有關高中作文集錦八篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的高中作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關高中作文集錦八篇

高中作文 篇1

生命如花,每一個人的生命就像那園中的花兒一樣,會綻放、會凋謝。

可是,誰又敢説他不曾美麗,不曾香氣撲鼻。每一個人如同每一朵花,各自有形、各自有色、各自有香。

你也許會生於峭壁之上,也許你會生於百花叢中,如何讓別人知道你的美麗,這還得問你自己。不必哭泣,儘管你的生命開始於峭壁,其實你生在哪裏都會有美麗,比如天山上的雪蓮,比如百花叢中的玫瑰。生命何嘗不是如花兒一樣,但你要懂得:我想努力,要讓每一個走過我的人看到我的美麗,讓每一個停步的人,為我的花香而深深吸一口氣……。

偶然的一次,我去一間花店買花,店主在她那透明的花店中放滿了各種鮮花,淡淡的香氣飄逸着。她問我送人還是自己擺設,我説買給自己,但又怕花兒會枯萎而不再有香氣,店主於是為我打開了幾個盒子,裏面也是花朵,有着濃濃的香氣,但花兒卻是乾的,硬的。“是乾花,自家擺着,好看好聞,不用澆水。”但最後,我還是買了幾枝鮮花回去。

我不知道,鮮花已經如此美麗,為何人們還想要不時地用乾花去代替,難道是為了香氣,為了美麗?還是為生命的無期?對照我們自己。因為生命的短暫而擔心,總想找到什麼,留下什麼,來作永久的代替。究其原因,一定都是因為生命中沒有美麗,沒有在活着的時候去努力、去用心,直到結束的那一天,才感到無比的傷心。

既然如此,我們為什麼不在生命一開始,就永不放棄、自強不息,在我們的生命中,創造出屬於我們自己的奇蹟。那樣,當你將要離去時,不會因為後悔而哭泣。你會説,我曾經美麗,直到最後,我仍然永不放棄、自強不息。我相信,即使逝去,我還會因為過去付出過努力而如花兒一樣,香飄四季。

生命如花,當它還在的時候,讓我們努力去活出生命的價值,像花兒一樣,既然我在這裏,我就要讓我的美麗、我的價值,留在這裏。

生命如花,讓我們不斷努力。讓我們自己的生命,綻放出美麗。

教師評語:本文主題集中、單一,僅就“生命如花”展開議論抒情,緊扣中心論點,針對性很強,且句式整散結合,語言精美典雅,意寓深刻又極富文采。

高中作文 篇2

曾經有一抹陽光是那麼美,它一直留在我記憶最深處,我卻從從歲月的長河裏淘洗出屬於你的片段…

曾經和你的時光是多麼美好,你微胖的身材,大餅的臉,一頭飄逸的長髮,清澈的眼戴着一副大大的眼鏡,喜歡自由的你對服裝的要求也是不拘一格。你有着陽光般的微笑,令我的心暖暖的,你總愛隨心所欲的唱着歌,不在乎別人嘲笑的目光。但我真的很壞很壞,你被人嘲弄的時候我也跟着,我很壞是不是。

你永遠是那麼開朗,很輕易把微笑送給別人,我卻喜歡一個人呆着,你學習很好,但我卻很懶。你就像一抹最美的陽光照耀着我。你對我總是很好,可我真的對你好凶,好壞,你偶爾也會生氣,轉眼又重歸於好。

午後的陽光斜射在你的臉旁,照的你清晰可變。蟬鳴蛙噪,樹葉沙沙的顫抖,活力充沛,不時有些許樹葉飄落。你我喜歡坐在樹下,傾聽這夏天的美妙的生命交響曲。我喜歡靠在你寬大的肩膀上,傾聽你的偉大夢想,也許理解你的人很少,也許他們認為這只是異想天開,認為你只是個白痴。可我不這麼認為,我相信你會成功的,只要堅持就一定會做到。我好想永遠懶懶依偎在你肩上,讓天地間都能感受到我們之間的那份信任和美好。慵懶的陽光也默默見證這份美好。

