留下的腳印作文600字（精選11篇）

生活中，每個人都是主角，然而，我甘願做個配角，這就是我的智慧。接下來小編蒐集了留下的腳印作文600字（精選11篇），僅供大家參考，希望幫助到大家。

14年的春去冬來，14年的爛漫年少，在這14歲的成長旅途中，遍佈了我可深可淺的腳印。一串串腳印是我真實的寫照，是祭奠我成功的里程碑。

在冷冬的日出，我來到這個世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一個腳印，很淺，卻意義重大。從此，我在父母的懷抱中茁壯成長。

在細雨的傍晚，我嚐到了苦澀的淚水。從考試名次上滑下，我受到了很大的打擊。小孩子，十分愛面子，我更是如此，不能忍受同齡人的玩笑，而異常氣餒。踩在濕軟的道路上，我留下了一串深深的腳印。失敗的滋味從來都不好受，並不是哭哭鼻子就能消失的，它會跟着你，直到你在成功之時便舍你而去。我很慶幸自己沒有垂頭喪氣，在第二次考試後，看到名次我開懷大笑，喜悦是那麼真實。

在放晴的午後，靜靜的教室只聽見筆寫在卷子上的刷刷聲。我不禁有些緊張，暗想不愧是區競賽。小心地環視了一週，又暗歎到這裏可都是同等級或等級更高的學生呢。再暗自鼓鼓氣，甩甩頭，動手答題。在離開考場的路上，老師和我們在探討試題。望着遠方的天空，心想盡了力就行，嗯，就行。有沒有獲獎的消息很慢長，在期末，老師微笑着和我談論，我聽了後心花怒放，蹦蹦跳跳的回到了教室。那時，我沿途留下了一串大大小小的腳印，一串我引以為傲的腳印。

在14年裏，腳印告訴我，沒有道路是平平坦坦，總會有曲折，就如人生，沒有一帆風順，總有磕磕絆絆。在走好這條路靠的只有自己，一步一腳印，哪裏跌倒就從哪裏爬起來。給自己留下腳印一串串的絢麗道路，這樣，人生才不會有遺憾！

亂花漸欲迷人眼，遍地青草惹人愛。白雲千載空悠悠，碧波盪漾水清清。這便是我與東方綠洲初次見面時帶給我的印象。

待與她交談後，更是感悟了其的內涵之美。

在氣勢宏偉、美麗的國家航空館，若是沒有親眼目睹水路車、仿真航空艦，我怎會驚歎於這神奇的科技創造；若是沒有那葱鬱的綠地，我怎會感歎於這亮麗的風景；若是沒有暢爽開懷相伴的同學，我怎會沉浸於這難得的歡愉之中。談笑間，分享着彼此的快樂。她最美麗的地方便是“她”的笑。微微上翹的趣橋之上，輕輕的暖風在我耳邊拂過，洋溢着同學們的歡聲笑語。我只見在那彩色的大橋上，同學排成一隊，躍躍欲試，想要跨上這勇敢者的戰場。他們手扶着橋身，微傾着身，儘量把小腳放在適當的位置，以免自己一不小心落入水的魔爪。大家眼裏的喜悦和爽朗的笑聲一下子充斥了我的全身，身上每一個細胞都在擁擠，推動我的腳步，也鼓動着我的心。於是我也加入了探險者的行列。

當我還在害怕與嘗試的雙重夾擊時，青春的腳步卻不知不覺間把我帶到了一個全新的世界。我的手緊緊地抓着扶杆，雙腳顫抖着，戰戰兢兢地立在踏板上，誰知一不留神，竟被水的魔爪給困住了腳。我努力向上爬，決心向上爬，於是我的手更是死死地抓着那細小的扶杆，奇怪，當我在抓住它的那一剎那，我似乎獲得了無形的力量，便穿過了洞、爬過了杆、走過了橋，雙腳落地，喜悦、輕鬆、自信滿載而來，恐懼、害怕、膽怯絕望離去。

回頭一瞧，那道道小橋和青青綠地上的不正是一片青春的腳印嗎？這趣橋不就是人生的道路嗎？

無論颳風下雨，無論昏天地暗，只要活着，就一定會留下生命的“腳印”。一串串“腳印”，就是我們的生活史。生命史。可是，“腳印”有崇高有卑俗，猶如高天飛行，猶如低谷爬行。那麼，怎樣才能讓自己的“腳印”走出一種精彩，走出一片輝煌呢？

