【實用】感人作文300字七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的感人作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在生活中，每個人都是英雄。英雄有許多種的，起死扶傷的醫生是英雄，衝鋒陷陣的戰士是英雄等等等等。因此，每個人心中也是有自己佩服的英雄的。而我也不例外。

我心中的英雄是老師。為什麼呢？就是因為我們的老師太辛苦了，我還是跟你們舉幾個例子吧。

我的老師有個孩子，她在我們班上學習，但是，我的老師依然把她當成別人的孩子一樣看待，對她很嚴厲。有一次，她生病了，老師像平常一樣的給我們上課，有時還為了她而給別的老師調課，等老師忙完以後，安排好了以後，等我們下學以後，老師才會安心的離開。去照顧她。所以，老師還是一個愛孩子的媽媽。

我為什麼會説老師是英雄呢？因為，老師能在自己孩子生病的情況下，也能去教學，也能去照顧孩子。這令我佩服。

老師，我愛您。

在去酒泉K—591的列車上我發現最感人的那一幕。

那時天色已晚，大家都進入了夢香! 我看着窗外的月亮，一輪皓月高懸在夜幕之中，天空是那樣的深邃，宇宙是如此的廣袤無垠，遙望夜空，不禁使人們心曠神怡、浮想聯翩。而這輪皓月追趕着我們的火車，一會跑進雲中與我玩起了捉迷藏，一會不知從雲那邊跳了出來;而在廣闊深邃的天空中的星星們，一閃一閃的看着月亮與我玩，它們似乎想偷偷告訴我月亮藏在哪裏。

就這樣在不知不覺中我與月亮玩了很長時間，一絲一絲涼風從車窗滲進了車廂中，瞌睡蟲不斷的騷擾着我，上眼皮和下眼皮親密的要擁抱到一起了。我起身向卧鋪走去，這時我旁邊一個小孩的媽媽還沒睡着，她坐在車窗旁邊看着她兒子的童話書，直到熄燈為止，我從車窗外的一點光發現她已經疲勞了頭微微下垂，累得閉上了眼睛。我看見他兒子已經熟睡了。過了很長時她終於睡了他悄悄的走到他兒子身邊，輕輕地那出行李箱躺在上面可是他只有一半的要躺在上面可是但還是有對孩子塞塞被子，慢慢的我睡着了。

這就是母愛，她是無私的、真誠的、善良的、是讓別人刮目相看的。這是讓我最感人的一幕。

世界上有許多感人的故事，但是那一次我看到的事卻令我終生難忘，他們不是親人勝似親人！

那是我11歲的時候，我去書店買書，在走的途中，我看見一位頭髮蒼白、衣衫襤褸的老奶奶，她靠着雙枴慢慢地進了上個公交車，但是老奶奶卻忘記了拿錢，司機叔叔卻催着老奶奶説：“快一點兒，沒看見車上這麼多人嗎，快點給錢。”那位老奶奶可憐巴巴地説：“行行好吧，我家裏窮沒有錢，您看能不能通融一下？”司機叔叔皺着眉頭，大吼一聲説：“快一點兒，就算少了一分錢也不行，如果沒錢趕快下車，你以為這是什麼地方？”這時，老奶奶長歎一聲轉身準備下車，突然，一位年輕人站了起來，把他身上全部的錢都掏了出來，對老人家説：“老人家，您拿好，把這些錢給了司機，剩下的就算是我對您的幫助吧！”説完，老奶奶就頓時淚流滿面。

這世界只要無私的奉獻，只要伸出援助之手，只要有愛心，親情到處都在，親人到處都有，世界才會更加和平，更加美好！

那是個雨天，我正站在一家商店門前避雨。雨簾中，只見一個六七歲的小男孩，打着一把被雨水沖洗得油亮的小花傘，胖乎乎的小手還捏着一塊蛋糕，不停地向前跑着，路上濺起的雨水攪和着泥漿灑在他的褲子上，他卻滿不在乎。