轉眼間就要各奔東西了,你也順利的考上了你所如願的學校,所有人都加快學習節奏,都想考上好學校。而我依然庸庸碌碌、以至於不想讀書。看到你努力的樣子,我也想,可都無能為力。你總説我懶,無奈搖搖頭、但很快有對我微笑,你知道我很不自信,如果在嘲諷我可能就永遠失去信心了。你為時不時教我,當做對的時候,微微笑,錯了呢?就皺皺眉。謝謝你為我所做的一切,心裏頓時暖暖的。

分開的那天我們什麼都沒説,互相凝視,我好想去擁抱你,可卻沒有勇氣。我們互相愛着彼此,走過了多少挫折,最後卻只能望着你漸行漸遠的背影。心裏隱隱作痛,心空洞洞的,卻固執的認為只要自己好好努力,改掉壞毛病,總有一天會再見她的,我不後悔與你的相遇。

事隔兩年了,我卻忘了曾經的誓言,把你丟棄在不知名的角落裏。再次回到那裏,樹葉沙沙作響,蟬鳴蛙噪,午後的陽光依然那麼暖,我依然傻傻坐在樹下聆聽、唯一不同的是身邊沒有你的陪伴,沒有那寬寬的肩膀,沒有你特別的歌聲。風起時,想你……

夜幕降臨,點點繁星,我不會在把你忘記了,不會再讓世俗蒙了眼,遺忘那一抹最美的陽光……

高中作文 篇3

學雷鋒,樹新鋒,是我們應該做的。無論任何時候,雷鋒精神都將是指引我們前進路上的一面旗幟,當我們因為某些事情而迷茫時、誘惑時,打開我們心靈中那一面雷鋒旗幟,讓我們的心靈迴歸,尋找屬於我們的那一面淨土,無論任何時代,雷鋒精神永不倒。

雷鋒精神,時代永駐。在我們的周圍,有許許多多的活雷鋒,默默無聞地奉獻着自己的力量。

在那遙遠的新疆地區,有一位靠賣羊肉串為生的阿里木,他用他微薄的力量撐起了許多孩子美好的明天。他寧願自己受苦,也不願讓那些和自己素未相識的孩子無法上學。他就是我們身邊最樸實的活雷鋒;好人謝延信,他用自己拿瘦弱的肩膀撐起了一個和自己毫無血緣關係的家,他數十年如一日地奉獻着自己的力量,他難道不是我們身邊的活雷鋒嗎?白芳禮老人在生命的最後,仍堅持騎着自己的三輪車去收廢品,用他那看似很廉價的收入去支持更多孩子的生命……很多很多的活雷鋒時時刻刻出現在我們周圍,只要我們用心體會,用心觀察,一定會發現原來你並不孤單,你被愛包圍着。

雷鋒精神,時代永駐。不要認為當今時代是一個物質的世界,雷鋒精神已經不存在了。不要認為老人摔倒在馬路上沒人扶,但想想為啥。難道他們真的冷血嗎?不,不是的。是因為有的人就是藉助別人對他的愛來奪取別人的錢財時,遇到這種事清誰不痛心?有誰還會扶?將心比心,如若是你,你將如何抉擇?

話雖如此,但也不能因為這而否認更多人的善舉。陳光標雖然高調捐款,但是他是出於一片善心,想讓更多的人得到自己的幫助。但為啥社會輿論總是爭論不休,為啥總是如此偏激呢?相信別人,就能更好滴做自己,雷鋒精神不是用嘴説出來的,而是用行動證明出來的。

學雷鋒,樹新鋒。雷鋒精神,時代永駐。不論你是貧窮或是富有,不論你是平凡還是偉大,不論你身在故鄉還是異鄉,都要為自己的心靈找一片淨土,樹起一面雷鋒精神的偉大旗幟,艱苦奮鬥,不斷向前。

同學們,讓我們攜起手來,尋找我們身邊更多的活雷鋒,創造我們更加美好的家園。

高中作文 篇4

祖父説,村南的那座石橋,已經很老很老了,老到我祖父的祖父也説不清它的來歷。

那年興修水利,上邊來人圍着它轉了一圈,對陪同他的支書——我的父親説,這橋已老化得成了一個隱患,得炸掉它,修一座新的。

父親説,咱們還是徵詢一下村裏人的意見吧。

一旦徵詢,那橋就再也不能炸了。

人們説,這橋能立到今天,説明老天爺的生辰冊子上,已經寫上了它的名字,作為地上的人,你哪有資格勾去?執意要勾,是要遭天譴的。

人們又説,有了這個村子,就有了這座橋,這是誰都知道的。如果這村子是一個身體,這橋就是這身體上的一個部件,一如人,手腳齊全着,才活得健旺,一旦缺少了什麼,就殘疾了。