貝多芬的腳印是一部黑白鍵撞擊生命的雄渾的交響樂。他雙耳失聰，他的世界本該是無聲的，可是，他用生命的最強音，其音浩蕩，其光輝煌。《第九交響曲》彷彿仍在我們的耳邊迴響。

梵高的腳印是一幅用鮮血染紅的悽美的生命畫卷。他的一生很不幸。沒有女人的温柔，卻有家庭的鄙棄；沒有事業的承認，卻有來自社會的攻擊。他的精神分裂了，於是飲彈了卻自己的一生。這是一個錯誤，因為他在自己的藝術領域裏，走得太遠了。他的“腳印”是那麼的前衞以至於使自己偉大得叫社會解讀不了。現在，他的繪畫連同他的生命一同被裝幀在美麗的畫框裏。

三毛的腳印是歷盡滄桑的後的無盡的感歎和悲泣。她經受了熱帶雨林般茂密的不幸，她越過了阿爾卑斯山般高大的災難，她忍受了尼羅河般長遠的寂寞。正是這些不幸和災難，使她的“腳印”深深地埋在了泥土裏，寫下了如此地厚重的作品，澤被後世。

馬克思的腳印是一部博大精深的歷史鉅著。他是資本主義的掘墓人，社會主義的首倡者。他以自己的思想發起了一場席捲世界的革命，他以自己的著作為人們指出了前進的航線，他以自己的革命實踐喚起了普天下勞苦大眾的革命熱情。他用思想寫就了自己的“腳印”，又用實踐深深印下了自己的“腳印”，他的“腳印”是歷史的火車頭。

朋友，還在橋下路上、街頭巷尾找什麼呢？不用找了！我們的腳印應該如貝多芬的、如梵高的、如三毛的、如馬克思的有內容，有熱情，有思想，有激越，有深沉。將這些拾起，裝進我們的竹籃裏中，就能讓我們的“腳印”走出一種精彩，走出一種輝煌！

佇足，原地回望，自己留下的腳印。——題記

光陰似箭，我終究不再是當初天真的小孩了，而是一名心靈已經“成熟”的國中生了。悠閒之餘，我放下一切的煩惱，泡一杯苦茶，坐在窗前，欣賞着優美的風光，且回憶自己留下的美好的腳印。

那是一個晴朗的下午，我與好友們一同出去玩耍。“佳宸，快過來！快點！再不過來的話它就要跑啦！”“什麼好東西呀？這麼興奮！”聽到好友萍的呼喚，我邊應答着邊跑了過去，沙灘上留下了我的或深或淺的足跡。跑到萍身邊，發現原來是一隻極為可愛的小狗，正在蹭這萍的雙腳。“哇！好可愛呀！這是誰養的呀？怎麼跟你這麼親啊？該不會上輩子和你有血緣關係吧？……呵呵！”我邊稱讚着這頭小狗有多可愛，邊打趣地開着萍的玩笑。萍也開心的笑笑，之後我們便繼續欣賞着這隻可愛的小狗，彷彿再過一秒，它就會完全從我們的視線中消失。

“你們兩個！在這裏欣賞什麼好東西呀？也不跟我們分享一下！”其他的好友們也跑了過來，發現了這隻可愛的小狗之後，更是喜歡的不得了！可惜的是，這隻小狗大概看到這麼多人盯着它看，害怕了，就倉皇地逃走了，眾人的目光追隨着那隻小狗遠去，到最後看不到了，也只能作罷。

為了不影響我們的心情，大家又在沙灘中堆起了“城堡”，或者堆積起了許多各種各樣的物品。過了一會兒，好友甸又提議：“我們去游泳吧！總是待在沙灘上也會無聊的。”大家一致贊同，於是海中又多了幾個活蹦亂跳猶如鯉魚般在那兒游泳的小孩！

