風采優秀作文

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的風采優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我主要是由母親帶大的。

母親身體很是虛弱，走路慢吞吞，常常彎着腰，因此我常嫌母親沒有一點風采：彎腰弓背，和老太婆有什麼兩樣？

每次聽到我這樣説，母親總是半開玩笑的説“還不是為了你”，我並未當真。

國小時就因為她彎腰弓背的毛病，我總是很不願意她來接我，——我怕同學嘲笑。我常常繞開母親的視線，從她身後自己跑回家。我也曾向她抗議，讓她別來接，但她總是摸着我的頭，笑道：“那哪行，你還小，自己一個人會回家危險的……”拗不過，我也只好由她。

最使我歡喜的，便是週末。爸爸週末不上班，經常帶我出門玩。爸爸十分高大，我總要騎坐在他肩膀上，雙手抱住他的頭，見了其他小朋友就大聲叫嚷：“你看，這是我爸爸！”媽媽這時就笑咪咪地在一旁拍照，成了我和爸爸的專職攝影師。

國中後，母親就不再接送我上學了。我和同學一起回家，自是多了許多歡聲笑語。母親總在家裏準備好飯菜，好讓我一進門就能飯來張口。

但是那一次，我對母親的認識徹底改觀。

難得父親母親都出差，我一人在家學習，自己照顧自己。

放學後我在外面的飯館吃完飯，回家寫作業，看書。在書櫃裏翻找時，我忽然發現幾張獎狀，上面寫的都是母親的名字。一時好奇心起，我又去翻母親的櫃子，看到了母親好多領獎的照片和金牌：照片上的母親脖頸上掛着金牌，昂首挺胸，英姿勃發，那風采與現在判若兩人。

照片背後有母親娟秀的字體，記載着這些照片來自於各級各類的體操比賽頒獎典禮。一看時間，都在我出生之前。我不敢相信這樣的歷史和現實，衝出房間給父親打去電話問詢。父親説，母親生我時抵抗力弱，生了大病，身體才變得如此虛弱，後來又忙着照顧我，就落下了駝背的毛病。他還説，母親曾是學校體操隊隊長。

作為體操隊長的母親，駝背竟是由我而起？而我竟曾嫌棄這個給予我生命並深愛我的人？……我掛斷了父親的電話，愧疚自責得一時失聲。

即使讓自己承受生活的所有痛苦，也絕不讓自己的孩子受一點委屈。這就是我的母親——一位中國母親的風采！

下午，曾經喧鬧的體育場上已經空無一人。涼風颯颯地劃過草坪，伴隨着青草的氣味吹進了每一個人的心裏。上午的那一件件事，一個個人彷彿都呈現在眼前

隨着運動員進場的結束，運動會正式拉開了序幕。每一個即將參加比賽的人都感到無比緊張。唯獨她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米，她平時在我們班就一直是跑得最快的，無可撼動，無可超越，我們都相信她能在比賽中拿到獎牌。對於我們的鼓勵，她只是微笑着説聲謝謝，也不再多説什麼。

比賽一項一項地結束了，她也開始有一絲緊張。和我們在一起時，她總是走神，然後敷衍地笑一笑。最後，我們目送她進入了體育場，為比賽做最後的準備。

發令槍響了，只見她很快就跑到了隊伍的最前面。當她經過看台時，我們都用着自己最大的力氣為她喊着加油，不願意別人為別的選手喊加油的聲音超過了我們。她似乎也跑得更賣力了。

但是，在離終點不到100米的時候，突然有兩個選手超過了她。我們彷彿聽到有人説：有人撞了她！雖然我們並沒有親眼看到，但心裏卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油，我都感到自己的嗓子有一點啞了。可最後，她又被另一位選手以微弱優勢超過，只得了第四名

她回來了！班上有同學大喊了一聲。我們趕緊回去望去，只見她滿臉通紅，一臉疲憊的樣子。我們衝上去問她是不是被人撞了，她説：沒事，沒什麼影響。都怪我前面跑得太快了，後面都沒有力氣了。她雖然這麼説，但從她的表情裏，我們仍然看到一種委屈和難受。看着我們為她擔心，她又説：沒有人撞我，你們不要擔心我了，我一個人靜一靜就好了。於是她便離開了我們，一個人朝遠處走去。