議到最後,幹部、羣眾都把日光集中到祖父身上。因為他足老黨員,説話有分量。

祖父説,我放了一輩子羊,每天都趕着羊從它身上過。我昨天問了問我的那些羊,人家要炸石橋了,你們同意不同意呢?這些羊“咩咩”地叫成一片,都哭了。為什麼呢?羊的記性賴,一旦把橋炸了,它們就阿也找不到回家的路了。

橋的事提醒了村裏的老人,從此之後,他們對村裏的老物件就變得格外上心了。

譬如那盤老石磨。雖然吃上了精米白麪,早已擱置不用了,但依舊要保留在原處,不許拆除。因為它見證着豐年之樂、饑年之痛,讓村裏人更珍惜眼卜的幸福日子。

譬如村東的那棵老柳樹。雖已老得只剩下軀幹和幾處腋芽,但依舊不能砍,因為它上面曾掛過用鑄鐵做成的鐘。鐘聲一響,村裏人蜂擁而出,或聚眾抗敵,或相約出工,戰鬥與生產,留下了許多故事。也是因為出行歸來,第一眼望到的就是它的枝權,一旦望到,就有了到家的感覺。

譬如村西那口老井。雖已在別處開鑿了一口深井,管道入户,不再到老井那裏汲水了,但依舊是井欄潔淨,不染纖塵。不僅因為它是曾經的生命源泉,也是因為它讓人心安妥——無論雨水豐沛,還是連年久旱,井裏的水位總是保持在一個固定位置,不溢、不涸,給人以希望,讓人們有了一種生活信念,面對富與貧,有了從容淡定、不浮不躁的心境。

這些理由,都是老人們繪聲繪色、有滋有味的言説,在年輕人那裏,並沒有相應的感覺,認為人一老就守舊了,是可笑的,便主張廢舊立新,讓村子有個新面貌。但老人們是一羣認死理的人,即便是言之鑿鑿,卻總也不能説服他們,便只好依從。

進入中年之後,對故鄉的回憶突然就佔了大部分的心思,而每一憶及,首先進入思緒的,竟總是那座石橋、那盤石磨、那棵老柳樹和那口老井。如果沒有它們的支撐,整個記憶就很難展開,就只剩下一團化不開的鄉愁,以致憂鬱無眠。

這是為什麼呢?

後來我讀到了友人彭程的一篇名為《樹誄》的散文,一下子讓我明白了其中的道理。他寫一次回家省親,發現村口的一棵老絨花樹被人砍了,突然就生出一種莫名的憂傷,覺得砍掉的不僅僅是一棵生物意義上的樹,而是砍斷了對故鄉記憶的鏈條。原來在感情的深處,這棵老樹不只是一棵樹,更是故鄉的象徵。他於是發出很深的感慨:這棵老樹是我的一個親人,是親情的一部分;這樣一個連着我根脈的親人失去了,故鄉的夢也就殘損了,故鄉也就不成其為故鄉了。

現在看來,人不到一定的年齡,便不知道家鄉土地上那一山一石、一草一木的含義。人生漸老,方知是非、深淺、痛癢,是歲月深處的道理。在老人們的眼裏,故鄉不僅是生養休憩之地,還關乎心靈,是人的精神家園。因此,老人們對鄉間裏的處處都是憐惜的,他們既是傳承者,也是堅守者,故鄉因他們而完滿,而厚重,而存留致遠。

故鄉無言,而老人們有口碑——在異地生活久了,再回望故鄉,我真切地感受到,還多虧了這些老人,正是他們對故鄉意義、故鄉倫理最深情的闡釋,才使故鄉的血液化成了後人的脈搏,對他們的人格形成和人生走向,產生了綿長而深刻的影響。