漸漸地，心門關閉，回憶結束了，一切到了這兒就結束了。嘴角仍然掛着那抹沒來得及消失的微笑。

時光茬苒，我已不再是當初天真的小孩了，一層一層院牆把我的心困守，如果沒法回頭，卻欣賞着自己留下的美好的腳印，這樣也沒不妥。

記憶留下的腳印，有些在風裏，有些在夢裏，有些則長留在了我們的心裏。

在我們每一個人的生活中，記憶或多或少都會留下一些腳印，不同的是有些腳印隨風而逝，有些腳印出現在了我們的夢裏，而有些腳印則長留在了我們的心裏，在我們的心裏走出了一條通往過去的路，每當我們回憶時，我們就能尋着這條路，走回到我們的過去，走回到那些記憶發生之時。

在我的生活中，也有許多記憶留在我心裏的腳印，它們本是零散的，後由在一遍又一遍的回憶中重新排列整齊，如今已經走出了一條通往過去的路，每當我回憶起那些往事時，我就能夠尋着那條路，走回到從前的那個自己，走回到記憶發生之時。通常，這樣的記憶都是我不想忘，也根本無法忘卻的，它們就像是長在我心底的腳，每當我開始回憶時，它們就會帶着我走回去，走着走着我就看見了過去。

有時候，我也會思考，這些記憶留在心裏的腳印，會不會讓我永遠都走不出回憶，變成一個活在回憶中的人呢？後來我意識到，這樣的回憶，不會讓我現在過去，更不會讓我成為一個活在回憶中的人。這些留在我心裏的記憶，這些走出了路的腳印，它們是有着讓我走向更加美好未來能力的腳印，它們是讓我找得到過去也找得到未來的腳印，它們像是命運送給我的路標，只要我好好回憶，就能夠尋着這些腳印找到未來的方向。

記憶留下的腳印，有些已經隨風而逝，那些隨風而逝的是我們過往的旅客，有些會出現在我們的夢裏，那些出現在我們夢裏的是我們還有留戀的朋友，有些則長留在了我們的心裏，那些長留在我們心裏的，不正是我們這一生的家人，一生的陪伴嗎？

在我家的小區裏，有一座小的不能再小的公園，裏面只有一條長長的石椅，一些簡單的老年健身器材，還有一方供兒童玩耍的沙地。

我看着這一切，裏面的一切對現在的我來説顯得太過幼稚，但這裏仍存在着我曾經樂過的種種痕跡。

我彷彿看見我那雙白白肉肉的腳丫子在那塊無人打理的小沙地裏亂踩，乾澀的細沙被我踩得直往下陷。我還會故意從最邊緣開始一步一步往前走，因為這樣我就能把整塊沙地都印上我的小腳印。等到一幅“天人合一”的大作完成時，我也許會在水泥做的邊緣坐下，獨自欣賞這幅無人欣賞的“曠世之作”。

秋天的風很猛，有時會把沙子揚到我的眼睛裏，孩童水靈靈的眼睛何時遭過這種罪？我哭泣着，用一雙髒兮兮的小手揉着眼睛，等到那痛勁過去，我又重新關心起我的畫來。

像那樣的大風颳起，沙子們自然是無一倖免，一幅好好的腳掌畫頓時化為烏有。而幼小的我卻又獨自一人，小心翼翼地重新把它修復好。

時至今日，我已不再時是那個不諳世事、無憂無慮的小丫頭，但我再次看到那方沙地時，又產生了在上面作畫的衝動。但是，已經有一個五六歲模樣的小女孩在裏邊玩耍了。我靜靜地看着她，那個小女孩先用手撫平了那片沙地，然後居然做出了和我童年時一模一樣的舉動！我看着她，一步一步地把腳印刻在沙地上，就如同當年的我一般，一絲不苟、心無雜念，好像天地之間只剩下了她與沙地。

我忍不住詢問道：“妹妹，能讓我也踩幾個腳印嗎？”這小女孩明顯比我小時候客氣多了，她一晃身子，為我空出一片地來。

腳印很快就印好了，一串大，一串小，雖然我深知我早已丟失了我在童年時印下的足跡，但我依然想把童心篆刻在這方古老的沙地上。

這一刻，留下的，不僅僅是腳印。

我在深淵裏徘徊，黑暗無邊，誰人又輕遞光明；我在青春中狂妄，人生無題，誰人又默默勝雪；我在樹梢上不語，狀似無意，誰人又在笑守等候。追憶，那些年，我們一起留下的腳印。靜靜回味，感謝有你！

