,抹開這相冊上的一層灰塵,彷彿解開了塵封許久的寶盒,塵封的不只是一本相冊,還有童年的回憶……

我撫開了塵埃,彷彿看到相冊上的一切,都對我微微一笑……

我們逝去的童年作文9

我們曾經一起瘋過。掏過鳥蛋,爬過樹,堵過隔壁老太太家的煙囱,捅過擾亂鄉親們的馬蜂窩,也踩過房東家的莊稼地。

如今我們已各奔東西。同學聚會時,我們説起以前幹過、玩過的事情,只能陡然一笑,然後努力回想以前幹過的一些事。

早幾天前就聽鄉親們説對面張大媽家大門頂上有一個牛糞大小的馬蜂窩,過路人都得避開走。一聽這事兒,我帶着張福生、吳吞天和小蘿蔔商量怎麼對付這個馬蜂窩。

我們各自揹着各自的父母,偷跑了出去,通知附近的人躲入家中,關好門窗。

行動正式開始,我準備了打火石、艾草、風帽和一件破舊的被單。吳吞天帶了長竹竿和頭巾。張福生則拿細布條紮緊了袖口,還帶了他父親的手套。小蘿蔔卻臨時畏戰,遲遲未到。我毅然決定,不等他了。大家行動,我熟練的擦着打火石,火花陣陣迸出,眼看艾草就要點燃,吳吞天性子太急,一揮竹竿,馬蜂窩就落在了我腳下,我大叫一聲,拔腿就跑。

原本整齊的陣型和周密的計劃被吳吞天一竹竿打亂了。我到處逃跑,吳吞天追着我拿着頭巾亂甩。我乾脆不跑了,一下子趴在地上,拿起被單遮住全身,馬蜂沒辦法,將矛頭轉向張福生和吳吞天,他倆裝備少,自然是被蟄的對象,張福生一直像一隻沒頭蒼蠅一樣亂撞,而吳吞天則向附近的小河跑去,他跳進河裏後,馬蜂仍在四周盤旋,他沒辦法,在河裏撲騰,把水花濺了老高,馬蜂都被拍進了河裏。

再説説張福生這邊,他仍然在巷子裏亂跑,身上已經有了好幾個勝利印章了,這時,遲遲未到的小蘿蔔拿着一盆水和一個噴壺來營救張福生了,他端起一盆水就給張福生洗了個熱水澡,就這一下就把馬蜂沖掉了一半,然後他拿着噴壺對着張福生旁邊的馬蜂又是一輪猛烈攻擊,馬蜂終於被衝下來了。小夥伴們返回張大媽門口,看見躲在被單被裏瑟瑟發抖的我和制定計劃時威風凜凜的我,它們都笑了。那個被打下來的馬蜂窩,留住了我們童年的記憶。

謹以此記,回憶我們逝去的童年。

我們逝去的童年作文10

留一段回憶,給青春鋪路。--題記

往事如夢,已近虛假,卻分外美好;往事如煙,已經模糊,卻分外美麗。不知不覺中,童年與我,已成了兩條永不相交的平行線。

又是一年六一時,寫一段回憶,致我們幾近逝去的童年。

那一年,大雪如鵝毛,我誕生在了這個世界,從那時起,兒童節便屬於了我。

“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,慶祝自己的'節日……”這是我的記憶中,最有六一味兒的歌曲,與它相識,在幼兒園。

幼兒園裏的我,也算是多才多藝了,舞蹈總是第一排的。那年,穿上帶着紅色花邊的演出服,是那麼開心,小牙齒露出來,“咯咯咯”地笑個不停,兩條麻花辮紮起,透出點傻氣。那時的我,貌似還留有太多太多的稚嫩。

我畢業了,從幼兒園畢業,即使是上了國小,兒童節也依然是我的,五年中的每一年,都會有一條新裙子在衣櫃裏出現。令我印象最深的是那條巴拉巴拉的裙子。我並不是一個整天一身名牌的大小姐,可就是看上了那條裙子。那是一條我曾認為美極了的裙子,印着粉色花朵的裙襬,白色的上身,嵌着三朵粉色的帶綠葉的花。那次,從來都是以順從的乖乖女現身的我,第一次,也是最後一次的哭着要東西。買回來之後,“吾獨愛其一”,畢竟那可是一條“白貴美”的裙子啊……

歲月流逝,兒童節已成為了一首流年裏的詩歌,並且已匆匆翻過。任憑我的留戀與不捨,時間也不會停下。飛轉的流年裏,我推開了青春的大門,隨之而來的許多許多,更有許多許多也匆匆的離我而去,離開了我的生命。

最新代表我的名詞--“青春”,你可知,我曾撕下了一段美好,只為與你繼續前行?