譬如雨後的山林,會猝生一種鍋蓋大的蘑菇,雪白水嫩,讓人驚異。但是,驚異之餘,不能叫,也不能手忙腳亂地上前掘取。因為,只要一叫,一弄出聲響,它就會迅速收縮,直到無形。為此,老人們給它取了一個很形象的名字:“馬跑”。祖父曾對我囑咐道:“你一旦遇到‘馬跑’,一定要有足夠的耐心,悄悄地靠近它,看準了它的根鬚,一下子擰斷,這之後,不管是叫還是跳,它都會完整地待在那裏,任你拿回家去,煎、炒、烹、煮,弄一桌子好飯炊。當美味嚼在嘴裏的時候,你應該思忖一下其中的道理——每有意外所得,你千萬不要得意忘形,你應該心沉氣靜,看準了再去消受,不然的話,煮熟了的鴨子也會飛掉,捧到手心的油脂也會從指縫裏漏掉。”祖父的道理是實在道理,“馬跑”的故事也並不神祕——待我學了園藝專業之後,知道所渭的“馬跑”,不過是松樹菌的一種,習性中對聲波尤為敏感,更忌憚的是人聲的喧譁。所以,山林不語,正是它的好處,奇珍嘉卉不被驚擾,可自由生長。

譬如深山的陰處有一種植物,叫“山海棠”。即便生在僻處,無人觀賞,可它依舊是一絲不苟地向上挺拔了枝葉,開出鮮豔欲滴的花朵。我很是不解,曾對祖父説:“它真是不懂人間世故,既然開在深山無人識,便大可以養養精神、偷偷懶,沒必要下多餘的功夫。”祖父瞪了我一眼,説:“你究竟是太年輕,看重功名,內心浮躁,不知人間真相。在山海棠那裏,它只按自己的心性而活,生為花朵,就要往好裏開,至於能不能被人看見、被人誇獎,它從來都不會去想。可是,一旦有人走到它跟前,它的俊相就會燙了這人的眼睛,讓人從心底裏生出敬意。這叫什麼?這叫自尊自重。”

祖父又説:“在我的幾房兒媳婦中,你知道我最看重誰?是你大伯母。你大伯母家最窮,屋裏只有一盤土炕、兩隻矮櫃。可是你一進到她的屋裏,就再也不敢造次了。炕上的幾牀土布被褥疊得整整齊齊,矮櫃上的傢什放得規規矩矩,腳下的石板地擦得光光亮亮,窮,卻窮得清清爽爽。

如果你腳上有土,都不好意思邁進去,得在門檻上蹭一蹭;如果你嘴裏有口老痰,絕不敢像在別人家那樣隨口就吐了,得忍到出了她家的門庭。在你大伯母那裏,你會感到,窮得清爽就貴了,就沒人敢輕賤。”

高中作文 篇5

美好的品德,就像綿綿細雨,滋潤着人們的心田;美好的品德,就像涓涓細流,傳遞着人間的美好。

汪雨歌,一個農村女孩。她文靜,她温順,她穩重,她善良。她們家一貧如洗,但她從來沒有悲哀,因為她有自己的財富——那就是她不畏艱苦,自力更生的精神!

汪姐姐的爸爸死了,媽媽也改嫁了,每當她看到別人與父母一起時她會不由不主地傷心。她和爺爺奶奶相依為命。爺爺常年在外打工,奶奶用她那柔弱的肩膀,扛起日月,扛起家庭,扛起黃土地上的耕耘。

一天夜晚,天下起了傾盆大雨,低小簡陋的茅草屋,經不住這猛如烈虎的大雨,到處漏水。她們這裏補,那裏修,房子仍然在微微顫動。汪姐姐急中生智,和奶奶一起躲進了糧倉,才得以求生。在那電光火石的一瞬間,房子塌了,成了一片廢墟。糧倉外,雨,還在無情地下着……

雨歌,雨歌,不就是在風雨中堅強地唱歌嗎?汪姐姐沒有被生活的重擔壓垮,更沒有向困苦屈服。她每天樂觀地生活,認真勤奮地學習。她在家裏乖巧聽話,搶着幫奶奶做家務;她熱心地幫助村裏的孤寡老人;她積極主動地為村裏做事。

一個炎熱的夏天,汪姐姐和她奶奶做完事回到家裏,奶奶忽然暈倒了。她大喊救命,用自己瘦弱的身體把奶奶扶到牀上,然後把自己積攢的留着慶祝爺爺迴歸買酒的錢到村裏請了醫生,奶奶被及時救好了。事後人人都誇她是個有愛心的好孩子。