望着她遠去的背影，我想這是運動場上最耀眼的風采。

有一種風采叫做寬容。

青春，是每一個人都經歷過的一段路程。青春，是每一個人都難以忘記的。

當老師問我們的時候，我們會想：“青春是什麼，無異乎年輕嘛，沒什麼大不了的。”青春是年少，青春是活力，青春是衝動，是激情、是希望……

我們都有過活力的事情，我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網球等等有利於身體健康的運動。他們的活力是多麼的美好呀！而我的活力則是下莊稼地，每到放假的時候，我都會跟隨父母一起去莊稼地裏幹活，每天都會重複地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會累成狗似的。

有的時候，我只要有一個地方做得不對，我的父親就會很嚴厲的説我，就拿除草這件事來説吧。我拿鋤頭跟着父母一起去地裏除草，父母的除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草，正説的一句老話：一鋤下去千軍萬馬。而我的鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見了，就過來跟我説一些很嚴厲的話。説我：“吃啥啥不夠，幹啥啥不行。”這句話刺痛了我的心，所以我要改變我現在的生活。不要在下地，不要讓父母為我們拼命地掙錢，不要再過苦生活。所以我要改變！我要改變！我要改變！

當我在地裏幹活幹得汗流浹背的時候，那些有錢人的孩子則會在舒適的房間裏玩遊戲、看電視。過着快樂美好的生活。

在衣着上，我們都有着自己的想法，可我沒有自己的想法，我的衣服都是我的母親給我買的，而且每次買的都是一種類型的，永遠都是一個樣子，沒有別的樣式的，很古板的。生怕買好衣服給穿髒，説農村人就應該穿些帶有農村氣息的衣服，不應該穿那些高檔次的衣服。

有的時候，同學聚會的時候，跟同學的衣着相比較，感覺都不在一個檔次上，可我依然很自信。因為我穿出了我自信的一面，不需要別人的看法，農村人也不必要穿那些好衣服，這樣的日子我照樣過得很開心。有錢人的孩子則是想要什麼就要什麼，想吃什麼就可以吃什麼，感覺自己賽過活神仙，過着神仙一樣的生活，有錢人的生活就是不一樣！

我的`青春我的風采就是這樣，雖然過得有些平凡，沒有有錢人的生活，但我過的很開心，很充實。農村人就應該有農村人的樣兒。

世博會、亞運會即將召開，到時候，世界各國各地的人都會到我國來領略中國人的風采，欣賞中國的名山勝水。我希望，他們到時候見到的是文明的中國人。雖然現在我們的文明意識還不強，但我堅信在我們的努力改進後，會展現全新的中國人。真誠，美好，善良。

與人心貼心的交流也是我心中理想的文明，這是個發達的時代，有最先進的技術，最完美的一切。在這樣的社會裏，唯一缺少的，就是我們真摯的話語，關愛的眼神，保護環境的意識。生活在21世紀裏，我們只有先在人與人之間架起信任的橋樑，才能建設起美好、和諧社會。每每在公交車上，看見老人孩子上車，有人主動讓座時，我的心有一種莫名的感動。當在報紙上閲讀到有人拾金不昧的時候；當看到有的學生撿香蕉皮扔進路旁垃圾箱的時候；我都會輕輕告訴自己：其實文明就在我們身邊。相信我們，相信自己，從自我做起，從小事做起，我們就會更強。

就讓我們一起放飛努力奮鬥的心，去追逐成功，讓夢想的王冠上鑲滿成功這光彩奪目的寶石。我們要讓別人領略中國人的文明舉動；讓別人欣賞中國的民族文化；更讓別人感受中國的發展進步。只要人人邁出一小步，社會就會跨越一大步，我始終相信這一點。我們要參與到講文明，改陋習，樹新風，塑形象的活動中。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起，把講文明，改陋習，樹新風，塑形象的活動不斷引向深入。從長遠着眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起，從日常的具體行為抓起。改掉不良的惡習，養成良好習慣：不隨地吐痰；不亂扔果皮紙屑；不亂貼亂畫；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規則；不打架鬥毆；不吸煙等等。要發揮好模範帶頭作用，通過開展講文明，改陋習，樹新風，塑形象的活動，來學習科學的生活方式，作真正的中國人！