“快看！那是什麼！”我拉着你的手在田間小路上奔跑，像一隻花田精靈，不時在你身邊嘰嘰喳喳地詢問，你微笑着俯下身，為我擦去額角的汗珠，告訴我那是柳絮，春天來了，柳絮就飛出來和我們一起玩了！我高興了，便咯咯地大笑，你就看着我笑，然後我就自豪地大聲説：“我有一個最好最好的媽媽！她懂得很多知識，長大了，我就和她手拉手去逛街！”我看見你的臉上是感動，是期盼，是欣慰，是幸福。

柳絮旋轉，起舞，似要留住時光。

長大了，我確實曾和你一起逛街，不過不是手拉手，而是我在前面走，你跟在後面對我問東問西，我時不時的迴應，看着這滿街的人羣，那小小的虛榮心便滿足了，就像暗夜使者，這種感覺好像叫做瀟灑。你問我在學校過得怎麼樣，最近睡得好麼，有沒有再犯偏頭疼……我頻頻點頭，説：“嗯，好，你不用擔心。”我們一前一後，一問一答，看似默契，但好像總有一段距離，我覺得你古板，你漸漸跟不上我的思維，但是你對我的關心，一如既往。

華燈閃耀，靚麗，似要忘卻流年。

身後的詢問聲沒有了，我猛然回頭，只見一片黑壓壓的人羣，冷漠得讓人窒息，哪有那熟悉的身影！恐懼、不安、全部在心裏的某個角落湧出來，眼前浮現了多年前田間小路中的那對母女。

眼淚湧在眼眶，我突然明白，那些年，我們那麼幸福，為何如今變成這樣！難道，難道是我的一意孤行麼！我撥開人羣，看見她慌慌張張的走過來，“我在這呢，怎麼走丟了呢……”

眼淚奪眶而出，我最親愛的媽媽！還好你還在！媽媽！莫名的依賴衝上心頭，我倚在她的肩頭，手拉着手，像多年前我所願望的那樣：我們一起走！

那些年我們留下的腳印，一直留在回憶裏。還好有你，流年不逝，青春出彩！

人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深腳印都記錄着你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻着你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄着你的種種情感……

你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印；你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。

腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印；因為統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印；因為虛心納諫、勤於政務而留下了“貞觀之治”的腳印……

腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印；因為“冥思苦想”、敢於想象而留下了“蘋果落地”的腳印；因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

腳印是一片片真愛——和為愛留下“化蝶”的腳印；焦仲聊、為了情留下了“”的腳印；為幸福留下了各自殉情的腳印……

因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了人生的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對於我們來説，成長之路上也佈滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔於每一個腳印；我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧於每一個腳印；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾於每一個腳印……

朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路佈滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來一個如水的夜晚裏，打開記憶的閘門，細心體味曾經的腳印，感受以前的風風雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會感到心滿意足！

為期十天的三下鄉支教活動終於落下了帷幕，我們也依依不捨地離開了石碇國小。一開始，我發現這裏的小孩十分調皮，其實我是比較失望的。或許是因為我從來沒見這麼調皮的國小生，與自己期待的大相徑庭。對付這幫學生，平時不兇的我也不得不裝出一副兇巴巴的樣子。雖然會很兇，但是我自始至終都沒有真正地生氣過。因為我知道，他們不過是一羣還未定性的孩子。他們的調皮，很大程度上是他們的成長環境所導致的。知道這一點，他們的行為就有了被原諒的理由。漸漸地，我起初的失望也逐漸消去。

在這幾天裏，我體驗了一種不一樣的生活。作為安全組的組長，雖然日常沒什麼任務，但我始終覺得自己責任重大，不可疏忽。作為一名老師，我明白自己的任務是傳道授業解惑。哪怕再調皮的.學生，我也始終不會放棄他們。第一次站在講台上以一個老師的身份講課，這對我來説是一個很重要的時刻。雖然我的第一節課是上最調皮的一個班，但是上課的效果卻好得讓我感到意外，郎朗的讀書聲至今依然令我陶醉。作為朗誦表演的訓練老師兼表演者，我始終希望把最好的表現獻給大家。與學生一起訓練的日子很難忘，他們對錶演的熱情是我始終不放棄的原因。作為文藝晚會的主持人，穿上正裝，其實又是另一種身份。一直想當主持人的我這次也如願以償了。