聽了汪雨歌姐姐的演講後,我深受感動。我覺得自己十分地幸運,因為我有父母的慈愛,有健全的身體,還有很好的生活條件。我可以快快樂樂地去上學,去玩耍,沒有汪姐姐那些生活壓力。我最幸運的是我有一個快樂的童年。我要向汪姐姐學習,她的肩上擔負着沉重的責任,但她總是一笑就過去了,彷彿一下子就扔掉了所有的煩惱。她不畏艱苦,也從不向厄運低頭。她總是用樂觀的心態,用勤勞的雙手去打造,去改變,所以她的生活雖然清貧但卻是充滿陽光的。

喝下被陽光曬過的茶,心裏也就有了陽光的味道;用愛為別人撐起一把愛心傘,在別人需要幫助時,給他們伸出温暖的雙手,風雨就不會侵襲那些無助的生命。讓我們一起攜手讓世界充滿人們歡樂的笑聲吧!(指導老師:周浪芹)

高中作文 篇6

“不!”當我顫抖着雙手結果第十八封退稿時,我徹底崩潰了,感覺自己彷彿跌入了深不見底的萬丈深淵。我打開精心挑選的信封,看着自己認真細心完成的畫稿。心,彷彿碎了。我任憑雷在臉上肆虐,我不敢相信,我又失敗了。

走在鋪滿落葉的小路上,冷風一陣陣吹過,毫不客氣地奪走了我身上僅有的温度。我的心,更涼了。樹葉被風吹得“沙沙”作響,是在嘲笑我嗎?忽然,一隻鳥排着翅膀“撲稜稜”飛走,我抬起頭。“媽媽!”我衝了過去。“銘銘,天快黑了,快回家吧!”媽媽看着淚眼婆娑的我,柔聲説道。

晚餐,出奇的豐盛,媽媽做了許多去我愛吃的菜來安慰我。我細細品味着媽媽做的菜,心中倍感温馨。“明明,媽媽能跟你談談嗎?”吃完飯,媽媽問道。我看着媽媽温柔的目光,點了點頭。

媽媽把我領到書房,這時,她拿出了十八張畫稿,我厭惡的扭過頭,生氣地説:“都是些垃圾,你還拿出來幹什麼!”媽媽笑眯眯地説:“我怎麼不覺得,明明畫得一次比一次好呢!”“真的?”我有點不相信。“那當然!明明,媽媽給你講個故事好嗎?”

“嗯!”

“我們都知道,鷹是鳥中之王,可是,你知道嗎?鷹那尖利的爪子,有力的翅膀和堅硬的喙是經過數次挫折的磨礪才形成的,從小鷹媽媽就不斷鍛鍊小鷹飛翔。他們把小鷹從空中拋下,只有能戰勝墜落時的慣性,努力飛翔的小鷹才能存活。而且,長大後,鷹每年要換一次喙和爪,每當這時,鷹都要克服磨掉喙爪的痛苦,只有這樣,鷹才能長出更有力的武器。明明,你不就像這隻小鷹嗎,剛開始的退稿只是鍛鍊你飛翔的挫折。有篇文章曾寫道:大文豪巴爾扎克在經受了300多封退稿信的打擊,仍堅持創作,終於成為了文學界一顆閃亮的明星。只有跨過挫折的鴻溝,才能走進成功的土地!”

我抬起頭,對媽媽説:“媽,你説得對,從今往後,我一定會更加努力的!”

不知多少個日夜過去了,隨着時間的推移,我長大了,畫也越加美麗了,雖然仍有退稿不斷寄回,但卻明顯減少了。

如果説什麼讓我更加美麗,我一定會脱口而出:挫折!想想吧,司馬遷飽受宮刑之苦,卻依然完成了偉大的“史家之絕唱”《史記》海倫雖然失明,但卻笑對人生,克服一個又一個挫折,成為了人們心中的英雄。還有張海迪,桑蘭…他們都飽受挫折的打擊,但卻頑強奮鬥,讓自己的生命更加美麗多姿!我相信我就數一隻蠶,一次次蜕變就像是一次次挫折,但我會化繭成蝶,讓自己更加成熟,更加美麗!