觸摸城市名片感受文明風采——揚州雙博館遊記星期天，爸爸帶我參觀了揚州雙博館，收穫很大，既飽了眼福，又學到了不少知識。上午9點半，我們就到了揚州雙博館。只見博物館緊靠揚城“西區綠肺”——明月湖的西側，外觀採用荷葉造型，使之融入緊鄰的湖濱地理環境，實現建築與自然的和諧交融。這裏空氣清新，環境優美，交通方便，遊人如織。

博物館的東部是揚州中國雕版印刷博物館，是中國唯一的一座雕版印刷博物館，展覽以雕版工藝流程和歷代雕版印刷為重點，陳列有20餘萬片古代雕版。

説實話，我看不懂，也不喜歡。爸爸説等我年齡再大些，知識再多些，一定會視這些為無價之寶的。西部是揚州博物館，陳列了各種精美文物近三萬件，其中國家一、二、三級品1000餘件，漢、唐、清三朝的文物頗具地方特色，在國內享有一定聲譽。這裏有各種各樣的博物精品，金器、銅器、漆器、玉器、瓷器、俑器、樂器、印章、文房四寶……真是應有盡有，尤其是漢代與唐代出土的文物其數量之多、質量之高、工藝之精為他處無法比擬。在銅器展櫃前，我們看到了西周時期的四鳳大銅盤，東漢時期的錯銀飾青銅牛燈，還有唐代的海馬葡萄鏡，只見這個銅鏡古樸典雅，造型別致，裝飾精美，可惜放的時間太長了，那銅鏡已經照不出人的面貌來。

爸爸説，古代人一旦發現銅鏡不亮、模糊的時候，就會請來磨鏡的工人進行打磨，光可鑑人後再使用。爸爸還説，這銅鏡在古代還造就了一種職業，就是磨鏡工人，可惜自從出現玻璃鏡子以後，這種職業就沒落了。哎，看來做個古代人也不容易呀。館藏最多、我最喜歡的是陶瓷製品：唐三彩雙魚壺，唐代阿拉伯文背水扁瓷壺；明代時大彬手製紫砂茶壺……一件件瓷器光彩奪目，精妙絕綸。

其中，元代霽藍釉白龍紋梅瓶，是國寶級文物珍品，也是揚州博物館的鎮館之寶，全世界僅有3件。回家的路上，爸爸對我説，揚州雙博館館藏的一件件精品，就是代表揚州歷史的一張張文墨飄香的名片，展現出的是揚州昔日不朽的文明。做為今天揚州的市民，做為新新少年的我，要好好學習，力爭上游，為把揚州建設成為古代文明與現代文明交相輝映的名城，奉獻自己的青春和才智，為迎接揚州建城2300週年獻禮！

懷着“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情，要做那搏擊蒼穹的雄鷹；背上行囊在人生的旅途中跋涉，迎來那被風雨打濕卻依舊蓬勃的黎明……這就是我們這一代，真誠而坦率，在時代大舞台上展示着少年風采。

運動會上彩旗招展，塑膠跑道上運動員正蓄勢待發，隨着一聲槍響，運動員如離弦的箭、脱韁的馬飛奔起來，隨着時間的流逝，腳步漸漸沉重，呼吸漸漸急促，耐力支持着腳步奔跑不息。雙腿如灌鉛般沉重，眼前漸漸模糊，哪怕雙腿只是機械地邁動，終點不到，就絕對不放棄！終點咫尺天涯，疲憊和倦怠不停地侵蝕着意志和毅力，身旁的加油聲與呼呼風聲早已融為一體，眼前只有那一道閃亮的白線，邁過它，就是成功！終於，腳步邁過終點線，勝利的喜悦洶湧而來！

我們這一代，用頑強與拼搏書寫輝煌，展示少年的風采！

自習課上，每個人都伏案疾書，沙沙的寫字聲譜寫成了一曲輕快悠揚的的小曲，有時筆尖停滯，雙眉擰成一團，在幾何圖紙上勾勾畫畫，等待一剎那間思維撞出的火花！“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，筆尖獲得靈感，急急尋找突破口，終於勾勒出完整而清晰的解題思路！長舒一口氣，這時同桌傳來求救信號，毫不猶豫地側過身，為他解答疑惑。當對方眼中的困惑與迷茫漸漸散開，彼此都露出了默契的微笑。