突然，不知為啥，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛，注視着百貨大樓的牆角處。喲！原來那裏有一個衣衫檻樓的乞丐，餓得臉色發青。小男孩兒走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香、更誘人了。小男孩兒嚥了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧了過去：“叔叔，嗽！”聽到這洋溢着甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開惺鬆的眼睛。小男孩兒那張稚氣可愛的小臉上，露出了天真無邪的笑容，兩個小酒窩兒圓圓的。乞丐顫顫巍巍地接過蛋糕，還沒來得及説句感謝的話，小男孩兒就蹦跳着跑開了。

乞丐深情地望着小男孩兒的背影。只見他跑得更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧中……

一個初冬的.早晨，朔風陣陣，寒冷刺骨。松柏被颳得東倒西歪，甚至被扯斷枝條拋進山谷。小花小草都像動物一樣睡着了，準備明年春天再開放。小河也結了一層薄薄的冰。

一位老奶奶騎着三輪車來了。她六十多歲，頭髮花白，飽經風霜的臉卻顯得那麼慈祥。她身穿一件橘黃色的清潔工服。她在中心廣場停下了車，走到下水道邊，掀開了下水道的蓋子。把簸箕放向下水道口，打算把垃圾剷出來。可是，下水道口太窄，簸箕伸不進去。豎着鏟，把簸箕放進去，鏟上垃圾，拿出來時，簸箕上的垃圾又滑下來了。於是老奶奶挽起袖子，把雙手放進冰涼的污水裏。佝僂着身子，把枯葉和污泥捧了出來。頓時，一股刺鼻的臭味散發出來。老奶奶皺皺眉頭，把垃圾放進旁邊的了簸箕裏。接着又把手放進污水中。一次，兩次，三次······

一位年輕人走了過來，説：“老奶奶，天氣這麼冷，您為什麼要掏下水道呀？”老奶奶笑了笑，説：“因為天氣預報説這兩天會有雨，如果下水道不通，廣場就會有積水，大家就沒辦法活動了。”老奶奶説完，又幹了起來。

這時，我看見花壇裏的花，是那麼美！那麼鮮豔！

讓我感動的事有很多很多，比如：一位母親為了讓孩子在地震中活下去，扎破自己的手指讓孩子吮吸自己的手指，用自己的血來維持生命；還有一位母親在緊急時刻用雙臂接住了從樓上掉下來的別人的孩子等待。但沒有一件事比一篇名為“在地震中撐起”的文章更讓我感動了。

有一天，我在翻看語文書時看到了這篇文章：19XX年，土耳其發生了大地震，救援人員不停地搜索着倖存者，幾天後救援人員看見了一個令人難民置信場面：一個母親用雙手支撐着地面，背上壓着不知有多重的巨大石塊，兩天後，一名高大的救援人員小心翼翼地將那位母親身體下的小女孩拉了出來，但她已經氣絕多時，那位母親急切地問：“我的女兒還活着嗎？”以為女兒還活着是她唯一的希望，那名救援人員哭着説：“對，她還活着，已經送去醫院，之後把你也送去。”母親疲憊地笑了。

還未讀完，我已淚水盈眶！

在生活中，發生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂的，也有讓我感動的。其中有一件事深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。

就在本週二語文課上，李老師把我們的作文本發了下來。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批註；再往下看，最後面還有大約半張紙的批閲評語。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發誓：以後一定要努力寫好作文。

由於認不清老師的評語，於是放學回到家後，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本，一邊讀作文內容，一邊講解對應的評語。媽媽講完 後，我全明白了，內心深處的感動無法用語言表達，頓時渾身充滿了學習的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業，還要給我們58名同學認真仔細地批閲作 文，再加上每週五雷打不動地去外校支教，她該多麼辛苦呀！我們要不好好學習，怎麼能對得起她呢？

媽媽説我好比是一隻雛鷹，李老師的評語就是那堅實的羽翼，給了我無窮的前進動力。我決定從今以後認真聽講、好好學習、考個好成績來報答李老師的恩情。