我們逝去的童年作文11

童年,總是幼稚和幻想的代名詞。但是,童年的記憶永遠是深刻而美好的,忘不了的是哪些深藏我心的回憶。

每個人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此,我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。

忘不了的是那一個個可愛的損友,他們陪我度過了人生中的第一個六年。他們讓我明白了友誼為何物,感情為何價。一個個樸實而又純真的笑臉,他們是世界上最損的朋友,但卻會在自己受到困難的時候,義無反顧的站出來。六年,夢一般的六年,留下了多少的牽掛,多少的回憶。但我卻知道,他們,不管走了多遠,永遠深藏我心。進入國中,已經告別了童年,每個人都深藏着屬於自己的那一份回憶,但我仍然結交了不少的朋友,許多真摯的友誼。但是,童年,終將離我們而去,迎來的是改變,是成長。我們都想沉浸在自己的夢裏,不想長大,想永遠擁抱童年。夢是會醒的,只有那一份份羈絆會永遠在你心中留着。

每個年代的孩子都有不同的童年,我們的父母一輩的童年,是在跳房子、翻手繩、過家家、踢毽的遊戲中度過的。我們這一代又將在動畫,電子遊戲網絡中度過。我們的童年交織了無數的東西,舊時代的玩具沒落了,新一代的網絡在我們的時代崛起,無數的作業和補習班冉冉而升,我們的童年交雜在其中,充滿了別樣的風味。今年,我最後的一個兒童節,時間在不知不覺中已經流逝了10多年了。這個兒童節,母親説要為我好好的慶祝,其實也就是在家裏呆了一天,讓我不去上補習班罷了。而兒童節的前一天,老師開放了禁食令,下午教室裏人聲鼎沸,食物滿天飛,雖然留下了不少的隱患,但是,同學麼仍非常的興奮。

就這樣,最後一個兒童節在無言和樸實中度過,沒有任何的裝潢,但卻給我留下了深刻的印象,我已經往少年時代邁出了腳步!

我們逝去的童年作文12

輕輕地,時光走了,童年也隨之一起去了,它們一半在塵土中安詳,一半在風裏飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光……

天亮了又逐漸變暗,暗了又逐漸變亮,日期一天天的變換,時光也隨着每日撕下的日曆,一起離開了。國小畢業的那個暑假,我和好友們一起參加夏令營,踏上了去青島的火車。到青島後,活動主題一定離不開大海,於是,我們這些與黃土高原關係親密的孩子們,便肆無忌憚地“擁抱”大海,笑鬧聲中洋溢着興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心,無憂無慮,將所有惱人的事情拋之腦後,置之不理。可是,樂極生悲,在即將踏上歸家之路的前一天下午,我在海邊玩耍時,不慎將十分珍貴的手鍊落入海水中,晚上回到旅館才發現,第二天掃興地坐上了回家的火車。回來後,便沒有了整日悠閒的生活,我開始學習吉他,開始先修國中各門課程,並完成相應的作業,好像提前開始了國中生活。自那次旅行之後,我常常一個人發呆,不斷懷念那旅途中的自由自在,無憂無慮。海浪衝走了我的手鍊,也沖走了我的童年。那次旅行,算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮,再見了我的童年!

童年走了,它將我的天真、單純、童趣之心……一併帶走,成長讓我學會了要戴着面具,時刻微笑,面對別人的誇讚一定要謙虛,要時時誇讚別人,面對求助要來者不拒……

致親愛的童年,再見,我不會忘記你帶給我的快樂,你教我時時無憂無慮,自由自在的度過有你的日子,但是,永別了。

致失去童年的我們:時間走了,誰還在等呢?

我們逝去的童年作文13

當冬日的飄雪隨風逝去,留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個已經褪色的童年。

——題記

夢依依,人憔悴,今夜怎能眠?

十年光陰,有如流沙逝於掌心。當年天真無邪的我們,恍如也在一夜間長大,而當初曾帶給我們無盡歡樂的童年,也以不復存在……

還是否記得我們那最初的夢想:在一個陽光燦爛的地方,房子都是老房子。小城不大,青石板路歪歪斜斜,房子高高低低,滿院都是花草,滿牆都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫,流浪貓懶懶地打了一個哈欠,你我走在樹影斑駁的路上,路的盡頭,是片“海”。

現如今,我來到了這片“海”,接踵而至的是目不暇接的考驗與歷練。當滿天星般的玩具變成了印着鉛字的課本兒時,當一次次遊戲變成在家做功課,上輔導班時,我深知,童年已離我們遠去,那一本本散發着油墨香氣的書本才是我的歸宿,是我所要用一生去學習的,是我所要用一生去追求的目標。

