一個人點亮一段歲月作文3篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的一個人點亮一段歲月作文,歡迎大家分享。

一個人點亮一段歲月作文3篇

一個人點亮一段歲月作文1

打開塵封的記憶,憶想歲月。綠蘿拂過衣襟,青雲打濕記憶。

還記得年幼時,父母都遠在異鄉奮鬥。小時候的我便生活在奶奶的歲月中。

風悠悠吹過彎腰的草兒,燈慢慢點亮孤寂的心房。兒時的我卻也總愛與同鄉的小夥伴們玩耍,或是在繁花似錦的春日,或是在涼徹如水的秋夜。

那時精巧奪目的玩具是孩童心中的最愛,偏偏遠在異鄉的父母無法為我帶來,這些玩意兒便也隨之成為了他們向我炫耀的資本,嘲笑我的理由。

我手足無措,竟無言以對。

我哭着跑回家,雙臂慌忙遮掩着淚涕交加的雙頰,越過門檻,重重撲在牀頭。奶奶聞聲而來,知道事情緣由,滿是疼惜地念着:“不要緊,不要緊……”便將我温柔地抱在她肥大温暖的大腿上,緩緩挪移着身子,從抽屜裏抽出一張長方形彩色廣告紙,用兩隻粗糙的大手將紙片合在一起,左右翻折着,嘴裏還哼着輕快的小曲兒,嘴邊洋溢着慈祥的笑容,倏忽間一隻彩色風車呈現在眼前。奶奶的大手包住我的小手,把我牽到院子裏。“你把風車舉起來,舉起來!”我懷着忐忑的心情握住風車,捧舉起來,那和柔微醺的清風便一同帶着精巧的風葉旋轉起來。有一次,我驕傲地將這隻風車帶到了夥伴們面前,他們臉上的不再是嘲笑,取而代之的卻是驚訝與渴慕。

然而,好景不長,風車在同伴們追逐的目光裏,任憑我怎樣撥弄,它都不再自己轉動了。朋友們又恢復了原狀,一如既往地嘲笑,心中甚是着急,眼淚更是像那決堤的江水,一湧而出。

“風車自己不會轉,你可以帶着它轉啊!”奶奶温柔的話語在耳邊輕輕訴道。“可我該怎麼帶着它轉呢?”“帶着它一起跑起來!”奶奶將風車遞到我手中,親切的目光示意我。我也只好抱着試一試的心態,我把風車筆直地舉在空中,先是跨了一小步,迎着奶奶滿是期冀的目光,我漸漸跑了起來,風葉緩緩滑動,像是轉動的摩天輪。見到如此,心中滿是歡喜,我大步地奔跑着。耳邊響起了呼呼作響的風,我不時地別過頭去,瞧那風車轉動的可愛樣子,卻不小心一把撲進奶奶温暖的懷裏。陽光正濃,小院裏,一位老人和一個孩子依偎在一起,正歡喜着。那段歲月,奶奶的風車帶給了我無盡的快樂。

如今,歲月吹遠童年記憶的船隻,昔日舊友歡笑雖已沉澱在過去。但每當我輕輕拿着奶奶的風車,小立於庭院之前,那轉動的風車呵,總能在灰暗的歲月中帶來温暖和欣喜。

奶奶伴隨在我幼時的歲月,吹動我的風車,點亮我孤寂的心房。

一個人點亮一段歲月作文2

打開塵封的記憶,憶想歲月。綠蘿拂過衣襟,青雲打濕回憶。

還記得年幼時,父母都在異鄉奮鬥。小時候的我便生活在奶奶的歲月中。

風悠悠吹過彎腰的草兒,燈慢慢點亮孤寂的心房。兒時的我卻也總愛與同鄉的小夥伴們玩耍,或是在繁花似錦的春日,或是在涼徹如水的秋夜。

那時精巧奪目的玩具便是孩童心中的'最愛,偏偏遠在異鄉的父母無法為我帶來,這些玩意兒便也隨之成為了他們向我炫耀的資本,嘲笑我的理由。

我手足無措,竟無言以對。

我哭着跑回家,雙臂慌忙遮掩着淚涕交加的雙頰,越過門檻,重重地撲在牀頭。奶奶聞聲而來,知道事情緣由後,滿是疼惜的念着:"不要緊,不要緊……”便温柔地將我抱到她肥大温暖的大腿上,緩緩挪移着身子,從抽屜裏抽出一張長方形彩色廣告紙,用兩隻粗糙的大手將紙片合在一起,左右翻折着,嘴裏還哼着歡快的小曲兒,嘴邊洋溢着慈祥的笑容,倏忽間一隻彩色風車便呈現在我眼前。奶奶的大手包住我的小手,把我牽到院子裏。“你把風車舉起來,舉起來!”我懷着忐忑的心情握住風車,捧舉起來,那和柔微醺的清風便一同帶着精巧的風葉旋轉起來。有一次,我驕傲地將這隻風車帶到夥伴們面前,他們臉上的不再是嘲笑取而代之的卻是驚訝與渴慕。