高中作文 篇7

與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬着我們重逢時的狂歡。同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉眼,2年的同窗生涯已成為過去。但教室裏,還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上,還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

畢業了,多麼想留住那些温暖的日子,但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重”的話,我也不再説了。在這欲去未去的夜色裏,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

擁有一顆年輕快樂的.心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨。不要忘了我,朋友!用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!

友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節裏開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印裏,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,離別以後要彼此珍重。柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量!你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終於不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

曾經,稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠是朋友:六年的時光如此之快,把什麼都改變了,但是我們的友誼沒有改變,同時也實現了我們的約定是有效的。流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。今天的分別,是否是以後的聚會,相信分別是團聚,月缺後便是月圓。

高中作文 篇8

軍訓,對我來説是一個熟悉的字眼。我們也即將要迎來上七年級的第一次軍訓,我們班上的人議論紛紛,當我聽到軍訓的時候我也很驚訝。因為我這是第二次去軍訓上一次去的時候是國小,我也很期待這次的軍訓。我懷着這樣的心情來等這那一天的到來。

那一天來了,我們都坐在教室裏等着教官的到來。教室的氣氛很緊張,幾乎能聽到旁邊人的呼吸聲。之後一個人的舉動打破這寂靜,那就是我們的教官。他剛進來的時候我們每個人在看着他,他告訴我們他姓張弓長張的張。他有着一雙烔烔有神的眼睛,烏黑亮麗的頭髮,褐色的嘴脣。

之後,我們坐車去訓練基地。在車上我想過很多種軍訓的事情,我想過我的教官會是什麼人兇還是不兇,我想過宿舍是什麼樣子,我想過我們要訓練什麼,我想過軍區又會是什麼樣子。耳朵旁環繞着同學的説話聲。我心裏思考過許多問題。過一會,車子停了。

到了,訓練基地我們的教官叫了二個同學去幫他拿軍服。我們換好軍服開始了今天的訓練,時間過的很快一下子就到晚上我們排隊去飯堂吃飯。我們排隊上樓梯有不少人在裏面説話,坐在位置上的時候那更是瘋狂了。想説話的人説話,想玩的人在玩,一點紀律都沒有總的來説就是亂成一團。最後,總教官説話了説我們説話太吵了。等安靜下來才給我們吃飯否則別吃。我們都安靜下來了,總教官説了一聲“開飯”我們才能吃飯我吃着吃着看到很多人吃了一點就跑出去我不明白他們這麼做是為了什麼。我吃完飯出去洗碗的時候知道他們這是為了幹什麼了,是為了搶洗潔精我出去的時候他們已經搶完了一滴都不剩啊。“天啊!他們是人嗎!!”我只能用水使勁衝我的飯盒。

到了晚上,我們回宿舍教官讓我們把牀鋪整理好才能去洗澡。洗熱水澡的跟着教官去女生宿舍,洗冷水的直接在男生宿舍洗。我拖着疲憊的身子回到了宿舍洗澡,洗完澡我們躺在牀上睡覺。其實我們是裝作睡覺因為我們約好晚上起牀的所以我們只是裝作睡覺,等到教官躺下睡覺的時候。我偷偷地叫一下睡在我旁邊的尚明陽,可是他不理我我仔細一看發現他真的睡着了,我又去叫叫其他同學發現他們也睡着了。我很鬱悶之後我也躺下睡着了。

我們訓練的內容有很多,時間也很少,三四天下來。教官教我們的內容我們都不認真,想怎麼偷懶就怎麼偷懶。而教官總是很温和,老師説我們班的教官在所有的班裏是最不嚴的一個。教官嗓子啞了,而我們卻還是不停地玩,休息。每次我們做的太過分的時候,教官總是叫我們認真點我們不聽話,不認真訓練。直到有一天,我們感動了。

第五天,我們華富中學的軍訓結營儀式開始了。我們一開始是從主席台前走過,大聲喊我們自己班的口號:固我國防,揚我軍威。到我們的時候我們以統一的步伐出發。之後,我們完成了一系列的動作。雖然,我們沒有得到名次。但是,教官説了一句話我們哭了“不管怎麼樣,你們在我心目中都是最棒的。”教官是我們不好。

在回家的路上,我看着窗外心裏回憶在我們這五天和教官在一起的點點滴滴。大部分人都哭了,我的眼淚又一次落下。

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