總的來説，這次的三下鄉讓我收穫良多。熱心善良的校長和村民令人難忘，調皮搗蛋的國小生讓人又愛又恨。幾天的時間我們改變不了什麼，但總有一天，一批批的三下鄉隊伍會給石碇國小帶來改變。天下無不散之宴席，願彼此心中都有留下彼此的腳印。

我已在這個名為“人生”的沙灘上走了很久很久，刺激、有趣、無聊……在這個沙灘上都已成經歷，但是離它的閉幕還還早還早。我想將來當我走到這沙灘的尾部時，唯一可以證明的，也就只有我曾經在那名為“人生”的沙灘上所留下的一串串腳印。

我有着一片名為“記憶”的海洋，在這片海洋中，不斷地有著名為“現在”的浪花推動著名為“過去”的浪花。可謂“長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上”啊！在這片海洋中，一部分的海水已經被一個名為“忘記”的太陽曬得變成水蒸氣，消失在空白的空氣中。

我五歲之前的記憶已經忘記得快無影無蹤了，唯一的印象也就是我在四歲那年——在中山公園的空地上跑了一小會。因為那是我十分的天真和爛漫，在幼兒園又交到了許多的好朋友，那時的記憶是我這一生中最美好的回憶。而在那時最深的影響，就是幼兒園組織親子活動——去海灘遊玩。

沙灘，對那時的我來説，是一個既新鮮又有趣的事物。因為對於未知的事物，我們都是帶了一絲好奇。當我走到沙灘上的時候，一陣微風無聲無息地飄到我的身邊，輕輕地撫摸着我的臉頰，彷彿是用無聲的方法來歡迎我的到來。我慢慢的走了幾步，一隻小螃蟹橫爬着的從我的面前走過去，在我的面前留下了一串串的腳印。眼前並沒有那一望無垠的海水，有的只是一片褐色的泥潭。可是這並不代表它不美麗，只是它的美麗體現在那一隻只小螃蟹無憂無慮的在泥潭裏鑽上鑽下，以及每個小朋友在上面所留下的腳印，而這些畫面正好形成一個美妙的圖畫。看着這些畫面，我的心靈不由被深深地震撼。

我所留下的腳印從小到大，從淺到深。而這些腳印正是我所留下的美好的回憶。

人生就是一次旅行，重要的不是目的地，而是看風景的心情。行程終結，留下的是一串串幸福而美好的腳印。

人生就像一次演出，幕起幕落，上演一幕幕喜劇和悲劇。

打開相冊，看一張張歷史彌留下來的印跡，不由得感歎萬千。

瞧這一張，上面的小孩胖嘟嘟的，臉上掛着那天真無邪的笑，笑得那麼真誠，那麼自然。孩童時期，玩就是我的天職，笑就是我們的特權。這一切都被緊鎖在記憶中，重温故夢成了一個遙不可及的奢望。

這張，四個花季少女笑得如此燦爛，周圍的鮮花在她們身旁都顯得黯然失色。只是，稍大一點兒的女孩臉上明顯帶着一絲憂傷。她將要和我們分別了，去外地打工前，她想帶去一些回憶。她的笑顯然有些許勉強，只是不會讓年少無知的我們察覺，現在想來，那抹憂傷是來自自己的無可奈何吧。

還有這張，把時光永遠停留在六月。就像何炅唱的那樣，“這是個季節，我們將離開……”空氣也受到了我們的感染，顯得有些沉重。我們四個在一起吃飯，一起睡覺，一起學習，一起嬉戲。一年的相處之後，我們還是即將分離。同窗摯友，再加上知音難求，讓我們四個的笑生硬無比。

或許，在將來的某一天，想起以往的朋友和點滴生活瑣事，昔日的場景又會在腦海上映了。我們各奔東西，卻彼此保持着聯繫，我們不願意讓一份為期不長的友誼夭折。所以，閒暇之時，總會想起以往。

沙灘上，顆顆腳印點綴着它。這條路還很長，生命還在繼續，行程也就不會中止。回過頭來，看那佈滿腳印的沙灘，就真的不枉此生了。