然而,好景不長,風車在同伴們追逐的目光裏,任憑我怎樣撥弄它,它都不再自己轉動了。朋友們又恢復了原狀,一如既往地嘲笑,我心中甚是着急,眼淚更像是決堤的江水,一湧而出。

“風車自己不會轉,你可以帶着它轉啊”奶奶温柔的話語在耳邊輕輕訴道。“可我該怎麼帶着它轉呢?”奶奶將風車遞到我手中,用親切的目光示意我。我也只好抱着試一試的心態,我把風車筆直地舉在空中,先是跨了一小步,迎着奶奶滿是期冀的目光,我漸漸跑了起來,風葉緩緩滑動,像是轉動的摩天輪。見證此情此景,我心中滿是歡喜,大步地奔跑着。耳邊響起了呼呼作響的風,我不時地別過頭去,瞧那風箏轉動的可愛模樣,卻一不小心撲進奶奶温暖的懷裏。陽光正濃,院子裏,一位老人和一個小孩依偎在一起,正歡喜着。那段歲月,奶奶的風車帶給了我無盡的歡樂。

如今,歲月吹遠童年記憶的船隻,昔日舊人歡笑雖已沉澱在過去。但每當我輕輕拿着奶奶的風車,小立於庭院之前,那轉動的風車呵,總能在灰暗的歲月中帶來温暖與欣喜。

奶奶伴隨在我幼時的歲月,吹動我的風車,點亮我孤寂的心房。

一個人點亮一段歲月作文3

她好似那最亮的星星,讓我黯淡沉悶的夜空中光芒四溢。她用愛,用包容,用關懷點亮了我國中時代,讓正值青春年少的我倍感幸福與榮耀。

她是我們大家的女神,我最親愛敬重的語文老師。她已近知天命之年,卻仍有一顆孩子般純淨澄澈的心。她待我真真是極好的,我總是喜歡她拉着長聲説:“倬,把十首詩領大家背一遍。”這時,我總會驕傲地昂起頭,大聲的起詩,那一刻,我驕傲且幸福着。

她的身體一直很虛弱,各種大病小病常常折磨着她痛苦不已,但她永遠會拿着熱水杯堅守在講台上,下課了,我總想去問問她的身體近況,但嘴笨的我又不知道怎樣安慰照顧她,所以我總是在心裏默默祈禱:她一定要身體棒棒的。不然,我的心真的真的很痛。那一次她終於堅持不住了,提前回家休息了幾天。正值月考成績剛剛發表,想必她也在家多方打聽,為我發來了一條短信:恭喜你終於如願以償考了第一名,語文成績也很好,再接再勵。那一刻別提我有多高興了,那時我入學以來第一次考第一名,我興奮極了,但收到她病中的祝福,我更是開心與感動,她讓我的第一名更加具有了非凡的意義。

最近剛剛進行的校長獎,她更是傾盡全力地幫我。那晚大概十點左右,我抱着試試看的心理在QQ上問她在不在,結果仍在備課的她居然還在線,我為她傳去了我拙劣的文筆寫得稿,很俗套平常,我求她幫我改改,她毫不猶豫地答應了,過了大約一個小時左右,她把修改稿傳給了我,當我打開時,我真的有一種説不出的感動,無盡的感謝。她用不同字體大小的字將修改稿與原稿貫穿,增加了居里夫人、斯大林等的名言,刪掉了不必要的措辭,貫穿了我所有要表達的意思,卻又將整篇文章改的文采飛揚,激情澎湃。她無私地幫助我,讓我站在台上,即使完成的不完美,但是以懇切美好的言辭贏得了掌聲。那一刻,我是耀眼的,但這一切都因為有她。

她會因我出色的演講擁抱我;她會因我不錯的表現對我説:“非常好”;她會因我工整的作業而留下“卓爾不羣,出類拔萃”的評語!

因為有她,我很自信的享受着我的國中生活;因為有她,我的青春歲月光彩奪目!感謝我的生命中有她!

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