我們這一代，用認真與互助攜手進步，展示少年的風采！

電視機前，我們把握時代跳動的脈搏，關注時代的變化。冬奧會上，我們為“飛翔的番茄”肖恩·懷特U型池失利而扼腕歎息；我們因龐清佟健攜手二十一年不離不棄執着追夢而熱淚盈眶；我們因中國小將李堅柔在前三位選手相繼跌倒依然沉着發揮摘得桂冠而歡呼雀躍……國際形式上，泰國的動盪、烏克蘭的紛爭、安倍的外交政策都是我們關注的焦點，令我們牽掛。

我們這一代，用積極與執着拓寬視野，展示少年的風采！

我們這一代，又執着與坦率展示少尿的風采，迎接時代的挑戰！

夢一般的人生是短暫的，在某個時代，我們手牽手一起奔跑，一起嬉戲，是那樣令人懷念，奮起。而在這個時代總有一些人，親切的叫我們一聲--90後！迎着清晨的第一縷陽光，像奔馳的駿馬奔跑着，因為我們是90後，映着蔚藍的天空，絲絲縷縷的白雲，像自豪而又驕傲的雄鷹飛翔着，因為我們是90後，我們是風一樣的孩子。

我們自私，也很自利，但中學着去改變，我們會忘記自己國家的語言，打着火星文，唱着流行歌，也酷愛着非主流，但着也是我們的時尚呀！這個時代我們當然會去創新，回去追去一些新事物，我們正在創造我們的世界！

90後的我們，未免有那麼一絲叛逆和倔強，但這只是追求自由，尋求重視的方式。其實，在我們內心深處是需要你們一點一滴的愛，我們也需要你們那如春天般的潮水輕輕撞開這扇叫做叛逆的門，衝散封塵已久的陰霾。我們需要那一點點自己的空間。

這個時代的我們，瘋狂，嬌氣，傲慢，我們渴望長大，卻在你們眼裏又是那種長不大的小孩子，我們意氣風發[注: 意氣：意志和氣概；風發：象風吹一樣迅猛。形容精神振奮，氣概豪邁。]，張揚的個性，非凡的創造力和優越的生活條件，我們熱愛生活，享受求知，因為我們是90後，課堂上，我們積極發言，闡述己見。下課後，我們活力四射，笑顏如花，假日裏，我們迴歸自然，淡薄心境。如今，時代的腳步如離弦的箭一般，飛速前進，這個時代我們又揹着沉重的包袱前進着，裝滿着壓力與過高期望，有時我們不得不停下來休息，我們是90後，我們還是個孩子！

我們是90後，我們想着回報，深深愛着這個社會，愛着一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，愛着身邊的每一個人，我們愛着一切的一切！

奔馳的駿馬，仰着它那自豪的頭，前進着；天空中的雄鷹，扇動着翅膀，飛翔着。我們會飛的更遠更高！這就是90後的風采

花開、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重複。時間的長河在靜靜地流淌，那些閃耀在時間深處的記憶，跳躍如晶瑩的浪花，伴我走過一程又一程，讓曾經幼小的我，漸漸增添了幾許少年的風采。

少年的我懂得了擔當與責任，不再逃避。能夠擔起父母對自己期望的責任，承擔起老師報以自己目標的責任，承擔起自己對自己實現理想的責任。也明白了逃避責任，畏懼承擔的人只會讓自己懦弱無能，幹不成大事。我們應將肩頭的責任努力完成，綻放屬於少年的風采！

少年的我學會了大度與謙讓，不再為一些雞毛蒜皮的小時與同學斤斤計較。少年的我借給同學東西不會因為弄丟了，弄壞了而像小時候一樣一不做二不休的向同學索要賠償，反而是向同學説一聲沒關係。也不會因為同桌不小心約過了“三八線”而爭吵得面紅耳赤，反而會將自己的東西往裏挪一挪，互相謙讓。大度與謙讓是我們必須學會的，讓我們在與他人互相謙讓相處的過程中展現屬於少年大度與謙讓的風采！

少年的我懂得了拼搏，勇往直前不再退縮與畏懼。“人生能有幾回搏，此時不博待何時”，拼搏是對我們的考驗。人生是公平的，只在於拼搏與退縮之間，退縮只會讓我們失去堅持信念的心。少年的我更懂得了拼搏才能實現夢想，三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。讓我們在每次的拼搏中，展現出屬於少年的朝氣蓬勃、勇於拼搏的風采！