現在,我已成為一名中學生了,已不再是從前只會哭,只會鬧的孩童了。現如今的我們,變得堅強,變得有毅力,變得可以吃苦,大苦小苦都可以。我不再像以前那樣,為了一點瑣事,就會和朋友斤斤計較;不會因為一點小傷,而哇哇大哭;不會因為一點挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對於我來説也不算是什麼壞事,我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真,而是在歷練中逐漸走向成熟、穩重、細心。

大作家屠格涅夫曾説過:“遙不可及的總是更好一些,遠處的景色總是更美一些;在人生的旅途中,身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然美好,因為它承載了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會成長,它像一葉舟,承載你的記憶,漸行漸遠,漸漸模糊在你的腦海裏,但請不要悲傷,抬起頭,未來正閃着耀眼的光芒,在向你招手。

致我們逝去的童年,如今經歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了,童年,不曾忘懷的童年;再見了,童年,再見,亦是銘記!

我們逝去的童年作文14

花如常,草依舊,路照樣走,夢照樣追,而我們卻早已變得不一樣!那最美的童年,也早已逝去,而留下的,就像被小天使咬了一口的月亮,雖美好,卻終究不夠圓,不夠完整……

——題記

美好

剛出生時,我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘,是那樣的單調而又空曠,而我們那一件件童年趣事卻猶如一個個五顏六色的貝殼,修飾着那一望無際的沙灘。我想,也只有那貝殼才能使單調的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣,我們才能擁有一個屬於我們自己的美好的童年……

難忘

“嗚嗚……”我想,這種聲音,同學們肯定不會陌生。當我們提到“愛哭”這個詞時,很多人都會説“那都是小時候的事啦!”是啊!都是小時候的事了!可是為什麼都是小時候,在我們那最快樂、最無憂的童年,我們卻只懂得浪費時間。我們遇到點事情就會哭,因為我們不懂表達,我們希望通過哭來告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什麼?也許我們自己也不知道,因為對比起來,那些太微不足道了,也許童年時就算哭,現在回想起來,也不過是莞爾一笑,因為那些終會成為我們最難忘、最珍貴的回憶!

成長

不管是“童年”還是“小時候”,這些詞對於我們來説都是那麼的美好,可人生沒有幾個十年,上帝卻偏要將最無憂無慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀。而到了我們懂事的時候,會珍惜的時候,不再讓時光無聲無息的逝去的時候,上帝卻偏要讓我們學會“承擔”……也許上帝是故意這樣安排的吧!因為只有這樣,我們才能理解成長、努力成長、體驗成長。也只有這樣,人生的句號才是彩色的!

開始我們都是孩子,最後渴望變成天使,歌謠藏着童話的影子,孩子該要飛往哪去,我們長大了,夢想也為我們插上了翅膀,我們終要飛翔……

——祭奠我們已逝去的童年

我們逝去的童年作文15

童年,一個美好的詞,可它終將會逝去……

六年的國小生涯即將結束了,國中的大門已經為我們敞開,就只剩一個多月了,我們就要告別母校,告別童年,來到新的學校,開始新的學習,結識新的夥伴。

所以,對於我而言,國小生活就是童年生活的象徵。

還記得我剛入學時,周圍的一切都是那麼的陌生,面對這些,有哪幾個“小屁孩”是不會哭的呢?“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園,這聲音招來了童年,又招來了六年的國小生活。

沒過幾天,我與班上的夥伴便結識了,在一起玩耍了。但是與我最親密的,是學校的柚子樹!沒錯,每當下課,我就會用手去摸摸它那有些粗糙的樹皮,跟它説一些悄悄話,那時我還十分天真地認為:柚子樹會明白我所説的話,也會像動畫片裏那般變成一個穿着長裙的姐姐,來陪我一起玩的。

後來,學校迎來了一年一度的柚子節,那可是我人生中的第一次柚子節,我怎麼能忘懷?那時,學校給我們一人發了一個柚子,老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”,可是我這個小饞貓怎會乖乖照做?一回家,就把老師的要求忘記了,讓不知情的媽媽把它切開,分着吃了。第二天回到學校後,同學們都帶着美美的柚子來了,而我手上卻什麼也沒有,老師看見了,嘴一抿,用手點了點我的腦門,説:“你個小饞貓,是不是把柚子給吃了?”我不好意思地點了點頭,同學們都笑了,我也笑了。

而現在,柚子樹還在,不一樣的是,我已經長大了,馬上要告別母校,告白六年國小生活了。

我輕輕地摸着柚子樹,眼淚不禁流了出來,這哭泣,把童年給趕走了,也把六年的國小生活給趕走了……

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