少年的我學會了勇敢，不再膽小如鼠。少年的我走夜路的時候，不再像小時候一樣害怕身後有鬼而哭泣，反而是勇敢的面對，有時媽媽不敢走夜路時，還會陪在媽媽身邊與她一起走。少年的我自己一個人在家的時候，不再像小時候一樣，害怕得把自己一個人鎖在房間裏，縮在被子中，而是一個人在家讀書、寫作業，做自己的事情。勇敢見證了我們一次次的成長，讓我們在勇敢中展現出屬於少年的勇敢無畏、勇往直前的風采！

少年的我行進在人生的旅途中。看一路野草昂首、看野花吐豔、春柳婀娜；聽一路鶯歌燕啼、流水激石、笛聲悠揚。一路讚歎着這美麗的風景，醉心其中！

去年9月，我來到了夢寐以求的XX中學，新的學校、新的老師、新的同學、新的學習環境，讓我興奮不已。我在這裏學會了許多知識，學會了如何做人，在這裏快樂地成長。

XX中學是一個文明的大集體，然而遺憾的是，在我們身邊，還有一些不文明的行為。有的同學無視學校規定，亂扔垃圾，隨地吐痰，影響校園衞生；有的同學在校內騎車帶人；有的同學在上課時，還在看着小説、玩着手機、説着閒話；還有同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風氣，還破壞了XX中學的形象。

同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射着學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

作為一名佛山中學的學生，要為自己的學校添光采，不僅要搞好自己的學習，更要爭做一名文明中學生。要想做一名文明中學生，就必須從自己做起，遵守學校各項規章制度，注意自己的一言一行，上課專心聽講，尊重老師；與同學交往真誠禮貌，文明待人；遇到師長主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衞生，不亂扔果皮紙屑；愛護公共財物，不亂寫亂劃。此外，還要時常注意提醒和督促身邊的同學講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校園內形成“爭做文明中學生”的氛圍。

同學們！美麗的環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，文明的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用文明的規範來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。只要我們共同努力，文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，讓我們一起創建一個文明和諧的校園，展我風采!

在陽光下沐浴，在微風中成長，從懵懂走向成熟，從無知走向青澀，青春----感謝那是你，路過我的世界。

青春，一個熟悉而又青澀的名字，萌動的少女情結，漸漸走向成熟的身軀，在青春這條平凡的小路上，留下了滿滿的回憶。

輕飾粉底，純正最美

“快快快，”這不，剛從操場上下來，這平時就活蹦亂跳的他，最終還是按耐不住，叫全班同學合影留念，面臨國小畢業的我們，在操場上揮汗如雨，盡展風采，着汗珠還在頭上打滾，就忙着照畢業照，汗水打濕了鬢髮，粘糊糊的粘在臉上，遲遲不肯撒手。

走過去，同學們都急忙收拾，這個拍拍臉蛋，那個整整頭髮，而我輕輕地走過去，站在同學們中間，對着前方的鏡頭露出一個微笑。輕飾粉底，純正最美!

朗朗書聲，書韻最雅

大清早起來，還沒踏進教室，就從“千里之外”聽到了朗朗的讀書聲，穿過層層障礙，進入我的耳朵。那時正值夏季，太陽早早的就把陽光灑給了我們，陽光沐浴在耳旁，朗朗的讀書聲，輕入耳經，他起頭，看看那片天空，沒有一片雲彩，籠罩着大地，無邊無垠。朗朗的讀書聲帶領我走進世界的那一頭，遨遊在書的海洋，沐浴在書的世界。朗朗書聲，書韻最雅。

歡聲笑語，友誼最真

畢竟是一個班的同學，用俗語説都是一條繩上的螞蚱，平日裏，大家都子一起説説笑笑，又新潮的遊戲都帶着大家一起玩，當然今天也不例外!“哎呀”正當同學們聊得開心呢，從右邊傳來一聲“哎呀”，同學們懂事鴉雀無聲，想都不用想，一定又是搗蛋鬼!但同學們還是齊刷刷的轉了過去，用異樣的眼光看着他。搗蛋鬼在那邊哭的稀里嘩啦，不知所措，同學們統統走過去，伸出雙手，“沒事，有我們在!”歡聲笑語，友誼最真!

青春，花一樣的年華，在人生的路上留下陣陣芳香，青春，感謝那是你，路過我的世界，讓我在青春路上，盡展風采!